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文档简介
综合提升八文化沟通与传播一、中华文化的发展历程时期文化思想作用或影响殷周天命神权、“敬天保民”。对早期中华文化产生了深刻的影响。春秋战国百家争鸣。形成古代中华文化思想的雏形。秦朝促进了统一的民族文化的发展。在中华文化史上具有划时代的意义。汉代确立儒家学说的正统地位。儒家思想成为两千多年来中华传统文化的主流。隋唐广泛吸取外域文化。中华文化进入气度恢宏的全盛时代。宋元产生了理学。理学对封建社会后期影响较大。明清西方近代思想文化传入。中华文化起先面临西方工业文明的冲击。旧民主主义革命向西方学习、民主与科学。抨击封建思想。新民主主义革命马克思主义成为主流。中华文化迈向复兴的新历程。[2024湖南永州一模]战国时期,各国字风各有特色,如齐系文字和顺凝重、燕系文字质朴简率、楚系文字华丽浪漫、秦系文字严谨规范,而韩国、赵国、魏国的文字修长劲利。据此可知(B)A.汉字是华夏族共同的文化基因B.传统文化蕴含和而不同的气质C.韩赵魏三国文字书写效率相对较高D.文字不同源导致汉字体系出现分化解析材料“齐系文字和顺凝重、燕系文字质朴简率……韩国、赵国、魏国的文字修长劲利”体现的是战国时期各国文字各具特色,凸显了传统文化蕴含和而不同的气质,B项正确;材料未涉及汉字对华夏族的影响,解除A项;从材料无法得出各国文字的书写效率,解除C项;中华文字具有同源性,解除D项。[2024广东佛山期中]近代前期,林则徐、魏源高举“经世致用”旗帜以求纾解民困、匡时济世的良策,洋务派提出“中体西用”仍受当时盛行的“经世致用”思想的影响;梁启超在《古议院考》中强调中国古代早有“议院”,只是被后来的“民贼”湮没。这表明近代前期的中国(A)A.救亡探究深受传统文化影响B.传统文化的内涵进一步丰富发展C.向西方学习以达强国御侮之道D.“托古改制”是历史的必定选择解析据材料和所学学问可知,伴随着列强的侵略,民族危机的出现,近代中国人从传统文化中找寻挽救民族危亡的道路,故选A项;材料强调的是传统文化在近代前期接着发挥作用,并非其内涵的发展,解除B项;材料中明显是借助中国传统文化的力气,而非向西方学习,解除C项;林则徐、魏源以及洋务派并非要变更政治制度,不属于“托古改制”范畴,解除D项。二、丰富多样的世界文化源头世界各个地域的早期人类社会是人类多样文化的源头。形成缘由地理环境的不同;经济结构和生产方式的不同;历史文化传统的不同。表现古代西亚和北非①古代西亚的两河流域文明和北非的古埃及文明,深刻影响了地中海周边区域。②阿拉伯人继承了古代西亚、北非和古希腊罗马文明,创建出自己独特的文化,阿拉伯帝国成为东西方文化沟通的桥梁。欧洲①古希腊和罗马文化对欧洲文化产生了深远影响,如古希腊哲学对基督教的影响。②拜占庭和俄罗斯的文化深受东正教的影响。南亚、东亚和东南亚①南亚的古代印度文化颇具特色。②东亚的古代朝鲜和日本文化及东南亚文化既有本土文化的底蕴,又受到中华文化等外来文化的影响。美洲因大洋阻隔而与欧亚大陆缺乏沟通的美洲独立发展出印第安文化,印第安文化的代表是玛雅文化、印加文化、阿兹特克文化。相识①世界各国、各地区、各民族人民共同推动了人类文化的发展,疼惜文化的多样性符合现实须要。②认同并发扬本民族文化的同时,敬重世界文化的多样性。[2024山东泰安月考]相互学习、充溢、传承是人类文化发展的必定规律,阿拉伯文化在整个中世纪是一种强势文化,对东西方都产生过深远的影响,特别是阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊。