湖南省株洲市名校2025届九年级物理第一学期期中考试模拟试题含解析

湖南省株洲市名校2025届九年级物理第一学期期中考试模拟试题题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题1．在右图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表和电压表示数的变化分别为（）A．电流表的示数变小，电压表的示数变大B．电流表的示数变大，电压表的示数变小C．电流表的示数变小，电压表的示数不变D．电流表的示数变小，电压表的示数变小2．某太阳能电池工作的效率是16%，意义：该太阳能电池可以把16%的太阳能转化为电能，则下列说法正确的是A．某电动机工作的效率是83%，意义：该电动机可以把83%的机械能转化为电能。B．某锂电池充电式的效率是99%，意义：该锂电池充电时可以把99%化学能转化为电能。C．.某柴油机工作的效率是35%，意义：该柴油机可以把35%的化学能转化为内能。D．.某电热水是87%，意义：该电热水器可以把87%的电能转化为水的内能。3．小明连接电路如图所示，闭合开关S，实验现象是A．只有L1发光 B．只有L2、L3发光 C．只有L1、L2发光 D．L1、L2、L3都发光4．关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 B．0℃的冰没有内能C．做功不一定改变物体的内能 D．物体放出热量时，温度一定降低5．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（）A．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的B．由于某一盏灯短路使保险丝熔断时，其他所有电器都会停止工作，因此保险丝是接在干路上的C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在黑暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关与灯是串联的6．若空气密度取1.3千克/米3，则教室中空气的质量相当于（）A．一辆坦克的质量 B．五位中学生的总质量C．一只西瓜的质量 D．一双球鞋的质量7．用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是（）A．吸管和橡胶棒带异种电荷B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电D．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电8．下列四位物理学家中，以其名字命名电功单位的是A．欧姆 B．焦耳 C．瓦特 D．安培二、多选题9．小明同学对如图所示的电路进行了以下分析判断，其中正确的是（）A．S1、S2都闭合时，三只灯泡均发光，是并联B．S1、S2都闭合时，电流表A2测量的是通过L2和L3的电流C．S1、S2都断开时，电流表A2的示数等于电流表A1的示数D．S1、S2都断开时，三只灯泡均发光，是串联10．下列说法中正确的是（）A．电荷的定向移动形成电流B．用电器中有电流通过，用电器两端一定有电压C．导体中都有大量的自由电子，因此导体容易导电D．金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向相同三、填空题11．如图所示，已知A1的示数是0.8A，A2的示数是1.8A，则流过灯L1的电流是_______A，流过灯L2的电流是______A．12．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速下压，使筒内空气的内能_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）温度升高，硝化棉燃烧。上述现象与用热水袋焐手改变物体内能的方式_____（选填“相同”或不相同）。13．汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，如下图表示的是其中的_______冲程．该冲程将_____能转化为_____能．若该汽油机飞轮转速3600r/min，则每秒它对外做功___次．14．在研究电压的作用时，我们可以引入“水路”同“电路”进行类比.如图所示，将抽水机比作电源，则可将阀门比作________，将涡轮比作________，将水管比作________，还可将水压比作________，水流比作________.15．如图所示，是达·芬奇设想的永动机．你认为________（选填“能”或“不能”）实现，你的理由是________________________________．16．运用知识解决问题：（1）某油量表的工作原理如图所示，当油箱内油面上升时，浮球向上漂浮，使得滑动变阻器接入电路中的电阻变_____，由电流表改造的油量表示数变_____．（2）将R1=4Ω的电阻和R2=12Ω的电阻并联接在电源两极上，测得总电流为2A．则：电源电压为_____V；通过R1的电流为_____A．四、作图、实验探究题17．请根据图所示的实物电路，在虚线方框内画出对应的电路图。（____）18．将如图所示元件按照要求连接：(1)两灯并联；(2)开关S1控制两盏灯，S2控制L2；(3)电流表测量通过L1的电流（电流约为0.3A）。（导线不能交叉）（______）19．（10分）小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关，因此，他设计了如下三种实验方案：A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰如图甲所示．B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰如图乙所示．C.利用不同质量的小球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块如图丙所示．甲、乙两实验中可以通过比较______，来比较碰撞前小车动能的大小，这种研究方法叫做______．方案是为了探究动能大小与______的关系该方案中，让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，目的是______从能量转化的角度来看，这样做的理论依据是______．方案中______比较碰撞前小车动能大小选填“能”或“不能”．方案是否可行？答：______若按此方案操作，他会看到的现象是______．五、计算题20．（6分）如图所示，用F=50N的水平拉力拉着重G=200N的物体沿着水平面匀速直线运动，用时t=5s向前运动了距离s=10m，问在此过程中:(1)重力对物体做的功W0为多大?(2)拉力对物体做的功W为多大?(3)拉力做功的功率P为多大?21．（6分）一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶10min,消耗的汽油为1.2kg.汽车匀速行驶时受到的牵引力F=1.2×103N,汽油的热值q=4.6×107J/kg.问：(1)汽车在这段时间内消耗的功率(即1秒时间内汽油完全燃烧放出的热量)是多少?(2)这段时间内汽车牵引力做功的功率是多少?(3)汽车发动机的机械效率是多少?

