人教版生物会考二轮复习之生命的起源和生物的进化

2024生物会考二轮复习之生命的起源和生物的进化一．选择题（共17小题）1．2023年河北省考古工作捷报频传：9月在承德发现了保存完整的1.3亿多年前的恐龙化石；12月在张家口发现了新生代动物化石群，其中有保存较为完整的258.8万年前的鹿角化石，这些都为研究生物进化提供了重要证据。下列有关化石的叙述错误的是（）A．化石是研究生物进化的直接证据 B．化石是保存在地层中古生物的遗体、遗迹和遗物 C．越是新近地层中形成化石的生物水生生物越多 D．越是古老地层中形成化石的生物结构越简单2．下列关于生命起源和进化的叙述，不合理的是（）A．原始生命起源于原始的海洋 B．直立行走是人猿分界的重要标志 C．原始哺乳类是由原始鸟类进化来的 D．桦尺蛾体色的改变是自然选择的结果3．如图所示是意大利医生雷迪不相信腐肉能够生蛆所做的实验示意图。下列有关的叙述正确的是（）A．甲瓶里的腐肉不能生蛆是因为没有空气进入 B．甲瓶、乙瓶、丙瓶形成对照，变量是蝇卵 C．雷迪认为蛆是由苍蝇的卵孵化成的 D．肉眼不可见的生命是可以自然发生的4．下列科学家与其主要贡献对应错误的是（）选项科学家主要贡献A达尔文创立了自然选择学说B米勒证明了原始地球条件下由无机物形成有机大分子物质是可能的C巴斯德通过鹅颈瓶实验，证实使肉汤变质的微生物来自于空气D孟德尔通过豌豆杂交实验，揭示了生物遗传的基本规律A．A B．B C．C D．D5．鳗鲡体表多黏液，鳞细小而长；背鳍长而低，胸鳍近圆形，鳃孔位于胸鳍基部的前方。如图是动植物进化大致历程图，鳗鲡所属类群在图中的位置是（）A．① B．② C．③ D．④6．下列叙述符合达尔文自然选择学说观点的是（）A．被自然选择淘汰的生物一定繁殖能力不强 B．动物常常会进行生存斗争，体型较大者一定获胜 C．在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰 D．生物的进化与遗传无关7．海底透明鱼（如图）的体表色素已退化，可直接看到内脏和骨骼。下列关于透明鱼的说法，正确的是（）A．其透明特征无法遗传给后代 B．海底环境对透明性状进行了选择 C．海底环境使基因发生定向变异 D．色素性状的表现与基因无直接关系8．如图是米勒实验装置图，对此解释你不认同的是（）A．①内模拟了原始大气，成分中没有氧气 B．②内模拟了水蒸气凝结降雨 C．③内模拟了原始海洋 D．④内收集到了多种大分子蛋白质9．如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度随时间变化曲线，下列叙述正确的是（）A．害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果 B．厂家生产的农药质量逐渐下降了 C．害虫的抗药性是在农药的作用下产生的 D．农药使害虫产生了抗药性的变异10．生物兴趣小组对四种动物的绕道取食进行探究，结果如下表，其中神经系统最复杂的动物是（）动物种类甲乙丙丁完成取食前的尝试次数5115328A．甲 B．乙 C．丙 D．丁11．某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。三个发掘地点如图，这些地层中的化石按从简单到复杂排列的顺序应该是（）A．甲、乙、丙 B．乙、甲、丙 C．丙、乙、甲 D．丙、甲、乙12．通过对不同种类生物的基因或氨基酸进行比较，可以推测它们亲缘关系的远近。如下表列出几种生物与人的细胞色素c的氨基酸差别的数目，推测与人类亲缘关系最远的生物是（）生物种类黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌差异氨基酸数目01227353344A．黑猩猩 B．马 C．向日葵 D．酵母菌13．湖南宁乡炭河里西周城址是2004年考古十大发现。在考古工作中，不能作为证据的是（）A．古生物遗迹 B．古生物遗体 C．古生物遗物 D．神话传说14．大多数动物都不喜欢取食带苦味的食物。黄瓜细胞中有苦味素。野外自然生长的黄瓜中多数是叶和果实均带有苦味，极少会出现二者均不苦的个体，出现这种现象的原因是（）A．为了不被啃食产生了带有苦味的变异 B．带有苦味的黄瓜容易被啃食而淘汰 C．带苦味的黄瓜后代有更强的繁殖能力 D．在野外环境下，苦味黄瓜更易生存下来15．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述中，正确的是（）A．雷鸟的保护色是长期自然选择的结果 B．北极熊为适应冰天雪地环境而产生白色变异 C．不施农药前，害虫本身不存在抗药性的变异 D．枯叶蝶形似枯叶与环境的选择无关16．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A．生物进化的总体趋势，从生活环境上看，是由陆生到水生 B．通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断，鸟类可能是由爬行类进化来的 C．越古老地层中的化石，其生物越复杂、越高等 D．米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物17．“鹬蚌相争，渔翁得利”是大家熟悉的寓言故事。蛎鹬喙长而锋利，常插入双壳类（如蚌）贝壳内觅食。大型蚌的壳难以戳开，甚至会发生壳夹喙的现象。依据蛎鹬选择不同长度双壳类的比例（如图），相关分析或推测不合理的是（）A．蛎鹬喜欢取食30～50mm长的双壳类 B．双壳类体型越大，给蛎鹬提供的能量越多 C．蛎鹬的喙和蚌的壳都是长期自然选择的结果 D．捕食60mm以上的蚌时更容易导致“鹬蚌相争”二．实验探究题（共1小题）18．如图所示是模拟原始地球条件下生成有机小分子的实验，请据图回答问题：（1）A内的气体相当于，成分有氨气、甲烷、水蒸气、；A内的正负电极模拟现象，为实验的进行提供能量。（2）C中的液体相当于。（3）7天后，对C处的混合物进行分析得到了。（4）实验得出结论是：在原始地球条件下，生成有机小分子是可能的。三．解答题（共2小题）19．阅读下列材料回答问题：材料一：“露西”的骨骼化石显示，她的上肢骨细短，有较为粗壮的股骨，构成骨盆的短骨比较宽阔，脊柱呈“S”形。材料二：1959年发现的距今200万年前的能人头骨化石形状更像人，牙齿较小。在发现能人化石的地层中，还发现了简单的石器和使用过的兽骨。材料三：在古人类“北京猿人”住过的山洞里有很厚的灰烬层，最厚处达6米，灰烬堆中有烧过的兽骨树籽。（1）分析材料一，推测“露西”的运动方式可能是。研究人类起源问题的直接证据是。（2）分析材料二，说明古人类能够，使得捕猎和御敌能力大大增强。（3）材料三中“北京猿人”住过的山洞中有灰烬，说明他们具有的能力；意义是改善了身体的，有利于的发育。（4）黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿都属于现代类人猿，它们在运动方式上与人类的本质区别是它们不能真正地。20．2022年9月28日上午，国家文物局召开“考古中国”重大项目发布会，通报了来自湖北、云南、温州、开封四处考古新发现。地球上从出现原始生命到形成今天这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的进化过程。如图所示，图1是复原的郑氏始孔子鸟形态图，图2及表格为一些生物的细胞色素c的氨基酸比较。请回答以下相关问题。猴子马鸡龟金枪鱼小麦酵母菌1121315213545（1）图1是生活在距今约1.31亿年前的郑氏始孔子鸟，没有人亲眼见过这种动物，科学家研究它的最直接证据是。郑氏始孔子鸟这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断，鸟类可能是古代进化而来的。（2）表格中的数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目，据此分析表格中的物种与人亲缘关系最近的是。对生物亲缘关系的比较研究，可以帮助我们追溯生物进化的历程，得到图2的进化分枝图，图中的②是表格中的动物。（3）根据达尔文的进化理论，具有有利变异的个体能够适应环境，生存下来并将有利变异遗传给后代，具有不利变异的个体则容易被淘汰。即环境的改变对生物产生的变异进行了选择，生物的变异一般是（填“定向”或“不定向”）的，当今丰富多彩的生物界的形成是的结果。

