渭南市白水县2024届三下数学期末检测试题含解析

渭南市白水县2024届三下数学期末检测试题一、认真计算。1．直接写出计算结果．＋＝1.8－0.3＝25×4＝24×30＝1－＝0.2＋0.8＝125×9＝1000÷8＝2．竖式计算。650÷7＝54×43＝3．脱式计算二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小明出生于2001年2月29日。（________）5．两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（__________）6．用一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是四位数。（______）7．40×55的积的末尾只有一个0。（____）8．因为6＜1，所以0.6＜0.1．（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面三道算式中，乘积最接近1000的是（）A．20×59 B．29×40 C．19×4910．最小的三位数与最大的两位数的积是（）。A．990 B．9900 C．9900011．有3件上衣，2条裙子，1条裤子，如果把1件上衣和1件下装配成1套，可以有（）套不同的搭配方法。A．6 B．9 C．1212．2018年第一季度有（）天。A．89 B．90 C．9113．下面图案中，（）是通过如图平移得到的．A． B． C．四、快乐填空。14．火车平均每节车厢可乘坐98人，现有一列15节车厢的火车，可以乘坐（____）人。15．某小学有6个年级，每个年级有8个班，平均每个班有55人，某小学一共有多少人？说说下列算式表示的意义55×8＝440（人）_______________440×6＝2640（人）_______________综合算式：________________16．在÷6＝75……中，被除数最小是（_____），最大是（______）。17．找规律，接着写两个数：（1）1.9，2.8，____，_____，1.1．（2）8.1，8.1，7.7，____，____．18．比较大小。3分米（___）2.9分米4.8元（___）4元8角2平方米（___）200平方厘米400千克（___）1吨19．7分米写成小数是（________）米；5元5角写成小数是（________）元。20．一根铁丝长120厘米，恰好围成一个正方形（没有剩余），这个正方形的面积是（________）平方分米。21．下面是根据三年一班学生身高情况画的图．（单位：厘米）（1）三年一班一共有（______）人，身高超过130cm的有（______）人．（2）身高最高的是（______）cm,有（______）人．22．□8×32要使积是三位数，□中最大应填________。23．某工厂9月份（30天）节约用水720吨，平均每天节约用水_____吨。五、作图题。24．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。25．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27．把144名三年级学生平均分成3个方队，每个方队排成4排，平均每排有多少人？28．学校开展了丰富多彩的社团活动，其中美术社团有35人，音乐社团的人数比美术社团多25人，体育社团的人数是美术社团的3倍。（1）美术社团和音乐社团一共有多少人？（2）体育社团比美术社团多多少人？29．王奶奶在家修整了一块长23米，宽18米的菜地准备种青椒，这块青椒地的面积是多少平方米？30．一头猪出生时体重2千克，出生后体重平均每月增加15千克，一年后这头猪的体重是多少千克?

参考答案一、认真计算。1、或；1.5；100；720；；1；1125；125【详解】略2、92……6；2322【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。【详解】650÷7＝92……654×43＝23223、640；560；71【分析】（1）是一个没有括号的算式，只含有乘除运算，按照从左往右的顺序依次计算即可；（2）是一个没有括号的算式，含有减法和除法运算，应先进行除法运算再进行减法运算；（3）是一个有括号的算式，要先算小括号里的，再算括号外的。【详解】【点睛】本题考查了四则混合运算的运算顺序。四则运算分为两级：加法、减法叫做第一级运算；乘法、除法叫做第二级运算。（1）在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除法），再算第一级运算（加减法）。（2）在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】2月是比较特殊的月份，只有闰年的2月才有29天，所以首先判断2001年是闰年还是平年，用2001除以4看看是否能除尽即可。