辽宁省锦州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

辽宁省锦州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

máozhānmǎtíshāowēizhuìmǎn

bènzhuōyuànhènfúànxǐquè

2、填空题（每题2分共5题）

1）.小兔子在逛词语分类区时，觉得有些很有意思，请你帮他照样子写一写。

（1）寻找（两个字意思相近）___________、____________、____________

（2）平平常常（AABB式）___________、____________、____________

（3）恋恋不舍（AABC式）___________、____________、____________2）.默诵课文，联系前后的提示填空，或选择。

（1）默写《别董大》[唐]高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

______________，_____________。

（2）默写《题西林壁》[宋]苏轼

______________，_____________。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（3）尺有所短，______。一个人不论多默默无闻，只要扬长避短，也能_____（敲边鼓挑大梁碰钉子）。

（4）早上，我诵读“一场秋雨一场寒，____”。晚上，我的床头____（居然果然）真就多了一套秋衣秋裤！

（5）我将戴口罩当成生活常态。“一言既出，_________。”这就避免“________，祸从口出”吧？3）.我能按顺序填写。

4）.“一瞬间”的近义词是“__________”，由这个近义词可以猜测出“一瞬间”的意思是：__________。5）.我能照样子，拼一拼，写一写。

ch→uί→（chuί）k→u→ài→（kuài）

j→üé→(

)n→iú→(

)

q→ǖ→(

)h→u→ŏ→(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.8.下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．绰号绰起绰约B．血泊湖泊梁山泊C．喇叭喇嘛豁喇喇D．笑呵呵列位呵一气呵成2）.下列对四大名著阅读理解正确的一项是（）A．煮酒论英雄，火烧赤壁，智取生辰冈……我们都能在《三国演义》中读到。B．《红楼春趣》选自明代小说家曹雪芹的《红楼梦》。C．《西游记》是章回体长篇神魔小说，讲述唐僧师徒四人西天取经，历经了九九八十一难，终于取得真经的故事。D．《水浒传》刻画了众多栩栩如生的人物形象，武松、林冲、李逵、二郎神等我都喜欢。3）.下列各组词语中，加点字的读音有错的一组是（）A．折（zhē）腾B．闲散（sǎn）C．裁缝（fèng）D．撒（sā）腿4、句子训练（每题10分共1题）

1）.根据“大方”的不同意思各写一句话。

①表示不小气：___________________

②表示不拘束：___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线题：

《三毛流浪记》作者老渔夫

三毛住在坦克

圣诞老人给三毛上海

三毛被谁收留张乐平2）.连一连。

花牛在草地里坐，小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里眠，太阳偷渡了西山的青峰。

花牛在草地里走，白云霸占了半个天。

花牛在草地里做梦，压扁了一穗剪秋萝。6、排序题（每题5分共2题）

1）.按事情发展顺序排列句子。

________我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。

________校园里很静。

________“我是中国人，我爱中国！”

________他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：2）.我会把下面的句子排成一段通顺的话。

(

)小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。

(

)小鸭子捉不到虫子，急得直哭。

(

)小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。

(

)他们走进草地里。

(

)小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．作者面对腐败无能的封建统治阶级，为了唤醒民众，救国图强，写下了气吞山河的《少年中国说》。(

)

2．题目是以“少年”来比喻“中国”，说明未来的中国正处于少年时期需要成长。(

)

3．“美哉，我少年中国，与天不老！”是赞美少年中国将与天地共存不老。“壮哉，我中国少年，与国无疆”是赞美中国少年，将与祖国万寿无疆。(

)

4．文中第一自然段写的是“少年中国”，第二自然段赞美的是“中国少年”。(

)

5．“天戴其苍，地履其黄”突出了少年中国顶天立地的高大形象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读并完成练习。题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．诗的前两句抓住了临安城的特点：________的青山，_____的楼台和无休止的轻歌曼舞，生动刻画出当年虚假的繁荣太平景象。（各填一个四字词语）

2．“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义？

___________________

3．诗人用“_____”三个字，责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？

4．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

___________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作园地。

我们从课文中认识了许多可爱的小动物，有性格古怪的猫，有负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡，还有高傲的大白鹅。你熟悉并喜爱的小动物是什么？它有哪些特点？请你给大家介绍一下吧。题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1．这则文言文出自《____________》。

2．“尝与诸小儿游”这句话是什么意思？

_____________________________________

3．王戎不去摘路旁树上的李子的原因是（请用原文回答）。

_____________________________________

4．你认为王戎是一个怎样的人？你还知道哪些古代的聪明孩子？请写出其中一个孩子的名字。

__________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。蜡烛的秘密①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。②我一连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。”我纳闷儿，一个镇，怎么连卖蜡烛的都没有？对我的疑问，店主懒得解释，只淡淡地说：“利润太小，不划算。”③小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当地告诉我：“我家也没有，你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”④于是，我顺着石板街一直走，走到尾。在一个缩进去的空当里，果然有一个简陋的摊位，摆着香纸蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”⑤老阿婆乐呵呵地说：“好，这不老停电吗？不过老停电，也不好哟……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。我冲她笑了笑，满意而归。⑥接连几个晚上还是停电，我在屋里待腻了，到街上散步。⑦长街寂寂，唯烛光融融，从各家窗户里探身出来，石板路也镀上了一层柔柔的光，有一种梦境般的美。⑧我来到先前的那家杂货铺，买了点东西，又闲聊起蜡烛的事。我说：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，你为什么不进一些呢？”⑨店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆日子过得很艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：。(1)联系上文内容，在第⑨自然段横线上补充恰当的内容。

(2)第⑤自然段通过描写老阿婆的_______描写和_______描写，从中可以体会到这位老人是一位__________的人。

(3)第⑦自然段是什么描写？作用是什么？

____________________

(4)短文最后才点明蜡烛的秘密，这样写有什么好处？

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确读音。

剥bāobō下来惩chénchéng罚拽zuàizhuài着

挣zhēngzhèng扎循xúnsún着诚恳kěnkěng

玉簪zānzhān霎时间shàsà心急如焚fénféng2）.选词填空：

A．直言不讳B．气急败坏C．打开天窗说亮话D．鼻子都气歪了

（1）弟弟的一番话把爸爸的_____________。

（2）“这么恶劣的事到底是谁做的？”小明____________地问。

（3）黄霏霏___________地指出了我思想上存在的问题，对我帮助很大。

（4）今天我为什么找你呢，____________吧，就是来麻烦你帮忙办一件事的。13、语言表达（每题6分共1题