2024生物会考二轮复习之生命的起源和生物的进化参考答案与试题解析一．选择题（共17小题）1．2023年河北省考古工作捷报频传：9月在承德发现了保存完整的1.3亿多年前的恐龙化石；12月在张家口发现了新生代动物化石群，其中有保存较为完整的258.8万年前的鹿角化石，这些都为研究生物进化提供了重要证据。下列有关化石的叙述错误的是（）A．化石是研究生物进化的直接证据 B．化石是保存在地层中古生物的遗体、遗迹和遗物 C．越是新近地层中形成化石的生物水生生物越多 D．越是古老地层中形成化石的生物结构越简单【考点】生物进化的证据﹣化石；生物进化的历程．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】C【分析】化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答。【解答】解：A、生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等；其中化石是研究地球上生物进化的最直接、最可靠的证据，A正确。B、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，正确。CD、一般而言，越古老的地层，成为化石的生物越简单、越低等，越晚近的地层中形成化石的生物越复杂、高等、陆生生B物较多，C错误；D正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是知道化石在地层中的分布规律。2．下列关于生命起源和进化的叙述，不合理的是（）A．原始生命起源于原始的海洋 B．直立行走是人猿分界的重要标志 C．原始哺乳类是由原始鸟类进化来的 D．桦尺蛾体色的改变是自然选择的结果【考点】地球上生命的起源；生物进化的历程；生物进化的原因；达尔文和自然选择学说；在人类发展和进化中的重大事件．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】C【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【解答】解：A、原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋，A正确。B、人类学家将能否直立行走作为人猿分界的一个重要标准，B正确。C、脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类，可见原始哺乳类是由原始爬行类进化来的，C错误。D、桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖。1850年前桦尺蠖所处的环境颜色是浅色的，因而浅色桦尺蠖的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；100年后由于业化的推进，使环境受到污染颜色变深，这时，浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现。达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择。因此造成这种变化的原因是自然选择的结果，D正确。故选：C。【点评】解题关键是掌握生命地起源及自然选择学说相关内容。3．如图所示是意大利医生雷迪不相信腐肉能够生蛆所做的实验示意图。下列有关的叙述正确的是（）A．甲瓶里的腐肉不能生蛆是因为没有空气进入 B．甲瓶、乙瓶、丙瓶形成对照，变量是蝇卵 C．雷迪认为蛆是由苍蝇的卵孵化成的 D．肉眼不可见的生命是可以自然发生的【考点】生物学史；科学探究的基本环节．【专题】对照实验思想；生命的起源和生物进化．【答案】C【分析】17世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问，于是他做了下列实验，并且验证腐肉是不会生蛆的，腐肉生蛆是因为苍蝇在腐肉上产卵。【解答】解：A、甲瓶带盖，空气不能进入，苍蝇也飞不进去，不能在腐肉上产卵，因此腐肉不生蛆，A错误。B、由甲、乙瓶的现象可知，腐肉生蛆不是空气引起的，丙瓶瓶口敞开，苍蝇可以飞入，在腐肉上产卵，因此腐肉上生蛆；甲和丙形成一组对照实验，变量是有无苍蝇卵，B错误。C、雷迪对腐肉生蛆做了实验，并且验证腐肉是不会生蛆的，腐肉生蛆是因为苍蝇在腐肉上产卵，C正确。D、实验结果表明，腐肉不能生蛆，生命也不是自然发生的，D错误。故选：C。【点评】本题主要考查生命起源的观点。4．下列科学家与其主要贡献对应错误的是（）选项科学家主要贡献A达尔文创立了自然选择学说B米勒证明了原始地球条件下由无机物形成有机大分子物质是可能的C巴斯德通过鹅颈瓶实验，证实使肉汤变质的微生物来自于空气D孟德尔通过豌豆杂交实验，揭示了生物遗传的基本规律A．A B．B C．C D．D【考点】生物学史；地球上生命的起源；达尔文和自然选择学说．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理．【答案】B【分析】1、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。2、米勒是美国人，模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷，氨，氢，水蒸气，等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸。3、巴斯德是法国著名微生物学家和化学家，微生物生理学的开创者，被称为“微生物之父”。4、孟德尔出生于奥地利，毕业于奥尔米茨大学，奥地利修道士，遗传学家，被誉为遗传学之父。【解答】解：A、达尔文创立了自然选择学说，提出了进化论，A正确。B、米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以形成有机小分子物质，B错误。C、巴斯德巧妙设计鹅颈瓶，证明了使肉汤变质不是自然发生的，而是来自于空气中的微生物，C正确。D、孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律，D正确。故选：B。【点评】解答本题的关键是掌握生物学史的知识。5．鳗鲡体表多黏液，鳞细小而长；背鳍长而低，胸鳍近圆形，鳃孔位于胸鳍基部的前方。如图是动植物进化大致历程图，鳗鲡所属类群在图中的位置是（）A．① B．② C．③ D．④【考点】生物进化的历程．【专题】进化思想；生物的分类．【答案】A【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征。图中①鱼类、②节肢动物、③两栖类、④棘皮动物。【解答】解：鳗鲡，广义上认为是鳗鲡目的鱼类通称，狭义上则认为是鳗鲡目鳗鲡属鱼类的通称。鳗鲡体表多黏液，鳞细小而长；背鳍长而低，胸鳍近圆形，鳃孔位于胸鳍基部的前方，鳗鲡体表覆盖鳞，用鳍游泳，用鳃呼吸，体温不恒定，终生生活在水中，属于①鱼类。BCD不符合题意，A符合题意。故选：A。【点评】本题主要考查生物的分类相关知识。6．下列叙述符合达尔文自然选择学说观点的是（）A．被自然选择淘汰的生物一定繁殖能力不强 B．动物常常会进行生存斗争，体型较大者一定获胜 C．在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰 D．生物的进化与遗传无关【考点】达尔文和自然选择学说．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】C【分析】达尔文自然选择学说的内容包括：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的手段和动力，遗传变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果。变异一般是不定向的，自然选择是定向的，决定生物进化的方向。【解答】解：A、地球上的生物普遍具有很强的生殖能力，被自然选择淘汰的生物繁殖能力不一定不强。错误。B、生物常常会为争夺食物和生活空间而进行生存斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。生存斗争与体型的大小无关，因此体型较大者不一定获胜。错误。C、自然界中的生物，在环境变化和生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰掉，这就是自然选择。正确。D、生物通过遗传、变异和自然选择不断进化，故生物的进化与遗传有关。错误。故选：C。【点评】关键掌握达尔文自然选择学说。7．海底透明鱼（如图）的体表色素已退化，可直接看到内脏和骨骼。下列关于透明鱼的说法，正确的是（）A．其透明特征无法遗传给后代 B．海底环境对透明性状进行了选择 C．海底环境使基因发生定向变异 D．