2027届吉林省德惠市化学九上期末联考模拟试题含解析_第1页
2027届吉林省德惠市化学九上期末联考模拟试题含解析_第2页
2027届吉林省德惠市化学九上期末联考模拟试题含解析_第3页
2027届吉林省德惠市化学九上期末联考模拟试题含解析_第4页
2027届吉林省德惠市化学九上期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届吉林省德惠市化学九上期末联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.分类放置物质可以保证物质存放的条理性,便于快速查找和利用物质下列物质存放和类别标签对应正确的是()A.有机物B.酸C.碱D.盐甲烷淀粉二氧化碳盐酸硫酸硫酸钠烧碱纯碱熟石灰食盐小苏打碳酸钙A.A B.B C.C D.D2.下列反应的化学方程式书写正确的是()A.B.C.D.3.下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别Cu和Fe3O4观察颜色B除去CO2中少量的CO点燃C鉴别H2O和H2O2溶液分别取少量液体于试管中,加入MnO2D除去Cu粉中少量的Fe粉用磁铁吸引A.A B.B C.C D.D4.钔在元素周期表中的信息如图所示,下列有关钔的说法错误的是A.它属于金属元素 B.该原子含有157个中子C.核外有258个电子 D.最外层电子数与钔的化学性质关系密切5.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是()A.水结成冰﹣﹣分子停止运动B.电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化C.气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小6.根据化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑,无法获取的信息是()A.反应所需条件 B.生成物的状态C.生成物的分子个数比 D.氧气可助燃7.毕业会考填涂答题卡必须使用2B铅笔。2B铅笔芯的主要成分是A.石墨 B.铅 C.活性炭 D.金刚石8.实验是科学探究的重要手段。下列实验的基本操作正确的是A.读取液体体积 B.过滤C.倾倒液体 D.加入锌粒9.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是()A.分别测定它们的密度 B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中C.倒入紫色石蕊溶液 D.将气体分别通入澄清石灰水中10.能使紫色石蕊试液变蓝的是A.水 B.石灰水 C.稀硫酸 D.稀盐酸11.早期化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭的容器中进行实验,结果发现,每次都有约20%的空气不知去向。剩余气体中含量最多的是A.氮气 B.氧气C.二氧化碳 D.稀有气体12.水是生命之源。下列关于水的说法中,不正确的是A.明矾具有一定的净水能力B.硬水通过蒸馏可转化为软水C.在活性炭净水器里,活性炭起到了吸附和过滤水中的杂质的作用D.将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,所得到的水是纯水13.“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一绿色发展理念的是A.垃圾分类回收利用B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.使用共享单车低碳出行D.节日燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛14.如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()A.15℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量相等B.从乙溶液中获得乙晶体,常用蒸发结晶的方法C.35℃时,30g甲加到50g水中可得80g溶液D.降低温度,甲溶液中溶质的质量分数一定变小15.如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是()A.点燃酒精灯 B.检查装置的气密性C.读出液体的体积 D.液体的取用二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,将燃烧着的红磷伸入集气瓶中时,就会加热了瓶内的空气,使之外逸,会导致实验产生较大的误差。如果改用凸透镜将太阳光聚焦到白磷,使白磷燃烧,如图2所示,此法可以防止燃烧匙伸入集气瓶时气体的逸散。