云南省昭通市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

云南省昭通市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请用楷书正确、规范、美观地抄写下面的古诗，要求行款整齐，布局合理（第一行居中写诗题，诗句标点占一格）。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

正是橙黄橘绿时。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.指出下列句子中所写的人物，请写在后面的横线里。

（1）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。________

（2）身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。_______

（3）面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。________2）.拼一拼，写一写。

（1）bàofēngyǔ(

)来临前，爷爷把yuànzi(

)里páiliè(

)整齐的花盆搬进屋里，把挂在qiángbì(

)上的字画收了起来，才ānxīn(

)去shuìjiào(

)。

（2）计划好的lǚxíng(

)，还没láidejí(

)出发，就因为疫情被取消了，一心zhǔnbèi(

)到西双版纳kǒngquè(

)园大饱眼福的妹妹伤心地流下了yǎnlèi(

)。3）.将下列俗语补充完整，并选择填空（填序号）。

A._______，理不辩不明。

B.有理走遍天下，_________。

C.人心齐，_____________。

（1）俗话说：“__________”这件事是你的错，没人支持你。

（2）一群小蚂蚁居然将一大块蛋糕搬进了蚁穴，这真是“________”！4）.按课文内容填空

（1）王维的《鹿柴》中“以动写静”写出山中寂静的诗句是：____________，____________。

（2）《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句：_________________，_________________。

（3）“不识庐山真面目”的原因：____________________________________________。

（4）人非生而知之者，___________________________________？

（5）一道残阳铺水中，___________________________________。

（6）谚语蕴含智慧。随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，正所谓“一场秋雨一场寒，____________”。5）.根据原文或提示语填空。

（1）《游子吟》中，最能体现母亲疼爱孩子的两句是“临行___________，_______________”。《四时田园杂兴（其三十一）》描写农村初夏时男耕女织，日夜辛劳的诗句是：“_____________，_______________”。王之涣的《凉州词》开篇两句“_______________，_______________”描绘了西北边地广漠壮阔的风光。

（2）拳拳赤子心，浓浓爱国情表现在哪里？在王昌龄“黄沙百战穿金甲，________________”的决心里；在陆游“遗民泪尽胡尘里，___________________”的期盼里；在杜甫“______________，青春作伴好还乡”的喜悦里。3、选择题（每题2分共3题）

1）.在《孤独的小螃蟹》中，（）把眼睛还给了蓝鲸。A．爷爷B．女孩C．年轻人2）.《一只想飞的猫》一书中，有一只很有礼貌的（）A．鸭子B．小猫C．老鼠D．大雁3）.下面两幅作品是楷书名作，出自欧阳询《酒泉宫醴泉铭》，其特点是（）

A．用笔方整险劲生动B．方起圆收字体瘦硬C．横轻竖重笔力浑厚D．华滋遒劲宽绰秀美4、句子训练（每题10分共1题）

1）.微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；（仿写句子）

微笑，是_______________，让________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.小蜜蜂该采哪朵花才能组成词语呢？

2）.连线。

屈原

《春晓》

杜甫

《陋室铭》

刘禹锡

《春望》

孟浩然

《离骚》6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列词语连成一句话并填上合适的标点。

（1）收获的秋天季节是

____________________

（2）呢谁不喜欢秋天的果实这

____________________

（3）让大自然中我们到秋天寻找吧

_____________________

（4）秋天让这美丽的我们陶醉

______________________2）.排列错乱的句子

()猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。

()地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

()她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

()小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。

()小猴子拉着青藤就爬上了地面。

()又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断加点字的解释是否正确，打“√”或“×”。

1．恍然大悟［理解，明白，觉醒］（）

2．目不转睛［眼球，眼珠］（）

3．屏息凝神［除去，排除］（）8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。夜书所见宿新市徐公店[宋]叶绍翁[宋]杨万里萧萧梧叶送寒声，篱落疏疏一径深，江上秋风动客情。树头新绿未成阴。知有儿童挑促织，儿童急走追黄蝶，夜深篱落一灯明。飞入菜花无处寻。

【注释】①萧萧：形容风的声音。②客情：旅客思乡的心情。③促织：俗称蟋蟀，有的地方也叫蛐蛐。④篱落：围在院子外面的竹篱笆。⑤一径深：一条小路很远很远。⑥急走：奔跑着，快追。走，就是跑的意思。

1．第一首诗中的孩子在干什么?作者是怎么知道的?

_________________________________

2．第一首诗描写的是什么季节的场景?表达了作者怎样的思想感情?

____________________________________

3．第二首诗中的孩子在干什么？做成功了吗？你怎么知道的？

____________________________________

4．两首古诗中，都有对儿童活动的描写。你还读过其他描写儿童的诗句吗？试着再写出一两句，并说一说诗句表现了儿童怎样的特点。

______________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.假如你是一朵白云，你会飘到哪儿去？去干什么？根据下面的开头，续写一下吧！

假如我是一朵白云，我会飘到草原上，去看成群的牛羊；______________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读小古文，完成下列各题。读书百遍，其义自见（节选）①大抵①观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其义皆若出于吾之心，然后可以有得尔……②凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，仔细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记②。只要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云：“读书百遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。【注释】①大抵：大概。②牵强暗记：勉强硬记，指没有读熟文章，就一句一句在心里硬记。1．根据注释和自己的理解，写出下列句子的意思。

大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。

___________________________________

2．短文第1自然段告诉我们，读书要先_____________，在此基础上进行_____________，这样才能有所得。

3．短文告诉我们读书应该怎样读？请在文中用“”画出来。

4．根据短文内容可以知道，熟读的好处是：_______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。草地夜行（节选）①他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。②天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。③突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”④我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一________，一下子把我________在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”⑤我使劲伸手去_______他，可是什么也没有_______住。他_______下去了，已经没顶了。⑥我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么（坚定、坚强、坚韧）的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！⑦风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。1．将下列词语填到短文中的横线上或在括号中用“√”选择合适的词语。

陷抓顶拉甩

2．下列句子属于神态描写的是（）A．他焦急地看看天，又看看我。B．我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。C．我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。D．突然，他的身子猛地往下一沉。3．画横线的句子“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”这些话中省略号作用是什么？再说你从这句话中体会到了什么？

_________________________________

4．“风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。”这几句话运用的是什么描写方法？有什么作用？

_________________________________

5．“我仿佛看见了一条光明大路”中的“光明大路”指的是什么？写一写。

____________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在正确的音节下面打“√”。

看（A．kānB．kàn）门大爷被蝉的叫声吵得烦躁不安，只见他屏（A．píngB．bīng）住呼吸，轻轻地走到树旁，抡（A．lúnB．lūn）起木棒朝吵闹的蝉打去，瞬间枝折（A．zhéB．shé）花落，不一会儿蝉又鸣叫起来，真是太可恶（A．èB．wù）了。2）.用“”画出每组中的错别字并改正过来。

（1）嗜好恩慧榨油糕饼（）

（2）距绝俯冲修筑陷坑（）

（3）迟延结婚叮瞩后悔（）

（4）己亥边疆消毁罪证（）13、语言表达（每题6分共1题）

1）.学完本单元，老师和同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

老师：本单元，我们学习了如何在阅读中__________。阅读的时候要动脑筋思考，积极_________________。

毛毛虫：提问可以试着从______________提出问题，让自己的思考更加全面和深入。从《一个豆荚里的五粒豆》一课学到了既可以针对__________提问，也可以针对__________提问。针对__________我提出了“_______________________？”