(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级第3单元第2章练习卷

第1页（共1页）(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级第3单元第2章练习卷一．选择题（共10小题）1．叶芽的结构中，将来发育成幼叶的是（）A．叶原基 B．芽原基 C．生长点 D．芽轴2．如图是桃花和桃果实结构示意图，果实的形成必须经过传粉和受精两个过程，图中形成花粉的结构是（）A．③ B．④ C．⑤3．我市去年一些经济作物如油菜、杨梅等，在开花时节，常因连续降雨而造成减产．造成减产的原因是（）A．植物无法在雨中开花 B．雨天植物的果实发育不良 C．长时期阴雨，光合作用减弱 D．雨天传粉过程受到影响4．观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被5．花生在果实发育时，子房柄不断伸长，把子房推进土壤里发育成果实。为了证明落花生发育需要怎样的土壤条件，有同学设计如下实验，其中正确的是（）子房所处的环境土壤遮盖，不接受光照黑布遮盖，不接受光照暴露空气，接受光照子房发育情况发育成果实发育成果实子房不发育A．花生果实发育需要光照条件 B．花生果实发育需要黑暗条件 C．花生果实发育需要吸收土壤中的水和无机盐 D．花生果实发育需要土壤的缺氧条件6．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如表，下列关于实验的叙述正确的是（）装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜种子不萌发A．丙装置可作为甲装置的对照 B．甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件 C．丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件 D．本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件7．植物学上的“枝条”指的是（）A．长有叶和芽的茎 B．除去叶和芽的茎 C．带有芽的茎 D．除去芽和带有叶的茎8．“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实。结合如图的概念图分析，下列叙述正确的是（）A．“麻屋子”指的是① B．“红帐子”指的是果皮 C．“白胖子”指的是②中的胚 D．花生的营养贮存在胚乳9．如图是大豆种子在萌发形成幼苗的过程中，其细胞干重变化曲线（注：细胞干重不包括水分，细胞鲜重包括水分）下列叙述不正确的是（）A．C点开始长出绿色叶片 B．该曲线不能表示幼苗细胞鲜重的变化 C．曲线中C→B上升的原因是种子吸收了外界的有机物 D．曲线中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了有机物10．粮库中为了使储存的粮食保持更长的时间，可采取的措施是（）A．低温、干燥、增加氧气浓度 B．高温、干燥、增加氧气浓度 C．低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D．低温、潮湿、增加二氧化碳浓度二．填空题（共4小题）11．种子萌发的条件包括：（1）自身条件：种子必须是的，而且胚必须是的。（2）外界条件：一定的水分、充足的和适宜的温度。12．幼根的生长一方面要靠区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠区细胞的体积增大。13．一根豆角共有10粒种子，发育成它所需要的子房数；胚珠数、精子数．发育成种皮的结构是．14．桃花的各部分结构中，子房将发育成果实，受精卵发育成种子。。三．判断题（共4小题）15．“庄稼一枝花、全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物．．（判断对错）16．种子中的子叶发育为叶．（判断对错）17．种子的胚是完整的、活的，又有适宜的外界条件，种子就可以萌发了．（判断对错）18．农民将收获的小麦晾晒，可以入库存放较长时间，这是因为干燥的种子不进行呼吸作用．．（判断对错）四．解答题（共2小题）19．“春种一粒粟，秋收万颗子”，农民种下去的是种子，收获的粮食也是种子，根据如图回答问题：（1）图中（填“甲”或“乙”）是单子叶植物种子。该种子中富含淀粉的结构是（填序号）。（2）乙图中的（填序号）组成胚，②最终发育成。（3）在种子萌发过程中，（填名称）最先发育成根。20．如图所示为桃花的结构，请回答下列问题：（1）花粉是在[③]内产生的。（2）能发育成果实的是[⑥]，能发育成种子的是[⑩]。（3）对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的是和。

(培优篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级第3单元第2章练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．叶芽的结构中，将来发育成幼叶的是（）A．叶原基 B．芽原基 C．生长点 D．芽轴【考点】芽的结构和发育．【答案】A【分析】本题考查叶芽的结构和发育。本知识点多结合叶芽的结构图与茎图示进行对比记忆。【解答】解：由叶芽的结构：由图可知：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。故选：A。【点评】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。2．如图是桃花和桃果实结构示意图，果实的形成必须经过传粉和受精两个过程，图中形成花粉的结构是（）A．③ B．④ C．⑤【考点】花的结构．【答案】B【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图中，①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花丝。【解答】解：植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。花粉中含有精子，而花粉来自于雄蕊的④花药。故选：B。【点评】掌握花的结构是解题的关键。3．我市去年一些经济作物如油菜、杨梅等，在开花时节，常因连续降雨而造成减产．造成减产的原因是（）A．植物无法在雨中开花 B．雨天植物的果实发育不良 C．长时期阴雨，光合作用减弱 D．雨天传粉过程受到影响【考点】传粉和受精．【答案】D【分析】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，由风媒花和虫媒花之分，结合题意分析作答．【解答】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。