参考答案一、单选题1、C【解析】

由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流，因电源电压保持不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变，故ABD错误；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时通过R1的电流不变，滑动变阻器滑片P向右移动时，接入电路中的电阻变大，由I=可得，通过R2的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表的示数变小。故选C。2、D【解析】

某电动机工作的效率是83%，意义是：该电动机可以把83%的电能转化为机械能，故A错误；某锂电池充电时的效率是99%，意义是：该锂电池充电时可以把99%电能转化为化学能，故B错误；某柴油机工作的效率是35%，意义是：该柴油机可以把35%的化学能转化为机械能，故C错误；某电热水器工作的效率是87%，意义是：该电热水器可以把87%的电能转化为水的内能，故D正确，故选D。3、A【解析】

分析实物图可知，闭合开关S后，L2、L3被短路，电流过灯L1后直接回到电源负极，所以只有灯L1发光，灯L2、L3不发光．【点睛】先判断电路的状态:通路、开路、短路,若短路会烧坏电流表和电源.4、C【解析】A.物体的内能增加，可以是从外界吸收了热量，也可能物体对其做了功，故A错误；B.任何物体都有内能，所以0℃的冰也有内能，故B错误；C.做功是能的转化过程，当做功过程不涉及内能时，内能不会变化，所以做功不一定改变物体的内能，故C正确；D.晶体凝固时放出热量时，但温度不变，故D错误；故选C．点睛：温度、热量、内能是不太容易理解，容易混淆的量，温度是一个状态量，实质是物体内分子运动的剧烈程度；热量是个过程量，表示热传递过程中内能改变多少的量度；内能是物体内部所有分子的动能与势能的总和，注意加深理解，多练习．5、A【解析】

A．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，但如果一盏灯坏掉，不会影响其它路灯，所以各灯是并联的，故A错误，符合题意；B．由于某一盏灯短路使保险丝熔断时，其他所有电器都会停止工作，因此保险丝是接在干路上的，可以保护整个电路的安全，故B正确，不符合题意；C．并联电路中各个用电器互不影响，家庭卫生间安装的照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的，故C正确，不符合题意；D．由题意可知，只有在声控开关和光控开关同时闭合时，电路才会接通，所以两个开关与灯是串联的，故D正确，不符合题意．6、B【解析】

教室的大小一般长约10m，宽6m，高3m，因此教室中空气的质量大约是与五位中学生的总质量较为接近，故选B。7、C【解析】根据题意知道，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，把毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管被推开，则说明吸管和橡胶棒带的是同种电荷，又因为毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，所以，吸管带负电，又因为摩擦起电的过程中失去电子的带正电，得到电子的带负电，所以餐巾纸失去电子带正电，吸管得电子带负电，故ABD错误，C正确，故选C．点睛：本题考查的是摩擦起电与电荷间的作用规律，解题的关键是知道电荷间的相互作用规律，难度不大．8、B【解析】

A．欧姆发现了著名的欧姆定律。“欧姆”被命名为电阻的单位。故A不符合题意；B．焦耳发现了著名的焦耳定律。“焦耳”被命名为电功的单位。故B符合题意；C．瓦特是英国著名物理学家。“瓦特”被命名为功率的单位。故C不符合题意。D．安培发现了著名的安培定则。“安培”被命名为电流的单位。故D不符合题意；二、多选题9、BC【解析】

A．S1、S2都闭合时，灯泡被短路，不会发光，故A错误；B．S1、S2都闭合时，L2和L3并联，电流表A2测量的是通过L2和L3的电流，故B正确；C．S1、S2都断开时，和L2串联，电流处处相等，电流表A2的示数等于电流表A1的示数，故C正确；D．S1、S2都断开时，没有电流通过L3，故D错误。故选BC。10、AB【解析】电荷的定向移动电流，故A正确；电源是提供电压的装置，电压是电路中形成电流的原因，故B正确；导体容易导电，是因为金属导体靠自由电子，酸碱盐的水溶液导电是靠自由离子，故C错误；规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，金属导体中自由电子的定向移动方向与电流方向相反，故D错误，故选AB。三、填空题11、1.00.8【解析】

