江苏省苏州市昆山市2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷

第1页（共1页）江苏省苏州市昆山市2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷一、看拼音，写词语。（10分）1．làngmàndǎoméilǐngyùkuānwèifānxiāngdǎoguìpìjìngyòuzhìmànchángnuóyíjiànwēizhīzhù二、选择正确的答案。（10分）2．（2分）下列字音、字形、字义全部正确的一项是（）A．憧憬（chōng）耐何焉之非福（怎么） B．鸿鹄（hú）山涧载渴载饥（则，又） C．焖饭（mèn）绞刑见微知著（著名） D．头涔涔（céng）拨弄不以为然（对的，正确的）3．（2分）下面句子中，加点词语或名言使用正确的一项是（）A．智能停车场的卡口闸杆经系统识别后可自动抬升，方便车辆一拥而入。 B．为了集体荣誉，不擅长跑的他刻苦训练，最终喜获佳绩，真是“无心插柳柳成荫”啊！ C．被老师批评后，李卫心里很难受，爸爸却对他说：“忠言逆耳利于行，听得进别人的批评，对你的成长有好处。” D．每当我遇到难题时，爸爸就会用“穷则变，变则通，通则久”这句话来启发我变换角度考虑问题。4．（2分）下列诗句使用的修辞手法错误的一项是（）A．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（设问） B．野径云俱黑，江船火独明。（夸张） C．大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻） D．好雨知时节，当春乃发生。（拟人）5．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．雾霾天气不仅严重影响了城市的空气质量，而且加剧了城市的交通拥堵。 B．想要取得好的学习成绩，关键在于自身是否努力。 C．通过开设“天宫课堂”，使学生们燃起了对科学的热爱之火，激发了对“航天梦”的逐梦之情。 D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。6．（2分）下列说法错误的一项是（）A．《十六年前的回忆》开头和结尾都提到了“4月28日”，这样首尾呼应，使文章结构紧凑，更能表现“我们对父亲的深切怀念”。 B．《为人民服务》通过悼念张思德同志，阐述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德全心全意为人民服务的精神。 C．《北京的春节》中包含的节日习俗有吃腊八粥、祭灶王、大扫除、贴对联、放鞭炮、赏花灯、吃春饼等。 D．《那个星期天》细致刻画了“我”一天中的心情变化，由兴奋的期待变为焦急难耐再变为绝望失落的过程。三、徜徉诗文，填空。（15分）7．（1）诗以传情。古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯酒，”中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南岸，”中的思念是深沉的；古诗词是可以言说志向的，于谦借“粉骨碎身浑不怕，”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性，郑燮借“，任尔东西南北风”表现自己刚正不阿、铁骨铮铮的品格。（2）文以载道。“人固有一死，，”是司马迁说的，毛泽东在《为人民服务》中指出“，就比泰山还重”。“苟利于民，，苟周于事，。”说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。（3）时光易逝。正如作家所说：“洗手的时候，；吃饭的时候，。”（4）慧而明理。“其一人专心致志，；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思。虽与之俱学，。”四、阅读理解。（30分）8．（11分）表里的生物（选文）我吓了一跳，竭子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错；表里边有一个活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。后来我见人就说□我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里□鸟儿在笼子里□父亲却有一个小蝎子在表里□这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。（1）在“□”里填上合适的标点符号。（2）选文中的“我”证实了自己的猜测：。之后“我”又产生了新的疑问：？继而又作了新猜测：。这充分说明了“我”是一个的孩子。（3）对画“____”的句子理解错误的一项是A.写出了“我”弄清缘由之后的满足感。B.“我”觉得蝎子的“丑恶恐怖”与表里的“美丽世界”是不相称的。C.表达了“我”不喜欢甚至讨厌丑恶而恐怖的蝎子的想法。D.“我”的猜测被证实了，“我”心里很高兴。（4）“我”证实了自己的猜测后，“见人就说”是因为；“后来不说了”是因为：。9．