色素性状的表现与基因无直接关系【考点】达尔文和自然选择学说．【专题】结合课本知识的信息；进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】B【分析】达尔文自然选择学说的主要内容是过度繁殖、遗传和变异、生存斗争、适者生存。自然选择决定生物变异是否有利，从而通过生存斗争使适者生存，从而决定进化的方向。【解答】解：A．海底透明鱼的透明特征是由基因决定，该性状可以遗传，A错误。B．出现透明性状，是由于海底环境对该个体进行了选择；身体透明的个体更加适应海底环境，经过数代的选择，就出现了海底透明鱼，B正确。C．基因突变是不定向的，既有适应海底环境的有利变异，也有不适应海底环境的不利变异，C错误。D．由题干信息可知：海底透明鱼的体表色素等已经退化，这是基因和环境共同作用的结果，D错误。故选：B。【点评】本题主要考查生物进化的相关知识。8．如图是米勒实验装置图，对此解释你不认同的是（）A．①内模拟了原始大气，成分中没有氧气 B．②内模拟了水蒸气凝结降雨 C．③内模拟了原始海洋 D．④内收集到了多种大分子蛋白质【考点】地球上生命的起源．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】D【分析】关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质。原始地球上的非生命物质经过极其漫长的岁月和复杂的化学过程，逐渐演变为原始的生命，这就是化学起源学说。米勒的实验证明在原始大气情况下，从无机小分子转化为有机小分子的可能性。【解答】解：A．①模拟了原始大气成分和火花放电模拟闪电，原始地球地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，构成了原始的大气层。原始大气中没有氧气，A正确。B．②冷凝器模拟了降雨，B正确。C．③④相通，构成了原始海洋，③模拟原始海洋在原始地球高温下沸腾等条件，C正确。D．④中发现了多种氨基酸，证明了从无机小分子转化为有机小分子的可能性，而不是含有蛋白质，D错误。故选：D。【点评】本题主要考查生命起源相关知识，解答本题的关键是掌握米勒的模拟实验。9．如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度随时间变化曲线，下列叙述正确的是（）A．害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果 B．厂家生产的农药质量逐渐下降了 C．害虫的抗药性是在农药的作用下产生的 D．农药使害虫产生了抗药性的变异【考点】达尔文和自然选择学说．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】A【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。【解答】解：人类在施用农药前，害虫就已经产生了变异，农业对害虫起到了自然选择的作用，随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，因此BCD错误，A正确。故选：A。【点评】自然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，是生物进化的动力。10．生物兴趣小组对四种动物的绕道取食进行探究，结果如下表，其中神经系统最复杂的动物是（）动物种类甲乙丙丁完成取食前的尝试次数5115328A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【考点】生物进化的历程．【专题】抽出共性信息迁移解题；动物的先天性行为和学习行为．【答案】C【分析】动物学习能力的大小与其进化的程度相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。【解答】解：动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以甲最低等。故选：C。【点评】本题主要考查动物的学习行为相关知识。11．某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。三个发掘地点如图，这些地层中的化石按从简单到复杂排列的顺序应该是（）A．甲、乙、丙 B．乙、甲、丙 C．丙、乙、甲 D．丙、甲、乙【考点】生物进化的证据﹣化石．【专题】文字叙述型图表题；类比推理；生命的起源和生物进化．【答案】D【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。【解答】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面；不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。图中，丙所处的地层最古老，乙所处的地层距今最近，甲位于二者之间，因此，这些地层中的化石按从简单到复杂排列的应该是丙、甲、乙。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解化石的分布规律。化石在地层中的出现是有一定顺序的，和生物的进化相一致即平行关系。12．通过对不同种类生物的基因或氨基酸进行比较，可以推测它们亲缘关系的远近。如下表列出几种生物与人的细胞色素c的氨基酸差别的数目，推测与人类亲缘关系最远的生物是（）生物种类黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌差异氨基酸数目01227353344A．黑猩猩 B．马 C．向日葵 D．酵母菌【考点】人类和动物的亲缘关系．【专题】归纳推理；生命的起源和生物进化．【答案】D【分析】分析表格信息可知，与人亲缘关系越近的生物，其细胞色素c的氨基酸组成的差异越小，与人亲缘关系越远的生物，其细胞色素c的氨基酸组成的差异越大。【解答】解：动植物体都有细胞色素c的事实说明动植物具有一定的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素c的差异越小；亲缘关系越远的生物，细胞色素c的差异则越大。由表可知，与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩，最远的是酵母菌。故选：D。【点评】解此题的关键是理解亲缘关系越近的生物，细胞色素c的差异越小。13．湖南宁乡炭河里西周城址是2004年考古十大发现。在考古工作中，不能作为证据的是（）A．古生物遗迹 B．古生物遗体 C．古生物遗物 D．神话传说【考点】生物进化的证据﹣化石．【专题】结合课本知识的信息；生命的起源和生物进化．【答案】D【分析】化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。【解答】解：在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，外界的矿物质进入坚硬的部分如外壳、骨骼的缝隙中，一起经过石化变成了石头，但是他们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着。同样那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来，我们把这些石化的生物遗体、遗物、遗迹就称为化石。因此化石是被埋在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹，经过若干万年的复杂变化而形成的，故在考古工作中，不能作为证据的是神话传说。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握化石的形成。14．大多数动物都不喜欢取食带苦味的食物。黄瓜细胞中有苦味素。野外自然生长的黄瓜中多数是叶和果实均带有苦味，极少会出现二者均不苦的个体，出现这种现象的原因是（）A．为了不被啃食产生了带有苦味的变异 B．带有苦味的黄瓜容易被啃食而淘汰 C．带苦味的黄瓜后代有更强的繁殖能力 D．在野外环境下，苦味黄瓜更易生存下来【考点】达尔文和自然选择学说．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】D【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。【解答】解：首先苦瓜存在两种变异品种：苦味个体与不苦个体。