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文档简介
浙江省嵊州市崇仁镇中学2025届物理九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题期中教学质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1.如图1所示的实物电路中,当开关闭合时,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图2所示,则下列判断正确的是A.通过灯L1的电流为1.5AB.通过灯L1的电流为0.3AC.通过灯L2的电流为0.3AD.通过灯L2的电流为1.2A2.下列最符合实际的是A.0℃的冰的内能为0JB.现在考室内气温约41℃C.家庭节能灯中的电流约为2AD.课桌的高度约为80cm3.随着航天事业发展的需要,我国正在研制大功率液氢发动机,这种发动机以液氢为燃料,选择液氢作为燃料主要是因为它有A.较小的质量 B.较大的比热容 C.较低的沸点 D.较高的热值4.关于物体的内能,下列说法正确的是()A.温度为0℃的物体没有内能B.做功可以改变物体的内能C.物体的内能增加,一定是温度升高了D.温度相同的1kg水和1g水,内能相同5.如图所示,闭合开关,灯泡和各电表都能正常工作.下列判断正确的是()A.甲、乙都是电流表B.甲、乙都是电压表C.甲是电压表,乙是电流表D.甲是电流表,乙是电压表6.有两个额定电压相同的电热水壶甲和乙,甲的额定功率为1800W,乙的额定功率为1200W.两个电热水壶都正常工作时,下列说法中正确的是()A.甲电热水壶两端的电压较高 B.电流通过甲电热水壶做功较快C.通过两个电热水壶的电流相等 D.相同时间内,两个电热水壶消耗的电能一样多7.如图、2所示,某跳水运动员完全入水后,身体由蜷曲变为打开蹬地.在这过程中,他所受的浮力和水对脚底压强的变化情况是A.浮力减小,压强增大 B.浮力增大,压强减小C.浮力不变,压强减小 D.浮力不变,压强增大8.烈日炎炎的夏天,白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却很凉爽;傍晚太阳西落,沙子很快凉了下来,但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件下,沙子和海水的温度不一样的原因是它们具有不同的A.密度B.内能C.热量D.比热容9.如图为探究“比较不同物质吸热情况”的实验装置,使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图像如图所示.下列说法正确的是A.由图像可知食用油的比热容为c油=2.8×103J/(kg·℃)B.在两个相同的烧杯中应加入体积相同的水和食用油C.实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的D.右图图像中甲对应水,乙对应食用油10.东汉时期的哲学家王充在《论衡•乱龙》中记录了“顿牟掇芥(dùnmóuduōgài)”.这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜子、干草等的微小屑末(芥).这一记述说明A.分子间只存在相互作用的引力B.自然界存在正、负两种电荷C.摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等的微小屑末带上了同种电荷D.带电物体能吸引轻小物体11.如图所示,在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压,为使L1与L2串联,以下做法正确的是()A.a为电流表,b为电压表,c为电流表B.a为电压表,b为电压表,c为电流表C.a为电流表,b为电流表,c为电压表D.a为电流表,b为电流表,c为电流表12.高速公路通过村庄密集区时,安装玻璃隔音板,能降噪20分贝左右.下列说法中正确的是A.隔音板能降低噪声的音调B.分贝是表示声音强弱等级的单位C.利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声D.利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声二、填空题13.(1)如图甲是演示做功可以改变内能的两个小实验,其中用来说明气体对外做功,内能减小的是实验_____(选填“①”或“②”)(2)小红用酒精灯给一种固体均匀加热,加热过程中固体的质量不变。通过实验得到该固体的熔化图象如图乙所示,在图象的BC段,该物质的内能_____(选填“变大”“变小”或“不变”),依据是_______14.如图所示电路,电源电压不变.闭合开关后,滑片P由b端滑到a端,电压表示数U与电流表示数I的变化如图乙所示。则可判断电源电压是_____V,变阻器的最大阻值是_____Ω。15.定值电阻甲和乙中的电流与其两端电压的关系如图所示,由图象可得:(1)甲的电阻为_____Ω;(2)若将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端,则干路中的电流为_____A.16.