强化训练沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界同步测试试卷(含答案详解)

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界同步测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是（）①相信这种说法

②建立新的假设③查找资料研究

④亲自动手实验⑤向南半球的朋友求证A．①③① B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤2、下列关于误差说法中，正确的是（

）A．只要认真测量，就可以避免误差 B．误差只能尽量减小，而不能避免和消除C．选用精密仪器就可以避免误差 D．误差其实就是测量中产生的错误3、东京奥运会上，中国健儿勇夺金牌，让国旗在国歌声中一次次升起。我国国歌演奏时间约为（）A．500毫秒 B．5秒 C．50秒 D．5分钟4、目前，自贡九年级物理课本的厚度最接近（）A．1cm B．10cm C．20cm D．50cm5、人的身体中藏有许多“尺”，“一拃”是指成年人伸开五指，拇指与中指间最长的距离，如图所示。下列长度约为4拃的是（）A．门的高度 B．课本的长度C．课桌的高度 D．人正常步行2秒所经过的距离6、2021年3月，两会政府工作报告中指出，各级政府要坚持常态化防控和局部应急处置机制有机结合，继续做好新冠疫情防控工作。下列数据估测正确的是（）A．一次性外科口罩长40mmB．正常成年人的体温约为39℃C．救护车出诊的行驶速度约为60km/hD．正常人的脉搏频率约180次每分钟7、小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党·红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（）A．20cm B．50cm C．120cm D．150cm8、东京奥运会体育项目中，用时间记录运动成绩的是（）A．铅球 B．长跑 C．跳高 D．跳远9、3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是（）A．0.5m B．1m C．2m D．4m10、小李在长度测量的实验中，五次测得物理课本的长度分别是：26.10cm26.09cm

26.25cm26.08cm26.08cm，那么最后记录的结果应该为（）A．26.12cm B．26.0875cm C．26.08cm D．26.09cm第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、在做“测量物体长度”的实验时采用多次测量的方法，目的是为了______。有五名同学先后对同一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72cm、14.71cm、14.82cm、14.73cm、14.73cm。根据数据分析，其中有一次记录结果是错误的，它是______。根据数据分析，该刻度尺的分度值是______。2、如图是用刻度尺测量一金属片长度的情形，该金属片的长度为______。3、如图所示，被测物体的长度为______cm；4、在学校“趣味物理”社团活动中，小明使用停表测量自己从长廊的一端走到另一端所用的时间，停表的读数如图所示，他所用的时间是______s；图中脚印的长度为______cm。5、如图所示，用两把刻度尺A、B测同一物体长度，其中B尺的分度值是________，则LA＝________cm。读数时视线正确的是_____（选填“甲”或“乙”）。6、如图甲中，物体A的长度是______cm；图乙中，物体A的长度是______cm。7、用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.77cm，5.75cm，5.76cm，5.46cm。则该物体的长度应记作___________cm。8、如图所示，铅笔的长度为______cm。9、如图是某实验小组做“测量小车的平均速度”的情景。所用刻度尺分度值为1cm。由图可知，小车从位置A运动到位置B通过的距离是______cm；数字钟显示出了A、B位置对应的时间示数，则小车的平均速度是______m/s。10、如图所示，所测物体长度为______cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以______（选填“消除”或“减小”）误差。三、简答题（5小题，每小题6分，共计30分）1、甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是，乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式）2、如图所示，在一条长绳的一端系一个小铁球就做成了一个摆。伽利略发现：同一个摆，摆长不变时，摆动一个来回所用的时间（周期）总是相等的。想要测出它的周期，怎样能测更准确？请写出你的实验步骤。3、你知道吗？人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍．当你在教室上课时，手边只有一把量程为30cm的刻度尺，请你根据以上常识，设计一个方案，估测你的身高约为多少．4、如何测出地图上青岛到北京铁路线长度？5、有两卷合金丝，其中一卷的标签显示它的直径是0.6mm，而另一卷的直径比它细，但不知道是多少。如果只有两只完全相同的铅笔而不用其它的任何测量工具，你能较准确地弄清楚较细合金丝的直径吗？写出操作过程及合金丝直径的数学表达式。-参考答案-一、单选题1、D【详解】①直接相信，不属于获取证据，②属于提出假设，③④⑤去求证，都属于获取证据，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。2、B【详解】误差是测量值与真实值之间的差异，是由于受测量方法和所用仪器的限制产生的；误差不能消除，只能尽量减小；误差不是错误，错误是由于不遵守仪器的使用规则或读数时粗心造成的，是能够避免的，故ACD错误，B正确。故选B。3、C【详解】我国国歌为《义勇军进行曲》，其演奏时长约为1min左右，即故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4、A【详解】九年级物理课本的厚度与中学生的食指宽度差不多，约为1cm，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5、C【详解】A．成年人“一拃”的距离约20cm，4拃的长度约80cm。门的高度约2m，合200cm，故A不符合题意；B．课本的长度约26cm，故B不符合题意；C．课桌的高度约80cm，故C符合题意；D．人正常步行2秒所经过的距离约2m，合200cm，故D不符合题意。故选C。6、C【详解】A．40mm=4cm，很明显不符合实际，一次性外科口罩长约18cm，故A不符合题意；B．正常成年人的体温约为37℃，故B不符合题意；C．救护车出诊的行驶速度约为60km/h，即每小时约行驶60km，符合实际。故C符合题意；D．正常人的脉搏每分钟跳动60-100次，故D不符合题意。故选C。7、B【详解】由图可知，冲锋号的长度与人的胳膊的长度大约相等，而人的胳膊的长度约为50cm，所以估测“冲锋号”的长度约为50cm，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。8、B【详解】由实际情况可知，长跑是用时间记录运动成绩的，铅球、跳高和跳远都是用长度计算成绩的，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。9、C【详解】中学生平均身高在1.6m~1.7m，对比可估测小树高度为2m，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。10、D【详解】26.25cm与26.08cm、26.09cm、26.10cm、26.08cm这4个数相比，测量结果偏差大，属于读数错误，应该去掉；物理课本的长度故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、填空题1、