大多数动物都不喜欢取食带苦味的食物，野外自然生长的黄瓜中多数是叶和果实均带有苦味，极少会出现二者均不苦的个体，出现这种现象的原因是在野外环境下，苦味黄瓜更易生存下来。这样控制苦味的基因得到积累与加强。因此环境的选择了苦味的个体。ABC错误，D正确。故选：D。【点评】掌握自然选择学说是解题的关键。15．用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述中，正确的是（）A．雷鸟的保护色是长期自然选择的结果 B．北极熊为适应冰天雪地环境而产生白色变异 C．不施农药前，害虫本身不存在抗药性的变异 D．枯叶蝶形似枯叶与环境的选择无关【考点】达尔文和自然选择学说．【专题】结合课本知识的信息；进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】A【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【解答】解：A、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择，所以雷鸟的保护色是长期自然选择的结果。A正确。B、北极熊群体内早就存在多种变异，冰天雪地环境对它的变异进行选择，使具有有利变异的白色熊生存下来，并繁殖后代。B错误。C、害虫群体中早就存在抗药性变异，使农药对它们的抗药性变异进行了选择。C错误。D、枯叶蝶形似枯叶是环境对它的的此种进行选择的结果。D错误。故选：A。【点评】解答此题的关键是明确自然选择学说及其内容。16．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A．生物进化的总体趋势，从生活环境上看，是由陆生到水生 B．通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断，鸟类可能是由爬行类进化来的 C．越古老地层中的化石，其生物越复杂、越高等 D．米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物【考点】生物进化的证据﹣化石；生物进化的历程；生物进化的总体趋势；地球上生命的起源．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】B【分析】1、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。2、化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。【解答】解：A、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，A错误。B、孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类，B正确。C、在越古老的地层中，形成化石的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，C错误。D、米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，即从无机小分子生成有机小分子（如氨基酸不是蛋白质）的阶段，D错误。故选：B。【点评】本题主要考查生命的起源与生物进化相关知识。17．“鹬蚌相争，渔翁得利”是大家熟悉的寓言故事。蛎鹬喙长而锋利，常插入双壳类（如蚌）贝壳内觅食。大型蚌的壳难以戳开，甚至会发生壳夹喙的现象。依据蛎鹬选择不同长度双壳类的比例（如图），相关分析或推测不合理的是（）A．蛎鹬喜欢取食30～50mm长的双壳类 B．双壳类体型越大，给蛎鹬提供的能量越多 C．蛎鹬的喙和蚌的壳都是长期自然选择的结果 D．捕食60mm以上的蚌时更容易导致“鹬蚌相争”【考点】达尔文和自然选择学说；生物对环境的适应；软体动物的主要特征及其与人类的关系．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】B【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的，而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【解答】解：A、由图可知，蛎鹬喜欢取食30～50mm长的双壳类。A合理。B、很少取食60mm以上的双壳类。所以体型大的双壳类不能蛎鹬提供更多的能量。B不合理C、喙较长的蛎鹬容易获取食物，能够生存下来并繁殖后代，所以蛎鹬的喙长而锋利是长期自然选择的结果。C合理D、蛎鹬不善于捕食60mm以上的双壳类，所以“鹬蚌相争”原因可能是太大的贝壳力量大而夹喙，可能是蛎鹬捕食60mm以上时发生的。D合理。故选：B。【点评】本题主要考查达尔文和自然选择学说相关知识。二．实验探究题（共1小题）18．如图所示是模拟原始地球条件下生成有机小分子的实验，请据图回答问题：（1）A内的气体相当于原始大气，成分有氨气、甲烷、水蒸气、二氧化碳；A内的正负电极模拟闪电现象，为实验的进行提供能量。（2）C中的液体相当于原始海洋。（3）7天后，对C处的混合物进行分析得到了氨基酸。（4）实验得出结论是：在原始地球条件下，无机物生成有机小分子是可能的。【考点】地球上生命的起源；原始地球条件．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】（1）原始大气；二氧化碳；闪电（2）原始海洋（3）氨基酸（4）无机物【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。【解答】解：（1）美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步。米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，有二氧化碳、水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。装置中的正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电，这主要是为该实验提供了条件。（2）（3）C处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。此装置的C中的液体是模拟原始地球条件下的原始海洋。（4）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机小分子物质，在类似于原始地球的条件下是完全可能实现的。故答案为：（1）原始大气；二氧化碳；闪电（2）原始海洋（3）氨基酸（4）无机物【点评】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。三．解答题（共2小题）19．阅读下列材料回答问题：材料一：“露西”的骨骼化石显示，她的上肢骨细短，有较为粗壮的股骨，构成骨盆的短骨比较宽阔，脊柱呈“S”形。材料二：1959年发现的距今200万年前的能人头骨化石形状更像人，牙齿较小。在发现能人化石的地层中，还发现了简单的石器和使用过的兽骨。材料三：在古人类“北京猿人”住过的山洞里有很厚的灰烬层，最厚处达6米，灰烬堆中有烧过的兽骨树籽。（1）分析材料一，推测“露西”的运动方式可能是直立行走。研究人类起源问题的直接证据是化石。（2）分析材料二，说明古人类能够使用简单工具，使得捕猎和御敌能力大大增强。（3）材料三中“北京猿人”住过的山洞中有灰烬，说明他们具有使用火的能力；意义是改善了身体的营养结构，有利于脑的发育。（4）黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿都属于现代类人猿，它们在运动方式上与人类的本质区别是它们不能真正地直立行走。【考点】生物进化的证据﹣化石；现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；人类的起源和进化．【专题】进化思想；生命的起源和生物进化．【答案】（1）直立行走；化石（2）使用简单工具（3）使用火；营养结构；脑（4）直立行走【分析】1、生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。2、现代类人猿是指黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同。类人猿主要是依靠臂行；人类则是直立行走。（2）制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。