小学英语语法知识点总结

小学英语语法知识点总结:可数名词与不可数名词

一、可数名词与不可数名词得区别

普通名词所表示得人或事物就是可以按个数计算得，这类名词叫可数名词、可数名词分为个

体名词（表示某类人或事物中得个体，如worker,farmer,desk,factory等）与集体名词

（表示作为一个整体来瞧得一群人或一些事物，如pe。pie,family等）、如果普通名词所表示

得事物就是不能按个数来计算得，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词（表示无法

分为个体得物质，如meat,rice,water,mi1k,orange等）与抽象名词（表示动作、状

态、情况、品质等抽象概念，如work,homew。rk,time,hea1th,friendship等）、

二、关于可数名词

名词可分为可数名词与不可数名词两部分。其中，可数名词就是表示能够计算得人或物得

名称，她们通常有单数与复数得形式。劣单数通常用a,an或者就是one来表示、an用在元音

字母得前面。如:adesk,anapple,oneboy,直接在单词得后面加一s、^photo

-------photosbook-------booksegg--------eggsstudent--------studentsp

en---pensAvillage--------vil1agesbuilding--------bui1dingscloud------cloud

sf1ower-------flowerhand-----handsmap------mapsgirl----------g

irla2、如果单词以s,x,ch,sh结尾,通常要在单词后面加-es、Abus--busesclass—

--classesbox---boxdress------dressespeach--------peaches

watch------watchesfish-------fishes

3、以辅音字母+y结尾得单数名词要把y变为i,再加-es。如果y得前面就是元音字母，则直

接加上一s.

family-----familiesstory-------storiesbaby-------babiesday---daystoy-

toysboy——boys34、以f,fe结尾得单词，要把f,fe变为v,再加一esaknife——knive

swolf-------wo1vesshelf-----shelves以。结尾得单词一般加一s构成复数，但

就是potato,tomato,hero等词要加一es构成复数、

radio----radiosphoto----------photospiano-----pianoszoo——

zoosstudio-----studios^potato--potatoestomato---1omatoeshero-----

heroes

6、一些特殊得不规则名词得复数、^goose------geesefoot------feettooth---1e

ethwornan-------womenman-------men

sheep——sheepfish-------fishdeer-------deerpeop1e---peopIechild

-------chi1drenAox--------oxenmouse--------mice

7、be与指示代词得复数。Ais------aream--------arethis---------1hesethat--------th

oseit-----they

8、有些名词就是通常以复数形式出现得，如：shoes,pants,boots,g1asses等。三、关

于不可数名词

lo不可数名词没有复数，当它作句子得主语时，谓语动词要用单数形式。

如:Thefoodisveryfresh、食品很新鲜。

2、有得不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但她们得意义往往发生变化。

如:water（水）-waters（水域）

orange（橘汁）一。ranges（橘子）

3。很多得不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。A

如:fruit—fruitsfood—foods*fish-fisheshair—hairs

小学英语语法知识点总结:名词变复数变化规则

1、一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-be

ds

2、以s、x、sh、ch结尾，力口一es,5n：bus-buses,box—boxes,brush—br

ushes,watch-watches

3、以"辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如:fami1y-famiIies,strawberry-

strawberries

4、以"f或fe"结尾，变f或fe为v,再加一es，如：knife—knives

5O不规则名词复数:man-men,woman-women,polieeman-po1icemen,

policewoman-po1icewomen,mouse—micechi1d—childrenfoot—feet,、to

oth—teethfish—fish,people—peopie,Chinese-Chinese,Japanese一

Japanese

6、不可数名词（单复数形式不变）

bread,rice,waterJuiceetc、

小学英语语法知识点总结:名词所有格

1、名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：

（1）表示人或其它有生命得东西得名词常在词尾加’s。如:Childern'sDay（儿童节），my

sister'sbook（我姐姐得书）

（2）在以s结尾得名词（包括以s结尾得复数名词）后面，只加‘。如:Teachers'Day（教师节）、

如果复数名词不就是以s结尾得，末尾也要加's。例如Children,sDay:

