2025届东莞市重点中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2025届东莞市重点中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于蒸发操作的说法不正确的是（）A．用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体是防止液体飞溅B．当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热C．停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上D．停止加热后还需要继续搅拌以防止残留的液体受热不均匀2．用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A．该实验还可以说明N2难溶于水B．可用木炭代替红磷进行该实验C．红磷要足量，否则实验结果会偏小D．待红磷熄灭后，装置冷却至室温后才能打开止水夹3．下列化学变化中，属于吸热反应的是A．燃料的充分燃烧B．农家肥料的腐熟C．镁与稀盐酸反应D．碳与二氧化碳反应4．科技人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料，反应的微观示意图如图。有关该反应的说法正确的是()A．该反应属于化合反应B．反应前碳元素的化合价为+2价C．生成物的化学式可用C2H2O表示D．参加反应的两物质的分子个数比为1：35．“绿水青山就是金山银山”，垃圾分类处理有利于生态文明建设，废弃物中，旧报纸属于（）A．可回收物 B．餐厨垃圾 C．有害垃圾 D．其它垃圾6．下列有关环境和能源的说法或做法错误的是A．使用乙醇汽油可以减少空气污染B．酸雨对农作物、建筑物等有破坏作用C．煤、石油、天然气等都是化石燃料D．为减少白色污染可将废弃塑料就地焚烧7．如图为结构示意图，属于元素周期表第二周期元素且易得到电子的原子是A． B． C． D．8．下列金属中，金属活动性最强的是A．AuB．MgC．ZnD．Cu9．下图所示实验操作中，正确的是A．取用液体 B．点燃酒精灯C．称量氯化钠固体 D．加热固体10．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列变化中属于物理变化的是A．制作石器B．烧制陶瓷C．粮食酿酒D．使用火药11．清华大学的研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图。下列说法不正确的是（）A．甲是单质，乙、丙、丁均为化合物B．反应前后原子总数没有改变C．参加反应的甲、乙两物质的分子个数比为1：1D．该反应符合绿色化学的理念12．下列实验操作正确的是（）A．用带火星的木条检验氢气B．在点燃氢气前，应先检验氢气的纯度C．为了节约药品，应把用剩的药品应放回原瓶D．酒精灯内的酒精量不得少于酒精灯容积的二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。（1）图1集气瓶中加入液体的作用是_____；（2）图2集气瓶中加入液体可能是_____，其目的为_____；（3）图1和图2实验中涉及反应的共同点是_____（写一条即可）。14．在实验室中可选择下图装置制取气体。（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式_____。（2）制取CO2的化学方程式为______；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是______。15．下图为用木炭粉还原氧化铜的实验装置,请回答问题:（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_____把药品小心地送至试管底部。（2）连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度,再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。（3）实验中，能说明该反应有Cu生成的现象是_____。16．下图为实验室中常见的气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器装置，欲利用其进行下列化学实验(组装实验装置时，可重复选择)。（1）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。①所选仪器的连接顺序为___________________(从左到右填写仪器序号字母)。②生成二氧化碳时，装置A中所发生反应的化学方程式为_________。③请简述检验A装置气密性的方法_________。④实验室制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有少量盐酸，欲检验盐酸的存在，可选择下列试剂中的_____进行验证(选填下列选项序号之一)。A硝酸银溶液B酚酞试液C碳酸钠溶液D澄清石灰水（2）欲用CO气体测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质，所选仪器的连接顺序为:CO气体-→C→B→D(假设有关反应均反应完全)。①装置C处大玻璃管内发生反应的化学方程式_________________。.②若经过充分反应，测得反应前、后装置B的质量增加6.6g，则原氧化铁样品中氧化铁的质量是_________g。③从环境保护的角度考虑，该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．建筑工地上，工人师傅向生石灰（化学式CaO）上浇水，将其制成熟石灰[化学式Ca（OH）2]再进行使用。请计算：将112kg生石灰完全制成熟石灰，至少需要加水的质量是多少？18．实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。已知混合物的质量是49g，其中氯酸钾的质量分数为80%，加热到完全分解。可制得氧气的质量是____？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具。回答下列问题:3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氩（1）同一周期中，从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐__________。（2）11—18号元素中稀有气体元素的符号是_______，此表中和它化学性质相似的是_________(填符号)。写出Mg2+数字“2”的含义：_______________。（3）硫原子的结构示意图为，它在反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。它和钠元素形成的化合物的化学式为_______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，故选项说法正确。B、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误。C、停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上，以防止烫坏实验台，故选项说法正确。D、停止加热后还需要继续搅拌以防止残留的液体受热不均匀，造成液体飞溅，故选项说法正确。故选：B。2、B【解析】A、打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶体积的，水不再继续进入，说明氮气难溶于水，故选项说法正确。B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体不能形成压强差，不能达到预期的实验目的，故选项说法错误。C、红磷的量不足，不能全部消耗装置内的氧气，测定结果偏小，故选项说法正确。D、红磷熄灭后，冷却到室温才能打开止水夹，否则测定结果会偏小，故选项说法正确。故选：B。3、D【详解】A、燃料的充分燃烧过程中不断会放出热量，所以该化学变化属于放热反应，故错误；

