广东省广州市华南师范大第二附属中学2025届九年级化学第一学期期末达标检测试题含解析

广东省广州市华南师范大第二附属中学2025届九年级化学第一学期期末达标检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．酚酞(化学式为C20H14O4)为白色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂。当酚酞试剂滴入水溶液时，会出现白色浑浊物，这是由于酒精被稀释，使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故。下列说法不正确的是A．酚酞的相对分子质量为318B．酚酞不属于氧化物C．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:32D．酚酞滴入水中出现白色浑浊是化学变化2．下列客观事实的微观解释正确的是选项客观事实微观解释A墙内开花墙外香分子间存在间隔B600L氧气加压装入容积为4L的钢瓶中分子在不断运动C用水银温度计测量体温时，汞柱会上升汞原子的大小随温度的升高而增大DO2和CO2的化学性质不同，如O2可供呼吸，CO2不能供呼吸分子的构成不同A．A B．B C．C D．D3．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（）A．组成：都是由碳、氧元素组成的B．性质：CO2能溶于水水溶液呈酸性：CO难溶于水但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等：CO可作气体燃料、人工降雨等D．危害：CO2会造成“温室效应”：CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒4．某同学模拟自来水厂将河水净化，主要流程如下图所示，下列说法不正确的是（）A．步骤①②可除难溶性固体杂质B．步骤③X试剂常用活性炭C．步骤④应通入氯气杀菌消毒D．净化后的水是纯水5．下列实验操作不正确的是A．读取液体体积B．称量NaOH固体C．熄灭酒精灯D．检查装置的气密性6．正确的操作是实验成功的关键．下列实验操作正确的是A．过滤 B．读取液体体积C．加热液体 D．倾倒液体7．2019年环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列行为与主题不符合的是A．垃圾分类回收处理B．使用共享单车绿色出行C．提倡使用清洁能源D．倡导使用一次性筷子8．下列变化中，属于化学变化的是()A．酒精挥发 B．矿石粉碎 C．冰雪融化 D．食物腐烂9．三氧化二碳（化学式C2O3）通常情况下是一种无色无味的气体，可溶于水，与水反应生成草酸，且常温下不稳定，其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳说法错误的是A．三氧化二碳具有还原性B．三氧化二碳中碳元素的化合价为+4价C．三氧化二碳在空气中燃烧的产物为二氧化碳D．三氧化二碳中碳元素和氧元素的质量比为1210．检验氧气的最简便方法是A．观察颜色 B．闻气味 C．倒入澄清的石灰水 D．用带火星的木条去检验11．下图所示实验操作中正确的是（）A．过滤 B．倾倒液体C．检查气密性 D．加热液体12．下列关于金属材料的说法中，不正确的是A．钢铁是使用量最大的金属材料B．锈蚀后的铁制品没有回收价值C．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线D．铝化学性质活泼，但表面易生成致密的氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．小李用盐酸与碳酸钙粉末反应验证质量守恒定律，实验装置如图（1）根据实验目的，小李必须测量的数据是_________。A锥形瓶质量B反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量C气球质量D反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量（2）将反应装置放在天平左盘，使天平平衡后，再将碳酸钙粉末倒入锥形瓶中。反应结束后，气球鼓起，天平向右倾斜。小李按规范操作重新实验，得到相同结果。请你帮他分析原因_______________。（3）反应结束后，锥形瓶中无固体剩余，则生成气体的质量是__________g。（4）将剩余溶液蒸干得到固体的质量是_______（写出计算过程）。14．如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，根据所给的装置图，请回答:(1)写出仪器名称:①____________________________________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________________________________；选择的发生装置为________________________________，(填字母编号);若用F装置收集氧气，当观察到气泡________________________________(填现象)冒出时再开始收集，否则收集的氧气不纯。(3)实验室用B装置制取二氧化碳，仪器①中装有大理石，长颈漏斗中加入________________________________(填写试剂名称)，该反应的化学方程式为________________________________；若用G装置收集二氧化碳，气体应从________________________________，(填“a”或“b”)端进入。若用G装置检验二氧化碳，瓶内应装______________________________(填试剂名称)，并将气体从_______________________________(填“a”或“b”)通入。(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，可以选用装置B或装置C作为发生装置，C与B相比较，其优点是________________________________；用装置E而不用装置D收集氢气的原因是________________________________。15．小明同学想在实验室完成模拟炼铁的实验，设计下图①→④的思路。已知方框内是初中常见气体制取的发生装置，可供选择的装置见图A或B，提供选择的药品是：氯酸钾晶体、过氧化氢溶液、二氧化锰粉末、稀盐酸、块状石灰石（1）写出图中标号a、b、c的仪器名称：a是______，b是_______，c是_______；（2）若用A装置放入①方框内，则X是氧气，写出生成氧气的化学方程式_______；（3）若用B装置放入①方框内，且能控制反应发生与停止，则X气体______（填能或不能）是氧气，写出生成X气体的化学方程式_____；（4）③中玻璃管内固体由____色逐渐变成___色，说明氧化铁与一氧化碳反应生成了铁，该化学方程式为______，该反应______（填属于或不属于）置换反应；（5）④中试管内出现白色浑浊，该化学方程式为_____；④中尾气处理的化学方程式为______。16．下图是实验室制取气体及性质实验的部分装置，请回答以下问题:（1）写出编号①所指仪器的名称____________。（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，制取装置可选用_________（填标号）。（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接_________（填标号）装置，在集气瓶内装半瓶水，将_________（填导管口标号）端接氧气钢瓶，通过观察_________就知道氧气的输出速度。（4）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，制取装置可选用_________（填标号），该反应的化学方程式为___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．向氯化钠和氯化钡的混合溶液中加入碳酸钠溶液。反应过程中滴加碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图所示，请计算：(1)m的值是_______g。(2)碳酸钠溶液的质量分数是多少？18．Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，将100g稀硫酸分5次加入其中，使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余物的总质量记录于如下表：加入稀硫酸的质量(g)充分反应后剩余物的总质量(g)第1次2039.9第2次2059.8第3次2079.7第4次2099.6第5次20119.6试回答下列问题:（1）反应结束时产生氢气的质量为多少?（2）黄铜样品中锌的质量分数是多少?(请写出计算过程)（3）请在下图画出氢气的产生曲线。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用,请用方程式解释下列问题:（1）铝比较活泼,为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能?______（2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液(含硫酸铜)______

