辽宁省沈阳市一三四中学2025届九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

辽宁省沈阳市一三四中学2025届九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列图像分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化，其中正确的是（）A加热一定质量的碳和氧化铜的混合物B将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中C用酒精灯加热一定的高锰酸钾D向盛有一定量MnO2的烧杯中不断地加入H2O2溶液A．A B．B C．C D．D2．现有等质量甲、乙，丙三种金属，分别放入三份相同的足量的稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)，则以下说法中正确的A．生成氢气的质量：乙>甲>丙B．相对原子质量：乙>丙>甲C．金属活动性：乙>甲>丙D．消耗硫酸的质量：丙>乙>甲3．家装污染是多种疾病的致病源。科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是()

A．属于置换反应 B．生成物属于氧化物C．化学方程式为CH2O+O2CO2+H2O D．可解决甲醛带来的室内空气污染问题4．从金属利用的历史看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用则是近百年的事，此先后顺序与下列因素有关的是（）A．金属的活动性 B．金属的导电性C．金属在地壳中的含量 D．金属的延展性5．下列实验方案,能达到实验目的的是A．区分酒精和水:观察颜色B．比较铝、锌的金属活动性顺序:将铝丝和锌丝分别浸入硝酸镁溶液中C．除去铜粉中的铁粉:加入足量的稀硫酸、过滤D．除去二氧化碳中的一氧化碳:通入氧气后点燃6．下列各选项中，物质的分类全部正确的是选项单质氧化物化合物混合物A铝合金五氧化二磷盐酸空气B水银水硝酸钾冰水混合物C金刚石干冰氧化铜盐水D生铁生石灰二氧化锰牛奶A．A B．B C．C D．D7．2019年是门捷列夫发表元素周期表150周年。为纪念门捷列夫，将在1955年发现的一种新元素命名为“钔”，其在元素周期表中的有关信息如图所示，有关钔的说法错误的是A．属于金属元素B．元素符号是MdC．原子序数是101D．相对原子质量是258g8．下列物质属于纯净物的是（）A．洁净的空气 B．食盐水 C．液态氧 D．食醋9．下列说法正确的是()A．浓硫酸和浓盐酸都有挥发性B．生成盐和水的反应一定是中和反应C．高炉炼铁中焦炭不仅提供高温，还能产生还原剂COD．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根离子10．“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是A．该反应是置换反应B．每个生成物分子由3个原子构成C．该反应有2种生成物D．参加反应的“”和“”分子的个数比是3:1二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．20℃时，将质量相同的A、B两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的甲、乙两只烧杯中，充分搅拌后，实验现象如图1所示，然后升高温度到50℃时实验现象如图2（不考虑水分蒸发）所示。已知甲、乙固体的溶解度曲线如图3所示。回答下列问题：（1）根据图3可以判断，A、B两种固体物质属于________物（选填:“可溶”“微溶”或“易溶”）；P点的含义是________。（2）图1的两只烧杯中，一定属于饱和溶液的是______________烧杯。（3）图2的两只烧杯中，溶质的质量分数关系是甲________乙（选填:“等于”“大于”或“小于”）。（4）图2中两溶液降温至30℃时__________晶体析出（选填:“一定有”“一定没有”或“可能有”）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。（1）A装置中二氧化锰起_____作用。（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。红磷在空气中燃烧的化学反应方程式为_____；待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度_____时不再上升。（3）C装置是电解水的实验。试管1中收集的气体是_____。（4）D装置中看到的实验现象是_____，由此可以得出二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧和_____。（5）河水经过E装置净化后得到的水是_____（填“纯净”或“混合物”）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．实验设计是化学实验的重要环节.请根据下列实验要求回答相关问题：方案一：如图1所示（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_______；（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是______；方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）（1）写出装置A中发生反应的化学方程式_______；（2）CO气体应由______（填a“或“b）通入，在C中混合后，由另一导管导出.（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②________方案三：测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：①取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量.②打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量.③整理相关数据如下表反应前总质量（克）275.58反应后总质量（克）274.92（1）小明结合表中数据.计算该钙片中碳酸钙的质量分数.（其它成分不与盐酸反应）.______（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_____（填偏大“偏小“不变”）.14．从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：请回答：（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是___________；金属B是___________。