B、农家肥料的腐熟属于缓慢氧化，该过程中不断会放出热量，所以该化学变化属于放热反应，故错误；C、镁和盐酸反应的过程中不断会放出热量，所以该化学变化属于放热反应，故错误；

D、碳和二氧化碳反应需要在过程中不断吸收热量进行，所以该化学变化属于吸热反应，故正确；

故选：D。【点睛】化学上把有热量放出的反应叫做放热反应；把吸收热量的反应叫做吸热反应。

常见的放热反应有：所有的物质燃烧、所有金属与酸反应、金属与水反应，所有中和反应；绝大多数化合反应；

常见的吸热反应有：绝大数分解反应，个别的化合反应（如C和CO2）等。4、A【解析】解：据题目信息结合微观示意图排除未反应的分子的干扰可写出反应的方程式为：CO2+H2CH2O2；A、由上述反应可知，该反应符合“多合一”的特点，属于化合反应，故正确；B、反应前二氧化碳中碳元素的化合价为+4价，故错误；C、由微粒的构成可知，得到的液体燃料化学式为：CH2O2，故错误；D、上述反应可知，参加反应的两物质的分子个数比为1：1，故错误。故选A。5、A【详解】报纸可以回收，故属于可回收垃圾。故选A。6、D【详解】A、使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源，因为乙醇燃烧生成二氧化碳和水，对环境的污染较小。故正确；