【详解】2001÷4＝500……1，2001年是平年，平年的2月只有28天，所以题干说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查对平年闰年的判断，先判断出平年还是闰年才可判断2月份的天数。5、×【分析】0乘任何数都得0，举例证明即可。【详解】例如：132×0＜132＋0两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】找一些较特殊的数，用赋值法能比较容易解决此类问题。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【解析】略10、B【分析】根据题意可知：最大两位数是99，最小三位数是100，相乘即可求积。【详解】100×99＝9900；故答案为：B。【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算，关键先找出最小三位数与最大两位数。11、B【分析】上衣有三种选择，以第一件上衣为例，可以搭配2条裙子、1条裤子，有三种选择；同理，第二件上衣、第三件上衣也都分别有3种搭配可选，一共有3×3＝9套搭配方法，据此即可解答。【详解】3×3＝9（套），可以有9套不同的搭配方法。故选：B。【点睛】本题是一个搭配问题题目，也可以用画图方法解答，如图：12、B【解析】略13、A【详解】略四、快乐填空。14、1470【解析】略15、表示这个小学一个年级的人数表示这个小学6个年级共有的人数55×8×6＝2640（人）【分析】第一个算式是一个班的人数乘以每个年级的班数，所以求出是一个年级的人数；第二个算式是年级的人数乘以年级数，所以求出的是6个年级的总人数，即全校的人数；把第二个算式中的440用第一个算式替换就是这道题的综合算式。【详解】根据分析可知55×8＝440（人），表示这个小学一个年级的人数；440×6＝2640（人），表示这个小学6个年级共有的人数；综合算式：55×8×6＝2640（人）。【点睛】本题是整数复合应用题，主要是要清楚算式每一步的意义。16、451455【解析】余数最小为1，最大为5，相应的被除数最小为75×6＋1＝451，最大为75×6＋5＝455。17、3.74.67.36.9【解析】略18、>=><【解析】略19、0.75.5【分析】根据1米＝10分米，1元＝10角；结合小数的意义，做答即可。【详解】（1）1米＝10分米；7分米是把1米平均分成10分，取其中的7份，即7分米＝米，用小数表示是0.7米；（2）用小数表示人民币，整数部分是元，小数点后第一位是角，第二位是分，所以5元5角写成小数是5.5元。故答案为：0.7；5.5【点睛】本题考查的是长度单位换算、小数的意义及小数表示人民币。熟练掌握基础知识即可。20、9【分析】铁丝的长即为正方形的周长，先利用周长求出正方形的边长，再利用正方形的面积公式代入计算出面积。【详解】120÷4＝30（厘米），30×30＝900（平方厘米），900平方厘米＝9平方分米。答：这个正方形的面积是9平方分米。【点睛】本题首先要理解铁丝的长即为正方形的周长，这是潜在条件需要转化为数学信息，其余的按照公式正方形边长＝周长÷4，正方形的面积＝边长×边长以及单位间的进率即可完成。21、2771343【详解】略22、2【分析】因为要使□中填的数最大，所以可以先考虑两个数的十位上的数乘起来的积，即30×30＝900，所以先计算当□＝3的积，如果积是四位数，那么□＝2。【详解】因为30×30＝900，而38×32＝1216，当□是2时，28×32＝896，所以□中最大应填2。【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。23、24【分析】求平均每天节约多少吨水，就是求把720平均分成30份，求每份是多少。据此解答。【详解】720÷30＝24（吨）。答：平均每天节约用水24吨。故答案为24。【点睛】本题依据除法的意义来列式解答。五、作图题。24、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。25、【解析】略26、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题27、12人【分析】根据题意，用144除以3，可以求出每个方队的人数，然后再除以4，就可以求出平均每排有多少人。【详解】144÷3÷4，＝48÷4，＝12（人）；答：平均每排有12人。【点睛】关键是求出每个方队的人数，然后再进一步解答。28、（1）95人；（2）70人【分析】（1）已知美术社团有35人，音乐社团的人数比美术社团多25人，用美术社团的人数＋25人求出音乐社团的人数，再加上美术社团的人数即可解答；（2）体育社团的人数是美术社团的3倍，则体育社团的人数比美术社团的人数多2倍，由此用美术社团的人数乘以2即可求出体育社团比美术社团多多少人。【详解】（1）35＋25＋35＝60＋35＝95（人）答：美术社团和音乐社团一共有95人。（2）35×（3－1）＝35×2＝70（人）答：体育社团比美术社团多70人。【点睛】此题解答的关键是理清题意和问题，根据社团人数的多少关系和倍数关系，一步一步进行分析，进而解决问