2025届高考语文一轮总复习第二部分古代诗文阅读板块一文言文阅读新教材文言文梳理必修下册课件

新教材文言文梳理必修下册一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．以吾一日长乎尔，毋吾以也：以，____________。后一个“以”，______________________________。毋，________。2．居则曰：________________。居，________________________。3．率尔：_______________________。尔，______________________。4．摄乎大国之间：摄，__________。5．比及三年：比及，___________。因为同“已”，是“止”的意思不要(你们)平日说平日、平时急遽而不加考虑的样子相当于“然”

夹处等到

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐6．夫子哂之：哂，__________。7．如其礼乐，以俟君子：如，________。俟，_______。8．风乎舞雩：_________________。风，_______。舞雩，_____________________________________。雩，________________________________________。微笑至于

等待

在舞雩台上吹吹风吹风

台名，是鲁国求雨的坛，在今曲阜南求雨的祭祀仪式，伴以乐舞，故称“舞雩”二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释(1)鼓瑟希______________________(2)莫春者，春服既成

____________________“希”同“稀”，稀疏“莫”同“暮”，晚计量面积用语，多用以计量土地，后加表示长度的数词或数量词，表示纵横若干长度的意思合乎礼义的行事准则方形，与“圆”相对表假设，如果，假如表选择，或者往，到……去如同，像说、谈话

言语或文章中的字赞成给予

介词，比介词，在语气词，表示疑问或反诘形容词词尾，表示……的样子3．指出下列加点词语词类活用类型并解释(1)端章甫_________________________________(2)曾皙后________________________________(3)赤也为之小，孰能为之大____________________________名词用作动词。穿着礼服；戴着礼帽方位名词用作动词。落在后面形容词用作名词。小相；大相4．指出下列文言句式类型并翻译(1)不吾知也！(

)译文：_________________________________________________________(2)加之以师旅，因之以饥馑。(

)译文：_________________________________________________________(3)可使有勇。(

)译文：_________________________________________________________宾语前置句不了解我！省略句、状语后置句有(别国)军队来攻打它，接下来(国内)又有饥荒。省略句可以让他们有勇气。一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．保民而王：保民，_____________。

2．以羊易之：____________________________________________________。3．彼恶知之：恶，_______________________。4．王若隐其无罪而就死地：隐，________________。5．牛羊何择焉：____________________？择，_________________。安民，养民用羊来替换它(指牛)。古人以牛为牲之最大者，羊的地位低于牛疑问代词，怎么、哪里痛惜、哀怜牛和羊有什么区别呢区别

齐桓晋文之事6．有复于王者：复，_____________。7．明足以察秋毫之末：明，_____。秋毫之末，_______________________。8．王许之乎：许，_______。9．独何与：________________？独，___________________。10．何以异：__________？何以，___________________。11．语人曰：语，____________。禀报视力

相信却是为什么呢鸟兽秋天所生的细毛的尖端偏偏、却怎么区分怎么、用什么告诉12．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：老，_______。后两个“老”，____________。幼，____________。后两个“幼”，_________。13．权，然后知轻重：权，__________。14．度，然后知长短：度，________。15．抑王兴甲兵：抑，______________________________。16．构怨于诸侯：构怨，___________。17．缘木而求鱼：________________________________________________。敬爱

指老人爱护

指小孩称量丈量

表示反问，相当于“难道”结怨爬上树去找鱼。比喻方向、方法不对，一定达不到目的18．殆有甚焉：殆，_______________。19．盖亦反其本矣：_______________________________?盖，_________________。本，____________。20．天下之欲疾其君者皆欲赴诉于王：疾，__________。21．放辟邪侈，无不为已：放，________。辟，________。侈，________。22．乐岁：___________。恐怕，可能为什么不回到根本上来呢同“盍”，何不指仁政王道憎恨