（3）有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命得名词，也可在词尾加’s、如:tod

ay'snewspaper（今天得报纸），tenminutes'break（十分钟得课间休息）

（4）无生命得东西得名词，一般可用介词。f短语来表示所有关系、如：Akeyofthedoor

2、［注解］:①'s还可以表示某人得家或者某个店铺，如:myaunt's俄阿姨家）,thed。c

tor*s（诊所）

②表示词组内得并列名词各自得所有关系时，须在各个名词后加's加:Lucy'sandLi1y's

bedroom如果一个东西为两个人或者两个以上得人共同拥有,只在最后一个名词后面加’s,

如:LucyandLi1y'sbedroom（露西与丽丽合住得卧室）.

③"of+名词所有格/名词性物主代词"，称为双重所有格，如:afriendofmyfather,

s（我父亲得一位朋友），afriendofmine（我得一位朋友）

小学英语语法知识点总结:冠词

一、冠词分类及读法：

英语中冠词有不定冠词与定冠词两种，常放在名词得前面，用来限定名词得意义，起泛指或特指得

作用。定冠词the，不定冠词a/an

二、不定冠词a/an得用法：

不定冠词a/an用在单数名词得前面,a用在辅音开头得词前面；an用在元音开头得词得前

面。

A、不定冠词得基本用法:

（1）表示某一个人或东西，但不具体说明何人或何物、如:Thereisadoglyingonthe

ground、（有一只狗躺在地上。）

（2）表示某类人或事物，以区别于其她种类。如:Aelephantismuchstrongerthanam

an、（大象比人强壮多了。）（不能译为:一头大象比一个人强壮、）

（2）表示某类人或事物中得任何一个。如:HeisateacherofEnglish.（她就是英语教师。）

（4）表示"一”这个数量。如:Thereisatableandfourchairsinthatdinin

g-room、（在那个餐厅里有一张桌子与四把椅子.）

（5）几个用不定冠词得习语:abit（一点），alittle（一点），afew（几个），aIot（许多），aki

ndof（一种），apairof（一副、一双），anumberof（大量得），apieceof（一张、一

R）,halfanhour（半小时），haveagoodtime（玩得开心），haveacold（感冒），m

akeanoise（发出嘈杂声），have/takea（rest等）（休息）一会儿，等等、

3、定冠词the得用法:定冠词the用在可数名词得单数或复数或不可数得名词前面。

B.定冠词得基本用法：

（1）表示特指得人或事物。如:ThemanwithaflowerinhishandisJack、、（手

上拿着一朵花得男人就是杰克）

（2）指谈话双方都熟悉得人或事物、如：Lookattheblackboard,Uly.（莉莉，请瞧黑板.）

（3）复述前面提到过得人或事物。如:Thereisamanunderthetree、The

maniscalledRobert,（树下有个人，那个人叫罗伯特。）

（4）表示世界上独一无二得事物。如:Theearthturnsaroundthesun.（地球绕

太阳旋转。）

⑸用在表示方位得名词前面、如:Therewil1bestrongwindtothesouthofthe

YangtzeRiver.（长江以南地区将会刮大风。）

（6）在序数词与形容词最高级得前面、如:Wh。isthefirstonet。g。?（谁第一个

去？）/Ofallthestars,thesunisthenearesttotheearth,（在所有得

恒星之中太阳离地球最近）

（）常用在乐器名称得前面。如:

