高中英语 语法：构词法学案初高中衔接

上课讲义

班级名称：高一衔接班上课时间：任课教师：

课

第一讲：英语构词法（WordFormation）

题

1.能准确的理解,，掌握英语中常见的构词法

2.学会将所学的内容，灵活的运用在阅读理解和单词的积累方面。

初中英语常用构词法归纳

有些生词考生可以通过构词法去猜测其意，所以要求考生熟悉初中出现的英语构词法，并熟练其构

成和含义。下面是对初中阶段出现的重点构词法的归纳，希望各位老师、同学认真阅读并掌握，希

望对各位考生有所帮助。

1.合成法（A+B=C）

合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。

1）名词+名词一＞名词

basket（篮子）+ball（球）一book（书）+shop（商店）一

book（书）+store（商店）一house（房子）+work（劳动）一

home（家庭）+work（工作）一

2）形容词+名词一＞名词

black（黑色的）+board（木板）一English（英国的）+man（人）一

loud（大声的）+speaker（说话者）一

3）介词+名词一名词（或形容词）

after（在后）+noon（正午）一undert（在下面）+ground（地面）

4）名词+过去分词一形容词

man（人）+made（做）一

5）名词（形容词）+名词+ed一形容词

glass（玻璃）+topped（顶部的）一kind（善良的）+hearted（心）

6）副词+名词一介词

in（里面）+side（边）一down（在下）+stairs（楼梯）

2.派生法

派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。

后缀(后缀多数改变词性而不改变词义)：

一，名词(冠、介、形、动、形物+名词)----名词复数、名词所有格

后缀

L构成

⑴-erworker/teacher/speaker/robber

举例一一

(2)-orvisitor/inventor/actor/director

举例--

[3)-istscientist/pianist

举例一一

[4)-domfreedom

举例—

(5)-shipfriendship/relationship

举例———

[6)-esswaitress/actress

举例——

⑺-ingdrawing/painting/cooking/building

举例__',-

[8)-ion(动词以-t或-te结尾)invention/operation/pollution特例：invitationorganization

举例--:

(9)-ment(动词不以-t或-te结尾)development/movement/improvement

举例…

[10)-ness(adj.+ness)kindness/illness/sadness

举例——

[11)-thwarmth/growth/strength/length

举例—―一-一

(12)t-cedifferent--differenceimportant--importance

举例———

(13)+tweigh-weighthigh--height

举例——一-'

2.用法

(1)冠词(a/an/the+名词)e.g.Doyouknowthe(weigh)ofthiselephant?

(2)介词(in/on/at/between--十名词)e.g.Whatdoyouthinkof(live)inChangzhou?

[3)adj.+n.e.g.Didyouseethestrange(visit)inthisstreetlastnight?

(4)v.+n.e.g..Whatwillyoudowhenyouface(dangerous)?

(5)形物+n.e.g.Walkoutofyour(build),andyou511finditonyourright.

二，形容词

L构成

⑴-ablefashionable/comfortable/enjoyable

举例--'‘

(2)-aleducational/national/traditional/natural/cultural

举例----

(3)-nAustralian/American

举例--

(4)-enwooden/golden/woolen

举例——J

(5)-erneastern/western/southern/northern

举例一—

(6)-fulthoughtful/thankful/helpful

举例—―-

⑺-ivecreative/imaginative

举例―“

[8)-ishBritish

举例一—

(9)-yrainy/windy/cloudy/noisy/shiny/icy/sunny/funny/foggy

举例——-

(10)-lyfriendly/lively/lovely/lonely/weekly

举例一“

[11)-ousdangerous/poisonous/humorous

举例一

(12)-ing/edsurprising/surprisedinteresting/interesteddeveloping/developed

举例——一--

2.用法

⑴修饰n.a/an/the/some/any+adj.+n.

(2)连系动词+adj.be/become;look/smell/taste/sound/feel;get/turn/go/grow;keep/seem

[3)做宾补find/think/consider/believe/keepsb./sth.+adj.

Keeptheclassroom(quiet).