果树一般都是虫媒花，如果阴雨绵绵，就会影响昆虫的活动，而造成传粉不足，所以油菜、杨梅等，在开花时节，常因连续降雨而造成减产。造成减产的原因是下雨影响到了传粉。故选：D。【点评】风大或气温低影响虫媒花传粉；没有风阴雨影响风媒花传粉．4．观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被【考点】对植物进行分类．【答案】B【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；裸子植物的根茎叶发达，种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。【解答】解：A、水杉、小麦都具有种子，错误；B、衣藻、苔藓、蕨、小麦的绿色部分含有叶绿体，都能进行光合作用，正确；C、衣藻是藻类植物无根、茎叶的分化，苔藓有茎、叶的分化，没有真正的根，错误；D、小麦种子外有果皮包被，错误。故选：B故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握藻类植物、苔藓植物、被子植物和裸子植物的主要特征。5．花生在果实发育时，子房柄不断伸长，把子房推进土壤里发育成果实。为了证明落花生发育需要怎样的土壤条件，有同学设计如下实验，其中正确的是（）子房所处的环境土壤遮盖，不接受光照黑布遮盖，不接受光照暴露空气，接受光照子房发育情况发育成果实发育成果实子房不发育A．花生果实发育需要光照条件 B．花生果实发育需要黑暗条件 C．花生果实发育需要吸收土壤中的水和无机盐 D．花生果实发育需要土壤的缺氧条件【考点】果实和种子的形成．【答案】B【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。（2）土壤遮盖，不接受光照与黑布遮盖，不接受光照，唯一不同的变量是土壤，表明花生果实发育与土壤无关；黑布遮盖，不接受光照暴露空气，接受光照唯一不同的变量是光照，表明花生果实发育需要黑暗条件。【解答】解：A、花生果实发育需要黑暗条件而不是光照条件，错误；B、花生果实发育需要黑暗条件，正确；C、花生果实发育与土壤无关而不是需要吸收土壤中的水和无机盐，错误；D、花生果实发育与土壤无关而不是需要土壤的缺氧条件，错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握对照试验的特点。6．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如表，下列关于实验的叙述正确的是（）装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜种子不萌发A．丙装置可作为甲装置的对照 B．甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件 C．丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件 D．本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件【考点】探究种子萌发的条件．【答案】B【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【解答】解：A、甲和丙有两个变量水分和温度，因此丙装置不可作为甲装置的对照，错误；C、甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件，正确；C、丁装置证明充足的空气是种子萌发的环境条件而不是证明适宜的温度是种子萌发的环境条件，错误；D、本实验证明一定的水分、适宜的温度、充足的空气是种子萌发的环境条件而不能证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件，错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。7．植物学上的“枝条”指的是（）A．长有叶和芽的茎 B．除去叶和芽的茎 C．带有芽的茎 D．除去芽和带有叶的茎【考点】芽的结构和发育．【答案】A【分析】叶芽（或枝芽）的结构和发育，如图：可见幼叶将来发育成枝条的叶，芽轴将来发育成枝条的茎，芽原基发育成侧芽，一个枝芽就发育成了枝条．【解答】解：枝条是芽发育成的。茎是多数植物地上部分的枝干，连接着根和叶。着生叶和芽的茎通常称为枝或枝条。故选：A。【点评】枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶，是一个重要的考点，可结合枝芽与枝条的发育图来分析．8．“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实。结合如图的概念图分析，下列叙述正确的是（）A．“麻屋子”指的是① B．“红帐子”指的是果皮 C．“白胖子”指的是②中的胚 D．花生的营养贮存在胚乳【考点】果实和种子的形成．【答案】C【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。受精完成后子房的发育情况如图：【解答】解：A、图中①是子房壁，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育而成，错误。B、“红帐子”指的是种皮，错误。C、“白胖子”指的是②种子中的胚，正确。D、花生的营养物质储存在子叶中，错误。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。9．如图是大豆种子在萌发形成幼苗的过程中，其细胞干重变化曲线（注：细胞干重不包括水分，细胞鲜重包括水分）下列叙述不正确的是（）A．C点开始长出绿色叶片 B．该曲线不能表示幼苗细胞鲜重的变化 C．曲线中C→B上升的原因是种子吸收了外界的有机物 D．曲线中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了有机物【考点】种子萌发的条件和过程；呼吸作用与光合作用的区别和联系．【答案】C【分析】绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。【解答】解：A、C点开始长出绿色，叶片光合作用开始进行，有机物不断积累，A正确；B、种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，所以该曲线不能表示幼苗细胞鲜重的变化，B正确；C、大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，C错误；D、曲线中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了有机物，D正确。故选：C。【点评】光合作用和呼吸作用互为相反、互相联系。10．粮库中为了使储存的粮食保持更长的时间，可采取的措施是（）A．