人教版七年级下《伟大的悲剧》29(部编)课件

南极：冰天雪地南极雪地上留下了视察队的车痕，远处是一望无际的冰川和大海静谧的雪景，给人以美的享受冰山南极冰山视察队员们住的小木屋落日下的南极工作站伟大的悲剧体裁：传记茨威格：奥地利的著名作家。

茨威格出身于宽裕的犹太家庭。去世界各地游历，结识罗曼·曼兰和罗丹等人，第一次世界大战时从事反战工作。二十年代赴苏联，熟悉了高尔基。1934年遭纳粹分子驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在巴西去世。

故事背景挪威人阿蒙森和英国海军上校斯科特各带领一支探险队向南极点进发，阿蒙森用20条爱斯基摩狗作为交通工具〔狗拉雪橇前进〕，1911年12月14日到达南极点。斯科特用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗作为交通工具，中途狗跑了，只能靠人拉雪橇前进，前进速度大打折扣，在1912年1月16日才到达南极点，比阿蒙森迟了33天。由于南极严寒天气突然提前到来，斯科特5人在归途中，与暴风雪天气搏斗两个多月，饥寒交迫，体力不支，3月29日，5名队员全部牺牲。1912年11月12日，后方搜索队在斯科特蒙难处找到了储存在睡袋中的3具完好的尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖作的十字架。虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。

写作原因奥地利的著名作家茨威格依据斯科特遗留下来的底片、电影胶卷、书信、遗书，发挥自己天才般的文学想像而写成的。茨威格为失败者写传记，斯科特5人坚强、勇敢、诚实守信、为事业而献身的精神，永远给人以极大的鼓舞。本文的主要内容是什么？

答：斯科特一行五人力尽艰辛到达南极点，却发现阿蒙森已经早一个多月到达，只好踏上归程，在途中与暴风雪搏斗2个多月后，全部壮烈牺牲。悲剧的“悲〞体现在哪3个方面？1．死亡之悲：归途中5个队员全部牺牲。２．失败之悲：斯科特比阿蒙森迟1个多月到达南极点。３．作证之悲：为阿蒙森的成功作证。斯科特一行的“伟大〞体现在哪里？1．坚强，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事业献身的英雄气概。他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。２．诚实守信，有绅士风度。

斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意为阿蒙森的成功作证，而这正是他所热烈追求的事业。３．有激烈的团队精神。探险必需要团结协作精神，在关键的随时为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。4．对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。斯科特在生命的最后一息，合计的不是一己之利，心中思念的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此冷静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。南美洲大洋洲非洲大西洋印度洋太平洋南极地区南极南纬90度的科学实验站叫：阿蒙森——斯科特站拽 毋 吞噬 羸弱告罄 癫狂 销蚀 步履凛冽遗孀 筋疲力竭 精疲力竭鲁莽大胆姍姗来迟怏怏不乐 忧心忡忡毛骨悚然踉踉跄跄

Zhuàiwú shì léiqìnɡ diān xiāo lǚlǐnliè shuānɡ kān jié mǎnɡ shān yànɡ chōnɡ sǒnɡ liànɡliànɡqiànɡqiànɡ读一读，写一写：拽〔zhuài〕毛骨悚〔sǒng〕然怏怏〔yàng〕不乐毋〔wú〕宁吞噬〔shì〕羸〔léi〕弱告罄〔qìng〕癫〔diān〕狂凛冽〔lǐn〕步履〔lǚ〕姗姗〔shān〕来迟忧心忡忡〔chōng〕疲惫〔pí〕〔bèi〕不堪读一读拽无垠癫狂凛冽吞噬销蚀羸步履告罄遗孀保持不懈千辛万苦风餐露宿夜不能眠精疲力竭闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威洋洋得意怏怏不快姗姗来迟忧心忡忡筋疲力竭畏缩不前鲁莽大胆语无伦次精打细算与其……毋宁本文的哪些细节最让你激动难忘？有感情地读给大家听，并谈谈你的感受。细节1：历尽艰险到达极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业务作证，而斯科特居然接受了这项任务！细节2：负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之遥的时候，仍保持科学观结束自己，其他队员坚决拒绝了他的要求。第二天，他独自走向了帐篷外的茫茫风雪。细节3：最后斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。作者为什么给失败者斯科特作传？答：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。〞作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。认为给斯科特作传会更有意义，会给人长期的思索。斯科特一行人探险的意义是什么？答：熟悉自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。写作特点〔1〕夹叙夹议，结尾点明中心。〔2〕细节描写，生动形象。课后学习1答案：答：这里作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲伤的心情。但事实上作者并不这么认为，理由是，他为斯科特作传，就说明他不同意这个观点。课后学习2答案：答：拟人修辞。表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。此时，在他眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。课后学习3答案：答：英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。他的人格也因此显得无比高尚，让人尊重。课后学习4答案：答：指斯科特在离开世界前心里回忆的美好往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜亮的对照。这样写特别了悲剧效果，给人心灵的冲击。课后学习5答案：答：表达了作者对斯科特崇高的赞誉。意思是：斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的事物毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句，起