（19分）①墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被父母吆喝着去睡觉……在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板……我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步……②我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼崇祟的感觉，少了几分气势和威严，所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。③后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间，台历上镶嵌着时间，玩具里放置着时间，至于电脑和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。④十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈链，让一座老屋逐渐驼了背……它总是持之以恒、激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。⑤我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。只要我们在行走，时间就会行走。⑥我们和时间如同一对伴侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒。（选自迟子建《时间怎样地行走》，有删改）（1）选择加点字的正确意思填在横线上。①气定神凝A.约定B.决定C.平静②不绝于耳A.断B.独一无二的C.制止（2）本文描写了作者在不同的人生阶段对时间的不同体验，感受作者的情感态度并完成表格。（3）阅读第④段，完成下面的题目。①作者通过、、等事物，将时光的流逝写得具体生动。②将情感融入事物中去描写的好处包括哪些？（多选）A.将抽象的时间变得具体可感，真切感人。B.选取寻常的事例来写时间，更令人感悟时光无痕，匆匆流逝。C.通过生活的细节描写表达情感，减轻作者对时光易逝的无奈情绪。D.更能表达作者对时光易逝的慨叹与惋惜之情。（4）文中写到“不朽”的“时间”“会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒”。根据文意，简要分析作者对“人”和“时间”关系的看法。（5）关于时间，我认为时间是最快的，光阴似箭、日月如梭；时间是最昂贵的，“，寸金难买寸光阴”；时间也是最好的过滤器，“，日久见人心”。作为学生，我要用《长歌行》里的“，！”来勉励自己珍惜时间，努力奋进；作为子女，我要时刻提醒自己孝顺父母“，”。五、习作展示。（30分）10．荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”凡事敢于尝试，才会有好结果；否则，你永远不知道你能够做什么。请选取你在生活中曾经历的一次“尝试”，自拟题目，写一篇不少于450字的作文。参考答案一、看拼音，写词语。（10分）1．浪漫； 倒霉； 领域； 宽慰； 翻箱倒柜； 僻静； 幼稚； 漫长； 挪移； 见微知著； 二、选择正确的答案。（10分）2．B； 3．D； 4．B； 5．A； 6．C； 三、徜徉诗文，填空。（15分）7．西出阳关无故人； 明月何时照我还； 要留清白在人间； 千磨万击还坚劲； 或重于泰山； 或轻于泰山； 张思德； 不必法古； 不必循旧； 朱自清； 日子从水盆里过去； 日子从饭碗里过去； 惟弈秋之为听； 援弓缴而射之； 弗若之矣； 四、阅读理解。（30分）8．表里边有一个活的生物； 为什么把这么可怕的生物放到这么好的表里； 也许这里边的蝎子与一般的不同； 好奇心强，善于观察和思考； C； “我”证实了自己的想法并相信了爸爸的话； 随着年龄的增长，对于事物的认识也更加全面，明白了以前自己的猜测是不正确的； 9．C； A； 墙上的挂钟； 手表； 项链坠； ABD； 一寸光阴一寸金； 路遥知马力； 少壮不努力； 老大徒伤悲； 树欲静而风不止； 子欲养而亲不待； 五、习作展示。（30分）10．那一次尝试，让我成长雏鹰在尝试中学会了飞翔，蛹在尝试中学会了坚强，而我，则在尝试中不断地成长。八月正是丰收的季节，金黄的稻田里到处都是忙碌的农民，他们在辛苦忙碌的同时也收获着丰收的喜悦。因为家里人手不够，所以爷爷不得不叫爸妈回家帮忙，我也跟着回家凑热闹。吃过早饭，爷爷和爸妈都换好了衣服准备下田，奶奶负责后勤。从来都没有下过田的我，对田里的一切事物都充满了好奇，因此也想尝试着去收割，可是却被爸妈拒绝了。他们担心我干不了这种体力活，但最终在我的软磨硬泡之下，他们终于点了头。到了田里，只见爸爸手拿镰刀抓住一把水稻，咔嚓一声，稻穗和稻秆顿时分离了，紧接着又是一把，没过几分钟，一大片的水稻就不见了。弄清了大概的流程，我也开始尝试起来。可我刚想用手去抓住一把水稻，它就像戏弄我似的左右摇摆，让我怎么也抓不住。于是我换了一把较少的，学着爸爸的样子，把镰刀放在水稻上往下割，不知是我的镰刀不锋利，还是水稻太厚，我割了半天也没有割断，最后只得请求爸爸帮忙。爸爸说是我力度不够，掌握了这些技巧后，我便一个人开始朝着一个方向收割，尽管毒辣的阳光使我的皮肤灼痛，粗糙的水稻让我的手感到瘙痒，我也无比开心。累了我就伸直腰，在挥汗之时，望着被自己割掉的水稻，一种成就感与喜悦感油然而生，也许我半天割的稻子妈妈一分钟就