（2）操作a的名称是___________；在过程中需要使用玻璃棒，其作用是___________。（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式__________，该反应属于的基本反应类型是______。判断步骤②硫酸是否适量的依据是________。若没有稀硫酸，步骤②可以加入适量的____溶液。（4）将某Fe-Cu合金样品20g，放入足量的稀硫酸中，产生氢气质量与反应时间的关系如图。实验测得20g该合金样品与70.6g某稀硫酸恰好完全反应，求此时所得溶液中溶质的质量分数______。（写出计算过程）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．12.5g碳酸钙和氧化钙粉未组成的均匀混合物中含碳酸钙80%，向其中加入10%的稀盐酸至恰好完全反应。(1)混合物中碳酸钙的质量。(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果精确到0.1%)16．建筑工地上，工人师傅向生石灰（化学式CaO）上浇水，将其制成熟石灰[化学式Ca（OH）2]再进行使用。请计算：将112kg生石灰完全制成熟石灰，至少需要加水的质量是多少？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、加热一定质量的碳和氧化铜的混合物，刚开始时，碳和氧化铜是固体，有一定的质量，加热后，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，固体质量减小，故选项A不正确；B、将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中，镁比铁活泼，镁反应完需要的时间比铁少，等质量的镁片和铁片与足量稀硫酸反应，镁生成的氢气比铁多，故选项B正确；C、高锰酸钾分解时，生成的氧气中不含有锰元素，锰元素存在于生成的锰酸钾、二氧化锰和剩余的高锰酸钾中，剩余固体中锰元素的质量一直保持不变，故选项C不正确；D、向盛有一定量MnO2的烧杯中不断地加入H2O2溶液，二氧化锰是催化剂，反应前后质量和化学性质不变，不断加入过氧化氢，都会有氧气生成，故选项D不正确。故选：B。【点睛】本题考查的是化学反应过程中，物质之间的量的变化，首先必须看清楚图像的横坐标、纵坐标，然后根据各选项中量的变化解答。2、C【解析】A.根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲>乙>丙，故A错误；B.三种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小，根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是甲>乙>丙，因此可判断相对原子质量是丙>乙>甲，故B错误；C.根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，当三种金属都在发生反应时，相同时间内乙放出氢气的质量大于甲、大于丙，可判断三种金属活动性顺序是乙>甲>丙，故C正确；D.金属与酸的反应生成氢气时，氢气来源于酸中的氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致，消耗硫酸的质量：甲>乙>丙，故D错误。故选C。3、A【分析】由反应的微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH2O+O2CO2+H2O。【详解】A、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了两种化合物，不属于置换反应，故错误；B、由化学方程式可知，生成物是CO2和H2O，都是氧化物，故正确；C、由分析可知，化学方程式为CH2O+O2CO2+H2O，故正确；D、由化学方程式可知，甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，可解决甲醛带来的室内空气污染问题，故正确。故选A。4、A【解析】A、由金属活动性强弱关系与人类利用金属的先后，可以发现人类使用较早的金属，其活动性较弱；金属活动性越强，金属的冶炼难易程度越难，影响了人类对金属的使用。人类利用金属的先后顺序的主要因素与金属活动性强弱有关，故A正确。B、人类利用金属的先后顺序的主要因素与金属的导电性无关，故B错误。C、铝是地壳中含量最多的金属，人类利用金属的先后顺序的主要因素与地壳中金属元素的含量无关，故C错误。D、人类利用金属的先后顺序的主要因素与金属的延展性无关，故D错误。故选A。5、C【详解】A、酒精和水都是无色液体，观察颜色无法区分，该选项不能达到实验目的；B、将铝丝和锌丝分别浸入硝酸镁溶液中，都无明显现象，说明铝和锌都不如镁活泼，不能比较铝、锌的金属活动性顺序，该选项不能达到实验目的；C、加入足量的稀硫酸，稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，过滤得到铜，该选项能够达到实验目的；D、二氧化碳中的一氧化碳通入氧气点燃，会引入新杂质氧气，该选项不能达到实验目的。故选C。6、C【详解】A、铝合金属于混合物，不属于单质；五氧化二磷是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物，不属于化合物；空气是含有氧气、氮气等，属于混合物。物质的分类不全部正确；B、水银是由同种元素组成的纯净物，属于单质；水是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；硝酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；冰水混合物中只有一种物质，属于纯净物，不属于混合物。物质的分类不全部正确；C、金刚石是由同种元素组成的纯净物，属于单质；干冰是固体二氧化碳，是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；氧化铜是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；盐水中含有氯化钠和水，属于混合物。物质的分类全部正确；D、生铁是铁与碳的合金，不属于单质；生石灰是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；二氧化锰是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；牛奶中含有水、蛋白质等，属于混合物。物质的分类不全部正确。故选C。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。