（3）脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400毫升，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200毫升，具有很强的思维能力和语言文字能力。【解答】解：（1）根据材料一“露西”的骨骼化石来看，她的骨盆的短骨比较宽阔，上肢骨细短，下肢骨的股骨较粗壮，说她已能直立行走。生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。上述材料中“露西”的骨骼化石，能人头骨化石，“北京猿人”居住过的山洞里生活的痕迹均属于化石证据。所以分析上述材料可知，研究人类起源问题的直接证据是化石。（2）根据材料二的“在发现能人化石的地层中，还发现了简单的石器和使用过的兽骨”，说明了能人已具有制造和使用简单工的能力。（3）材料三“北京猿人”使用火烧烤食物，说明他们已经开始学会用火。用火烧烤食物，吃到熟食，可以促进食物的消化和吸收，改善了身体的营养，有利于脑的发育，提高了原始人类适应自然环境的能力。（4）现代类人猿是指黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。现代类人猿与人类的本质区别主要在于：运动方式不同。类人猿主要是依靠臂行；人类则是直立行走。故答案为：（1）直立行走；化石（2）使用简单工具（3）使用火；营养结构；脑（4）直立行走【点评】本题主要考查生物的进化相关知识。20．2022年9月28日上午，国家文物局召开“考古中国”重大项目发布会，通报了来自湖北、云南、温州、开封四处考古新发现。地球上从出现原始生命到形成今天这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的进化过程。如图所示，图1是复原的郑氏始孔子鸟形态图，图2及表格为一些生物的细胞色素c的氨基酸比较。请回答以下相关问题。猴子马鸡龟金枪鱼小麦酵母菌1121315213545（1）图1是生活在距今约1.31亿年前的郑氏始孔子鸟，没有人亲眼见过这种动物，科学家研究它的最直接证据是化石。郑氏始孔子鸟这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断，鸟类可能是古代爬行类进化而来的。（2）表格中的数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目，据此分析表格中的物种与人亲缘关系最近的是猴子。对生物亲缘关系的比较研究，可以帮助我们追溯生物进化的历程，得到图2的进化分枝图，图中的②是表格中的动物金枪鱼。（3）根据达尔文的进化理论，具有有利变异的个体能够适应环境，生存下来并将有利变异遗传给后代，具有不利变异的个体则容易被淘汰。即环境的改变对生物产生的变异进行了选择，生物的变异一般是不定向（填“定向”或“不定向”）的，当今丰富多彩的生物界的形成是自然选择的结果。【考点】生物进化的历程；达尔文和自然选择学说；生物进化的证据﹣化石．【专题】归纳推理；生命的起源和生物进化．【答案】（1）化石；爬行类（2）猴子；金枪鱼（3）不定向；自然选择【分析】达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，这必然导致生物在生活过程中为生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择，生物的变异一般是不定向的，自然选择是定向的。【解答】解：（1）化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此，化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据。通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，根据以上特征，科学家认为郑氏始孔子鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，由此可以推断鸟类可能是由爬行类进化来的。（2）表格中的数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目。显然，猴子与人的差异最小，因此表格中的物种与人亲缘关系最近是猴子。无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。结合题干表格的数据和题图2折线图可知，图中的①是小麦、②是金枪鱼、③是鸡。（3）结合分析可知，达尔文的进化理论认为，生物普遍具有很强的繁殖能力，大量的后代为了获取足够的食物和生活空间而进行生存斗争，具有有利变异的个体能够适应环境，生存下来并将有利变异遗传给后代，具有不利变异的个体则容易被淘汰。生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的。不是环境的改变使生物产生适应性变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择，生物的变异一般是不定向的，自然选择是定向的。生物的适应性和多样性是自然选择的结果，因此当今丰富多彩的生物界的形成是自然选择的结果。故答案为：、（1）化石；爬行类（2）猴子；金枪鱼（3）不定向；自然选择【点评】本题主要考查生物的进化相关知识。

考点卡片1．生物对环境的适应【知识点的认识】生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象．适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的．比如应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式．但生物体的有些适应特征（如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢呈绿色等等）是通过遗传传给子代的．并非生物体接受某种刺激后才能产生，这与应激性是不同的．如：保护色、警戒色、拟态等．生物对环境的适应是普遍存在的．生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性．我们知道，生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响．生物只有适应环境才能生存繁衍，也就是说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被淘汰了，这就是适应的普遍性．但是，每种生物对环境的适应都不是绝对的、完全的适应，只是一定程度上的适应，环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响作用，这就是适应的相对性．生活在雪地的老鼠毛色为白色，是一种保护色，不易被其他动物发现，这对它躲避天敌动物的捕食十分有利，这是对环境的一种适应现象．如果降雪推迟，白色鼠反而易被天敌发现而遭捕食，体现了生物对环境的适应具有相对性．【命题的方向】本考点主要考查对生物对环境的适应性的认识和理解．经常出一些根据某些事例来判定是否属于生物对环境适应的例子的试题．例：地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化．这说明（）A．生物的生存和发展与环境无关B．生物与环境之间没有直接联系C．生物能适应环境和影响环境D．生物的生存对环境有一定的影响分析：题考查的知识点是生物适应环境、影响环境．解答时可以从生物与环境的特点方面来切入．解答：地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体，真菌从环境中吸收水分和无机盐供给藻类，藻类进行光合作用制造的有机物供给真菌．形态上看地衣分为壳状地衣、叶状地衣和枝状地衣，地衣具有很强的生命力，耐干旱、耐贫瘠．适者生存，地衣能在岩石表面生长，表明地衣适应岩石的生活环境；地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，再加上自然风化作用，坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒，最终形成了土壤，表明地衣生物能影响环境．故选：C．点评：解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境．【解题思路点拔】可以多接触些生物对环境适应的事例，来加深对生物对环境的适应知识点的理解和认识．