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A．酚酞相对分子质量为12×20+1×14+16×4=318，故选项说法正确。B．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法正确。

C．酚酞中C、H、O元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32，故选项说法正确。

D．当酚酞试剂滴入水中时，会出现白色浑浊物，这是由于酒精可以与水按任意比例互溶，使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故，并没有生成新物质，发生的属于物理变化，故选项说法错误。

故选：D。2、D【解析】A、分子做无规则的运动，才能在远处闻到花香的味道，错误；B、气体能被压缩是由于气体分子之间有间隙，错误；C、温度计中汞柱上升是由于汞原子之间的间隙变大，而汞原子本身的大小不变，错误；D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子的种类不同化学性质不同，正确。故选D。3、C【详解】A、CO2与CO都是由碳、氧元素组成的，故A正确；B、CO2能溶于水，水与二氧化碳反应生成碳酸，水溶液呈酸性，CO难溶于水但能燃烧，故B正确；C、CO2可用于光合作用、灭火、人工降雨等，CO可作气体燃料，CO不能用于人工降雨，故C错误；D、CO2会造成“温室效应”，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故D正确。故选C。4、D【详解】A、通过沉降和过滤后将水中的大颗粒不溶物除去，选项A正确；B、利用活性炭的吸附性，除去水中的色素及异味物质，选项B正确；C、氯气溶于水形成次氯酸，次氯酸具有强氧化性，可以起到杀菌消毒的作用，选项C正确；D、净化后的水中含有可溶性的离子，如钙、镁离子等，不属于纯水，选项D不正确。故选D。【点睛】自来水生成过程一般包括以下几个步骤：1、加入絮凝剂；2、沉淀池沉降；3、过滤，除去大颗粒物不溶物；4、滤液中加入活性炭，去除色素和异味；5、加入消毒剂（如氯气），经过杀菌消毒，制得自来水。5、B【解析】视线与凹液面最低处保持水平，故正确；B.使用托盘天平时应将易潮解和腐蚀性强的药品放在玻璃器皿中称量，故错误C.在熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭，不能用嘴直接吹灭，故操作正确D.将导管一段浸入水中，用手紧握烧瓶外壁，有水柱上升，说明气密性良好。故正确故选B。6、B【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误；B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误；D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、标签没有向着手心，图中所示操作错误。故选B。【点睛】过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。7、D【详解】A、垃圾分类回收处理，使资源充分利用，节约能源，减少环境污染，不符合题意；B、使用共享单车绿色出行，节约能源，减少有害气体的排放，不符合题意；C、提倡使用清洁能源，用清洁能源代替化石燃料，可以减少环境的污染，不符合题意；D、倡导使用一次性筷子，导致大量砍伐树木，破坏环境，符合题意。故选D。8、D【解析】A、酒精挥发过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，不符合题意；B、矿石粉碎过程中只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，不符合题意；C、冰雪融化过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，不符合题意；D、食物腐烂过程中有新物质生成，符合题意。故选D。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。9、B【详解】A、根据题意可知，三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似，一氧化碳具有还原性，三氧化二碳也具有还原性，故A正确；B、三氧化二碳（化学式C2O3）中氧元素为-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，三氧化二碳中碳元素的化合价为+3价，故B错误；C、三氧化二碳是由碳元素和氧元素组成，根据质量守恒定律可知，在空气中燃烧的产物为二氧化碳，故C正确；D.三氧化二碳中碳元素和氧元素的质量比=(12×2)：(16×3)=1：2，故D正确。故选B。10、D【详解】A.氧气是无色气体，此选项不符合题意；B.氧气无气味，此选项不符合题意；C.氧气不与澄清的石灰水反应，无现象，此选项不符合题意；D.鉴别氧气用带火星的木条，氧气能使带火星的木条复燃，此选项符合题意。故选D。【点睛】鉴别氧气用带火星的木条，氧气能使带火星的木条复燃。11、C【详解】A、过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中，图中无玻璃棒，故A错误；B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中瓶塞没有倒放，故B错误；C、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；有气泡冒出时，说明装置气密性良好，图中所示实验操作正确，故C正确；D、给液体加热时，注意试管内液体不能超过总体积的三分之一，液体太多，加热沸腾会溅出，影响实验，故D错误。