请回答:(1)写出实验1中发生反应的化学方程式_____________;(2)实验2的现象是__________________;(3)由该实验我们可以得出氮气的物理性质是____________,氮气的化学性质是_____________(各写出一点即可);(4)根据实验得出的结论是________________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某化学兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验。请根据如图所示信息进行计算:(1)反应生成二氧化碳的质量为_________。(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)18.(8分)叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车的安全气囊,其反应原理是在加热或撞击下NaN3迅速分解为金属钠和氮气。已知工业级NaN3样品中仅含有少量的Na2CO3,加热时Na2CO3不分解。现将14.0g工业级NaN3样品在隔绝空气的环境中反复加热至恒重,发现样品质量减小了8.4g。请计算:(1)NaN3中钠元素与氮元素的质量比______。(2)工业级NaN3样品中氮元素的质量分数_____。(3)工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数。(计算结果精确到0.1%)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)20℃时,将等质量的甲、乙两种固体分别放入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:(1)p点表示30℃时甲、乙两物质的溶解度____________。(2)图3中N表示的是______物质的溶解度曲线。(3)图1中甲一定是__________溶液,乙__________是不饱和溶液。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【详解】A、二氧化碳虽含有碳元素,但其性质与无机物相似,属于无机物,故错误;B、硫酸钠由钠离子和硫酸根离子构成,属于盐,故错误;C、纯碱是碳酸钠,碳酸钠属于盐,故错误;D、食盐、小苏打、碳酸钙均是由酸根离子和金属离子构成,属于盐,故正确;故选:D。电离生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸;电离生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱;能电离出金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物是盐;氧化物的组成特点是含有两种元素,并且,其中一种必须是氧元素。2、B【详解】A、该化学方程式中氢气和氧气是反应生成的气体,化学式右边应有“↑”,正确的化学方程式应为:,故A错误;B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成氧气和水,该化学方程式完全正确,故B正确;C、该化学方程式没配平,正确的化学方程式为:,故C错误;D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该化学方程式生成物的化学式书写错误,正确的化学方程式为:,故D错误。故选B。在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号。3、B【解析】A、铜是紫红色的,而四氧化三铁是黑色,所以可用观察颜色的方法鉴别Cu和Fe3O4,正确;B、不宜用点燃的方法除去CO2中的少量CO,是因为少量的一氧化碳在二氧化碳中可能不能燃烧,一般采用通过灼热的氧化铜来除去一氧化碳,错误;C、H2O2溶液和二氧化锰混合会放出氧气,而水和二氧化锰混合没有明显现象,正确;D、磁铁可以吸引铁,而不能吸引铜,正确。故选B。点睛:除去混合物中的杂质,所选用的试剂或方法应对杂质有作用,不影响主要成分,并且过程中不能产生新的杂质。4、C【详解】A、它属于金属元素;故选项正确,但不符合题意;B、该原子含有中子数=相对原子质量-质子数=258-101=157;故选项正确,但不符合题意;C、核外电子数=质子数=101;故选项错误,但符合题意;D、最外层电子数与钔的化学性质关系密切;故选项正确,但不符合题意。故选:C。5、A【详解】A、分子总是在不断运动的,冰中的分子仍是在不断的运动的,故选项解释错误。B、电解水生成氢气和氧气,属于化学变化,分子本身发生变化,故选项解释正确。C、由于分子之间有间隔,在受压时,间隔变小,所以气体可以压缩储存在钢瓶中。故解释正确;D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子,是因为水分子很小,故选项解释正确。故选A。6、D【详解】A.根据该化学方程式可知,此反应条件是通电,故不合题意;B.由生成物化学式后的气体符号可知,生成物是气体,故不合题意;C.由化学方程式可知,生成的氢气与氧气的分子个数之比即为化学计量数之比,即2:1,故不合题意;D.