（进阶篇）2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级同步分层作业4.6.4激素调节

第1页（共1页）（进阶篇）2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级同步分层作业4.6.4激素调节一．选择题（共16小题）1．下列各组腺体中，都属于内分泌腺的是（）A．睾丸、胰岛、肾上腺、唾液腺 B．垂体、性腺、甲状腺、汗腺 C．胰岛、睾丸、垂体、甲状腺 D．泪腺、胸腺、胰岛、甲状腺2．小明身体健康，测定其早餐前后血糖浓度发现，早餐后半小时血糖浓度升高，2～3小时后血糖恢复正常，是因为下列哪种激素的作用（）A．生长激素 B．肾上腺素 C．胰岛素 D．甲状腺激素3．胰岛素是一种由胰岛分泌的激素。给健康家兔注射一种专门破坏胰岛的药物—链脲佐菌素（STZ），之后家兔会出现一系列症状，通常不含出现的症状是（）A．血液中胰岛素含量下降 B．血液中血糖含量升高 C．尿液中出现胰岛素 D．尿液中出现葡萄糖4．甲、乙两人用餐后4小时内的血糖浓度变化如图所示，正常的空腹血糖浓度为3.9～6.11mmol/L。下列相关叙述准确的是（）A．用餐后血糖含量大幅上升是由于食物中糖类的消化和吸收 B．1小时后血糖含量下降是由于人体将多余的血糖排出体外 C．糖尿是糖尿病的症状之一，正常人一定不会出现糖尿 D．甲可能患有糖尿病，必须通过注射胰岛素进行治疗5．对人体各项生命活动起调节作用的是（）A．内分泌系统和循环系统 B．内分泌系统和运动系统 C．神经系统和循环系统 D．神经系统和内分泌系统6．下列腺体中，分泌物直接进入腺体内的毛细血管的是（）A．唾液腺、肠腺、垂体 B．肝脏、甲状腺、肾上腺 C．胰腺、胃腺、垂体 D．甲状腺、胰岛、卵巢7．内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是（）①没有导管②具有导管③分泌激素④分泌物由导管排出⑤分泌物直接进入毛细血管．A．①③④ B．①③⑤ C．②③④ D．②③⑤8．研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（）A．胰岛素 B．生长激素 C．肾上腺素 D．甲状腺激素9．下列内分泌腺中，“男女有别”的是（）A．垂体 B．甲状腺 C．胰岛 D．性腺10．激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法，正确的是（）A．激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中 B．幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症 C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 D．人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病11．花样滑冰场上运动员们轻盈优美的身姿获得观众阵阵掌声，参与调节这一系列动作的系统有（）A．消化系统和呼吸系统 B．消化系统和神经系统 C．内分泌系统和神经系统 D．内分泌系统和呼吸系统12．如所示图片中不包含内分泌系统器官的是（）A． B． C． D．13．在刚刚结束的杭州第19届亚运会山地自行车比赛中，中国队共收获2金6银2铜。下列关于运动员在骑行山地自行车的叙述中错误的是（）A．甲可判断自行车的前进方向 B．乙参与调节身体的平衡 C．丙参与调节呼吸频率的快慢 D．丁参与感知骑行过程中的车速14．下列生命现象与激素无关的是（）A．强光下瞳孔变小 B．成年前人体不断长高 C．男孩进入青春期喉结突出 D．血糖含量经常保持稳定15．激素调节是人体生命活动调节的重要方式。下列相关描述不正确的是（）A．若一青春期女孩第二性征发育不明显，可能是因输卵管堵塞，雌性激素无法排出导致 B．甲状腺切除患者必须长期服用甲状腺激素类药物 C．侏儒症、巨人症、肢端肥大症均是由同一激素引起的疾病 D．某人血糖长期偏高，最有可能是胰岛出现异常16．2022年北京冬季奥运会上中国短道速滑队为我国登得了首金，小明观看比赛时，欢呼雀跃，同时出现面红耳赤、心跳加快，血压升高的现象，这是由下列哪种激素分泌增多引起的（）A．肾上腺素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素二．实验探究题（共2小题）17．为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，某生物兴趣小组以小鼠的活动状况为观察指标设计实验。【实验原理】胰岛素具有降低糖的作用。体内胰岛素含量过高时，引起血糖水平下降，机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。【材料用具】正常小鼠4只、注射器、胰岛素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水。【实验步骤】①将正常小鼠随机均分成A、B两组。观察并记录。②给A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组小鼠。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力、活动减少、甚至昏迷等低血糖症状，B组小鼠。