广东省佛山市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

广东省佛山市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我是小小书法家。

dìbǎnhuǒcháilǚxíngkělián

làzhúmièwángjiùmìngIiúlèi

2、填空题（每题2分共5题）

1）.给多音字注音，并组词。

长______(

)正______(

)

长______(

)正______(

)2）.读拼音，写词语。

píngzhǎn(

)yánliào(

)lǚxíng(

)jìnglǐ(

)nuǎnhuo(

)zhījué(

)3）.把词语补充完整，再选词填空。

死得_____所万_____更新五_____四海万不得_____

_____箱倒柜心平气__________知非福重_____天日

与“因祸得福”意思相近的词语是_________，与“悬灯结彩”结构相同的词语是_________。4）.根据课文内容填空。

（1）文中有人。司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，______________。”在课文中，我们也认识了无数平凡而伟大的人：_______的李大钊，_______的张思德，舍身炸暗堡的____________他们都是顶天立地的中国脊梁。

（2）诗中有景。吟诵着“____________，一枝红杏出墙来”“春风又绿江南岸，____________”“渭城朝雨渑轻尘，____________”……我们感受到了浓浓的春意。

（3）诗中有情。古诗《迢迢牵牛星》讲述的是中国民间“____________”的故事，诗句“盈盈一水间，____________”表达了诗人的忧思之情；《十五夜望月》中的“____________，不知秋思落谁家”一句表达了诗人思念友人之情。

（4）诗以言志。《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗都用了“____________”的表现手法。《马诗》中，诗人用“何当金络脑，____________”表达了自己想建功立业的远大抱负；《石灰吟》中，诗人借“____________”表明志向，即使“粉骨碎身”，也立志“____________”。5）.我会辨认清楚再组词。

娃(

)圆(

)级(

)称(

)

蛙(

)园(

)极(

)秤(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列诗句不适合选入主题为“美好童年”手抄报的是（）A．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。C．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。D．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。2）.下列景物的描写方法不同于其他三项的是（）A．在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。B．商人失了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意，青年妇女在小艇里高声谈笑。C．狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记踢马房的挡板。D．你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调。3）.下列句子朗读停顿划分正确的是（）A．光持/石击瓮/破之B．光/持石击/瓮破之C．光/持石/击瓮/破之D．光持石/击瓮破之4、句子训练（每题10分共1题）

1）.修改病句。

1．王琳喜欢喝牛奶和面包。

_______________

2．解放军叔叔来我们班参加活动，教室里响起了热情的掌声。

_______________

3．姐姐买了很多文具，有尺子、字典、钢笔和卷笔刀。

_______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.手拉手，找朋友。（连一连）

金色的浪花采星星

雪白的月亮看老师

快活的太阳问电话

弯弯的小鸟打莲子2）.想一想小猴子该拉住哪个气球，将字和气球连起来。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

(

)小船顺着水流向前漂去。

(

)看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。”

(

)星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

(

)我们拍着手，沿着小溪追着小船。

(

)我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。

()地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。

()她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

()猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。

()小猴子拉着青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子是否是比喻句。大雁兴奋得一路高声歌唱，低声吟哦，简直像小孩子，争抢着投入母亲怀抱。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，完成练习。繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1．诗人由______的风雨联想到_________，由飞鸟归巢联想到__________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的_________的感情。

2．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）这是一首现代诗歌。(

)

（2）这首诗歌的作者是艾青。(

)

（3）诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。(

)9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

你常常写信给老家的奶奶，分享自己的生活。请你写一封信，向奶奶介绍一位你的朋友。你想介绍哪位朋友？他有什么特点？

要求：①能正确使用书信格式；②能用具体事例写出人物特点；③题目自拟，语句通顺，语言得体，表达清晰；④不少于400字，不得出现真实姓名和学校信息。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文段，回答问题。

叶公子高好龙，钩以写经，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

1．“弃而还走”中“还”的意思是：________。

2．翻译文中画线句子。

___________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.[课后2题变式]阅读下面的语段，回答问题。①没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。②……③我现在开始认真考虑我的处境。我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。阅读语段，简述鲁滨逊在没有工具的前提下，都遇到了哪些困难？他的心态发生了怎样的变化？你认为他是怎样的一个人？（语文要素）

______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“/”划去加点字不正确的读音。

瘦削（xiāoxuē）花蕾（léilěi）洒（sǎshǎ）脱2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

皱眉（zòuzhòu）希冀（jìyì）耕种（gēngēng）

滔天（tāotáo）遵循（zūnzhūn）颈部（jìn