幼儿园小班课程《“兔”如其来》

“兔”如其来小班班本课程课程缘起课程目标课程网络图课程实施课程缘起课程缘起幼儿园养殖角迎来了三位新朋友：三只小兔。小朋友们的情绪都十分高昂，每次户外活动都忍不住想去看一看，摸一摸，每次都会讨论很久很久......你们快来看看小兔子！太可爱了吧，我想摸摸它。我也想摸它，可是我怕它咬我。它好像有点想妈妈了。课程缘起孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，孩子们总是充满了对动物的好奇心与探索兴趣。小班幼儿的思维具有泛灵性，他们往往把动物当成是和自己一样有想法，不会说话的朋友，当成是自己成长中的亲密伙伴。他们怀抱动物，与其为友，聆听动物故事，与其对话。在《指南》中也指出：要有意识地引导幼儿观察生活、自然现象中常见的事物，积累有益的直接经验和感性认识，激发其对周围事物的好奇与兴趣。于是我们追随孩子们的脚步，我们和孩子们一起把小兔子请到了小二班，开始了我们的课程，一起走进兔子的世界!课程目标1.通过对兔子的观察，深入了解兔子的外形特征、生活习性。2.愿意并能用语言和艺术创作来表达对小兔子的认识与喜爱。3.在与兔子的亲密接触中学习如何照顾小兔子，萌发亲近自然、爱护小动物的情感。课程目标课程网络图课程实施01初遇小兔子亲子大调查回到班中，我们围绕着小兔进行了好多的讨论，发现虽然小白兔是我们常见的动物，但是对它的了解，却并不是那么多。于是，一场小兔大调查开始了。带着调查表，我们回到家中和爸爸妈妈共同讨论、搜索。分享会小兔要是生气了，也要咬人的。我们不能让小兔生气。有白白的茸毛，还有长长的耳朵和门牙呢。小兔的眼睛是红红的，它爱吃胡萝卜和青菜。我还知道茶杯兔和垂耳兔。第二天，我们带着自己的调查成果进行了分享。宝贝们你一言我一语地讨论着……经过调查，我们对小兔有了进一步的了解，也更喜欢幼儿园里的这位新朋友了，时不时，就想要去看看它，和它说说话。在一次次的观察中，对小兔的感情也越来越深。给兔子起名字孩子们每次来到自然角，总是这只小兔子、那只小兔子的叫着，悦悦说：“老师，我们都有自己的名字，小兔子有自己的名字吗？”为此，孩子们萌生了给两只小兔子取名字的念想。你们想给这两只小兔子取什么名字呢？孩子们你一言我一语地讲了起来。那我们就先来给黑色的这只小兔子取名字吧......我想叫它乖乖，因为它很乖。它喜欢吃萝卜我想叫它小萝卜。我想叫它小瓜瓜。我想叫它鹅鹅。我想叫它灰灰！孩子们动着小脑筋取了那么多的名字，那我们到底叫这只黑色的小兔子什么呢？那我们一起来投票决定吧！给兔子起名字想不到乖乖这个名字这么受欢迎，以后我们家的小兔子就叫乖乖啦！亲爱的乖乖，让我们在小二班开开心心的生活学习，共同成长吧！02探秘小兔子小兔子的种类原来，小兔子有很多品种，有白兔、侏儒兔、安哥拉兔、荷兰兔、垂耳兔、喜马拉雅兔、海棠兔……而我们的小兔子是中国小白兔哦！小兔子的外部特征小朋友们，你们都知道小兔子身体各个部位的作用了吗？两只耳朵竖起来。我的耳朵长长的，会转动，很小、很远的声音都可以听得见！我的门牙又大又长，还会不停地长，所以我经常啃硬硬的小木棒或干草来磨牙！嘘！让我动一动鼻子和胡须，看看四周危不危险。我的后腿比前腿长、强壮，用力一蹬，就可以跳得又高又远。瞧！我还可以站起来呢！我的尾巴虽然短小，但是却有着大大作用！当遇到危险的时候，我的尾巴就会翘起来警告同伴！03照料小兔子小兔食物大猜想小兔子喜欢吃什么呢？让我们来看看孩子们是怎么猜想的？让我们一起进入他们的猜想中吧！兔子和宠物狗一样，有专门的兔饲料。兔子也会喜欢吃棒棒糖。小兔子爱吃肉吗？小兔子会不会吃树叶呢？。兔子喜欢吃青菜和萝卜。寻找小兔子爱吃的食物那我们就行动起来帮乖乖找吃的吧!我们来到了厨房，阿姨给了我们一些青瓜、胡萝卜和蔬菜......我觉得乖乖肯定爱吃这个番薯叶，我要多摘点给它~我们来到了幼儿园的种植园，找找看有没有兔兔爱吃的呢？验证小兔子爱吃什么青菜叶子，小白也很喜欢吃哦！验证小兔子爱吃什么喂食完后记得用七步洗手法洗手喔！实验结果出来啦！快看，小白很喜欢吃胡萝卜呢！为小兔设计新房老师，我想给小兔子设计兔舍，它的家实在太小了。没问题让我们开始吧！为小兔设计新房设计完成，大家快来欣赏我们设计的兔舍。我是兔舍清理员我们按照轮流的方式，每天给乖乖喂食，我们还试着帮乖乖清洗笼子、准备玩具，我们给它按摩，带它散步……它在我们的照顾下，长得白白胖胖的。准备工具清理步骤我是兔舍清理员通过小朋友的努力兔笼变得干净又整洁。04玩转小兔子户外活动

《兔兔我来当》孩子们每天认真观察小兔子，户外活动开始模仿小兔子蹦蹦跳跳。运动会中宝宝们戴上兔子头饰化身为一只只可爱的小兔子，一起去森林采蘑菇啦！瞧瞧！他们个个都很勇敢，都是小二班的小勇士呢!他们玩得可开心了，在游戏活动中不仅锻炼了身体，也增长了知识，知道了要想和小兔子一样成为运动健将，就必须爱动脑筋、勤奋锻炼，提高体魄!儿歌《小兔子》小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱！美工区小朋友用撕碎的彩纸给小兔子穿上漂亮的衣服；用粘土给小兔子制作美味的食物；用彩纸折、用粘土捏出了一只只可爱的兔子……阅读区小兔子真可爱呀！让我们一起来看看还有哪些关于小兔子的故事吧！益智区嘿呦嘿呦拔萝卜，小兔子在拔萝卜呀！快来看看今天小兔子要吃几个萝卜呀。建构区让我们一起来给小兔子搭一个温暖的家吧！要搭大一点，小白可以玩得更开心呀！课程总结小朋友在和小兔接触的过程中，拉近了人与动物之间的距离，产生一种亲和力，我们不需要刻意地提到如何保护它。《3-6岁学习与发展指南》中指出：“引导幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。”在这次“萌兔来袭”主题活