③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠。一段时间后，A组小鼠低血糖症状得到缓解，B组小鼠。【实验结论】该实验过程可以说明。18．为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果，研究小组进行了如下实验：①测定各组小白鼠的起始血糖浓度；②丙组小白鼠液喂桑叶提取液2毫升/天，甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水；③其他外部条件相同且适宜，连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度。实验数据记录如表：组别小白鼠状况数量/只起始血糖浓度/毫摩•升﹣14周后血糖浓度/毫摩•升﹣1甲健康103.853.94乙1019.4619.00丙患糖尿病1018.6210.12请回答；（1）在实验中，每组选取10只小白鼠而不用1只，目的是。（2）请将实验记录表格中处内容补充完整。（3）通过上述实验可以得出的结论是。三．解答题（共2小题）19．阅读材料，回答下列问题。学习就是大脑神经元之间不断恢复旧连接或建立新连接的过程，而记忆的关键就是这种连接是否能够长久稳定地存在。外界图像、声音等刺激通过转变为视觉、听觉等，促使大脑神经元之间发生连接。当我们高度专注时，相应的神经元会非常活跃，神经元之间的连接会被强化，传递信息的速度更快，效率更高，记忆形成得更牢固。当我们不断练习时，这种连接就会增强为长久的存在，形成长期记忆，随着年龄的增长，神经元之间的连接逐渐减少，学习新技能会变得越来越困难。学习压力过大是否会影响记忆？研究表明，我们的下丘脑会感受到这种压力，促进垂体分泌ACTH（促肾上腺皮质激素）。ACTH作用到肾上腺，引起肾上腺素分泌增加，从而引发心跳加快、手心出汗等各种身体反应。如果反应过于剧烈，肾上腺还会产生大量皮质醇，这种激素又会作用回大脑，切断已经建立好的神经连接。（1）人体通过神经系统对外界图像、声音等刺激作出有规律的记忆反应，这一过程叫做，在形成记忆的过程中，大脑神经元之间的连接（“是”或“不是”）永久的。（2）如图表示学习压力过大对记忆的影响。图中①代表的结构是。①分泌的激素直接进入①的，再由血液循环运送到肾上腺。图中②表示的是（填“促进”或“抑制”）作用。（3）综上可知，人体的记忆是神经调节和调节的共同作用的结果。20．初中毕业生每年都要进行体育中考，其中长跑是必考项目。请据图分析回答：（1）同学们在跑步过程中，维持心跳、呼吸等生理功能的结构是图乙中的（填序号）。（2）听到发令枪响，学生立即起跑，该反射属于反射，完成该反射活动的结构基础是。（3）看到跑道上的同学冲刺，你会不停地为他们加油呐喊，并且情绪激动、心跳加快，这是由于体内的肾上腺激素分泌较多引起的。这说明人体的生命活动主要受到的调节，也会受到激素调节的影响。

（进阶篇）2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级同步分层作业4.6.4激素调节参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）1．下列各组腺体中，都属于内分泌腺的是（）A．睾丸、胰岛、肾上腺、唾液腺 B．垂体、性腺、甲状腺、汗腺 C．胰岛、睾丸、垂体、甲状腺 D．泪腺、胸腺、胰岛、甲状腺【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，内分泌腺包括垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。【解答】解：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、皮脂腺等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。故C符合题意。故选：C。【点评】关键是区分内分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。2．小明身体健康，测定其早餐前后血糖浓度发现，早餐后半小时血糖浓度升高，2～3小时后血糖恢复正常，是因为下列哪种激素的作用（）A．生长激素 B．肾上腺素 C．胰岛素 D．甲状腺激素【分析】1、胰岛素是由胰脏内的胰岛分泌的一种蛋白质激素。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成。2、生长激素是由人体脑垂体前叶分泌的激素，能促进骨骼、内脏和全身生长，促进蛋白质合成，影响脂肪和矿物质代谢。3、肾上腺素是由人体分泌出的一种激素，当人经历某些刺激时会分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快、瞳孔放大、心跳与血液流动加速，为身体活动提供更多能量。4、甲状腺激素是甲状腺所分泌的激素，它调控机体的生长发育能量和物质的代谢。【解答】解：因为胰岛素的作用，所以小明身体健康，测定其早餐前后血糖浓度发现，早餐后半小时血糖浓度升高，2～3小时后血糖恢复正常。故选：C。【点评】解答此题要掌握胰岛素的作用。3．胰岛素是一种由胰岛分泌的激素。给健康家兔注射一种专门破坏胰岛的药物—链脲佐菌素（STZ），之后家兔会出现一系列症状，通常不含出现的症状是（）A．血液中胰岛素含量下降 B．血液中血糖含量升高 C．尿液中出现胰岛素 D．