第2讲 中古时期世界多元面貌 知识清单 高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第2讲中古时期世界多元面貌[课程标准]了解中古时期欧亚地区不同国家、民族,宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。知识点1中古时期的欧洲一、西欧封建社会1.产生背景:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王围。2.基本特征:封君封臣制度,庄园与农奴制度。(1)封君封臣制度①形成:封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物。A.最初的日耳曼人君主把他们征服的地区视为私产,分封给儿子和随从,形成以封君、封臣为基本特征的封建制度。B.8世纪后逐渐与封土联系在一起，②内容:地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君,领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君,主要任务是服兵役。③特点:由于土地被层层分封,各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。④影响:国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级;封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。庄园与农奴制度①庄园历史地位是中古西欧基本的农业经济组织土地类型由领主自营地(领主直接经营,由农奴耕种)和农民份地(农民从领主处领有的土地,分为农奴份地和自由农的份地)组成，农奴和自由农民需为领主服一定时间的劳投,缴纳租税庄园法庭审理庄园内的各种案件,推护庄园的秩序②农奴制度:农奴在法律上是非自由人,被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役。二、中古西欧的王权、城市与教会1.王权的专制统治(1)过程和影响过程15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成了较为强大的王权。法兰西基本完成统一.王权得到强化15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙影响为西欧民族国家的发属奠定了基础(2)中世纪英法君主制传统法国等级君主制①标志：三级会议的召开②作用：国王与教士、贵族、市民通过三级会议相互合作，有利于进一步强化王权英国议会君主制①《大宪章》的签署：13世纪初，英王约翰奉行的内外政策失败，遭到贵族、骑士和市民的反对，他们迫使国王签署《大宪章》②君主议会制度的确立：14世纪,国王通过议会为自己的政策寻求支持:议会以向国王请愿的方式，要求国王改善统治2.城市自治(1)背景:社会稳定,经济发展，兴起众多城市;封建主用对待农奴的方式对待城市市民。(2)意义:有利于城市经济的发展;一定程度上促进了国王的统一事业。3、基督教会的神权统治(1)经济:教会拥有大量庄园和广阔的土地，并向信徒们征收什一税。(2)政治:形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。(3)精神:教会控制着人们的精神生活,寒敏戒能产重束博了人性的发展。4.中古西欧文化(1)背景:日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家,后来其赋予基督教会多项特权。欧洲还渐形成了王权与教权并立的二元政治格局,基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存(2)表现基督教会控制着西政社会的精神生活园《圣经》对西欧文学艺术有重要影响，(3)影响【1】中古西欧文化继承了古代希腊,罗马的哲学、法律和科学知识传统。【2】它为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础。三·拜占庭与俄罗斯国家建立扩张成就文化拜占庭4世纪，东罗马帝国建立，首都为君士坦丁堡6世纪查士丁尼在位时，一度扩张，先后北非和意大利等地区《查士丁尼法典》与罗马法继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成独具一格的拜占庭文化俄罗斯发端于九世纪建立的基辅罗斯13世纪上半期，基辅罗斯被蒙古征服；16世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家建立；1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇，颁布新法典17世纪末，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国深受拜占庭文化影响，基辅罗斯进入基督教文化圈。拜占庭帝国灭亡后，东正教的中心转移到俄罗斯知识点2·中古时期的亚洲西亚帝国（1）阿拉伯帝国政治最高统治者哈里发掌握政怡,军事和宗教大权下设各部大臣,辅助哈里发分掌行政，财政和宗教等方面的事务经济手工业和商业得到较大发展:城市繁多。