三，副词

1.构成

(1)-lyslowly/quickly

举例---'

(2)-e+lywidely/wisely/politely/safely

举例一

(3)-le变成lypossible---possibly

举例--

(4)辅+y变y为i+lyhappily/heavily

举例——

(5)good--well

2.用法(修饰v./adj./adv./整个句子)

e.g.Heruns(quick).

Hefelt(terrible)sorryaboutit.

Hediditquitewell.

(sad),ifsdifficultforgiantpandastosurviveinthewild.

前缀

(1)im-:possible/polite/patient

im-(不，无，非，表示否定，形容词前缀，常用在pb,m开头的单词前)

举例一一

（2）in-:correct/complete/active

in-（不，无,非，表示否定，形容词前缀）

举例-——

（4）dis-:honest/like/appear/agree

dis-（不，非，表示否定，动词或形容词或名词前缀）

举例一_

（5）un-:happy/kind/important/pleasant/healthy/lucky

un-（不，非，表示否定，形容词前缀）

举例-

（6）re-（再，重复）tell叙述一■retell复述

举例一

（7）mis-（表示错误）understand-misunderstand（误解）举例——

（8）kilo■（千）举例--

（9）micro-（微，小）microwaveoven微波炉

（10）inter-（相互、交互、在一起）interview举例——

前缀（前缀一般只改变词的意思而不改变其词性）：

3.转化法

在英语发展过程中，由于词尾的基本消失，衍生出一种新的构词法——转化法，而无须借助词缀,

就实现词类的转化。

1）名词一＞动词

rainn.雨一rainv.下雨shopn.商店—shopv.购物

watern.水一waterv.浇水landn.陆地一landv.着陆namen名字一namev.命名

［注意］不少动词转化为名词或名词转化为动词，词义没有什么大变化，易于推测出词义。如：

answer（回答）,change（变化）,fight（打架）,love（爱）,rest（休息）,smile（微笑）,shout（喊）,study（学习），

talk（谈话）,visit（访问）,wish（希望）,work（工作）等。

2）形容词一动词

lastadj.最后的lastv.持续tidyadj.整洁的tidyv.使整洁ownadj.自己的ownv.拥有

3）形容词一＞名词

backadj.后面的backn.背部，后面lightadj.明亮的lightn.灯

4）动词一名词

stopv.停止stopn.车站liftv.举起liftn.电梯

［注意］

①词形不变，读音的差别（字母s读⑵为动词，读［S］为名词或形容词）

usev.使用usen.用途excusev.原谅excusen.借口

②词形改变的转化：

livev.生活lifen.生活fillv.装满fulladj.满的savev.救safeadj.安全的

enterv.进入entrancen.入口处differentadj.不同的differencen.不同之

语法巩固--英语构词法（课堂练习）

A:名词后加“y”变成形容词

sun---()wind---()cloud---()

rain--()snow--()fun-一()

health-()noise-()salt一()

tourist-()fur―()luck--()

sleep--()sand-()

B:名词后加“-full”“-less”变成形容词

care-()()

use--()()

colour-__________()__________()

help—__________()__________()

hope--__________()__________()

harm-()()

success---()wonder---()

peace--__________()play--__________(:)sleep-___________()

home--()

C:名词后加“-ern”变成形容词

east-—()west-()south--()

north-()

D:名词后加“-al”变成形容词

person--__________()education---__________()

tradition---()medicine-一()

music--()

E:名词后加“-ed”变成形容词

talent---()balance---()

F:名词后加“-ly”变成形容词

friend一()love-一()

G:名词后加“-ous”变成形容词

danger--___________()mystery--___________()

H:名词后加“-en”变成形容词

wool—()wood-()

I:名词转化为形容词的不规则变化

energy一___________()athlete--___________()

hunger--___________()pride--_______—()

death---()science---()

knowledge--___________()anger--___________()

Africa---__________()America---___________()

Asia一___________()Australia——_________()

Brazil—()Canada-()

China—___________()England--___________()

France■一___________()India—___________()

Italy一___________()Japan—___________()

Russia---___________()Swede-——_________()