如：1、鹰的翅膀是对飞行的适应，羽毛可以帮助飞行并维持体温，敏锐的视力、锋利的爪子和喙可以帮助捕捉和杀死作为食物的小动物，这些适应能力使鹰在栖息地得以生存2、猴子相互梳理羽毛、除掉可能传播疾病的赃物和虫子，通过清洁来提高生存机会3、捕蝇草适应了吃昆虫，因为它生长在贫瘠的土壤上，无法得到足够的营养4、骆驼的双峰的储水可以在沙漠中更好的生存5、桦尺蠖的颜色，早期是浅色的比较多，工业发展后，深色的比较多，基因频率发生改变6、枯叶蝶、翅膀上有类似猛禽眼睛的蝴蝶﹣﹣拟态，警戒色7、蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，到了秋天变成黄色8、乌贼释放墨汁、蜥蜴的断尾、等是为了躲避敌害9、一些花气味芬芳，可以吸引昆虫进行传粉10、仙人掌叶成刺状，减少蒸腾作用，适应于干旱环境．记忆的事例多了，自然对生物对环境的认识的理解就加深了，另外还要多与生物对环境的影响以及环境影响生物的事例加以区别记忆，理解它们不同之处，防止出现混淆现象．2．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿【知识点的认识】森林古猿进化成人和现代类人猿的原因：为适应地面生活，森林古猿慢慢直立行走，把前肢解放出来，从会使用工具逐渐发展到制造工具，大脑越来越发达，在群体生活中产生了语言，进化成了古人类．森林古猿进化成人的证据：（1）现代类人猿和人类有着许多相近的体质特征，说明二者之间有较近的亲缘关系．（2）古人类化石，如距今300万年前的“露西”少女化石、“东非人”头骨化石等．人类的发展变化：①体型：从半直立行走到直立行走．②使用工具：从不会使用工具，到会使用并制造各种复杂的现代化工具．③着衣：从赤身裸体到懂得御寒、遮羞、美观．人类和现代类人猿的比较：（1）类人猿也叫猿类，包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿等，这些动物因与人类的亲缘关系最为接近，形态结构也与人类十分相似，所以统称类人猿．（2）类人猿与人类最为相近的体质特征是具有复杂的大脑和宽阔的胸廓，具有盲肠、阑尾以及扁平的胸骨．此外，类人猿在牙齿的数目与结构、眼的位置、外耳的形状、血型以及怀孕时间和寿命长短等方面与人类也十分相近．但是，类人猿具有前肢长于后肢、半直立行走以及善于臂行等特点，这些则与人类具有明显的区别．（3）森林古猿：在距今1200多万年以前，在热带雨林地区生长着古代灵长类动物﹣﹣森林古猿，森林古猿是人类最早的祖先；但并不是所有的森林古猿都是人类的祖先，有些是现代类人猿的祖先．【命题的方向】直接考查了对现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿的认识，基础知识，一般为选择、填空题．例：现代类人猿和人类的共同祖先是（）分析：人类和类人猿的共同祖先是森林古猿．解答：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故答案为：森林古猿．点评：只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题．【解题思路点拔】熟记人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题．易错点：误认为现代类人猿和人类只是大脑发育程度不同．人类和现代类人猿尽管有共同的原始祖先﹣﹣森林古猿，但两者在漫长的进化过程中有了区别．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同，现代类人猿主要是臂行；人类则是直立行走．（2）制造工具的能力不同．现代类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具．（3）脑发育程度不同．现代类人猿脑的容量约为400毫升，没有语言文字能力；人类脑的容量约为1200毫升，具有很强的思维能力和语言表达能力．3．在人类发展和进化中的重大事件【知识点的认识】人类发展和进化中的重大事件1、人类的起源（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．（2）现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．（3）最直接证据是化石．（4）在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础．（5）人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林．2、人类的进化（1）300万年前的人类化石：露西，175万年前古人类：东非人．（2）1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石．（3）进化历程：南方古猿、能人、直立人、智人．（4）现代人种的分化：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人3、人类的发展概述：【命题的方向】直接考查了对在人类发展和进化中的重大事件的认识，基础知识，一般为选择、填空题．例：人类进化最关键的一个阶段是（）A．能人B．南方古猿C．直立人D．智人分析：人类的进化主要分五个阶段：南方古猿﹣﹣能人﹣﹣直立人﹣﹣智人﹣﹣现代入．据此解答．解答：南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物．此后，原始人类逐渐从猿类分离出来．能人，约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现．能人意即能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类：直立人所取代而消亡．能人与后代直立人曾共存过一段时间．直立人，约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．注意：此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代入．约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：智人取代．智人，直立人之后未被第2次走出非洲的早期智人以及第3次走出非洲的晚期智人淘汰取代，而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代入．由上可知，人类进化最关键的一个阶段是直立人．故选：C点评：掌握人类进化的几个阶段，明确人类进化最关键的一个阶段是直立人．【解题思路点拔】在人类发展和进化中的重大事件中，人类祖先与猿分界的重要标志是能直立行走，明确人类进化最关键的一个阶段是直立人．解答时可以从人类进化的过程、直立行走的意义方面来切入．4．人类的起源和进化【知识点的认识】1、人类的起源（1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿．（2）现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．（3）最直接证据是化石．（4）在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生．直立行走是进化发展的基础．（5）人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林．2、人类的进化（1）300万年前的人类化石：露西，175万年前古人类：东非人．（2）1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石．（3）进化历程：南方古猿、能人、直立人、智人．（4）现代人种的分化：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人3、人类的发展概述：【命题的方向】直接考查了对人类的起源和进化的理解认识，基础知识，多以填空题或是选择题的形式出现，难度较小．例：科学家们认为，人类进化的历程可分为（）、（）、（）、（）等阶段．分析：本题考查的是人类的进化，人类的进化包括四个阶段．解答：人类进化的历程通常可分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿能使用天然工具，但不能使用制造工具，是已经发现的最早的原始人类；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；智人已经学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能进行狩猎和捕鱼．