沈阳市第一二六中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

沈阳市第一二六中学教育集团2022--2023学年度上学期七年级历史学科评价考试时间：40分钟试题满分：70分第一部分选择题（40分）一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。下列各题的备选答案中，只有一个选项符合题意，请将答案填涂在答题卡上）1.2019年7月9日清华大学首封录取通知书正式发出，随通知书一同寄出的还有清华大学校长邱勇送给新生的一本书——《万古江河》。在这本书中讲到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。书中划分新、旧石器时代的分界线是（）A.天然火的运用 B.打制石器的使用C.群居生活出现 D.原始农业的兴起2.下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（）A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③①②④3.良渚古城遗址是长江下游地区首次发现的新石器时代城址，出土器物包括玉器、陶器、石器、漆器、竹木器、骨角器等，其种植的作物是水稻。该遗址与下列哪一遗址类似（）A.北京人遗址 B.山顶洞人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址4.“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（）A.发祥地是黄河流域 B.交通便利，创造了众多的文明成就C.由炎帝和黄帝创立 D.杂居相处，在不断交往中融合而成5.“夏桀本亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（）A.奴隶制国家的建立 B.社会等级制度的确立C.世袭制取代禅让制 D.暴政导致亡国的规律6.斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中是这样描述它认为的中国“第一个王朝”：兴起于黄河流域北部。那时，中国人已经学会织造丝帛，发明了他们独特的文字系统，掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术……依材料推断，作者认为的中国“第一个王朝”应是（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝7.我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以"法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观A.照搬了春秋战国时朋的思想 B.是现代中国建设的经验总结C.植根于优秀的中华传统文化 D.是马克思主义中国化的产物8.《甲骨文编》收录“家”的甲骨文字形约二十种，其上半部分由房屋之形构成，表明为居住之地；下半部分的抽象写法也多为一身一耳两足（如下图），在古代能够处于“房屋”之下的动物主要为六畜之中的猪、马、牛、羊、狗五种。据此可推知（）A.中国是世界上最早训化“六畜”的国家 B.“家”观念的形成与农耕生活紧密相关C.甲骨文是体系完整的文字 D.中国农耕文明具有独特性9.成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，从而获得了“天府之国”的美称，主要是由于我国古代都江堰工程的兴修，关于都江堰的叙述正确的是①春秋时期秦国李冰修建②位于岷江中游③著名的水上运输工程④消除水患，灌溉农田A.①③④B.②③④C.①②④D.②④10.据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（）A.诸侯割据混战扩大 B.人民遭受的灾难更重C封建制度逐步瓦解 D.逐步走向统一11.东汉和西汉的相同之处有（）①都定都洛阳②都大规模出击匈奴③都派使臣出使西域④都出现过盛世局面A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④12.以下是中国古代一位历史人物年谱（部分）。对此解读正确的是公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推恩令”下令铸造五铢钱崩，葬于茂陵A.该年谱用年号纪年B.秦始皇开创了皇帝制度C.该帝王在位35年D.汉武帝巩固大一统王朝13.吕思勉在《中国通史》中写道：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他好处一笔抹去了，其实也是冤枉的。”我们应当如何正确评价历史人物（）A.全部肯定 B.全部否定 C.保持中立，不评价 D.以史实为依据14.丝绸之路是沟通欧亚的陆上要道，这条古商路以运送丝绸为主，19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬最早将这条古商路称为“丝绸之路”。下面西汉开通的陆上丝绸之路简图中，空白处应该填写（）A.大秦、长安 B.长安、大秦 C.洛阳、意大利 D.洛阳、安息15.佛教源自印度，在中国发扬光大，影响遍及世界；儒家思想源起中国，受到众多西方思想家的推崇；沿着古丝绸之路，阿拉伯文明传入中国，中国的四大发明、农耕业以及养蚕、陶瓷技术等也由此走向世界。这说明人类文明（）A.呈现出独立性的特点 B.交流的方式具有多样性C.逐渐走向一体化发展 D.