等高线地形图课件高中地理人教版必修一

第四章第二节

课时1通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。根据等高线特征，判别不同的地貌类型。(区域认知)能够在等高线地形图上熟练读出某地的海拔，并计算两地相对高度(高差)。(综合思维)12等高线地形图的判读一一、等高线地形图的判读1.等高线的概念地图上海拔相等的各点所连成的闭合曲线。200200100100100100100100100200200200一、等高线地形图的判读2.等高线的特点100m150m200m250m（1）同一条等高线上海拔相等。（2）同一幅图等高线地图上，等高距相等。（3）等高线是闭合的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部显示闭合。一、等高线地形图的判读2.等高线的特点100m150m200m250m（4）两条等高线不能相交，因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。(陡崖处例外)。（5）根据等高线的疏密判别坡度陡缓：等高线稀疏，表示坡度缓；等高线密集，表示坡度陡。一、等高线地形图的判读3.等高线地形图基本地形的判读（1）地形部位图中字母地形等高线特点A山顶等高线闭合，等高线数值内高外低(一般在图中有黑三角图例)B山谷等高线向数值增大的方向弯曲C山脊等高线向数值减小的方向弯曲D陡崖多条海拔不同的等高线重合，一般图中用“”符号表示E鞍部两侧均为闭合的等高线，山谷的最高处，山脊的最低处你还认识图中字母代表的地形吗？一、等高线地形图的判读3.等高线地形图基本地形的判读（2）五种地形类型平原海拔一般在200米以下，等高线稀疏，地势平坦一、等高线地形图的判读3.等高线地形图基本地形的判读（2）五种地形类型丘陵海拔一般在200～500米之间，相对高度较小，等高线较稀疏，弯曲部分比较和缓一、等高线地形图的判读3.等高线地形图基本地形的判读（2）五种地形类型山地海拔一般在500米以上，相对高度较大，等高线密集，河谷转折呈“V”形一、等高线地形图的判读3.等高线地形图基本地形的判读（2）五种地形类型盆地四周等高线较密集，且数值较大，中间等高线较稀疏，且数值较小一、等高线地形图的判读3.等高线地形图基本地形的判读（2）五种地形类型高原海拔多在500米以上，顶部为比较宽阔平缓的高地，边缘往往有陡峭的崖壁，等高线四周密集，中间稀疏，数值中部高四周低导练地图中等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是“某地区等高线地形示意图”。读图回答1～2题。1.图中所示地区山脊的基本走向为A.东北—西南向B.东西向C.西北—东南向D.南北向√根据山脊等高线特征——等高线弯曲部分指向低处，结合等高线图即可判断山脊基本上呈东北—西南走向。2.图示山体主峰的西北坡地形特征是A.上、下部均陡峭B.上部较陡，下部较缓C.上、下部均平缓D.上部较缓，下部较陡√等高线越密集坡越陡，结合图示山体主峰西北坡的等高线密集程度判断即可。(2022·山西太原期末)等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。读图回答3～4题。3.右图所示地区地形地势的基本特点是①以丘陵、平原为主②中部高，西南、东北低③以平原、盆地为主④中部低，西南、东北高A.③④ B.②③C.①② D.①④√由图中等高线的分布可以看出，西北和东南部分别有一个高于500m的小山顶，并由西北—东南沿线向两侧逐渐降低，地形较和缓。东北、西南大部分地区在200m以下，起伏小。由此可以判断西北、东南为丘陵，西南、东北为平原。中部高，西南、东北低。4.图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是A.山脊、山谷B.山脊、山脊C.山谷、山脊D.山谷、山谷√甲、乙两处等高线都向高处凸出，为山谷。等高线地形图的计算二二、等高线地形图的计算1.计算两地间的相对高度（1）从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低100200300单位：米二、等高线地形图的计算1.计算两地间的相对高度（2）一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d米，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：（n－1）d米＜H＜（n＋1）d米。如图所示A、B两点间的相对高度为：200m<H<400m二、等高线地形图的计算2.判断闭合等高线区域内的海拔（1）位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔低于较低值等高线的值。如图，若a＞b，c＝b，则d<b，即“小于小的”。（2）位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的海拔高于较高值等高线的值。如图，若a＞b，c＝a，则d>a，即“大于大的”。二、等高线地形图的计算3.陡崖处高度的判断首先从图中读出在陡崖处重合的等高线中最大值（H大）、最小值（H小)、等高距d和重合的等高线的条数n。如图，H大＝400m，H小＝100m，d＝100m，n＝4，则：(1)陡崖最大海拔(H最大)：H大≤H最大<H大＋d(2)陡崖最小海拔(H最小)：H小－d<H最小≤H小(3)陡崖的相对高度(H相)：(n－1)d≤H相<(n＋1)d1.通视问题（1）若等高线上密下疏，则坡度上陡下缓，为一个凹坡，可以通视。1.通视问题（2）若等高线上疏下密，则坡度上缓下陡，为一个凸坡，不能通视。1.通视问题（3）如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也可能会因为地形阻挡而无法看到。山谷视线山丘2.地形剖面图绘制第1步：确定剖面线。第2步：确定比例尺。第3步：建坐标。第4步：标点。第5步：连线。200300400500600AB200600500400300700(单位：米)导思某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位：米)地形图。1.[地理实践力]图中C处有一石碑“X河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，请解释其原因。答案

绘图如下。该河上游、下游段流经地区等高线密集，坡度大，故水流较急；而中游段流经地区等高线稀疏，坡度小，故水流相对缓慢。2.[综合思维]该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处，另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？答案

看不到C处的同学，因为C、D之间有山脊遮挡视线；能看到E处的同学，因为D、E之间为鞍部，不会遮挡视线。3.[综合思维]该小组的两位同学分别画了DE、GH沿线的地形剖面图，出现了下图①②两种情况，你认为正确反映GH沿线地形变化趋势的是____。②4.[综合思维]两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？答案

3℃。原因：根据等高线可知，两地高度相差500米，而在近地面大气中海拔每升高1000米，气温下降约6℃，故两地之间温差约为3℃。导练(2022·湖北黄石期末)读“我国江南某地区等高线地形图”，完成1～2题。1.图中虎山山顶与A地之间的相对高度最小可能为A.490m B.501mC.515m D.610m√A地海拔在300～400m之间，虎山山顶海拔在900～1000m之间，两地相对高度在500～700m之间，故相对高度最小可能为501m。2.图中所示地区地形地势的基本特点是①以丘陵、盆地为主②中部低、东北高、西南低③以低山丘陵为主④中部低，东、北、南三面高，西面低A.①② B.②③ C.③④D.②④√结合等高线的数值，可知该地区地势中部低，东、北、南三面高，西面低；由材料可知，该地区为我国江南地区，山体海拔在1000m以下，故地形以低山丘陵为主。(2022·四川绵阳期中)下图为“等高线示意图”。读图完成3～5题。处的地形是A.鞍部 B.山脊C.山谷 D.山峰√由等高线分布可知，E处等高线向高值方向弯曲，因此位于山谷处，C正确。4.若a＝400，则甲的取值可能是√若a＝400，与两侧等高线中的高值相同，遵循“大于大的