故答案为：南方古猿；能人；直立人；智人点评：人类进化的阶段多以填空题或是选择题的形式出现，难度较小．【解题思路点拔】人类的进化历程主要经历南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．南方古猿是人类出现的最初阶段，智人是人类进化的高级阶段，直立人是人类进化的关键阶段．5．软体动物的主要特征及其与人类的关系【知识点的认识】1、软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳．如乌贼、河蚌．2、软体动物对人类有益也有害．其益处是：（1）可供食用．多种软体动物食用价值高，如蚶、蛏、牡蛎、杂色哈、鲍、贻贝、江珧、扇贝、乌贼、章鱼和柔鱼等．其中乌贼是我国主要海产捕捞对象之一．（2）可作鱼和家禽饵料或饲料．（3）蚌可用于人工珍珠的培育，鲍的贝壳中医可入药．其害处是，有些软体动物是寄生虫的中间寄主．像淡水腹足类的椎实螺、钉螺、豆螺、扁卷螺、纹沼螺，是人体、鱼及禽、畜寄生虫发育时期的中间寄主，能传播寄生虫病．【命题的方向】考查了对软体动物的主要特征及其与人类的关系的认识，基础知识，一般题型为选择、填空、解答形式，会结合软体动物图出综合性较强的题，注意灵活解答．例：下列属于软体动物的是（）A．B．C．D．分析：软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．解答：A、河蚌的身体柔软，有贝壳，有腹足，属于软体动物，故符合题意．B、鸟几乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，大多数能飞，是脊椎动物，故不符合题意．C、蚯蚓身体细长，由许多体节构成，真体腔，属于环节动物．故不符合题意．D、家兔的生殖发育的突出特点是胎生哺乳，属于哺乳动物．不符合题意．故选：A点评：只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题．【解题思路点拔】熟记掌握软体动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键．解答时可以从软体动物的结构特点和与人类关系方面来切入．熟记常见的几种软体动物．6．地球上生命的起源【知识点的认识】地球上生命的起源1、生命的起源：关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质．2、生命起源的条件：原始地球为生命起源的化学起源学说提供的条件主要有以下三个方面：（1）物质条件﹣﹣原始大气原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和少量氢气等，特点是原始大气中没有游离的氧气．（2）能量条件﹣﹣原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、闪电以及火山爆发等，为化学进化提供能量．（3）一定的环境场所条件﹣﹣原始海洋，是原始生命诞生的摇篮．3、化学起源学说：原始地球上的非生命物质经过极其漫长的岁月和复杂的化学过程，逐渐演变为原始的生命，这就是化学起源学说．生命起源的化学进化过程分为四个阶段，如图所示．其中第①阶段是在原始大气中完成的，后三个阶段都是在原始海洋中进行的．最具有决定意义的阶段是第④阶段．4、米勒模拟原始地球条件的实验：米勒的实验证明在原始大气情况下，从无机小分子转化为有机小分子的可能性．米勒实验模拟了原始地球的条件和大气成分，其中甲烷、氨、氧气等气体模拟了原始大气，火花放电模拟闪电，冷凝器模拟了降雨，装置下的液体模拟了原始海洋．米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的，这是生命起源的第一步．科学家推测，生命起源的第二步是由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子．生命起源的第三步是地球上有机大分子形成多分子独立的体系．生命起源的第四步也是具有决定意义的一步，是多分子独立的体系在原始海洋中逐渐形成了原始生命．【命题的方向】考查了对地球上生命的起源的理解认识，难度不大，题型多样，米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．例：科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据．依据如图对米勒模拟实验的解释错误的是（）A．①内模拟了原始大气及闪电B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C．③内模拟了原始海洋D．④内产生了多种蛋白质分析：关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．解答：米勒的实验如图，将水注入左下方的③烧瓶内，先将①玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将③烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受①内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过②冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在④仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是蛋白质，可见D符合题意．故选：D点评：米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握．可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆．【解题思路点拔】熟记地球上生命的起源及条件，最具说服力的是化学起源说．了解生命起源于原始海洋，明确原始生命诞生的重要标志是这些物质有原始的新陈代谢，能进行繁殖．可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆．7．原始地球条件【知识点的认识】原始地球为生命起源的化学起源学说提供的条件主要有以下三个方面：（1）物质条件﹣﹣原始大气原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和少量氢气等，特点是原始大气中没有游离的氧气．（2）能量条件﹣﹣原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、闪电以及火山爆发等，为化学进化提供能量．（3）一定的环境场所条件﹣﹣原始海洋，是原始生命诞生的摇篮．【命题的方向】本考点主要考查对原始地球条件的认识，基础知识，难度不大，多以选择、填空形式出题，常结合米勒的模拟实验装置出题．例：原始生命产生的条件是（）①臭氧层的出现；②高温；③原始海洋；④原始大气；⑤紫外线；⑥雷电；⑦氧气．A．②③④⑤⑥，B．①②③④⑤，C．①②③，D．③④⑤⑥⑦分析：本题考查原始地球条件，本知识可结合相关视频进行记忆较深刻．解答：地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生．后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．故选：A点评：了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键．【解题思路点拔】熟记原始地球为生命起源的化学起源学说提供的各项条件．可结合米勒的模拟实验装置理解记忆．8．生物进化的证据-化石【知识点的认识】生物进化的证据﹣化石比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况，是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法，化石是生物进化最直接和最有力的证据．①化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的．②科学家发现，越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里．