山西省阳泉市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

山西省阳泉市（新版）2024小学语文部编版期中(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写字词。

让我们插上想象的翅膀，来到春天的河边，看在水中嬉戏，看换上了绿色的新装；飞到夏天的边，看荷花粉嫩的花，闻阵阵落到秋天的田野里，白鹭过湖面的美景；停在冬天的森林里，看冰柱闪耀。2、填空题（每题2分共5题）

1）.2.根据所学内容填空。（1）__________肯帮人，急时__________。（2）午__________、未__________、申__________、酉__________、戌__________、亥__________。（3）微微风簇浪，__________。（4）__________，门泊东吴万里船。（5）予人玫瑰，__________。2）.1.看拼音，写词语。bìlǜ_______gōngjù_______bèiké_______wàngjì_______qiǎngxiān_______tūrán_______jīnpílìjìn_________yǒngyuǎn_______róngyì_______3）.请用“姿”组成合适的词语填空。

（1）这么多的牡丹，一朵有一朵的(

)。

（2）电视剧《西游记》中，那些女妖怪都颇有几分(

)。

（3）她跳舞的(

)真美！4）.把词语补充完整，并按要求填空。

①没(

)打(

)②画(

)添(

)③晕(

)转(

)

④争(

)斗(

)⑤相(

)并(

)⑥津津(

)(

)

（1）请再写出一个与词语②一样，出自寓言故事的四字词语：____________________。

（2）从上面选择正确的词语填空。（只填序号）

他制作陶艺的技术高超，没有人可以跟他____________________。

从过山车下来，小钟______________________，一句话也说不出来。5）.7.将下面的词语补充完整。____如洗兴高____引____目兴致____繁荣________无云3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语与之相关的人物全对的一组是（）A．腾云驾雾——诸葛亮各显神通——八仙B．三头六臂——哪吒未卜先知——姜子牙C．神机妙算——关羽三头六臂——盘古D．刀枪不入——诸葛亮开天辟地——孙悟空2）.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A．间隔时间B．悄悄悄然C．勉强强迫D．出差差别3）.找出下面加点字的解释错误的一项（）A．天下奇观（景象）B．半明半昧（昏暗）C．奔流不息（休息）D．堙于东海（填塞）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.根据要求完成句子练习。

（1）眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句）

________________

（2）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。（照样子，写一写其他季节）

________________

（3）按照不同的感情要求写比喻句。

①喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_____________。

②厌恶之情：风吹在我的脸上，就像_____________。

（4）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，把句子补充完整）

________，________，________，构成了美丽的校园。5、连线题（每题4分共2题）

1）.古诗连线。

人间四月芳菲尽，欲饮琵琶马上催。（唐）杜甫

葡萄美酒夜光杯，千里江陵一日还。（唐）白居易

朝辞白帝彩云间，用箭当用长。（唐）李白

挽弓当挽强，山寺桃花始盛开。（唐）王翰2）.读一读，连一连。

甩泥人发动欲放

捏葡萄淹没机器

穿尾巴含苞满园

种衣裳春色庄稼6、排序题（每题5分共2题）

1）.在括号里填上恰当的序号。

()一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

()很久以前，世界上没有伞。

()于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

()后来，鲁班终于想出了好办法，制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”2）.这段话怎样排列更流畅，你来试试吧！

(

)天亮了！东方天际露出鱼肚白的颜色。

(

)接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。

(

)渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。

(

)这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚丽的色彩。

(

)啊！多么艳丽的朝霞！

(

)我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙都是大文豪，世称“三苏”。(

)

2．《灯光》以“灯光”为题，“灯光”是贯穿全文的线索，又是新时代新生活的象征。(

)

3．《狼牙山五壮士》是沈重写的一篇记叙文，故事的主人公是马宝玉和葛振林。(

)

4．《故宫博物院》是按照空间顺序说明介绍故宫的。(

)

5．《桥》表现了老支书在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神！(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内精彩回放。闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1．这首诗是______代诗人________的作品，这是他的“生平第一快诗”。这首诗抒发了诗人______的心情。

2．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。(

)

（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。(

)

（3）诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。(

)

3．下列对此诗赏析不正确的一项是（）A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出一个“喜”字。B．“满”字真实地展现了诗人喜极而泣、泪如泉涌的情态，逼真地表现了诗人喜不自禁的感情。C．“白日放歌须纵酒”写出了诗人听到好消息后的“狂”态，体现了诗人不良的生活习惯。4．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”这两句诗中包含_______、_______、_______、______这四个地方，诗人既展开想象，又描绘实境。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