尿液中出现葡萄糖【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；激素分泌异常，会导致人体患相应的疾病。【解答】解：胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢。链脲佐菌素对动物的胰岛β细胞有选择性破坏作用，对家兔注射链脲佐菌素（STZ）后，体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高，血液中胰岛素含量下降，所以会出现糖尿病；胰岛分泌的胰岛素直接进入血液，因此尿液中不会出现胰岛素。故选：C。【点评】解答此题要掌握胰岛素的作用。4．甲、乙两人用餐后4小时内的血糖浓度变化如图所示，正常的空腹血糖浓度为3.9～6.11mmol/L。下列相关叙述准确的是（）A．用餐后血糖含量大幅上升是由于食物中糖类的消化和吸收 B．1小时后血糖含量下降是由于人体将多余的血糖排出体外 C．糖尿是糖尿病的症状之一，正常人一定不会出现糖尿 D．甲可能患有糖尿病，必须通过注射胰岛素进行治疗【分析】胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成。【解答】解：A．根据题图分析：甲乙两人用餐后1小时血糖含量大幅上升是由于食物中糖类的消化和吸收，A正确；B．胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，降低血糖的浓度，因此1小时后血糖含量下降胰岛素的调节作用，B错误；C．有一部分正常人在大量进食以后，容易出现一过性的尿糖，C错误；D．根据题图分析：甲的餐后血糖超过7.8mmol/L，他可能患有糖尿病，但不是所有糖尿病都必须通过注射胰岛素来治疗的，胰岛素只是降糖药的选择之一，一般情况下可以服用降糖的药物控制血糖，D错误。故选：A。【点评】解答此题要掌握胰岛素的作用。5．对人体各项生命活动起调节作用的是（）A．内分泌系统和循环系统 B．内分泌系统和运动系统 C．神经系统和循环系统 D．神经系统和内分泌系统【分析】1、通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；2、化学物质通过体液（血浆、组织液、淋巴等）的运输而对人体生理活动进行的调节，就叫体液调节。如激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的。【解答】解：人体能够灵敏地感知环境的变化，并依靠自身的调节功能做出相应的反应，以适应环境，更好地生存。通过神经系统和激素的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，人体成为一个统一的整体。激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质。内分泌腺组成了人体的内分泌系统。所以，人体能够成为一个统一的整体进行各项生命活动，与神经系统和内分泌系统的调节作用有关。例如当人情绪激动时，大脑皮层会兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，这些激素能促使心跳加速，血压升高等。故选：D。【点评】解答此题要掌握激素调节和神经调节的共同作用。6．下列腺体中，分泌物直接进入腺体内的毛细血管的是（）A．唾液腺、肠腺、垂体 B．肝脏、甲状腺、肾上腺 C．胰腺、胃腺、垂体 D．甲状腺、胰岛、卵巢【分析】内分泌腺是没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处。外分泌腺是有导管的腺体，分泌物由导管排出。【解答】解：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等；有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏、胃腺、肠腺等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，D符合题意。故选：D。【点评】解题的关键是知道外分泌腺和内分泌腺的区别。7．内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是（）①没有导管②具有导管③分泌激素④分泌物由导管排出⑤分泌物直接进入毛细血管．A．①③④ B．①③⑤ C．②③④ D．②③⑤【分析】人体内有许多腺体，包括内分泌腺和外分泌腺．其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．【解答】解：内分泌腺没有导管，其分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，对人体的新城代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用，其腺细胞排列缺乏极性，多聚集成团块状或索状。而外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺。可见B符合题意。故选：B。【点评】内分泌腺和外分泌腺的不同主要在于有无导管和分泌物的去向．8．研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（）A．胰岛素 B．生长激素 C．肾上腺素 D．甲状腺激素【分析】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。