[1][2]从图中可以看到，电流表A1的示数大小等于流过灯L2的电流大小，即，电流表A2的示数为干路电流大小，这是一个并联电路，根据并联电路电流规律可知，干路电流大小等于各支路电流大小之和，所以流过灯L1的电流是12、增大不相同【解析】

根据题中“把活塞迅速下压，使筒内空气的内能……，上述现象与用热水袋焐手改变物体内能的方式”可知，本题考查改变内能的方式。需理解做功改变物体内能的实质，结合改变物体内能的方式进行分析解答。【详解】当把活塞迅速压下去时，活塞对空气做功，活塞的内能就会增大，空气的温度就会升高，达到硝化棉的燃烧点，硝化棉就燃烧起来。用热水袋焐手取暖是通过热传递的方式改变内能的，故与上述实验现象改变物体内能的方式不相同。13、压缩机械内30【解析】

图中进气门和排气门都是关闭的，活塞上行，可以判断是压缩冲程，压缩冲程中机械能转化为内能．若飞轮转速是3600r/min＝60r/s，表示每秒飞轮转动60圈，要经过120个冲程，对外做功30次．【点睛】由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程．四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化．热机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，根据这个比例关系可以求出答案．14、开关电灯导线电压电流【解析】

“水路”中的阀门控制水流通断，“电路”中的开关控制电路电流通断；“水路”中的水流对涡轮做功使涡轮转动，“电路”中的电流做功使灯泡中的灯丝发光；“水路”中水流顺着水管流动，“电路”中电流顺着导线流动；“水路”中的抽水机是提供水压的装置，“电路”中的电源是提供电压的装置；“水路”中水压促使水流动形成水流，“电路”中电压促使电荷定向移动形成电流．所以：[1]阀门比作开关．[2]涡轮比作电灯．[3]水管比作导线．[4]水压比作电压．[5]水流比作电流．15、不能违背了能量守恒定律【解析】

给永动机一个动力后，由于水银的流动，永动机在一定时间内能够保持转动，但由于摩擦力的存在，将有一部分能量以热量的形式散失掉，如果不补充能量，则机器不能永远运动，所以自然界中不可能存在永动机，它违背了能量守恒定律．16、小大61.5【解析】

（1）由电路图可知，R′与R串联，油量表即电流表测电路中的电流，当油箱内油面上升时，浮球向上漂浮，在杠杆的作用下滑片向下移，滑动变阻器R接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由可知，电路中的电流变大，即电流表改造的油量表示数变大；（2）将的电阻和的电阻并联接在电源两极上时，因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，所以，电路中的总电阻：电源的电压：，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过R1的电流：四、作图、实验探究题17、【解析】

由图可知，两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表A1测量干路中的电流，电流表A2测量L2的电流；如图所示：18、【解析】

由题意可知，两灯并联，开关S1控制两盏灯即位于干路上，S2控制L2即位于L2所在支路上，电流表测量通过L1的电流即位于L1所在支路上；注意电流表的量程选取。【详解】两灯并联，开关S1位于干路上，S2位于L2所在支路上，电流表位于L1所在支路上，通过L1的电流约为0.3A，则电流表的量程选择0～0.6A，如图所示：19、木块被推动的距离转换法速度改变小车到达斜面底端速度小车的重力势能转化为小车的动能能不可行木块被撞击后移动的距离相同【解析】（1）甲、乙两实验中采用了转换法，即可以通过比较木块被推动的距离，来比较碰撞前小车动能的大小。方案，小车质量不变，从不高高度滑下时，速度不同，所以是为了探究动能大小与速度的关系；该方案中，让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，目的是改变小车到达斜面底端速度，从能量转化的角度来看，这样做的理论依据是不同高度时小车的重力势能不同，所以转化为小车的动能也不同，即速度不同。实验中通过比较木块移动距离的大小来比较碰撞前小车动能大小。所以B方案也是可以比较动能大小的。方案不可行，因为小球的动能由弹簧的弹性势能转化而来，弹簧压缩程度相同时，最终转化为动能的大小也相同，若按此方案操作，他会看到的现象是木块被撞击后移动的距离相同。点睛：本实验是典型的控制变量法的应用，实验时应控制相应的量不变，但最后一问中将弹簧压缩相同的程度，看似采用了控