上海地区家庭电路中,电灯、电视机、电扇等用电器是_____的(选填“串联”或“并联”);正常工作时,通过它们的电流是_____的(选填“相同”或“不相同”);当电视机不工作时,其他用电器_____(选填“能”或“不能”)继续工作。三、实验题17.(8分)在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中,小明选择了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验,电路图如图甲所示。(1)请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成,且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大_______。(导线不能交叉)(2)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是______(填字母)。A.电阻断路B.电流表坏了C.滑动变阻器短路(3)排除电路故障进行实验。为达到实验目的,滑动变阻器除了起到保护电路的作用外,还起到______的作用。实验中,当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,应把变阻器滑片向______(填“左”或“右”)滑动,同时眼睛盯住______才可能达到这个目的。(4)根据实验数据,作出I-R图象如图丙所示。根据实验目的分析图象可得出结论:______。18.(8分)为了比较水和食用油的比热容,某同学用如图所示的器材进行了实验.实验数据记录如下:物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水20020640食用油20020670(1)为了保证在相同的时间内水和食用油吸收的热量相同,则电加热器的发热体要_____在液体中.(2)由实验数据可知,不同的物质在________、_______时,______不同.(3)实验中食用油的比热容是____________J/(kg•℃).19.(8分)如图是某同学探究动能大小与哪些因素有关的实验场景.(1)本实验是通过比较______来判断小球动能大小的;下列实验中也用到此种方法的是______.①比较质量相同的不同燃料燃烧时放出的热量②探究杠杆的平衡条件(2)场景1、2可用来探究动能大小与______的关系,实验时应保持小球的______不变,根据图示实验结果可得出的实验结论是______;(3)该同学又进行了场景3、4的探究实验.据此该同学______(选填“能”或“不能”)得出正确的实验结论,其原因是______;四、作图题20.(8分)如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上,要求:电键S只能控制灯L2,电流表测量通过灯L1的电流。(____)21.(8分)开关闭合时,要使两灯都能发光.请在图中圆圈处填上电流表或电压表的符号.五、计算题22.(10分)工人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力的功率为120W.(g取10N/kg)求:(1)有用功;(2)滑轮组的机械效率;(3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为300N,额外功占总功的20%,工人提升货物的重.23.(12分)若家用天然气的热值为4.2×107J/m3水的比热容为4.2×103J/(kg•℃).(1)完全燃烧0.04m3天然气放出的热量是多少?(2)若某新型天然气灶烧水的效率为40%,完全燃烧0.04m3天然气可使室温下5kg的水温度升高多少?
参考答案一、选择题1、C【解析】
由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路的电流,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两个电流表的指针在同一个位置,所以,干路电流表A1的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数I=1.5A,L2支路电流表A2的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数I2=0.3A,则灯L1中的电流:,综上所述,故选C。2、D【解析】
A.一切物体都有内能,即内能不为0;故A不符合题意;B.室内气温约20℃左右;故B不符合题意;C.普通家用节能灯,正常工作时,电压为220V,功率约为10W,由公式P=UI得通过节能灯的电流:I==≈0.05A,故C不符合题意。D.中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,约为80cm;故D符合题意。3、D【解析】