动词变名词

work■一__________（工作者）sing——________(歌手)teach―___________（教师

drive—__________（司机）write■一__________(作家)dance■__________—（舞蹈家）

win---________一（获胜者）run—_________—(赛跑者)swim-_______一（游泳者）

act—__________(演员)collect—_________—(收藏家)direct—_______—（主管）

visit---___________（参观者）invent—___________(发明家)translate---—_________（翻译家）

educate---__________(教育)describe—___________(描述)predit―___________（预言）

collect一___________(收藏)invent一___________（发明）build一___________（建筑物）

mean—__________(意思)meet—________一(会议)cross—_________—（路口）

turn---__________(转弯处)decide—___________（决定）die—________—（死亡）

fly---__________（飞行）know一___________(知识)please一___________（高兴）

pronounce-一—_________(发音)mix—___________（混合物）

please---__________（令人高兴的）一___________（感到高兴的）

surprise■____________（令人惊讶的的）__________（感到惊讶的）

excite■一___________（令人兴奋的）--__________（感到兴奋的）

interest---__________（令人感兴趣的）一___________（感兴趣的）

worry--___________（令人担忧的）一__________（感到担忧的）

amaze,annoy,bore,disappoint,embarrass,frustrate,relax,terrify,thrill,tire等

形容词的变化。

A:形容词变副词。

quick■____________()strong一____—()

heavy-()angry一()

happy--__________—()lucky一___—()

healthy---_________—()noisy_______()

usual—____________()careful---_______()

real-一()successful一()

terrible--_________—()possible--____________()

B:形容词变名词。

Kind■_____________()happy--____________()

ill—____________()safe一____________()

confident--____________()important—_________—()

different--________—()true一____________()

high---()

语法巩固--英语构词法（课外练习）

1.Thatmanwasenoughnottotellthemanagerthathewouldnotdothejob.

A.careB.carefulC.carelessD.carelessness

2.Thesoldierdiedforsavingthechild,sohisisheavierthanMountTai.

A.dieB.deadC.diedD.death

3.Thechildlookedathisbrotherwhowasbadlywounded.

A.sadlyB.sadnessC.sadlyD.sad

4.Heisanexpertatchemistry.Weallcallhima.

A.chemistryB.chemicalC.chemistD.physician

5.Thethree-chairisn'tsuitableforayoungchild.Hemayfalloff.

A.leggingB.leggedC.legsD.leged

6.Stephensonbecametherailwayengineerintheworld.

A.leadB.leaderC.leadingD.leadership

7.Whentheteacherpraisedhimforworkingoutthemathsproblem,Jacklookedabout

athisclassmates.

A.proudB.proudlyC.prideD.pridely

8.Toeveryone's，thegirlfinishedthejobquitewell.

A.satisfiedB.satisfactoryC.satisfyingD.satisfaction

9.一Whatareyoudoinghere?

一Oh,myteacheraskedmetowriteapassageaboutinEnglish.

一YoucanwritepassageinEnglish?

A.600words；a600-wordsB.600-word；a600-words

C.600words；a600-wordD.600words；a600-words

10.Nooneshouldenterthespotwithouttheofthepolice.

A.permitB.permissionC.permittingD.permits

1l.Youmustcomewithustothepolice.Ourheadiswaitingforyou.

A.headquartersB.headlineC.headmasterD.headache

12.Lettingthatanimalescapewasnoaccident；youdidit.

A.intendB.intentionC.intentionallyD.intentional

13.Theshopownerwelcomedalltheguestswithasmile.

A.practiceB.practiseC.practicalD.practiced

14.Theorderedhimtopaya$100fine.

A.judgerB.judgmentC.judgeD.judgement

15.MyTVisoutoforder.CanyoutellmewhatisthenewsaboutIraqWar?

A.latelyB.latestC.laterD.latter

16.TheGreatWallismorethan6000liin.

A.longerB.lengthC.longD.longing

17.Tomy,Ipassedtheexameasily.

A.joyB.joyfulC.joylessD.joyness

18.Canadaismainlyancountry.

A.English-speakingB.speak-English

C.spoken-EnglishD.English-spoken

19.Howheis!Heisalwaysacting.