因交流互鉴而丰富多彩16.历史活动中，老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，他探究的主题是A.统一多民族国家的建立和巩固B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放的时代D.民族关系发展和社会变化17.北魏贾思勰在农书中记载，胡人兽医术、相马术，制作毛毡、奶酪、油酥的技术，逐步为汉人所接受。形成这种现象的最主要原因是（）A民族交融 B.民族征服 C.民族战争 D.民族压迫18.魏晋以来，随着北方少数民族的内迁，北方地区各民族的交往、交流与交融①“胡”“汉”观念逐渐淡薄②为中华民族的发展注入了新的活力③丰富了中华民族的物质文化和精神文化④为隋唐多民族国家的发展繁荣奠定了基础A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④19.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是A.人口南迁和民族融合的影响 B.面食的营养价值高C.南方商品经济的发展 D.南方人口增多20.以下书法作品，按时序排列正确的是（）A.①②③④ B.②③④① C.③④②① D.④②①③第二部分非选择题二、材料解析题（本大题共3小题，20题11分，21题11分，22题8分）21.某中学举办“走近秦汉——探寻统一基因”的主题活动，邀请你一起完成。【思想基因】材料一：在秦始皇时代，军政大事和百姓日常生活，都有法律进行规范……秦法要求官吏必须精通法律，依法办事，恪尽职守，公正无私。——摘编自马平安《中国传统政治的基因》材料二：汉初统治者汲取秦亡教训……主张清静无为，正好适应了当时的现实要求。但是，该思想不利于统治者的治理和中央集权制的巩固，因此，汉武帝最终接受了董仲舒的建议，奉儒家思想为正统。——摘编自成怀洋《中国古代治国经验及启示》【疆域基因】材料三：【政治基因】材料四：【民族基因】材料五：秦始皇把这几处的长城连接起来，使之成为西起临洮，东止辽东的更大规模的长城。长城修好后，也并不能阻挡匈奴的南下……他（汉武帝）多次派大将卫青、霍去病领兵向匈奴进行大规模出击，并迫使其远徙……当然，以战争去解决民族矛盾，是解决不了的。——摘编自白寿彝主编《中国通史纲要》（1）材料一材料二反应了秦始皇和汉武帝分别利用哪家学派的治国思想。（2）结合材料三通过对两朝疆域图的对比你能发现哪些不同（答出1点即可）西汉设立什么机构加强对西北地区的管辖。（3）材料四中反映秦始皇和汉武帝是如何加强对地方管辖的？（4）材料五中秦始皇和汉武帝分别采取了什么方式抵御匈奴？你认为哪种方式更加有效？请提出你的看法。22.三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各民族加强了交往、交流与交融，南方经济得到发展，科技文化显著进步，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。阅读下列材料，回答问题。材料一：三国两晋南北朝时期政权更替示意图材料二：东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁到黄河流域。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半，中国北方大量胡族与汉族杂住。——根据部编版历史教材《中国历史》七年级上册整理改编材料三：魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：“夫‘名不正，言不顺，则礼乐不可兴。’今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久容或不可卒革：三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。各宜深戒！王公卿士以为然不？”……六月己亥，下诏：“不得以北俗之语于朝廷，违者免所居官！”——《资治通鉴》材料四：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》（1）请分别写出材料一中①和②政权的名称。（2）请列举出材料二中内迁到黄河流域的两个北方游牧名族的名称。西晋灭亡后，一直到南北朝时期，内迁的各族纷纷建立自己的政权，其中，曾经统一黄河流域的少数民族政权有哪些？（列举1个）（3）材料三中“魏主”指的是哪位？材料中反应的是哪一项改革措施？结合所学知识，分析“魏主”的改革措施产生了什么积极作用？（4）材料四《宋书》中提到的“本业”指的是什么？三国两晋南北朝时期，我国在“本业”研究方面也取得了一定成就，请列举出这一时期有关“本业”研究的著作。23.两汉时期统一的多民族国家得到进一步的巩固和发展。阅读材料，完成下列问题。【盛世景象】材料一：据史料记载，楚汉战争时每石米的价格突破了万钱，而汉文帝时谷价多为每石数十钱，甚至出现过“（每石）粟至十余钱”的低价纪录。汉景帝在法律上实行轻刑慎罚的政策：继续减轻刑罚，强调用法谨慎，增强司法过程中的公平性；对特殊罪犯给予某些照顾。【思想一统】材料二：董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。——摘编自统编教材《中国历史》（七年级上册）【经济举措】材料三：“五铢钱”是汉武帝于元狩五年（公元前118年）为替代汉初多而滥、杂而劣导致“钱轻物重”的半两线而始铸的，中经两汉三国两晋南北朝，一直流通到大唐高祖武德四年（公元621年）才被“通宝”钱替代。——摘编自《“五铢钱”的历史》A