材料主要强调(B)A.阿拉伯人是东西方文化传播使者B.阿拉伯文化推动了欧洲社会转型C.文化传播实现于国家统治范围内D.欧洲文明源于阿拉伯及东方国家解析依据材料“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”并结合所学学问可知,阿拉伯文明推动欧洲走出黑暗的中世纪,即阿拉伯文化对欧洲社会转型有推动作用,B项正确;材料没有涉及东西方文化的传播,解除A项;阿拉伯文化融合了东西方文化,文化传播超越了国家统治范围,解除C项;欧洲文明并不是源于阿拉伯和东方国家,解除D项。[2024江苏无锡模拟]玛雅文字的组成原则和苏美尔文字的组成原则基本类似,都利用了语标和语言符号。玛雅文字的语音符号多半是由一个辅音和一个元音构成,这同日语的假名符号和迈锡尼时代希腊的B类线形文字音节一样。这说明(D)A.玛雅文明受欧亚文明影响B.世界文明发展呈现多元性C.玛雅文字已经被释读胜利D.人类的创建力具有普遍性解析材料论述的主旨是玛雅文字、苏美尔文字、日语、希腊的B类线形文字的构成有相像之处,这说明人类的创建力具有普遍性,D项正确,B项错误;玛雅文明是独立发展的文明,并未与欧亚文明有深化沟通,A项不符合史实,解除;C项与材料主旨不符,解除。三、古代商路上中西文化沟通的三次高潮1.汉朝时期:随着以汉帝国为一端、以罗马帝国为另一端的海陆两条丝绸之路的发展与旺盛,中西文化沟通出现了历史上的第一次高潮。中国丝绸、冶铸和水利技术远播中亚、欧洲地区。传入中国的有佛教、香料、多种植物等。2.唐、宋、元时期:中西文化沟通进入迅猛高涨的新时期。中国的造纸、纺织技术、瓷器、印刷术、指南针、火药等传入阿拉伯、北非和欧洲地区。传入中国的有医学、服饰、饮食、舞蹈、占城稻、棉花等。3.明末清初:伴随着欧洲传教士在中国相对自由的活动,欧洲的科技文化在中国的传播使中西文化沟通出现了第三次高潮。《本草纲目》《天工开物》被译成多种文字流传国外。明朝后期原产自美洲的甘薯、玉米、马铃薯、烟草等传入中国。[2024海南模拟]20世纪初,河南的一座汉墓中发觉了亚历山大城生产的玻璃瓶。《罗马帝国社会经济史》中也介绍了在希腊化时代“亚历山大城生产的玻璃器被输往印度,从印度输往中国”。亚历山大城生产的玻璃瓶在中原的出现得益于当时(D)A.中原是农耕经济中心B.西汉对河西地区的治理C.河南居民的节俭理念D.丝绸之路上的经济沟通解析据材料可知,生产于埃及的玻璃瓶经由印度输入中国,这条商贸路途与汉代丝绸之路一样,故选D项。[2024广东深圳一模]下列图片所示的有角神兽是我国北方和欧亚草原地区常见的一种装饰素材。有学者认为,这种“鸟兽合一”的虚幻动物与先秦文献记载的飞廉族的风神形象相吻合。这可用于说明 (B)出土于南西伯利亚地区出土于内蒙古鄂尔多斯出土于陕西神木A.秦国崛起的精神动力B.草原丝路的文化影响C.不同物种的沟通融合D.古代文明的多元特点解析有角神兽在我国北方和欧亚草原地区的装饰中较常见,且这种虚幻动物与先秦文献中记载的风神形象相吻合,反映了中原地区与北方草原地区存在确定的文化联系,这可能与草原丝路的文化影响有关,B项正确。材料与秦国崛起的精神动力无关,A项错误;由材料看不出不同物种的沟通融合,C项错误;材料体现了古代文明的沟通,没有体现出多元特点,D项错误。