都城巴格达是当时世界上最大的城市之一文化广泛翻译古代波斯,印度、希腊和罗马的文献,融合东西方文化,在文学,艺术、科学和思想等领域取得重要成就中国的造纸术,印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展奥斯曼帝国的兴起建立与发展1453年,奥斯曼人灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔,定为奥斯曼帝国的首都。政治最高统治者是苏丹经济15——16世纪。首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品证收重税，东西方之间的贸易受到一定影响南亚与东亚的国家（1）印度【1】笈多帝国:4世纪初。兴起于恒河中游,几乎征服北印度。由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持。【2】德里苏丹国:13世纪初建立,以伊斯兰教为国教，最高统治者称苏丹:地方划分为行省,行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任。【3】古代印度文化宗教在南亚次大陆一系到国家形成过程中、印度出现了种姓制度和婆罗门教公元前6世纪,佛教产生。其提出"众生平等”和“忍耐顺从”,得到了很多人的支持。4世纪时,印度教开始兴起。后来，印度教逐断发展为印度的主要宗教文学《摩诃婆罗多》和《摩罗衍那》古代印度文学中占有重要的地位艺术很多都与宗教有关,佛塔.石柱和石窟是佛教艺术的代表数学古印度人发明了包括“0"在内的十个数字符号(2)日本【1】幕府统治时期的日本背景10世纪,中央集权体制开始瓦解,武士集团的重要性日益增强形成12世纪末,武土集团自己的军事机构——幕府建立,并从朝廷获得了镇压叛乱,征收赋税等权力,日本进入到幕府统治时期特点以天皇为首的只保有名义上的中央政府称号，实权由以将军为首的幕府掌握，将军与武士结成主从关系锁国政策17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响【2】古代日本文化古代日本文化A.7世纪，天皇制度形成B.12世纪以后,随着武士阶层的崛起。神道融合了佛教等外来文化，还渐形成了武士道C.诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛D.法隆寺是日本古代建筑的代表,大和绘和浮世绘都是极具特色的日本绘画艺术(3)朝鲜①新罗:7世纪末,初步统一朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家。②高丽王朝:10世纪初,新罗人王建建立,仿效中国唐朝制度建制。③朝鲜:14世纪末,李成桂建立,定都汉城。④16世纪末,中(邓子龙)朝(李舜臣)抗击日本(丰臣秀吉)侵略。⑤古代朝鲜的文化古代朝鲜的文化a.公元前5世纪前后,朝鲜出现了青铜器,稍后有了铁器b.7世纪,修建了观测天象的瞻星台c.12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书d.音乐、舞蹈源远流长,特色鲜明知识点3·古代非洲与美洲1.古代非洲文明区域国家时间特征/成就东非阿克苏姆王国公元前后兴起，4世纪进入鼎盛时期一度成为地区强国桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等10——15世纪广泛使用奴隶，经济上以种植瓜蔬菜的园艺业为主,对外贸易发展，城市繁荣西非加纳、马里和桑海等8——15世纪城市和文化相当繁荣:政治上中央集权:对外贸易发达;鼓励文化发展南非津巴布韦11世纪末建立，14——15纪进入鼎盛时期大津巴布韦(由石块垒砌面成)【易错点拨】东非和西的比较(1)东非:多为城市国家,园艺业和环印度洋贸易发达。(2)西非:多为内陆帝国，政治上注重扩张征服、实行中央集权、经济上发展对外贸易2.古代美洲文明区域国家时间成就中美洲玛雅文明15世纪中期衰落以种植玉米为主的农业:城市国家:城市建筑精美,用于祭祀的金字塔庙宇:精美的陶器(2)崇拜的大多是自然神,创造了独特的文字,发明了“玛雅历”,创造出20进制,知道“零”的概念北美洲阿兹特克文明14世纪兴起，16世纪初进入鼎盛时期上层阶级垄断官职,掌握军队;被征服者由原来的都落首领管理:经济基础是农业,发明"浮动园地”(2)采用天然铜锻造铜器:使用图画文字记录重要事件:制作的陶器、石雕、木刻和全银首饰都非常精美南美洲印加文明12世纪建立，13世纪兴起，15世纪末16世纪初发展到鼎盛时期统治机构完善:完善的道路系统(2)建造了驿道和太阳历;会使用麻醉剂、能进行人体解剖;制定了太阳历和太阴历【知识拓展】印第安文明衰亡的主要原因1.西方殖民者的侵略:自然灾害、疾病瘟疫；缺少与外界的沟通和交往;独立发展。内部之间缺交流。2.古代美洲文明兴衰历程的启示(1)世界文明是由各民族、各地区人民共同创造，呈现出多元化发展的特点，又在交流中发展、闭塞中衰亡。(2)一个文明如果想要保持活力必须与其他文明交往，同时也要寻求自身独立的发展动力，不能过份依赖于其他文明的输入。(3)在当今世界,文化的交流依然是促进文明发丽的重要因索。我国在现代化建设进程中，应该主都开放,学习其他民族、其他国家先进的文化和技术适应世界历史发展的潮流。核心概念：西欧封建庄园中世纪西欧农业生产中的一种特定的组织形式。典型的庄园一般是一村一庄，庄园土地一般分为领主自营地和农民份地，有的也包括部分的自由地，庄园是自给自足的自然经济形态。【拓展延伸1】中世纪西欧封君封臣制与中国西周分封制的区别(1)西欧的封君封臣制度是先有封地后有爵位;各级封建主只效忠直属上级,隔级之间无效忠关系:土地继承上虽有严格的长幼制度,但女儿或外戚也有继承权;等级相对松弛和自由;领主之间主要是经济从属关系。(2)西周的分封制则是先有爵位后有封地;各