③1861年，在德国发现的“始祖鸟”化石，是爬行类进化成鸟类的典型证据．始祖鸟既具有鸟类的一般特征，又具有与爬行动物相同的身体结构特征，说明它是一种从爬行类到鸟类的过渡类群．【命题的方向】考查了生物进化的证据﹣化石的认识，基础知识，多以选择、填空形式出题．例：生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹B．地壳岩石形成有一定顺序C．化石是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序分析：化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．解答：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的．故选：D点评：此题考查了化石在地层中的出现是有一定顺序的．【解题思路点拔】化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势．9．生物进化的历程【知识点的认识】生物进化的历程1、生物进化的大致历程：分析生物进化的证据可以确定，现在地球上众多的生物，都是由古代的生物进化来的．科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程，如图．2、生物进化历程：①植物进化历程为：②无脊椎动物：原生动物一腔肠动物一扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物．③脊椎动物：【命题的方向】考查了对生物进化历程的认识，生物进化的总体趋势知识点属于基础知识，但是为中考热点．一般为选择、填空题，常结合生物进化的大致过程图出解答题．例：下列动物在地球上出现的顺序是（）①鱼类②无脊椎动物③两栖类④鸟类⑤爬行类⑥哺乳类．A．①②③④⑤⑥，B．②①③⑤④⑥，C．②③①⑤④⑥，D．④⑥②①③⑤分析：此题考查的是动物进化的历程，可以结合生物进化的历程进行分析．解答：地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程．产生了最初的生命，地球上最早出现的植物﹣﹣原始的藻类植物与最早出现的动物﹣﹣原始的单细胞动物．动、植物在地球上发展进化，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．因此动物在地球上出现的顺序是②无脊椎动物、①鱼类、③两栖类、⑤爬行类、④鸟类和⑥哺乳类．故选：B．点评：解答此类题目的关键是记住动物进化的历程．【解题思路点拔】关键是记住动物进化的历程．生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律．可结合生物进化的大致过程图来理解记忆．10．生物进化的原因【知识点的认识】1、生物进化的原因：分析生物进化的原因桦尺蠖体色的变化、雷鸟的保护色等这些自然现象都是长期自然选择的结果．自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．2、其他的生物进化学说：（1）现代生物进化论：认为变异是生物进化的材料，通过自然选择保留有利变异，淘汰不利变异，就可能产生新的生物．（2）分子进化中性论：侧重从分子水平阐述生物是如何进化的．【命题的方向】考查了对生物进化的原因的认识，生物进化的总体趋势知识点属于基础知识，但是为中考热点．一般为选择、填空题，常结合生物进化的大致过程图出题．例：在农田中试用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差．对这一现象的下列解释正确的是（）A．农药使害虫发生了抵抗农药的变异B．农药选择了害虫中能抵抗农药的变异C．害虫会自然发生并巩固农药的变异D．农药质量越来越差分析：本题考查生物进化的原因．自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．解答：首先害虫存在两种变异品种：抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫．农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡，而抗药能力强的害虫活了下来．这样控制抗药能力强的基因得到积累与加强，使用时间越长，效果越差，是因为农药选择了害虫中能抵抗农药的变异．故选：B点评：学生对生物进化的原因存在很多误解，其中最常见的就是“用进废退”观点和“环境引起进化”的观点．本题引导学生认识到变异才是生物进化的内因，自然环境只是起到了选择的作用．【解题思路点拔】关键是记住动物进化的原因．生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律．可结合生物进化的大致过程图来理解记忆．11．达尔文和自然选择学说【知识点的认识】1、自然选择：达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容．自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性．自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存．（1）过度繁殖地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代．（2）生存斗争自然界中生物赖以生存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的．因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争．（3）遗传和变异遗传和变异是生物界中普遍存在的现象．生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异．出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将这些变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰．（4）适者生存生存斗争的结果是适应环境的生物（或个体）生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被淘汰，这就是适者生存．2、怎么理解自然选择：自然界中，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择．（1）自然选择学说的四点主要内容不是孤立的，而是相互联系的．（2）遗传和变异是自然选择的内因，遗传使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种向前发展进化．（3）过度繁殖产生的大量个体不仅提供了更多的变异，为自然选择提供了更多的选择材料，而且还加剧了生存斗争．（4）变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向．（5）生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力，而适者生存是自然选择的结果．（6）遗传和变异是基础，过度繁殖是前提，生存斗争是手段，适者生存是结果．【命题的方向】考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识，需重点掌握知识，考试热点，题型一般为选择、填空与解答形式，有一定综合性．例：用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（）A．鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B．生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C．由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短D．长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．解答：现在的长颈鹿的脖子之所以长，达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因．如图所示：故选：D点评：达尔文认为：环境对生物随机产生的变异进行了选择．【解题思路点拔】熟记自然选择学说的主要内容