7、D【详解】A、除汞外，金属元素的名称都带“钅”旁，钔元素是金属元素，故A正确；B、元素周期表中，右上角是元素符号，钔元素元素符号是Md，故B正确；C、元素周期表中，方格中左上角是原子序数，钔原子的原子序数是101，故C正确；D、钔原子相对原子质量是258，单位是“1”不是“g”，常省略不写，故D错误。故选D。【点睛】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。8、C【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，洁净的空气、食盐水、食醋都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。【详解】A、洁净的空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；B、食盐水中有氯化钠和水，属于混合物；故选项错误；C、液态氧是一种物质，属于纯净物；故选项正确；D、食醋中有醋酸、水等，属于混合物；故选项错误；故选：C。【点睛】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。9、C【详解】A、浓盐酸有挥发性，浓硫酸不具有挥发性，故A不正确；B、生成盐和水的反应不一定是中和反应，也可以是非金属氧化物和碱反应等，故B不正确；C、焦炭和氧气生成一氧化碳，一氧化碳做还原剂，则高炉炼铁中焦炭不仅提供高温，还能产生还原剂CO，故C正确；D、向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中不一定含有碳酸根离子，也可以是活泼金属和稀盐酸反应，故D不正确。故选C。10、D【分析】根据反应前后的微观示意图可知，有1个“”，没有参加反应，参加反应的微观示意图为：。【详解】A、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成一种物质；反应物为两种单质；该反应为两种物质生成一种物质的化合反应，故A错误；B、由反应的模拟模型图可得知，反应生成物的一个分子由四个原子构成，故B错误；C、由于有1个“”，没有参加反应，该反应有1种生成物，故C错误；D、根据分析可知，参加反应的“”和“”分子的个数比6：2=3：1；故D正确。故选D。【点睛】根据分子构成判断反应物与生成物的种类，构成相同的分子为同种物质的分子；两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应为化合反应。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、易溶在30℃时，甲、乙两物质的溶解度相等为20克甲等于一定没有【分析】本题是在20℃时，将质量相同的A、B两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100g水的甲、乙两只烧杯中，充分搅拌后，然后利用图示和甲、乙固体的溶解度曲线来解题。【详解】（1）根据图3可以判断，在20℃时A、B两种固体物质的溶解度大于10克，所以A、B两种固体物质属于易溶物；P点是A、B两种固体物质曲线在30℃的一个交点，其含义是在30℃时，甲、乙两物质的溶解度相等为20克。（2）图1的两只烧杯中，甲烧杯中有固体未溶解完，而乙烧杯中固体完全溶解，所以一定属于饱和溶液的是甲烧杯。（3）图2的两只烧杯中，质量相同的A、B两种固体物质完全溶解，溶质的质量相等且溶剂质量都是100克，所以甲、乙两只烧杯中溶质的质量分数关系是甲等于乙。（4）从图1乙烧杯中固体完全溶解可知，在20℃时A、B两种固体物质的溶解度小于20克，也就是说加入烧杯中A、B两种固体物质的质量小于20克，而在30℃时A、B两种固体物质的溶解度为20克，因此，图2中两溶液降温至30℃时一定没有晶体析出。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、催化4P＋5O22P2O51氢气蜡烛由低到高依次熄灭不能支持燃烧混合物【详解】（1）A装置中过氧化氢与二氧化锰混合制氧气，二氧化锰起催化作用，加速过氧化氢的分解。（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。红磷在空气中燃烧产生五氧化二磷的化学反应方程式为4P＋5O22P2O5；待红磷熄灭且集气瓶冷却后，氧气被消耗，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，氧气约占空气体积的1/5,水面大约上升至刻度1时不再上升。（3）C装置是电解水的实验。负极产生氢气，试管1连接电源负极，收集的气体是氢气。（4）二氧化碳密度大于空气，且没有助燃性，D装置中看到的实验现象是：蜡烛由低到高依次熄灭，由此可以得出二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧和不能支持燃烧。（5）河水经过E装置净化后得到的水中依然含有多种可溶性离子，属于混合物。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、一氧化碳没有完全反应，同时反应生成二氧化碳b通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比37.5%偏大【详解】方案一：（1）硬质玻璃管中，氧化铜和一氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：。（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是一氧化碳过量，同时反应生成二氧化碳。方案二：（1）装置A中，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：。（2）CO气体应由b通入，在C中混合后，由另一导管导出。（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：①干燥气体，减少实验误差；②通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比。方案三：（1）生成二氧化碳的质量为275.58g-274.92g=0.66g，设该钙片中碳酸钙的质量为x，则解得x=1.5g；该钙片中碳酸钙的质量分数为。（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂，则二氧化碳逸出过程中带出部分水蒸气，会导致计算出的二氧化碳质量偏大，从而导致最终所算得钙片中碳酸钙的质量偏大。【点睛】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。14、铁铜过滤引流