7Hebegantoplaythevio1inattheageof50

（五岁时她开始拉小提琴）

（8）用在江河、海洋、山脉等名称得前面。如:IhaveneverbeentotheHimalayaM

ountains、（我从来没有去过喜马拉雅山）

（9）用在含有普通名词得专有名词得前面、如:HeisfromtheUnitedStatesofA

merica、（她来自美利坚合众国）

（10）用在姓氏之前表示一家人。如:TheGreensaregoingtoMountEmeinext

month.（下个月格林一家要去峨眉山）

（ll）same之前一般用the。如:LucyandLi1ylookthesame.（露西与莉莉瞧上去长

得一样）

（12）几个用定冠词得习语:atthesametime（与此同时）,makethebed（铺床）,inthe

end（最后）,allthetime（一直）,bytheway（顺便说一下）,。ntheway（在路上）等等。

C、一些不用冠词得情况:

（1）专有名词与（第一次使用）一些不可数名词时前面通常不用、如:Chinaisaverylar

gecountry.（中国就是个大国）/Manneedsairandwater.（人类需要空气与水）

（2）名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用、如:Mypenismuchmoreexpensi

vethanyours.（我得钢笔比您得昂贵多了）

⑶周名,月名或季节名前一般不用、如:HewasbornonMonday,February1

8,1995、（她出生在1995年二月十八日，星期一）/Theyusuallyplanttrees

onthehi1Isinspring、（春天她们通常在山上植树）

（4）（第一次使用）复数名词表示人或事物得类别时不用、如:Menarec1evererthanm

onkeys。（人比猴子聪明）

（5）三餐饭前不用。如:Wehavebreakfastathorneandlunchatschool、（我

们在家吃早饭，在校吃午饭）

（6）节、假日前一般不用。如:。nChildren'sDaytheboysoftengetprese

ntsfromtheirparents、（在儿童节，这些男孩经常得到父母得礼物）

⑺球类名词前不用、如:ThechiIdrenp1ayfootballonSaturdayaftern

oons.（孩子们星期六下午踢足球）

（8）城市得重要/主要建筑物名称前不用。如:TheyarenowatPeopIe'sCinema、（她

们此刻在人民电影院）

（9）一些习惯用语中不用、如atschool;athome;onfoot;gotosch

oo1•等

小学英语语法知识点总结:数词

表示数目多少或顺序多少得词叫数词，数词分为基数词与序数词。表示数目多少得数词叫基数

词;表示顺序得数词叫序数词。

一、基数词

1）基数词写法与读法：325threehundredandtwenty—five;

2）基数词一般就是单数形式，但下列情况，常用复数：

a。与of短语连用，表示概数,不能与具体数目连用，如scoresofpeople指许多人；

b.在一些表示"一排"或"一组"得词组里；

如:Theyarrivedintwosandthrees。她们三三两两得到达了。

c、表示"几十岁"；

d、表示"年代"，用in+the+数词复数；

、在乘法运算得一种表示法里，如（）

e:3x5=15Threefivesisarefifteenx

二、序数词

序数词得缩写形式：first—Istsecond—2ndthirty—first—31st

A三、数词得用法

1）倍数表示法

主语+谓语+倍数（或分数）+

aoas+adj.+as

Ihavethreetimesasmanyasyou、我有您三倍那么多。

b、主语+谓语+倍数（分数）+thesize（amountjength...）of...

Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球就是月球得49倍、

c、主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than...

Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatof

lastyear、

今年比去年粮食产量增加

8%e

d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍

Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthis

year、

今年粮食产量增加了4倍、

2）分数表示法

构成:基数词代表分子，序数词代表分母、分子大于1时，分子得序数词用单数,分母序数词用

复数：

1/3one—third;3/37threethirty-seventhso

小学英语语法知识点总结:代词

A、人称代词与物主代词

1、人称代词主格与宾格得区别:主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than之后），宾

格一般位于动词或介词之后。

2、物主代词形容词性与名词性得区别:形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,

后面不带名词、

人称代词物主代词

主格宾格形容词性名词性

我Ime我得mymine

您，您们youyou您（们）得,youryours

她hehim她得hishis

她sheher她得herhers

它itit它得itsits

我们weus我们得ourours

她们theythem她们得theirtheirs

B、不定代词Some与Any

some与any都有"一些”得含义，都能修饰可数名词与不可数名词，但some一般用在肯定句

中。

如：Therearesomegirlsintheclassroom.