单位质量的某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值,燃料的热值越高,在质量相同时,完全燃烧时放出的热量越大.由于大功率发动机必须释放很大的能量,选择液氢来做燃料,就是因为液氢的热值比较大,故D正确,故选D.4、B【解析】
A.任何物体在任何情况下都具有内能,故A错误;B.改变物体内能的方式有做功和热传递,故B正确;C.因为晶体在熔化时吸收热量,但温度保持不变.因此晶体物质熔化过程中内能增加,但温度可以不变.故C错误;D.影响内能大小的因素是质量、温度和状态,温度相同的1kg水和1g水的质量不同,所以内能不同,故D错误.5、C【解析】
A.甲、乙都是电流表,灯泡L1被甲电流表短路,灯泡L1不发光,不符合题意;B.甲、乙都是电压表,乙电压表串联在电路中,通过电路的电流很小,两个灯泡不发光,不符合题意;C.甲是电压表,乙是电流表,两个灯泡串联,甲电压表测量灯泡L1两端的电压,乙电流表串联在电路中,测量电路中的电流,灯泡和各电表都能正常工作,符合题意;D.甲是电流表,乙是电压表,电流表和灯泡L1并联,电压表串联在电路中,通过电路的电流很小,两个灯泡不发光,不符合题意.6、B【解析】A.因为两个电热水壶的额定电压相同,且两个电热水壶都正常工作,即在额定电压下工作,所以甲、乙电热水壶两端的电压相等,故A错误;B.都正常工作时,甲的额定功率大,所以电流通过甲电热水壶做功较快,故B正确;C.都正常工作时,甲的额定功率大,根据,通过甲电热水壶的电流大,故C错误;D.都正常工作时,甲的额定功率大,根据可知,相同时间内,甲电热水壶消耗的电能多,故D错误;故选B.点睛:要理解用电器在额定电压下工作时的功率才是额定功率,正常工作即代表在额定电压下工作,再者要理解功率是表示做功快慢的物理量,所以功率大即代表做功快.7、D【解析】
当跳水运动员完全入水后,排开水的体积不变,由阿基米德原理F浮=ρ水V排g可得所受浮力不变;所处深度h逐渐增大,由液体压强公式可得水对他的压强的变化情况.【详解】当跳水运动员完全入水后,排开水的体积不变,因为F浮=ρ水V排g,V排不变,水的密度不变,所以浮力不变;根据p=ρgh,身体由蜷曲变为打开蹬地.脚所处深度变大,所以水对脚底压强逐渐增大.故选D.8、D【解析】
要解答本题需掌握:水的比热容大,在吸收和放出相同热量,温度变化小.【详解】水的比热容较大,同样受热或冷却的情况下,吸收或放出相同热量,水的温度变化比沙小。因此,在受太阳照射条件相同时,海水比沙滩的温度低。9、A【解析】
涉及的知识点有:使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法;探究“比较不同物质吸热情况”的实验中,注意控制变量法的使用.【详解】根据题意知道,使用的是相同的加热器,所以,通过加热时间的长短来比较吸热多少,故C错误;由图像知道,由20℃升高到40℃,甲加热了2分钟,乙加热了3分钟,说明吸热之比是2:3,即乙的吸热能力较强,图象中乙对应水,甲对应食用油,故D错误;由知道,在质量和升温相同情况下,比热容与吸收的热量成正比,故油的比热容是,故A正确;根据控制变量法知道,比较物质吸热能力时,需要使相同质量的不同物质升高相同的温度,通过比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强;即要控制不同物质的质量相同,故B错误;综上所述,只有A正确,符合题意,故选A.10、D【解析】
分子之间存在相互作用的引力和斥力;自然界只有正负两种电荷;同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;带电体能吸引轻小物体.【详解】A、甲壳能吸引芥菜子、干草等的微小屑末,属于物体之间的相互作用,不是分子之间的作用力,故A错误;B、自然界是存在两种电荷,仅凭此现象不能充分说明,故B错误;C、同种电荷相互排斥,而甲壳能吸引芥菜子、干草等的微小屑末,说明不是同种电荷,故C错误;D、带电体可以吸引轻小物体,经过摩擦带电的甲壳能吸引芥菜子、干草等的微小屑末,故D正确.故选D.11、B【解析】
L1与L2串联,由图可知a表跟灯泡L1并联,所以应为电压表;b表与灯泡L2并联,应为电压表;c表跟灯泡L2串联,所以应为电流表.由上述可知选项A、C、D都不正确.B正确.12、B【解析】
A.隔音板不能降低噪声的音调,故A不符合题意;B.声音的强弱等级用分贝来表示,故B符合题意;CD.利用隔音板能在传播过程中减弱噪声,不是在声源处和在人耳处减弱噪声,故CD不符合题意.二、填空题13、②变大熔化过程中,不断吸热【解析】
(1)[1]实验①,压缩空气,对空气做功,空气内能增加;实验②,瓶内的气体压强增大到一定程度,对瓶塞做功,将瓶塞打出,气体对外做功,将内能转化为机械能,气体的内能减少。(2)[2][3]在BC段的过程中,是晶体的熔化过程,在熔化过程中,不断吸热,内能变大;14、1216【解析】
[1][2]由图甲可知,当滑片移到a端时,电压表的示数等于电源电压,由图乙可知,电源电压为12V;当滑片移到b端时,两电阻串联,电压表示数为4V,电路中的电流为0.5A,所以可得滑动变阻器两端的电压为12V-4V=8V变阻器的最大阻值为R滑最大==16Ω15、50.6【解析】