四、近现代人口迁移阶段时间特点第一阶段从15世纪末新航路开拓到18世纪中叶从人口迁移的动机看,这一时期的人口迁移完全是以侵略、掠夺和抢占为目的的洲际性人口大迁移。从人口迁移的规模看,这一时期从欧洲迁入美洲的人数有限,规模不大,而对非洲黑人实行强制性洲际间集体移民。其次阶段从18世纪中叶到19世纪上半叶一是迁入美洲的欧洲移民数量大大增加,规模空前;二是非洲黑人仍是美洲迁入人口的重要组成部分。第三阶段从19世纪上半叶到20世纪中叶一是欧洲人口向美洲迁移的规模超过以往任何时期;二是迁入拉丁美洲和美国的欧洲移民素养有很大不同,欧洲专业技术人员和有阅历的农夫都情愿去美国,而迁往拉丁美洲的多是欧洲农村破产逃命的人;三是大量的中国人、印度人、日本人等被西方国家拐骗到美洲,从事繁重的体力劳动。第四阶段从其次次世界大战后到20世纪70年头末一是美洲从国际人口迁移的净迁入区变为净迁出区。二是拉美各国之间的国际人口迁移现象增多。第五阶段20世纪80年头以来在跨国公司中表现明显;在贸易、金融等行业移民最多;发展中国家的“学问精英”移民发达国家。[2024重庆南开中学质检]1784年英国议会通过法案,将澳大利亚作为流放罪犯的场所。19世纪中期,大量的英国移民来到澳大利亚,获得大量黄金、羊毛等财宝。这一变更主要是由于(C)A.澳大利亚资源丰富B.英国实行重商主义政策C.工业化进程的推动D.大洋洲人口结构的变更解析据材料并结合所学可知,1784年英国将澳大利亚作为流放罪犯的场所,后随着工业革命的开展,对原材料需求的增加,大量的英国移民来到澳大利亚,获得羊毛等财宝,所以出现这一变更的主要缘由是工业化进程的推动,故选C项;澳大利亚资源丰富是变更的缘由之一,但不是变更的主要缘由,解除A项;19世纪中期英国奉行自由主义经济政策,而不是重商主义政策,解除B项;大洋洲人口结构的变更是变更带来的结果,并非变更产生的缘由,解除D项。[2024山西名校联考]二战后,拉丁裔移民在美国人口中占比较高,如迈阿密市的居民中3/4的人在日常生活中运用西班牙语;美国前总统比尔·克林顿曾说:“我特别希望我是美国历史上最终一个不会说西班牙语的总统。”由此可知,拉丁裔移民涌入美国(D)A.导致美国调整官方语言B.激化了美国的种族冲突C.迫使政府改革选举制度D.促进了多元文化的交融解析据材料并结合所学可知,拉丁裔移民涌入美国,给美国注入了拉美文化元素,促进美国多元文化交融,故选D项;美国的官方语言始终是英语,并未调整,解除A项;材料主旨是移民涌入对美国社会的主动影响,没有涉及消极影响,解除B项;材料没有涉及政治制度的变更,解除C项。五、中国文化传承中的各种载体语言各朝代语言类型虽然有所不同,但是这并没有阻碍优秀传统文化的传播与发展。服饰服饰是文化传承的重要载体之一。书籍只要文字语言不断,书籍在传承文化方面就能发挥功效。建筑建筑也是区分不同文化的典型代表。我们从存在的历史古建筑中能够直观地品尝那个年头的精神风貌,看到曾经辉煌绚丽的文化。博物馆、图书馆等同样承载着重要的文化传承作用。宗教宗教对文学、艺术、建筑设计等都产生了深刻影响;宗教信仰者还是宗教文化遗产的疼惜者;等等。教化中国自古重视教化,尤其是科举制度施行以来,教化成了文化传承最重要的载体。活动重大文化活动是凝合民心,提升国家荣誉感最有效的方式。春节、端午、重阳、元宵、中秋等节日担负着传承文化的历史使命。[2024福建漳州一模]宋代实行学田制,学校通过朝廷赐予、州县置办和民间捐献等方式获得确定数量的土地,
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