南昌航空大学辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国，服务人民;勤奋学习，自

强不息;遵纪守法,弘扬正气；明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗；强健体魄,热爱生活（）

A.爱护环境,珍惜资源

B.诚实守信，严于律己

C.追求真理，崇尚科学

D.勇于创新,勤于实践

【答案】：B

2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重

要位置。

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

【答案】：C

3.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

B.追求伟大，为己为人

C.具备过硬的思想政治素质

D.在整个管理过程中要以学生为本，把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

【答案】：B

4.高校学生权利是一项（）o

A.自然权利

B.法律权利

C.道德权利

D.应有权利

【答案】：B

5.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是

（）o

A.健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

B.树立“管了没用也要管〃、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，

属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

C.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络

【答案】：B

6.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。

A.启发诱导法

B.积善成德法

C.学思并重法

D.省察克治法

【答案】：A

7.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。

A.学校规章制度确立

B.服从学校发展需要

C.双方平等自愿

D.由教师自己申请

【答案】：C

8.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的

负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。

A.检验性

B.操作性

C.公共性

D.客观性

【答案】：D

9.高校教师的学术权力要求学术自治和（）o

A.学术自由

B.学生自治

C.学校自治

D.基层自治

【答案】：D

10.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控

制与调节，这属于（）。

A.思维的计划性

B.思维的元认知能力

C.思维的综合性

D.思维的逻辑性

【答案】：B

11.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.教学反思能力

B.师爱

C.教师的威严

D.教学监控能力

【答案】：D

12.制定高校教学计划的前提与依据是（）。

A.人才供给

B.培养目标

C.学生的发展需求

D.教育政策

【答案】：B

13.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。

A,表象化态势

B.极端化态势

C.多元化态势

D.单一化态势

【答案】：C

14.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职

业”，这实质上是（）。

A.对教师个人的高度肯定

B.对教师职业的高度肯定

C.对教师道德品质的高度赞美

D.对教师道德行为的高度肯定

【答案】：C

15.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。

A.师范

B.师资

C.师德

D督导

【答案】：C

16.平时嗓门很大的小强，在回答老师问题时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道

你是老鼠吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法

A.合理，有助于激发幼儿主动反思

B.不合理，歧视幼儿的生理缺陷

C.合理，有助于促进幼儿自主学习

D.不合理，没有体现对幼儿的尊重

【答案】：D

17.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，

这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）

A.A型人格

B.内向型人格

C.外向型人格

D.B型人格？

【答案】：A

18.记忆过程包括（）。

A.识记、保持和遗忘

B.再认、重现和回忆

C.识记、再认和遗忘

D.识记、保持、回忆或再认

【答案】：D

19.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。

A.人格

B.道德

C.品德

D性格

【答案】：D

20.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。

A.规范性

B.适应性

C.选拔性

D.统一性

【答案】：B

21.人利用自己的意识，通过理智的权衡，去克服道德生活中的困难或矛盾并且支配行为的

表现。这种品德心理要素是（）。

A.道德追求

B.道德认同

C.道德意志

D.道德理性

【答案】：C

22.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。

A.图示媒介

B.电子媒介

C.声音媒介

D.印刷材料

【答案】：C

23.最早确立并实践服务职能的是（）

A.哥廷根大学

B.威斯康星大学

C.哈勒大学

D.柏林大学

【答案】：B

24.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D,墨子

【答案】：B

25.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）

A.奥苏泊尔

B.皮亚杰

C.奈塞尔

D.布鲁纳

【答案】：C

26.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。

A.科学实验

B.学校教育

C.社会生活

D.生产劳动

【答案】：B

27.□人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）

A.求真求实

B.分工负责

C.任务到人

D.团结协作

【答案】：D

28.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。

A.主要

B.基本

C.重要

D.完全

【答案】：B

29.随着年龄的增长，大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法，认识更加全

面，这是一种（）o

A.形式逻辑思维

B.辩证逻辑思维

C.创造性思维

D.思维的元认知能力

【答案】：B

30.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。

A.原型启发阶段

B.原型操作阶段

C.原型定向阶段

D.原型内化阶段

【答案】：A

31.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率，这一现象被称为（）。

A.模仿

B.社会助长

C.感染

D.从众

【答案】：B

32.微格教学的时间一般为（）。

A,30分钟左右

B.10分钟左右

C.20分钟左右

D.40分钟左右

【答案】：B

33.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”，这句话说明了教师对于学生（）

作用

A.因材施教

B.示范引领

C.放任自流

D.督导约束

【答案】：B

34.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。

A.提取困难

B.前摄抑制

C.痕迹衰退

D.倒摄抑制

【答案】：B

35.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。

A.1903年桑代克的《教育心理学》

B.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》

C.1886年霍金斯的《教育心理学》

D.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》

【答案】：A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.廉政教育具体指（）0

A.提醒、劝告

B.纪律处罚

C.正式谈话

D.书面警告

【答案】：ACD

37.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）

A.理论联系实际原则

B.教育性原则

C.客观性原则

D.发展性原则

【答案】：ABCD

38.教师与家庭法律纠纷的类型分为

A.复杂纠纷

B.行政纠纷

C.民事纠纷

D.刑事纠纷

【答案】：BCD

39.一个诚实守信的人该做到（）。

A.正确对待利益问题

B.顾及各方面的关系

C.培训高尚的人格

D.树立进取精神和事业意识

【答案】:ABC

40.口严谨治学的道德意义有（）

A.是教育事业改革和发展的要求

B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

C.是党和人民对教师的业务要求

D.是培养创造性人才的迫切需要

【答案】：ABCD

41.高校教师传播优秀文化的职业行为要求（）。

A.带头践行社会主义核心价值观

B.以身作则、为人师表

C.弘扬真善美，

D.严谨治学、博学多才

【答案】：AC

42.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）

A.能力

B.身心状况及其他

C.任务难度和运气

D.努力

【答案】：ABCD

43.大学生社会知觉的共同特征有（）

A.投射性

B.显著性

C.选择性

D.两极性

【答案】：ABCD

44.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）

A.生物性

B.个别性

C.整体性

D.稳定性

【答案】：ABC

45.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人

的前提是（）0

A.树立社会主义公共道德

B.知荣辱

C.营造良好的文化氛围

D.加强每一位公民的自我修养

【答案】：ABD

46.高校教师的教育自由权包括（）。

A.教授会管理权

B.教科书选用权

C.教育评价权

D.课程编制权

【答案】：BCD

47.荣誉包含的意义有（）。

A.家庭对行为的社会价值的评判标准

B.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度

C.个人对行为的社会价值的自我意识

D.他人对行为的社会价值的自我意识

【答案】：BC

48.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。

A.基础教育

B.职业教育

C.专业教育

D.高等教育

【答案】：CD

49.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行

政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。

A.监督权

B.命令权

C.刑事违法

D.强制权

E.裁决权

F.处罚权

G.教育违法

H.治安违法

【答案】：ABDEF

50.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）

A.态度和品德的结构是一致的

B.态度和品德都是一种内部状态

C.态度涉及的范围比品德更大

D.品德的价值内化程度更高

【答案】：ABCD

51.□廉洁从教的内容包括（）

A.自觉抵制社会不良风气

B.不利用职权之便谋取私利

C.发挥奉献精神

D.坚持高尚情操

【答案】：ABD

52.大学教师的心理素质包括（）o

A.教师的意志

B.教师的