【解答】解：生长激素能调节人体的生长发育。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素。故选：B。【点评】关于生长激素的作用是考查的重点，可结合着具体的实例掌握，难度较小。9．下列内分泌腺中，“男女有别”的是（）A．垂体 B．甲状腺 C．胰岛 D．性腺【分析】垂体分泌的生长激素能促进生长，特别是骨的生长和蛋白质的合成；甲状腺分泌的甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性的作用；胰岛分泌的胰岛素具有促进血糖合成糖原，促进血糖的氧化分解，促进血糖转化为非糖物质，抑制非糖物质转化为血糖，使血糖降低的作用；性腺分泌的性激素具有促进生殖器官的发育，维持第二性征的作用。【解答】解：垂体能够分泌生长激素、甲状腺能够分泌甲状腺激素、胰岛能够分泌胰岛素，在男性、女性的体内没有差异，而性腺是指分泌性激素的器官，男性的为睾丸、女性的为卵巢。故选：D。【点评】解答此题是掌握内分泌腺的结构和功能。10．激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法，正确的是（）A．激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中 B．幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症 C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 D．人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病【分析】体内的内分泌腺有多种，主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等，它们共同组成了人体的内分泌系统。【解答】解：A、激素是由内分泌腺分泌的，没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，A错误。B、幼儿时期，生长激素分泌不足会患侏儒症不是呆小症，B错误。C、幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患呆小症不是侏儒症，C错误。D、胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖的浓度，因此人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病，D正确。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确人体的主要内分泌腺和激素分泌异常症。11．花样滑冰场上运动员们轻盈优美的身姿获得观众阵阵掌声，参与调节这一系列动作的系统有（）A．消化系统和呼吸系统 B．消化系统和神经系统 C．内分泌系统和神经系统 D．内分泌系统和呼吸系统【分析】人体的各项生命活动都是神经系统和激素共同作用的结果【解答】解：运动员们轻盈优美的身姿获得观众阵阵掌声，这说明观众看到运动员的精彩表现后，情绪激动，大脑皮层会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环的运输，也参与调节人体的生命活动。因此，参与调节这一系列动作的系统有神经系统和内分泌系统。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解激素体节和神经调节的关系。12．如所示图片中不包含内分泌系统器官的是（）A． B． C． D．【分析】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。【解答】解：A、肾脏上面的肾上腺属于内分泌器官。不符合题意。B、脑的一侧的垂体，属于内分泌器官。不符合题意。C、肝脏属于消化腺。符合题意。D、图片中的胸腺属于内分泌腺。不符合题意。故选：C。【点评】解答此题的关键是明确人体主要的内分泌腺。13．在刚刚结束的杭州第19届亚运会山地自行车比赛中，中国队共收获2金6银2铜。下列关于运动员在骑行山地自行车的叙述中错误的是（）A．甲可判断自行车的前进方向 B．乙参与调节身体的平衡 C．丙参与调节呼吸频率的快慢 D．丁参与感知骑行过程中的车速【分析】神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分，中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成，脑位于颅腔内，包括甲大脑、乙小脑、丙脑干三部分，丁是脊髓。【解答】解：A、甲大脑由左、右两个大脑半球组成。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤，肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（说话、书写、阅读和理解语言有关，为人类特有）、视觉中枢（与产生视觉有关）。骑自行车的前进方向由大脑判断，A正确。B、乙小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。骑自行车时身体的平衡由小脑来维持，B正确。