初中化学九年级上册同步练习及答案(第5单元课题2-如何正确书写化学方程式律)

课题2如何正确书写化学方程式5分钟训练思路解析：本题考查化学方程式的意义。答案：①碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳②一个碳原与一个氧气分生成一个二氧化碳分③每12份质量的碳与每32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。2.质量守恒定律说明化学反应前后各物质的质量总和相等，这是因为在一切化学反应里，反应前后没有改变，也没有增减。书写和配平化学方程式的基础是根据质量守恒定律。思路解析：质量守恒定律是化学反应方程式配平的基础，反应前后参加反应的各物质的原总数没有改变，总质量也没有改变。答案：参加反应的物质的原总数物质的总质量10分钟训练1.配平下列反应的化学方程式：(1)NH₃+Cl₂——N₂+HCl(2)C₂H₂+O2——CO₂+H₂O(3)Fe₂O₃+COFe+CO₂思路解析：根据化学方程式配平的步骤，结合质量守恒定律，可以得到答案。2.下列化学方程式中，完全正确的是()思路解析：A没有配平；B中应该写成氧分而不是氧原；C中镁的化学计量数应该写在镁的元素符号前而不能写在右下角，表示意义不对；D符合化学方程式的书写规则。3.化学方程式等号表示()A.水由氢气和氧气组成B.参加反应的氢、氧分数之和等于生成的水的分数C.参加反应的氢气、氧气质量之和等于生成的水的质量D.参加反应的氢质量等于水中氢气的质量思路解析：该方程式中等号表示参加反应方程式两边的物质的质量相等。快乐时光更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考30分钟训练1.在化学反应A+2B====C+2D中，m克A物质与n克B物质刚则同时生成D物质的克数是()B.m+2n-eC.m+n—2eD.m+n—e思路解析：根据质量守恒定律：D的生成物质量=m+n-e。2.R表示某元素，且知下面的反应中各元素的化合价不变，RxOy+3H₂SO₄====R₂(SO₄)₃+3H₂O,则x、y的数值为x=,y=o答案：233.在反应中：0(2)每份质量的和份质量的化合为份质量的0思路解析：根据化学方程式的意义可知道：铁和氧气，每168份质量的铁和每64份质量的氧气反应，生成232份质量的四氧化三铁。答案：(1)铁氧气(2)168铁64氧气232Fe₃O₄4.将A克MnO2和3A克KClO3混合加热制取氧气，至不再产生气体为止。冷却后称得剩余物质为B克，则产生氧气为克。思路解析：根据质量守恒定律可知，产生氧气的质量等于反应前后体系的质量差。即氧气的质量等于A克+3A克-B克=(4A-B)克。答案：4A-B5.用质量守恒定律解释下面现象：氯酸钾和二氧化锰的固体混合物m克加热后不久，剩n克固体残留物，m与n的关系是(m≥n,m≤n,m>n,m<n=,简单解释原因。解答：由于在二氧化锰存在的条件下，加热时氯酸钾受热分解，产生氧气逸出，体系的总质量减小，减小的值等于生成氧气的质量。所以m>n。6.配平和完成下列化学方程式：△△思路解析：根据化学方程式配平的步骤，结合质量守恒定律，反应前后原总数不变，配平。答案：(1)下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载2更多资料搜索：天浩提优资料初中优质学习资料下载七八九年级期中期末中考(3)N₂+3H₂====2NH₃7.写出下列反应的化学方程式。(1)用双氧水和二氧化锰制备氧气。(2)纯碱溶液与石灰水反应。(3)三氧化硫与水反应。(4)高温时用一氧化碳还原氧化铁。(2)Na₂CO₃+Ca(OH)2====CaCO₃↓+2NaOH(3)SO₃+H₂O====H₂SO₄8.某学生用A、B、C、D四种元素组成的化合物AD、BAC、BCD经过一系列十分复杂的化学反应，制造出人类现还未知的物质X。该学生在科技新闻发布会上说：“我制造出了一种思路解析：化学反应是原的重新组合，而不能改变原的