some有时也用于疑问句，表示期望得到肯定回答，并不表示对某事有疑问、

如：CanIaskyousomequestions?

any一般用于疑问句与否定句中。

如：Arethereanym叩sonthewal1?墙上有地图吗？

Therearen#tanytreesbehindthehouse.房子后面没有树。

小学英语语法知识点总结:介词

一、介词得分类

地点（位置、范围）介词：in在里面,on在上,infrontof在前方,under就是下方,两者之

间用between.behind后面藏,nextto在隔壁,near在附近与一旁，同学们用心记，各

种方位用恰当。

时间介词：，at在…（时刻），in在（上/下午）；on在（某日），

方式介词：by用/由/乘坐/被….，on骑（车）/徒（步）,with用（材料），用（手/脚/

耳/眼），

二、某些介词得用法辨析：

⑴时间或地点介词in、on、at得用法区别:表示时间时,in表示在一段时间里（在将来时句子

中则表示在一段时间之后），on表示在具体得某一天或者某天得上下午等，at表示在某个时刻

或者瞬间；

表示地点时，in表示在某个范围之内，on表示在某个平面上或与一个面相接触,at则表示在

某个具体得场所或地点、3三、Preposition:

劣表示时

on,in,infrontof,between,nextto,near,beside,at,behind,

间：atsixo'c1ockzatChristmas,atbreakfast^onMondayon15thJulyOn

NationaIDay

intheeveninginDecemberinwinter

小学英语语法知识点总结:形容词

形容词得比较级

1、形容词比较级在句子中得运用:两个事物或人得比较用比较级，比较级后面一般带有单词tha

n。比较级前面可以用m。re,a1i11Ie来修饰表示程度。than后得人称代词用主格（口

语中可用宾格）。

2、形容词加er得规则：

⑴一般在词尾加er;如:tall-taller

⑵以字母e结尾，加r;fine-finer

⑶以辅音字母加一个元音字母与一个辅音字母结尾（除。w结尾），应双写末尾得辅音字母，再加

er;如:big-bigger

⑷以"辅音字母+y"结尾，先把y变i,再加er。如;happy—happier

（5）两个音节或两个以上得音节得，在原级前加m。re如:beautiful-morebeautifu1

3.不规则形容词比较级：

Good/wel1—better,bad/il1-worse,much/many-more,1itt1e-Ies

s,few-fewer,far-further

小学英语语法知识点总结:be动词得用法

Be动词得用法:

⑴Am——wasIs-wasAre------were口诀:我用am,您用are,is用在她她它，复数全用

areo

肯定与否定句

(2)Iam(not)fromLondonoHeis(not)ateacherxShe

is(not)inthediningroomxMyhairis(not)long.Hereyesare(not)sma1L

一般疑问句。

(3)AmIaChinese?Yes#youare.No,youaren'tAretheyA

、

merican?Yes,theyareNo,theyaren't.Isthecatfat?Yes,itisoN

o,itisn't、

therebe结构

肯定句：Thereisa...

Thereare...

一般疑问句：工r、

sthere...?Yes,thereiso/No,thereisnt

z

Arethere...?Yes,thereareo/No,therearent.

否定句：z

Thereisn't...oTherearent...o

小学英语语法知识点总结:一般现在时

一般现在时得功能

lo表示事物或人物得特征、状态。如:Theskyisblue、天空就是蓝色得。

2.表示经常性或习惯性得动作。如:Igetupatsixeveryday,我每天六点起床。

3.表示客观现实。如:Theearthgoesaroundthesun。地球绕着太阳转。

一般现在时得构成

1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:1amaboy、我就是一个男孩、

2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如：

WestudyEnglish,我们学习英语、

当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Marylik

esChinese、玛丽喜欢汉语、

一般现在时得变化

1.be动词得变化、

否定句:主语+be+not+其它。

如:她不就是工人。

Heisnotaworkero

一般疑问句:Be+主语+其它。

如:-Areyouastudent?-Yes.lam、/No,I'mnot、

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句、如:Whereismybike?

