部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案【新】

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下图的文字是（

）。

A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字2.世界银行是（

）国际组织。

A.世界性

B.区域性

C.不确定

3.下列说法不正确的是（

）。

A.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程

B.二十一国集团领导人第11次峰会是在中国杭州举行的

C.中国是联合国安全理事会常任理事国

D.中国代表叶剑英曾在《联合国宪章》上签字

4.第一工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命史人类历史上的三次科技革命，其相同之处是（

）。

A.从发明和使用机器开始

B.使人类进入电器时代

C.电子计算机的广泛应用

D.促进了经济发展、改变了人们生活

5.《中国的减灾行动》（

）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。A.红皮书B.绿皮书C.白皮书D.黄皮书6.牛粪屋是（

）的特色建筑。A.东南亚地区B.非洲草原C.内蒙古草原D.北极地区7.如果老师误解了自己，应该（

）。A.在别人前面说老师的不对B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩解D.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科8.我们应该养成（

）进行一次反思的习惯。A.每日B.每周C.每月9.我们只有做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，才能广交朋友，为大家所接受。下列选项中，能说明这一道理的是（

）。A.近朱者赤，近墨者黑B.谦谦君子，赐我百朋C.路遥知马力10.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（

）列为一项基本国策。A.环境保护B.科教兴国C.对外开放二.填空题(共10题，共42分)1.在我们做了（

）以后，可以反思事情的（

），吃一堑，（

）。

2.每个人都有自己的尊严和价值，只有（

），才会获得别人的尊重。

3.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（

）、壮美的山脉峰峦、寂寥的（

）、坦荡的冲积平原、幽深的（

）、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（

）。

4.中国广泛参加各种（

），积极参与（

），支持联合国、二十国集团、上海合作组织、金砖国家发挥积极作用，推动国际秩序和国际体系朝着（

）的方向发展。5.人类的每项（

）与创造都标志着社会的文明和进步。6.科学发现和（

）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与（

）。7.人们对世界的（

）是一个漫长的过程。8.国家（

）神圣不可侵犯。9.中国反对（

），永远不（

），永远不搞（

）。10.我国宪法规定：国家（

）和保障人权；中华人民共和国公民的（

）不受侵犯。三.判断题(共10题，共20分)1.有的人一辈子都没有反思过自己。（

）

2.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（

）3.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。

（

）4.在文化交流中，我们要坚持我国的文化，不能接触其他文化。（

）

5.美国的爱迪生发明了电灯泡。（

）6.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（

）7.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（

）8.地球表面，海洋约占71%，陆地约占29%。（

）9.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。（

）10.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。（

）四.简答题(共5题，共31分)1.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?

2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？

3.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？

4.具体说一说我们应该如何进行反思。5.什么是循环经济？五.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。六.材料题(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.综合题(共1题，共10分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。参考答案一.选择题1.C2.A

3.D

4.D

5.C6.B7.B8.A9.B10.A二.填空题1.错事；经过；长一智

2.尊重自己

3.原始森林；沙漠戈壁；峡谷海湾；显著标记

4.国际组织；多边事务；公正合理5.科学发明6.技术发明；生活方式7.认识8.主权9.强权政治；称霸；扩张10.尊重；人格尊严三.判断题1.×

2.√3.×4.×

5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.简答题1.①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。②每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。③不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。2.通过反思，（1）我们可以总结经验，促进自身能力的发展；（2）可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；（3）明确自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。

3.有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特色。

4.①选择自己经历的事件，回忆经过。②回忆在事件中自己做对的方面，肯定为经验。③回忆事件中做错的方面，总结为教训。④这件事如果可以重来一次，或者以后再遇到类似事情，能否做得更好。5.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。五.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危