在该反应中,氧气是生成物,所以此方程式不能体现氧气的助燃性,故符合题意。故选D。7、A【详解】石墨深灰色且质软,是制作铅笔芯的主要成分,故2B铅笔芯的主要成分是石墨。故选A。8、C【解析】A、用量筒量取一定体积的液体,读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,选项错误;B、过滤时应用玻璃棒引流,防止液体洒在过滤器外边,选项错误;C、倾倒液体时,试管和试剂瓶要倾斜,试剂瓶口要紧靠试管口,标签要向着手心,瓶盖倒放在桌面上,选项正确;D、向试管中加入块状或大颗粒固体时,应将试管横放,将固体放在试管口,然后将试管慢慢竖起,使固体滑到试管底;试管直立,将固体放入,易导致试管毁坏,选项错误。故选C。9、B【详解】A、分别测定它们的密度,难度大,不易操作,不是最常用的方法,不符合题意;B、将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条燃烧更旺的是氧气,使木条熄灭的是二氧化碳,木条燃烧现象没变化的空气,符合题意;C、倒入紫色石蕊溶液,溶液变红色的是放入二氧化碳气体,空气和氧气不能使溶液变红色,无法区分空气和氧气,不符合题意;D、将气体分别通入澄清石灰水中,使石灰水变浑浊的是二氧化碳,,空气和氧气不能使石灰水变浑浊,无法区分空气和氧气,不符合题意。故选B。10、B【详解】A、水显中性,滴入紫色石蕊试液不变色,故选项错误。

B、石灰水是氢氧化钙的水溶液,显碱性,滴入紫色石蕊试液变蓝色,故选项正确。

C、稀硫酸显酸性,滴入紫色石蕊试液变红色,故选项错误。

D、稀盐酸显酸性,滴入紫色石蕊试液变红色,故选项错误。故选B。石蕊遇酸变红,与碱变蓝。11、A【详解】A、氮气占空气含量的78%,最多;故选项正确;B、20%的空气就是氧气,氧气被消耗,剩余气体中基本没有氧气;故选项错误;C、二氧化碳占空气含量的0.03%;故选项错误;D、稀有气体占空气含量的0.94%;故选项错误;故选:A。12、D【详解】A、明矾溶于水生成胶状物能将一些微小的难溶于水的物质吸附在表面,在重力的作用下沉淀出来,选项A正确;B、降低水硬度的方法有蒸馏和煮沸,选项B正确;C、活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附颜色和异味,选项C正确;D、将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后,只除去了水中的难溶性物质,水中还含有可溶性物质,得到的水是混合物,选项D错误。故选D。13、D【详解】A、垃圾分类回收利用有利于保护环境,符合绿色发展理念,不符合题意;B、实施绿化工程,防治扬尘污染,符合绿色发展理念,不符合题意;C、使用共享单车低碳出行,符合绿色发展理念,不符合题意;D、节日燃放烟花爆竹会产生大量污染性气体,不符合绿色发展理念,符合题意。故选D。14、B【解析】A、15℃时,物质甲和乙的溶解度相等,所以等质量的饱和溶液中溶质的质量相等,选项错误;B、物质乙的溶解度受温度变化影响较小,所以从乙溶液中获得乙晶体,常用蒸发结晶的方法,选项正确;C、35℃时,物质甲的溶解度是40g,所以30g甲加到50g水中可得70g溶液,选项错误;D、甲溶液的状态不能确定,所以降低温度,甲溶液中溶质的质量分数不一定变小,选项错误,故选B。不同物质的溶解度曲线相较于一点,交点的含义是交点对应的温度下,两种物质的溶解度相同。15、B【解析】试题分析:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确;C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误;D、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作错误。考点:考查化学仪器的使用及注意事项化学实验操作。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、4P+5O22P2O5白磷在集气瓶内燃烧,放出热量,生成大量白烟,冷却后,打开弹簧夹,水经导管进入集气瓶,约占集气瓶的难溶于水化学性质稳定(不能燃烧也不支持燃烧)氧气约占空气体积的【解析】(1)实验1是红磷在空气中燃烧,反应的化学方程式4P+5O22P2O5。(2)实验2是白磷在空气中燃烧,观察到的实验现象是:白磷在集气瓶内燃烧,放出热量,生成大量白烟,冷却后,打开弹簧夹,水经导管进入集气瓶,约占集气瓶的。(3)反应后集气瓶内是水,剩余几乎是氮气,说明氮气不溶于水,而且磷在剩余的氮气中不能燃烧,说明氮气不能燃烧也不支持燃烧。(4)根据实验现象水的体积约占集气瓶的,得出的结论是氧气约占空气体积的。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)4.4g;(2)设生成4.4g二氧化碳需碳酸钙的质量为xx=10g石灰石样品中碳酸钙的质量分数=【详解】(1)生成二氧化碳的质量=12

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论