2025届高考历史一轮总复习好题精练专题二三国至隋唐时期第10课三国至隋唐的国家社会治理经济生活

第10课三国至隋唐的国家社会治理、经济生活命题点1唐代商业契约的特点(2024·高考江苏卷)唐《杂令》规定，公私借贷可自行签订契约，官府不干涉，但利息总量不得超过本金一倍。唐敬宗发布敕文，对“出利过本两倍”的私债，官府不负责追讨超过法定利率的债务。由此可知()A．短暂放松重农抑商的政策B．禁止民间的资本性借贷活动C．保障借贷主体和适当权益D．通过法律手段调整人身关系解析：选C。材料中唐代政府对公私借贷的规定，体现了对借贷主体的疼惜，C项正确。材料中唐代政府对公私借贷的规定与重农抑商政策无关，解除A项；材料中唐代政府并未禁止民间资本性借贷活动，解除B项；材料中唐敬宗发布的敕文不属于法律手段，解除D项。命题点2唐代铸币经济政策的缘由(2024·高考湖北卷)唐玄宗针对民间销毁铜钱用于铸造铜器的现象，下诏曰“今日下泉货益少，币帛颇轻，欲使天下流通，焉可得也”，遂禁止私造铜器，由官府统一收购冶炼出的铜铅锡，杜绝私自买卖。制定该政策的主要缘由是()A．国家财政的入不敷出B．铸币材料严峻短缺C．铜铅锡专卖措施失效D．铜钱流通范围有限解析：选B。据材料可知，唐玄宗时期，民间销毁铜钱铸造铜器导致严峻钱荒，迫使政府禁止私造铜器、实行铜铅锡国有，说明铸币材料严峻短缺导致该政策制定，故选B项。材料信息不涉及国家财政的入不敷出，材料强调民间销毁铜钱导致钱荒，解除A项；材料强调的是铜铅锡专卖政策制定的缘由，而非施行的结果，解除C项；唐代铜钱在全国运用，流通范围广泛，解除D项。命题点3西晋至唐的土地全部制(2024·高考湖南卷)西晋的占田制、南朝刘宋的占山护泽令均规定，官员可按品级凹凸占有数目不等的农田、山地，助长了大土地全部制发展。至隋唐，实行均田制，普遍授田。据此可知，西晋至唐()A．自耕农数量存在反复B．皇权与世族势力相互依靠C．九品中正制遭到破坏D．田制改革目的是开发土地解析：选A。西晋时期官员可占据土地，使土地兼并现象严峻，自耕农削减，而隋唐时期均田制之下普遍授田，使自耕农数量有所增加，故选A项。官员未必是世族，而且隋唐的均田制是政府将无主的土地授给无地或少地的农夫，解除B项；材料反映的是土地制度的变更，没有涉及选官制度，解除C项；田制改革的目的是维护封建国家的经济基础，保证国家税收，解除D项。命题点4魏晋时期法律的发展(2024·广东预料模拟)曹魏政权制定的《新律》将《周礼》规定的“八辟”原则修订为“八议”制度；西晋编订的《泰始律》规定了“峻礼教之防，准五服(古代以亲疏为差等的五种丧服)以制罪”的刑法适用原则。这些变更体现()A．立法的人性化 B．执法的规范化C．乡约的世俗化 D．律令的儒家化解析：选D。依据材料可知，曹魏政权把周礼的原则写入法律之中，西晋法律规定了凡是违反礼教的从严惩处，依据血缘关系亲疏来量刑，这些变更都体现了法律慢慢受儒家伦理道德思想的影响，即律令的儒家化，故选D项。命题点5唐朝商品经济的发展(2024·广东名校联盟高三联考)唐朝时，农夫可以帛、粟、麦等为抵押向柜坊借钱，到期未赎取的抵押品，柜坊即将其出售变现。武则天大足元年(701年)下令，不得复利计息；728年，玄宗也因“公私举放，取利颇深，有损贫下”而下诏限制高利贷。这些现象说明白唐代()A．民间信贷活跃 B．政府以农为本C．经济纠纷较多 D．长途贸易发达解析：选A。信贷指以偿还和付息为条件的价值运动形式，通常包括银行存款、贷款等信用活动，与题干中农夫与柜坊存在借贷关系，政府对高利贷进行限制相合，由此可知，唐朝民间借贷较为普遍，以至于政府对不合理的借贷进行规范，故选A项。命题点6唐朝的地方治理(2024·东莞高三联考)唐代的民间领袖，包括“乡望”和“耆老”两类。他们既得到官府认可，又具有民意基础，在基层行使教化，并组织一些公共事务，也参加州县官府举办的各种礼仪活动。这反映了唐代()A．中心集权得到了空前强化B．提升了民间势力的监管力度C．基层管理模式进一步优化D．践行了以民为本的传统理念解析：选C。依据材料可知，唐代的民间领袖既得到官府认可，又具有民意基础，在基层治理中发挥确定作用，这反映了基