(1)由甲的U−I图象可知,当U甲=2V时,通过的电流I甲=0.4A,由I=可得,甲的电阻:R甲==5Ω;(2将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端时,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,它们两端的电压均为2V,由图象可知,通过两电阻的电流分别为I甲=0.4A,I′乙=0.2A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流:I=I甲+I′乙=0.4A+0.2A=0.6A.【点睛】(1)根据甲的U-I图象读出任意一组电流和电压值,根据欧姆定律求出甲的电阻;(2)将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端时,它们两端的电压相等,根据图象读出通过的电流,利用并联电路的电流特点求出干路电流.16、并联不相同能【解析】
[1]电灯、电视机、电风扇等用电器正常工作时互不影响,因此是并联连接;[2]家庭电路的电压都是220V,他们工作时的功率不同,由P=UI通过它们中的电流是不同的;[3]因为家用电器工作互不影响,因此当电视机不工作时,其他用电器仍能继续工作。三、实验题17、A调节电阻两端电压保持不变左电压表电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比【解析】(1)由图甲知道,滑动变阻器与R串联,滑片向右移动时,接入电路的电阻变小,电流表示数变大,电压表测R两端电压,根据题意知道,应把乙图中变阻器右下角接线柱接入电路,如图所示:(2)闭合开关,发现电流表没有示数,说明电路中没有短路;移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,说明可能是电压表所测量的电阻断路,这样使得电压表串联入电路中,故A符合题意,CD不合题意;若电流表坏了,整个电路断路,电压表也不会有示数,故B不合题意,故选A。(3)因为要探究“电流与电阻的关系”,所以,应控制电阻两端电压不变,并不断改变电阻阻值,即该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,还有调节电阻两端电压保持不变的作用;当把5Ω换成10Ω时,电阻分压会变大,由串联电路的分压原理知道,此时滑动变阻器分压变小,为保持电阻两端电压不变,应增大滑动变阻器分压,使滑动变阻器接入电路的阻值变大,由图示电路图知道,闭合开关后应向左移动滑片,同时眼睛盯住电压表;(4)分析图象可得出的结论是:在电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比。点睛:本题考查的是探究电流与电阻关系实验,考查了电路连接、滑动变阻器的使用、电路故障的判断和图象的题解等,同时采用了控制变量法,是常见题目。18、完全浸没质量相同吸收热量相同升高温度1.68×103【解析】
(1)我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法;为保证加热器产生的热量全部被液体吸收,则要求其完全浸没于液体中;(2)比较物质吸热能力的2种方法:①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强;②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;由表中数据知,质量和初温均相同的不同物质,加热相同时间,水升温小,据此推理分析回答;(3)由表可以看出加热6分钟时间水和食用油的升温大小,根据,在质量和吸热相同的情况下,比热容c与升高的温度成反比求出食用油的比热容.【详解】(1)[1]实验中,两烧杯内放入相同规格的电加热器,根据转换法,需要使电加热器产生的热量全部被液体吸收,这样可以保证在相同的时间内,水和食用油吸收的热量相同,通过比较升高的温度来比较水和食用油的吸热能力,故电加热器的发热体要完全浸没在液体中;(2)[2][3][4]由实验数据可知,使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),温升不同;(3)[5]由表可以看出,加热6分钟时间(吸热相同),水升温:40℃-20℃=20℃,食用油升温:70℃-20℃=50℃,根据,在质量和吸热相同的情况下,比热容c与升高的温度成反比,则食用油的比热容为:.19、木块被撞后在木板上运动的距离①质量高度速度一定时,质量越大,动能越大不能未保持被撞的物块相同【解析】
(1)通过观察木块被推动距离的大小来判断物体动能的大小;
(2)探究动能大小与质量的关系时,要控制小球的速度相同;
(3)探究动能大小与速度的关系时,要控制小球的质量相同.【详解】(1)实验中利用木块被碰撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小,属于转换法的思想;①比较质量相同的不同燃料燃烧时放出的热量时,通过加热水升高温度的高低体现,运用了转换法;②探究杠杆的平衡条件用到归纳法
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