故选C。12、B【解析】A、钢铁是目前使用最多的金属材料，故正确；B、锈蚀后的铁除锈后仍有回收价值，故错误；C、铜具有良好的导电性，可以用来做电线，故正确；D、铝具有自我保护作用，铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化，故正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、BD气球膨胀，受到空气的浮力，导致左边的质量变小，天平向右倾斜，验证质量守恒定律失败2.25.55【详解】（1）测量出反应前整个反应装置（包括里边的物质）质量和反应后整个反应装置（包括里边的物质）质量，如二者质量相等则符合质量守恒定律，故选BD；（2）原因是气球膨胀，受到空气的浮力，导致左边的质量变小，天平向右倾斜，验证质量守恒定律失败；（3）反应后无固体剩余，说明5g碳酸钙被完全反应，设生成的气体质量为x，计算过程如下：，，解得x=2.2g，故产生的气体质量为2.2g；（4）将剩余溶液蒸干得到的固体为氯化钙，故设氯化钙的质量为y，计算过程如下：，，解得y=5.55g，故剩余固体的质量为5.55g。14、锥形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A连续、均匀稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a澄清石灰水a控制反应的发生与停止氢气密度小于空气【详解】(1)仪器名称:①锥形瓶。(2)实验室用高锰酸钾制加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；选择固体加热装置为A;若用排水法F装置收集氧气，当观察到玻璃导管中有连续、均匀气泡冒出时再开始收集，否则收集的氧气不纯，因为一开始排出的气体是装置内的空气。(3)实验室用B装置制取二氧化碳，仪器①中装有大理石，长颈漏斗中加入液体药品稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化密度大于空气，若用万能瓶G装置收集二氧化碳，气体应“长管进、短管出”从a端进入。若用G装置检验二氧化碳，瓶内应装澄清的石灰水，二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊，并将气体从a通入，与石灰水充分反应。(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，可以选用装置B或装置C作为发生装置，C与B相比较，其优点是：C装置关闭止水夹，装置内压强变大，使锌粒和稀硫酸分离，从而控制反应的发生与停止；用装置E而不用装置D收集氢气的原因是：氢气密度小于空气，应该用向下排空气法收集氢气。15、铁架台酒精喷灯长颈漏斗2KClO32KCl+3O2↑不能CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑红棕黑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2不属于Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O2CO+O22CO2【分析】氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，一氧化碳点燃生成二氧化碳。【详解】（1）图中标号a、b、c的仪器名称：a是铁架台，b是酒精喷灯，c是长颈漏斗。（2）A装置试管口没有棉花，若用A装置放入①方框内，则X是氧气，生成氧气的反应是氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。（3）B装置含有多孔塑料板，多孔塑料板上面放的是块状固体，若用B装置放入①方框内，且能控制反应发生与停止，则X气体不能是氧气，生成X气体的反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）③中反应是一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，故玻璃管内固体由红棕色逐渐变成黑色，说明氧化铁与一氧化碳反应生成了铁，该化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，故该反应不属于置换反应。（5）④中试管内出现白色浑浊，反应是二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；④中尾气是一氧化碳，一氧化碳点燃生成二氧化碳，故处理的化学方程式为2CO+O22CO2。【点睛】多孔塑料板能控制反应发生与停止，上面放的是块状固体，不能是粉末状固体，置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，一氧化碳有毒，需要点燃除去。16、锥形瓶AC或AEFb水中冒出气泡的速度BC或BD【详解】（1）编号①所指仪器的名称锥形瓶；（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，该反应的反应物是固体，的条件是加热，发生装置可用固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集。制取装置可选用AC或AE。（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接F装置，在集气瓶内装半瓶水，将b端接氧气钢瓶，通过观察水中冒出气泡的速度就知道氧气的输出速度。（4）根据“常温下，实验室用锌粒与稀硫酸反应可制得氢气”可知，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，应该选择的发生装置为B。根据“它的密度比空气小，难溶于水”可知，氢气可用排水法或向下排空气法收集