减小误差

14.82cm

1mm【详解】[1]在做“测量物体长度”的实验时，多次测量记录多组数据，是通过取平均值的办法来减小误差。[2]观察五次测量结果，14.82cm的准确值与其他四次不同，因此此数据是错误的。[3]从测量结果看，倒数第二位的单位是mm，所以刻度尺的分度值是1mm。2、1.60cm【详解】如图所示刻度尺，分度值为0.1cm，需要估读，故读数为3、1.40【详解】如图所示，是刻度尺，分度值为1mm，刻度尺需要估读到分度值的后一位，故物体长度为1.40cm。4、

20

25.10【详解】[1]由图可知，在停表的中间表盘上，一个小格代表1min，指针在“0”和“1”之间，所以分针指示的时间为0；在停表的大表盘上，一个小格代表1s，指针对应的刻度值是20，所以秒针指示的时间为20s；故停表的读数为20s，他所用的时间是20s。[2]由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧为25.10cm，所以物体的长度为25.10cm。5、

1mm

2.1

甲【详解】[1][2]由图可知，图示B刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；图示A刻度尺分度值为1cm．物体起始端在7.0cm处，末端在9.1cm处，所以物体长度为LA=9.1cm-7.0cm=2.1cm[3]读数时，视线要与尺面垂直，所以视线正确的是甲。6、

3.3

3.12【详解】[1]图甲中，刻度尺的分度值为1cm，物体A的长度是3.3cm。[2]图乙中，刻度尺一大格为1cm，一大格包含10个小格，刻度尺的分度值为0.1cm，物体A的长度是6.12cm-3.00cm=3.12cm7、5.76【详解】四次测量数据中，“5.46cm”与其它三次相差较大，是错误的数据，应舍去。将其它三次测量数据取平均值即为该物体的长度，则该物体的长度为l=5.76cm8、8.50【详解】刻度尺的分度值为1mm，读数为8.50cm，铅笔的长度为8.50cm。9、

35.0

0.07【详解】[1]小车在位置A处时，车头刚好对齐的是1dm刻度线，小车在位置B处时，车头对齐的是4.50dm刻度线，所以小车从位置A运动到位置B通过的距离是3.50dm，也就是35.0cm。[2]根据数字钟显示，小车从位置A运动到位置B用时5s，则小车的平均速度10、

1.60

减小【详解】[1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与7.60cm对齐，所以物体的长度为L＝7.60cm﹣6.00cm＝1.60cm[2]通过多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法，都可以减小误差。三、简答题1、方法见解析，【详解】将两卷细铜线分别紧密地缠绕在圆铅笔上，缠绕相同的长度L后，数出甲铜线缠绕的圈数和乙铜线缠绕的圈数，因为，所以没有标签的乙铜线的直径约为.2、见解析【详解】实验步骤：（1）取一个小螺帽系在长绳的下端，悬挂起来让其摆动，用停表测其摆动20次的时间，算出其摆动一次所用的时间；（2）改换不同质量的小螺帽系在长绳的下端，做几次同样的实验，比较各次实验中摆动一次所用的时间。3、用刻度尺测量自己脚印的长度，脚印的一端与刻度尺的零刻度线对齐，则脚印另一端对应的刻度尺示数就是脚印的长度；脚印的长度乘以7就约等于人的身高．【详解】用刻度尺测量自己脚印的长度，脚印的一端与刻度尺的零刻度线对齐，则脚印另一端对应的刻度尺示数就是脚印的长度；脚印的长度乘以7就约等于人的身高．4、取一段弹性很小的棉线，使其跟地图上所测铁路线重合，然后拉直棉线，测出棉线长即为该段铁路线的长度【详解