C、丙脑干灰质中，有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等。如果这一部分中枢受到损伤，会立即引起心跳、呼吸停止而危及生命，可见骑自行车时呼吸频率的快慢由丙脑干调节，C正确。D.、脊髓是调节人体生理活动的低级中枢，感知骑行过程中的车速由甲大脑判断，D错误。故选：D。【点评】解答此题要掌握人体的神经系统的知识。14．下列生命现象与激素无关的是（）A．强光下瞳孔变小 B．成年前人体不断长高 C．男孩进入青春期喉结突出 D．血糖含量经常保持稳定【分析】激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。【解答】解：A、瞳孔可以控制进入眼睛的光线的多少，当外界光线较强时，瞳孔缩小；当外界光线较弱时，瞳孔变大。与神经调节有关，与激素的调节无关，故符合题意。B、生长激素能促进人的生长发育，所以在成年前，人体会不断的长高，故不符合题意。C、男孩进入青春期喉结突出，是男女差别的第二性征。与睾丸分泌的雄性激素有关，故不符合题意。D、胰岛素具有调节血糖浓度的作用，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解。从而使得血糖的浓度保持稳定，故不符合题意。故选：A。【点评】激素的调节直接影响人体的新陈代谢、生长发育等。15．激素调节是人体生命活动调节的重要方式。下列相关描述不正确的是（）A．若一青春期女孩第二性征发育不明显，可能是因输卵管堵塞，雌性激素无法排出导致 B．甲状腺切除患者必须长期服用甲状腺激素类药物 C．侏儒症、巨人症、肢端肥大症均是由同一激素引起的疾病 D．某人血糖长期偏高，最有可能是胰岛出现异常【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。【解答】解：A、卵巢的功能是产生卵细胞并分泌雌性激素，雌性激素促进青春期女孩第二性征发育，若第二性征不明显，可能是因卵巢发育有问题，A错误；B、甲状腺激素促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，其化学本质是氨基酸衍生物，因病切除甲状腺的患者需要长期服用甲状腺激素，B正确；C、幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，患者身材矮小、但智力正常；幼年时期生长激素分泌过多导致巨人症；成年时期生长激素分泌过多导致肢端肥大症，C正确；D、胰岛素是唯一降血糖的激素，其化学本质是蛋白质，因此某人血糖长期偏高，最有可能是胰岛出现异常，D正确。故选：A。【点评】解答此题要掌握人体激素的作用。16．2022年北京冬季奥运会上中国短道速滑队为我国登得了首金，小明观看比赛时，欢呼雀跃，同时出现面红耳赤、心跳加快，血压升高的现象，这是由下列哪种激素分泌增多引起的（）A．肾上腺素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．生长激素【分析】1、胰岛素是人体内唯一的降糖激素是属于蛋白质类物质；2、甲状腺激素是由甲状腺分泌的一种激素，甲状腺激素可以促进细胞的氧化作用，使糖，脂肪的氧化加强，并为机体合成蛋白质等物质提供足够的能量。3、生长激素是由人体脑垂体前叶分泌的一种激素，能促进骨骼、内脏和全身生长，促进蛋白质合成，影响脂肪和矿物质代谢。【解答】解：A、肾上腺素属于肾上腺髓质分泌的一种激素，人们在受到强烈的刺激后，会产生肾上腺素，让人的身体有一种特别轻快的感觉，感到非常的兴奋。因此2022年北京冬季奥运会上中国短道速滑队为我国登得了首金，小明观看比赛时，欢呼雀跃，同时出现面红耳赤、心跳加快血，血压升高的现象这是由肾上腺激素分泌增多引起的。故选：A。【点评】解答此题要掌握人体激素的作用。二．实验探究题（共2小题）17．为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，某生物兴趣小组以小鼠的活动状况为观察指标设计实验。【实验原理】胰岛素具有降低糖的作用。体内胰岛素含量过高时，引起血糖水平下降，机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。【材料用具】正常小鼠4只、注射器、胰岛素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水。【实验步骤】①将正常小鼠随机均分成A、B两组。观察并记录小鼠的活动状况。②给A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组小鼠注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力、活动减少、甚至昏迷等低血糖症状，B组小鼠活动状况无变化。③A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠低血糖症状得到缓解，B组小鼠活动状况无变化。【实验结论】该实验过程可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。【分析】（1）胰岛素具有降低血糖含量的作用。（2）探究实验遵循的一般原则：单一变量原则和对照原则。①单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素（要研究的因素），观察其对实验结果的影响。遵循单一变量原则，既便于对实验结果进行科学的分析。