低温、干燥、增加氧气浓度 B．高温、干燥、增加氧气浓度 C．低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D．低温、潮湿、增加二氧化碳浓度【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【答案】C【分析】本题考查种子的保存在农业生产上的应用．多注意对于种子寿命影响的条件与生活环境对比对比进行记忆分析．如农民将收获的玉米挂在屋檐下．【解答】解：种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命。实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件（或增加二氧化碳浓度）．例如小麦种子在常温条件下只能贮存2﹣3年，而在﹣1℃，相对湿度30%，种子含水量4﹣7%，可贮存13年，而在﹣10℃．相对湿度30%，种子含水量4﹣7%，可贮存35年。许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量。故选：C。【点评】存种子的最直接办法就是低温、干燥．二．填空题（共4小题）11．种子萌发的条件包括：（1）自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是有活力的。（2）外界条件：一定的水分、充足的空气和适宜的温度。【考点】种子萌发的条件和过程．【答案】见试题解答内容【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。【解答】解：通过分析可知：（1）自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是有活力的。（2）外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。故答案为：（1）完整；有活力；（2）空气。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。12．幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积增大。【考点】幼根的生长．【答案】见试题解答内容【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，如图：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此，幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积增大。故答案为：分生；伸长【点评】解答此类题目的关键是理解掌握根的生长以及根尖的结构和功能。13．一根豆角共有10粒种子，发育成它所需要的子房数1；胚珠数10、精子数20．发育成种皮的结构是珠被．【考点】果实和种子的形成．【答案】见试题解答内容【分析】果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目．每生成一颗种子，完成一次双受精，需要两颗精子．【解答】解：当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子．所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目．一根豆角是一个果实，因此需要1个子房；有10粒种子，因此需要10个胚珠，由于被子植物的受精是双受精，所以需要10个卵细胞，20个精子．种皮由珠被发育而成．故答案为：1；10；20；珠被【点评】关键点：果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目，被子植物的受精是双受精．14．桃花的各部分结构中，子房将发育成果实，受精卵发育成种子。×。【考点】果实和种子的形成．【答案】见试题解答内容【分析】此题考查果实和种子的形成，一朵花完成传粉与受精后，只有子房继续发育，思考解答。【解答】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。故答案为：×【点评】明确子房各部分的发育情况即能正确答题，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。三．判断题（共4小题）15．“庄稼一枝花、全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物．×．（判断对错）【考点】无机盐的类型及其对植物的作用．【答案】见试题解答内容【分析】此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识．【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．植物的根系能够吸收无机盐，不能吸收有机物．有机物是植物通过光合作用制造的．可见题中的叙述是错误的．故答案为：×【点评】绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要，根据这个原理我们可能对植物进行无土栽培．16．种子中的子叶发育为叶×．（判断对错）【考点】种子萌发的条件和过程．【答案】见试题解答内容【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．【解答】解：在种子萌发时从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长，最后胚根育成根，胚芽发育成茎和叶．因此题干的说法不正确．故答案为：×【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程．17．种子的胚是完整的、活的，又有适宜的外界条件，种子就可以萌发了．×（判断对错）【考点】种子萌发的条件和过程．【答案】见试题解答内容【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期．【解答】解：通过分析可知，种子萌发还要满足自身条件如胚不在休眠期．因此种子的胚是完整的、活的，又有适宜的外界条件，种子也不一定萌发．因此题干的说法不正确．故答案为：×．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的自身条件．18．农民将收获的小麦晾晒，可以入库存放较长时间，这是因为干燥的种子不进行呼吸作用．×．（判断对错）【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【答案】见试题解答内容【分析】刚收获的种子里面含有大量的水，呼吸作用旺盛放出大量的热使种子变质．【解答】解：刚收获的种子里面含有大量的水，呼吸作用强放出大量的热使种子变质，所以农民将收获的小麦晾晒后水分减