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PAGE4第三单元教学目标1.相识“津、溜”等9个生字。教学目标2.认读“甜津津、酸溜溜”等词语,能联系生活说说自己想到的食物,理解词语的大致意思。3.能借助形旁揣测字义、正确选用形声字并查字典验证。4.知道“鹿、金”等字可以作为部首,记住这些部首字,能用这些部首查字典。5.能发觉“火”与“灬”、“心”与“忄”等偏旁之间的联系及表示的意思。6.能按依次背诵十二生肖,初步了解生肖文化。7.阅读《小柳树和小枣树》,了解小柳树想法的变更,能明白事物各有特长与短处的道理。教学重点积累生字词;能借助形旁揣测字义,并查字典验证;了解“鹿、金”等部教学重点首字;知道“火”与“灬”等偏旁表示的意思。教学难点能按依次背诵十二生肖,初步了解生肖文化;了解《小柳树和小枣树》的教学难点主要内容和文章所讲的道理。教学课时教学课时教具准备教具准备教学过程教学过程一导入新课一老师口述:今日,我们来学习本单元“语文园地”的内容。二学用结合二板块一识字加油站板块一出示课件:油腻(nì)腻 软绵(mián)绵 脆(cuì)生生 硬邦(bāng)邦1.读一读,找规律。津(jīn) 溜(liū) 辣(là) 乎(hū) 喷(pēn)腻(nì) 绵(mián) 脆(cuì) 邦(bāng)预设:这些都是ABB式的词语。预设:小结:预设:板块二字词句运用板块二出示课件:(一)选一选,连一连。预设:出示答案:出示课件:(二)下面这些字查什么部首?查一查,记一记。预设:小结:板块三我的板块三出示课件:预设:板块四日板块四出示课件:板块五我板块五预设:三课堂小结三“识字加油站”呈现的是“甜津津、酸溜溜”等8个描写食物的词语,旨在引导同学们相识生字,并运用所给词语说句子。“字词句运用”由两部分构成,第一部分是依据偏旁揣测字的意思,选择正确的字填入语境再查字典验证,其次部分是由部首字和含有该部首字的合体字组成的,旨在引导同学们通过查字典了解“鹿、麝”等字的查找方法。“我的发觉”呈现了形旁分别是“火字旁”和“四点底”,“心字底”和“竖心旁”,“立刀旁”和“刀字底”的三组字,引导我们发觉每组偏旁之间的关联。“日积月累”要求背诵十二生肖。“我爱阅读”编排的是《小柳树和小枣树》
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