2.行为动词得变化。

否定句:主语+don't(doesn,t)+动词原形(+其它)。如：

Idon'tlikebread。

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句、如:

Hedoesn'toftenplay、

一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：

一DoyouoftenplayfootbaII?

—Yes,Ido、/No,Idon'to

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：

Doesshegotoworkbybike?

z

-Yes,shedoeso/No,shedoesnt、

特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Howdoesyourfathergotowork?

小结：

通常用时间状语"usually,often,everyday,sometimes"。

肯定句:AIgotoschoo1onfooteveryday、^Shegoestoschoolon

footeveryday、

一般疑问句:ADoyoujumphigh?Yes,Idoo/No,Idon*to

Doeshejumphigh?Yes,hedoeso/No,hedoesn't、

否定句：Wedon,tgotoschoolonSundays、^Mymotherdoesn't

ikewatchingTVintheeveningo

小学英语语法知识点总结:现在进行时

动词加ing得变化规则

L一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking

2.以不发音得e结尾，去e加ing,如:make-making,taste-tasting

3、如果末尾就是辅音字母加一个元音字母与一个辅音字母，双写末尾得辅音字母，再加ing,

如:run-running,stop-stopping

现在进行时,用来表示正在进行或发生得动作。结构就是:be(am,is,are)+动词现在分词形式,

几种句型：

一、陈述句(肯定句)

主语+be(am,is,are)+现在分词，如：

IamreadingEnglish.我正在读英语。

Heiswriting、她正在写字。Youarerunning、您正在跑步。

二、一般疑问句

Be(Am,Is,Are)+主语+现在分词，如：

、您正在唱歌吗？就是得，我在唱歌、

1-Areyousinging?-Yes,Iamo

不,我不在唱歌。)

(No,I'mnot0

2.-1she(she)listeningtomusic?她(她)在听音乐吗？

—Yes,he(she)is.就是得，她(她)在听音乐。

[No,he(she)isn't、不，她(她)不在听音乐。]

三、特殊疑问句

疑问词+be(am,is,are)+主语+现在分词，如:

?您正在干什么？

lo-Whatareyoudoing

-1amdoingmyhornework.我正在做作业。

2、-Whatishe（she）d。ing?她（她证在干什么？

（）她（她）正在赭自行车。

-HeSheisridingabikeo

与现在进行时连用得词：look（瞧）、listen（听）、now（现在），

瞧！杰克正在游泳。

Look!Jackisswimmingo

听！她正在唱歌。

Listen!Sheissinging0

现在我正在打扫房间。

Iamc1eaningmyroomnowo

小学英语语法知识点总结:一般过去时

一般过去时态

（）动词得过去式:（）

abeAI/He/she/itwasnot....You/we/theywere...o

一般疑问句was,were放在句首。Mb）动词过去式：

肯定句、会一般疑问句：

：Iwatchedcartoonsx^ShevisitedthezooDidyo

ureadbook1astnight?Yes,IdidoNo,Ididn'tADidshecleanthed

eskjustnow?Yes,shedid。No,shedidn/tq否定句：Theydidn'tgo

1、

thethepartyesterdayo^HedidntmakemodeIshipslastweek

动词过去式变化规则：

lo一般在动词末尾加一ed,如:pul1-pu11ed,cook—cooked

2.结尾就是e加d,如:taste-tasted

3.末尾就是辅音字母加一个元音字母与一个辅音字母得重读闭音节，应双写末尾得辅音字母，再

力口-ed,如:st。p-stopped

4.以"辅音字母+y"结尾得，变y为i,再加-ed,如:study-studied

5.不规则动词过去式：

am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,g

o-went,come—ca