2022-2023学年沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境章节测评练习题

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境章节测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、小明在家用一根筷子敲击空瓶子的同一位置来研究声音，下列做法正确的是（）A．不同力度敲击可听到不同音色的声音B．不同力度敲击可听到不同音调的声音C．相同力度敲击空瓶与装水的瓶子可听到相同音调的声音D．要获得不同的音调，可往瓶子内加不等量的水2、以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（）实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。A．①② B．②④ C．③④ D．①③3、编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟，发出的声音（）A．音调不同，响度一定相同B．音调相同，响度一定相同C．音调不同，响度可能相同D．音调相同，响度可能相同4、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．响度越大的声音在空气中的传播速度越大B．摩托车的消声器是在声音的传播过程中减弱噪声的C．从电话听筒中，能听出对方是谁，这是根据音色来判断的D．用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息5、为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪．如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.3s，超声波的速度是340m/s．则A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170mB．汽车接收到第二次信号时，距测速仪102mC．汽车从接收到第一次信号到第二次信号时，汽车行驶的距离68mD．汽车的速度是28.33m/s第Ⅱ卷（非选择题85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图为航天员叶光富吹奏葫芦丝的情景。葫芦丝是靠空气柱______发声的；而听众能够分辨葫芦丝和古筝，主要因为两种乐器的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。2、小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器的发声装置___________产生的，通过___________传递到人耳的，提醒小强关门。这说明声音可以传递___________。能听出熟人的声音是由声音的___________辨别的。3、满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出，杨老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌，其依据是声音的___________（选填“音调、“响度”或“音色”）。4、如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在______处减弱噪声。5、如图所示的是在清华大学新清华学堂舞台上，3位与人类身高相仿的机器人“乐手”，或执竹笛，或弹箜篌，或敲排鼓，与民族音乐演奏家同台奏乐，带来“中国风机器人乐队与人类艺术家的合作表演。机器人“乐手”在吹竹笛时，竹笛声是___________振动产生的；我们能分辨不同乐器的声音，是因为它们的___________不同。三、计算题（5小题，每小题9分，共计45分）1、如图所示，国庆假期，小华和家人去游玩，听导游介绍前方692m远的大山叫“测音速石”，聪明的小虎对着“测音速石”大喊一音声“啊”，4s后听到回声，果然测出了声速。接着小虎对着另处的山崖大喊一声，3s后听到回声。请计算：（1）当时的声速；（2）他到山崖的距离。2、某同学乘坐的汽艇经过一座高崖，他向高崖大喊一声，历时听到回声（声速为）。问：（1）若汽艇停在水面，他离高崖多远？（2）若汽艇以的速度正对高崖驶去，他喊叫时离高崖多远？3、一汽车行驶至某处时向前方的山崖鸣笛，问：（1）若汽车停在此处鸣笛，经过3s听到回声，求汽车与前方山崖的距离为多少？（2）若汽车以20m/s的速度靠近山崖行驶，鸣笛后3s听到回声，求听到回声时汽车距离山崖多远？（3）若汽车以20m/s的速度向远离山崖的方向行驶而去，经过4s听到回声，求听到回声时汽车距离山崖多远？4、我国“蛟龙号”载人潜水器下潜深度已突破，世界领先。“蛟龙号”潜水器在某次下潜之前，用声呐向该海域的海底发出超声波，经过声呐接受到回声信号，“蛟龙号”从海水表面匀速竖直下潜到米深处，需小时分秒的时间。（声音在海水中的传播速度为）求：（1）该海域的深度为多少？（2）蛟龙号的下潜速度是多少？5、声呐是一种声学探测设备，船上的声呐发出的超声波以1500m/s的速度从海面射向海底，海底将超声波反射回来。若某次声呐经6s收到反射回来的超声波，则此处海底深度为多少？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、探究影响音调的因素（1）如图，把钢尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面一端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的______；（2）改变钢尺伸出桌边的长度，将钢尺按下的幅度_____（选填“相同”或“不同”）。能够听出声的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了变化。重复上述实验；（3）实验发现，钢尺伸出桌面的长度越______，振动得越慢，发出的音调就越______。2、如图小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时：（1）如图甲，正在发声的音叉将悬挂着的兵乓球反复弹开，说明声音是由物体_____产生的。（2）如图乙，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明_____可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球_____被弹起（选填“能”或“不能”）.（3）如图丙，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的铃声会越来越_____，进一步推理得出：_____不能传声。-参考答案-一、单选题1、D【详解】AB．用大小不同的力度敲击，振幅不同，响度不同，故AB错误；C．相同力度敲击空瓶与装水的瓶子，振动的快慢不同，声音的音调不同，故C错误；D．敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音，可往瓶子内加不等量的水，由于水柱高度不同，瓶子振动的快慢不同，所以音调不同，故D正确。故选D。2、B【详解】①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，故①不符合题意；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅，说明声音是由物体振动产生的，故②符合题意；③吹笛子时，手指按住不同的孔，笛子里面空气柱的振动频率不同，会导致声音的音调不同，故③不符合题意；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的，故④符合题意。故选B。3、C【详解】用相同的力度敲击大小不同的钟，则钟振动的快慢不同，发出的声音的音调会不同，响度相同，如果用不同力度敲击大小不同的钟，则发出声音的音调及响度都不同，但两种情况下，发出声音的音色一样，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4、C【详解】A．声音的传播速度与响度大小无关，所以响度大的声音和响度小的声音在空气中传播速度相等，故A错误；B．摩托车的消声器是在声源处减弱噪声的，故B错误；C．不同的人说话声音的音色不同，从电话听筒中，能听出对方是谁，就是根据音色来判断的，故C正确；D．用超声波清洗眼镜说明声波可以传递能量，故D错误。故选C。5、D【详解】A、第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s，由v＝可得：汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪：s1＝v声t1＝340m/s×0.25s＝85m；故A错误；B、第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，所以第二次信号到达汽车的时间为0.15s，汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪：s2＝v声t2＝340m/s×0.15s＝51m；故B错误；CD、汽车在两次信号的间隔过程中，行驶了：s′＝s1﹣s2＝85m﹣51m＝34m；这34m共用了：t′＝△t﹣t1+t2＝1.3s﹣0.25s+0.15s＝1.2s，所以汽车的车速为：v′＝＝＝28.33m/s，故C错误，D正确．故选D．二、填空题1、