B、酸雨能够使农作物枯死，腐蚀建筑物等，故正确；

C、三大化石燃料是煤、石油、天然气，故正确

D、将废弃塑料采用焚烧的方法处理会生成大量的污染环境的物质，该法不可取。故错误。

故选：D。7、C【详解】周期数=原子核外电子层数=2，若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，对比四种原子的结构示意图可知C项符合题意。故选C。8、B【详解】常见金属活动性顺序为K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属的活动性就越强，金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，Au、Mg、Zn、Cu四种金属中镁的位置最靠前，其金属活动性最强。故选B。9、C【详解】A、取用液体时，试剂瓶瓶口没有紧挨试管口，液体会流出，瓶塞没有倒放桌面上，可能会污染瓶塞，从而污染药品，选项A错误；B、点燃酒精灯时，应该用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，选项B错误；C、称量氯化钠时，物左砝右，两盘各放一张大小相同的纸，氯化钠没有直接放在托盘上，选项C正确；D、给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流至试管底部导致试管破裂，图中试管口没有向下倾斜，选项D错误。故选C。10、A【详解】A、制作石器只是使其形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、烧制陶瓷包含着物质的灼烧，物质与氧气发生了氧化反应，属于化学变化，故B错；C、粮食酿酒有酒精生成，属于化学变化，故C错；D、使用火药过程有新物质生成，属于化学变化，故D错。故选：A。11、C【分析】根据微观示意图，可知其化学方程式为，由此分析。【详解】A、甲是单质，乙是二氧化碳、丙是甲醇、丁是水均由不同种元素组成的化合物，故正确；B、根据质量守恒定律，反应前后原子总数没有改变，故正确；C、根据化学方程式分析可知，参加反应的甲、乙两物质的分子个数比为1：3，故错误；D、二氧化碳是温室效应气体，二氧化碳转换成甲醇燃料，该反应符合绿色化学的理念，故正确。故选C12、B【详解】A、用带火星的木条检验氧气，故错误；B、点燃氢气气体前，应先检验气体的纯度，故正确；C、用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随意丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器，故错误；D、酒精灯内的酒精量不得多于三分之二，故错误；故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、防止生成的黑色融化物溅落下来炸裂瓶底（意思对即可）水（或氢氧化钠溶液）吸收二氧化硫，防止其逸散到空气中污染环境（意思对即可）都放热（答案合理即可）【解析】（1）由于铁丝在氧气中燃烧时会生成大量的热，为防止生成的黑色融化物溅落下来炸裂瓶底，要在瓶中加入液体或一层沙；（2）由于硫在氧气中燃烧会生成有毒的二氧化硫气体，为防止二氧化硫气体排放到空气中污染空气，应在集气瓶中放一些能吸收二氧化硫的水（或氢氧化钠溶液）；（3）两个反应的相同点有：都放热，都有氧气参与，都是化合反应，反应条件都是点燃等。14、（或

）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应的速度【解析】（1）若选择A、F组合一套装置，是需要加热的装置，因此可以用高锰酸钾或氯酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：

（或

）；（2）实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是：C用的是分液漏斗，可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应的速度。15、药匙（或纸槽）乙甲试管中出现红色固体【解析】（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用药匙（或纸槽）把药品小心地送至试管底部。（1）连接装置时，需根据导管的高度调节乙处的高度，再根据酒精灯火焰的高度调整试管高度的旋钮，确定甲处的高度。（3）碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳。实验中，能说明该反应有Cu生成的现象是，试管中出现红色固体。16、A、E、D、F连接好仪器，关闭分液漏斗活塞，导气管插入水中。双手紧握锥形瓶外壁，若导管口有气泡冒出，则装置气密性好C8在装置末端增加一个尾气处理装置(在装置D后加一个燃着的酒精灯或用气球收集尾气)【详解】（1）①以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳选择装置A，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法来收集二氧化碳，所选仪器的连接顺序为A→D（吸收氯化氢气体）→C（吸收氧气中的水蒸气）→F．故填：A、E、D、F；

②石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

③检验A装置气密性的方法是连接好装置，关闭分液漏斗的活塞，将导管伸入水中，双手紧握锥形瓶的外壁，若导管口处有气泡冒出，说明装置的气密性是良好的；故填：连接好装置，关闭分液漏斗的活塞，将导管伸入水中，双手紧握锥形瓶的外壁，若导管口处有气泡冒出，说明装置的气密性是良好的；

④实验室制取二氧化碳后的剩余废液中一定含有氯化钙，常含有剩余的少量盐酸，欲检验盐酸的存在，不能用硝酸银溶液，这是因为硝酸银也能和氯化钙反应生成白色沉淀氯化银，也不能用酚酞试液，这是因为盐酸显酸性，和氯化钙溶液（显中性）都不能使酚酞试液变色，氢氧化钙溶液与盐酸反应无明显变化，也不能用于验证盐酸的存在，可以用碳酸钠溶液检验，这是因为盐酸能和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；故填：C；

（2）①在高温的条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳；故填：Fe2O3+3CO2Fe+3