又能增强实验结果的可信度和说服力。②对照原则：通常一个实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的对象组。对照组，也称控制组，对实验而言，是不接受实验变量处理的对照组。【解答】解：实验步骤：①探究实验根据单一变量原则和对照实验原则，将正常小鼠随机均分成两组，观察并记录小鼠的活动状况。②A、B两组形成对照实验，变量是否注射胰岛素。A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组小鼠注射等量生理盐水，这样形成对照实验，A组是实验组，B组是对照组。因为胰岛素具有调节血糖的作用，当A小鼠注射胰岛素后，体内胰岛素过高，加速了体内血糖的分解、转化和利于，所以一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力、活动减少、甚至昏迷等低血糖症状，B组小鼠活动状况无变化。③胰岛素具有降低血糖的作用。体内胰岛素含量过高时，引起血糖下降，机体出现活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，此症状可以通过补充葡萄糖溶液得到缓解。A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠因得到葡萄糖的补充，低血糖症状得到缓解，B组小鼠活动状况无变化。实验结论：注射胰岛素→出现相应激素缺乏对的病症（低血糖）→推知该种激素的生理功能（降低血糖浓度）→再次注射这种激素或相应的物质（葡萄糖）→实验动物病症的恢复→充分说明该激素的生理功能。该实验过程可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。故答案为：①小鼠的活动状况②注射等量生理盐水；活动状况无变化③注射等量葡萄糖溶液；活动状况无变化实验结论：胰岛素具有降低血糖的作用。【点评】掌握胰岛素具有降低血糖含量的作用这一特点分析题意可正确解答。18．为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果，研究小组进行了如下实验：①测定各组小白鼠的起始血糖浓度；②丙组小白鼠液喂桑叶提取液2毫升/天，甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水；③其他外部条件相同且适宜，连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度。实验数据记录如表：组别小白鼠状况数量/只起始血糖浓度/毫摩•升﹣14周后血糖浓度/毫摩•升﹣1甲健康103.853.94乙1019.4619.00丙患糖尿病1018.6210.12请回答；（1）在实验中，每组选取10只小白鼠而不用1只，目的是减小实验的偶然性，使实验结果更准确。（2）请将实验记录表格中患糖尿病处内容补充完整。（3）通过上述实验可以得出的结论是桑叶提取液对糖尿病小白鼠降低血糖的作用明显，但不能降到正常水平。【分析】科学探究的一般过程，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【解答】解：（1）不能用1只鼠妇，如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题。本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差。当然，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度；（2）甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水，其他外部条件相同且适宜，连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度；乙组小白鼠4周后血糖浓度仍然是19.00毫摩•升﹣1；高于正常值，即小白鼠患糖尿病；（3）实验结论：表中数据表明，桑叶提取液对糖尿病小白鼠降低血糖的作用明显，但不能降到正常水平。故答案为：（1）减小实验的偶然性，使实验结果更准确；（2）患糖尿病；（3）桑叶提取液对糖尿病小白鼠降低血糖的作用明显，但不能降到正常水平。【点评】解答此类题目的关键是理解科学探究的一般过程和对照试验中变量的唯一性。三．解答题（共2小题）19．阅读材料，回答下列问题。学习就是大脑神经元之间不断恢复旧连接或建立新连接的过程，而记忆的关键就是这种连接是否能够长久稳定地存在。外界图像、声音等刺激通过转变为视觉、听觉等，促使大脑神经元之间发生连接。当我们高度专注时，相应的神经元会非常活跃，神经元之间的连接会被强化，传递信息的速度更快，效率更高，记忆形成得更牢固。当我们不断练习时，这种连接就会增强为长久的存在，形成长期记忆，随着年龄的增长，神经元之间的连接逐渐减少，学习新技能会变得越来越困难。学习压力过大是否会影响记忆？研究表明，我们的下丘脑会感受到这种压力，促进垂体分泌ACTH（促肾上腺皮质激素）。ACTH作用到肾上腺，引起肾上腺素分泌增加，从而引发心跳加快、手心出汗等各种身体反应。如果反应过于剧烈，肾上腺还会产生大量皮质醇，这种激素又会作用回大脑，切断已经建立好的神经连接。（1）人体通过神经系统对外界图像、声音等刺激作出有规律的记忆反应，这一过程叫做反射，在形成记忆的过程中，大脑神经元之间的连接不是（“是”或“不是”）永久的。（2）如图表示学习压力过