振动

音色【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，葫芦丝发出声音是由于葫芦丝内的空气柱在振动。[2]不同的发声物体发出的声音的音色不同，听众能够分辨葫芦丝和古筝主要是因为两种乐器的音色不同。2、

振动

空气

信息

音色【详解】[1]声音是由于物体的振动产生的，那么报警声是由报警器里的发声装置振动产生的。[2]声音的传播需要介质，这个报警声是通过空气传到人耳的。[3]这声音传到人耳，小强意识到要关上冰箱门，小强收到这个信息，这说明声音可以传递信息。[4]不同的发声体发出声音的音色不同，能听出熟人的声音是由声音的音色辨别的。3、音色【详解】每个人的音色不同，音调和响度可能相同，故杨老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌，其依据是声音的音色。4、

响度

声源【详解】[1]噪声的强弱是指声音的响度，所以噪声自动监测显示屏显示的是声音的响度，声音的响度大小的单位是分贝。[2]广场周边禁止汽车鸣笛，是提醒司机该路段不能鸣笛，是在声源处减弱噪声。5、

空气柱

音色【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，悠扬的笛声是由空气柱振动产生的。[2]音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，我们能分辨不同乐器的声音，是因为它们发出声音的音色不同。三、计算题1、（1）346m/s；（2）519m【详解】解：（1）小虎对着“测音速石”大喊一声，声音传到前方692m远的大山所用时间则当时的声速（2）声音传到山崖的时间由可得，他到山崖的距离s'=vt'=346m/s×1.5s=519m答：（1）当时的声速为346m/s；（2）他到山崖的距离为519m。2、（1）1020m；（2）1050m【详解】解：（1）若汽艇停在水面，声音传播到高崖的时间汽艇到高崖的距离（2）若汽艇以10m/s的速度正对高崖驶去，他喊叫时离高崖的距离答：（1）汽艇停在水面，他离高崖1020m的距离；（2）他喊叫时离高崖1050m。3、（1）510m；（2）480m；（3）720m（1）先求出声音从汽车传到山崖的时间，再根据速度公式v=计算此处到山崖的距离；（2）汽车鸣笛后，声音传到山崖返回汽车时，汽车以20m/s的速度已经前行了3s，在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是鸣笛时汽车与山崖距离的2倍，根据速度公式求解；（3）汽车鸣笛后，声音传到山崖返回汽车时，汽车以20m/s的速度已经前行了4s，在这段时间内，声音行驶的路程减去汽车行驶的路程，是鸣笛时汽车与山崖距离的2倍，根据速度公式求解．【详解】(1)若汽车是静止的，声音传播到山崖的时间为听到回声的时间的一半，即，由v=可得，汽车到高山的距离：s=vt=340m/s×1.5s=510m；(2)若汽车以20m/s的速度正对着高山驶去，在t=3s的时间内，汽车行驶的距离：=t=20m/s×3s=60m，声音传播的距离：=t=340m/s×3s=1020m，设鸣笛时汽车到山崖的距离为s，所以s==540m；听到回声时汽车距离山崖s'=s-s1=540m-60m=480m(3)若汽车以20m/s的速度向远离山崖驶去，在t=4s的时间内，汽车行驶的距离：=t=20m/s=80m，声音传播的距离：=t=340m/s=1360m，听到回声时汽车到山崖的距离为：所以===720m．4、（1）；（2）【详解】解：（1）因为声音传播到海底的时间为总的时间的一半，所以因为，所以海的深度（2）“蛟龙号”的下潜时间“蛟龙号”的下潜速度答：（1）该海域的深度为；（2）“蛟龙号”的下潜速度是。5、4500m【详解】解：由可知，超声波传播的路程s＝vt＝1500m/s×6s＝9000m则此处海底深度为h＝s＝×9000m＝4500m答：此处海底深度为4500m。四、实验探究1、

快慢

相同

音调

长

低【详解】（1）[1]音调的高低与振动体振动的快慢即频率有关，所以应观察钢尺振动的快慢。（2）[2]根据控制变量法，探究影响音调的因素时，应保持响度相同，故钢尺按下的幅度要相同。[3]振动体的振动快慢与长度、粗细、材料和松紧程度等因素有关，这里仅改变长度，钢尺振动发出的音调会发生改变。（3）[4][5]振动体的振动快慢与长度、粗细、材料和松紧程度等因素有关，振动体越长，振动时的速度越慢，频率越低，音调也越低。2、

振动

空气

不