图中都有谁？他们在干什么？发挥想象，写两三句话。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文，完成习题。自护其短北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水中而非土产，此坐①强②不知以为知也。（节选自《雪涛小说》，有删改）【注释】①坐：因为，由于。②强：勉强，强迫。1．理解文言字词可以采取多种方法，请根据表格提示，解释加点词的意思。方法提示文言词句加点词语意思课内迁移法：或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”

（《自相矛盾》）或日（1）________查阅词典法：①离开；②除去，去掉；③损失，失去；④后，以后。

——《古代汉语词典（第2版）》食菱须去壳（2）_______（填序号）联系成语法：取长补短其人自护其短（3）_________2．将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）并壳者，欲以清热也。

________________________________________

（2）此坐强不知以为知也。

_______________________________________

3．北人在席间将菱角“______________”，在别人询问“北土亦有此物否”时称“____________________”，他这样做是为了“______________”。（用原文语句作答）

4．读完文章，请简要说说你从中获得的启示。

_____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。小蚂蚁和往日一样，我一边看书，一边记笔记。突然，一只小蚂蚁顺着我的小腿慢慢地爬了上来。它走一走，停一停，（），当觉得安全时便穿越膝盖的丘陵，登临书的峭壁，攀上五指峰，竟爬上了我写字的笔尖。我写，它爬。我真想用笔结束它小小的生命。可转念一想：它这么小，可能出世不久，还是第一次单独行动，不知深浅，就失去生命，未免太可怜，还是把它赶跑为上策。怎么赶呢？语言它自然不懂；用指头捻，它又太小，弄不好会误伤它。想来想去，有了，给它一阵风吧！我吹了一口气，它不愿走，顽强地用小不抓着纸面，我使劲吹了一口风，给它一阵“台风”，果然把它吹跑了，（）没有找到。我又开始写字，把这小东西忘了。正当我专心地写着，突然感到手背上有些痒。哟，又是那小东西在搞蛋！它不再（），也不再东张西望，而是（）地往上爬。当它刚从书的“峭壁”露出头，我又给了它一阵“西北风”，送它到“九需云外”去了。没有想到，不一会儿，它竟第三次爬回来。当我发现它时，它已经绕过“五指峰”，顽强地向那金碧辉煌的“钢笔塔”进发了。它这次离我很近，我仔细打量它：全身就半粒大米粒长，黄褐色，前边有两根须状触角，六只小爪爬来爬去，跑起来倒蛮快，而且无论怎样光滑的地方，它都可以爬上去。我静静地看着，默默地望着：这小小的生命竟如此顽强，不登顶峰，绝不止步！小蚂蚁终于完成了使命。也许想家了吧，它悠然地爬下“五指峰”，渐渐离我而去。它越爬越远，隐隐地成了一个小斑点。可这小东西，在我眼里却渐渐大了起来。1．将下面四个词语恰当地填入文中的括号里。（填序号）

①走走停停②四处寻觅③大模大样④东张西望

2．本文的语言幽默、风趣，文中作者把膝盖、手指、一口气和书依次比作____________、____________、____________和____________。

3．“我”没有用笔结束小蚂蚁的生命而是决定把它赶跑的原因是________________。

4．短文_______次描写小蚂蚁向上攀爬，从中可以看出这是一只___________的小蚂蚁。

5．文中画“”的句子表达了作者_________________之情。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择字词填空。

因为………所以……既……又……虽然……但是……

（1）(

)《清明上河图》上画的人都挺小，(

)每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

（2）赵州桥的设计(

)减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，(

)减轻了桥身的重量，节省了石料。

激动感动

（3）没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很(

)。

（4）我被这件事(

)得哭了。

不是……而是……尽管……但……

（5）蜜蜂靠的(

)超常的记忆力，(

)一种无法解释的本能。

（6）(

)沿途都是一些陌生的景物，(

)它们确确实实飞回来了。2）.用“宽”组成不同的词，再把它们填入合适的句子读一读。

宽______宽_____宽_____宽_____

（1）这个多功能厅真大，一千多人在这里开会还显得很__________。

（2）爸爸______的肩膀是我们全家人的依靠。

（3）小花同学这件新衣服明年穿应该很合体，现在穿上去太_________了。

（4）通往前边山村的道路重修后变得很_________。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

(1）一群欢快