放纵

不正过度

丰年23．凶年：________________________。24．申之以孝悌之义：申，________________。荒年。与“乐岁”相对申诫，告诫二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释(1)王说______________________(2)为长者折枝_____________________(3)刑于寡妻，至于兄弟____________________________________________(4)是罔民也_____________________________________(5)颁白者不负戴于道路矣____________________________________“说”同“悦”，高兴“枝”同“肢”，肢体“刑”同“型”，典范、榜样，这里用作动词，做榜样“罔”同“网”张网捕捉，比喻陷害“颁”同“斑”，头发花白，常比喻老人2．写出下列古今异义词的古义(1)老吾老，以及人之老古义：_______________________________________今义：连接并列的词或词组(“以及”前面往往是主要的)。(2)至于兄弟古义：______________________________________今义：①动词，表示达到某种程度；②介词，表示另提一事。从而推广到。推广到。(3)不推恩无以保妻子古义：_________________________________________今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。(4)莅中国而抚四夷也古义：__________________________________________今义：中华人民共和国的简称。(5)百姓皆以王为爱也古义：_______________________________________今义：爱护，爱惜；喜欢；对人或事物有很深的感情等。妻子和儿女。中原地区。吝惜，舍不得。谁，哪一个什么

成熟

仔细，周详代词，这样正确

作宾语前置的标志是，表判断释放房屋

停止舍弃连词，就介词，通过介词，根据，依据名词，机会代词，代“事”结构助词，的代词，代“牛”

作宾语前置的标志动词，往行王道以统一天下处罚

种植远离

谨慎从事，慎重办理美味的食物又轻又暖的衣服小的国家；大的国家人口稀少的国家；人口众多的国家使……听到使……处于险境使……来朝见对……感到奇怪5．指出下列文言句式类型并翻译(1)保民而王，莫之能御也。(

)译文：_________________________________________________________(2)宜乎百姓之谓我爱也。(

)译文：_________________________________________________________(3)百姓之不见保。(

)译文：________________________________________________________宾语前置句使人民(生活)安定就(可)施行王道以统一天下，没有人能抵挡他。主谓倒装句百姓认为我吝啬是理所当然的啊。被动句老百姓没有受到爱护。

一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．臣之所好者道也：道，________________________________。2．进乎技矣：__________。进，________。技，_____________________。3．臣以神遇而不以目视：______________________________________。遇，_______________。4．良庖岁更刀：更，________。5．族庖：______________。6．踌躇满志：____________________。天道，自然的规律超过技术了超过具体的操作技术我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看接触更换一般的厨师悠然自得，心满意足庖丁解牛“向”同“响”，发出响声“盖”同“盍”，何、怎么“郤”同“隙”，空隙2．写出下列古今异义词的古义(1)所见无非牛者古义：______________________________________今义：只，不外乎。(2)依乎天理古义：_________________________________今义：天然的道理或伦理道德。没有不是。这里指牛体的自然结构。(3)虽然，每至于族古义：_____________________________________今义：表转折关系的连词。(4)视为止，行为迟古义：___________________________________今义：一个词，受思想支配而表现出来的活动。虽然这样。两个词，意思是动作因此。分割，剖开解开

分裂

解答，解释解除，消除众筋骨交错聚结的地方宗族，家族类空隙中间

参与

量词，用于房间动词，做动词，作为连词，因为，因此介词，给踩

厚度

每年

每月5．指出下列文言句式类型并翻译(1)臣之所好者道也，进乎技矣。(

)译文：_________________________________________________________(2)技经肯綮之未尝。(

)译文：_________________________________________________________(3)今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。(

)译文：_________________________________________________________________________________________判断句我所爱好的是(事物的)自然规律，(已经)超过(一般的)技术了。宾语前置句脉络相连和筋骨相结合的地方(容易使刀刃钝折)，不曾拿刀去尝试。状语后置句

现在我的这把刀(已用了)十九年了，所宰的牛有数千头了，而刀刃却像刚从磨刀石上磨出来的。(4)怵然为戒，视为止，行为迟。(

)译文：__________________________________________________________________________省略句

(我)就小心翼翼地提高警惕，目光因为(它)而凝视不动，动作也因为(它)而缓慢。一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．犹不如人：犹，__________。2．许之：许，_________。3．焉用亡郑以陪邻：______________________________________?陪，_______。4．朝济而夕设版焉：____________________________________________。济，________。设版，____________；版，______________________。尚且答应哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢增加指晋惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事渡河修筑防御工事指版筑的工事烛之武退秦师5．肆其西封：_________________________________________________________________。肆，__________。6．阙秦：____________________。阙，_____________。7．将焉取之：______________________________？焉，__________。8．因人之力而敝之，不仁：_________________________________________________。因，________。敝，_______。

扩张它西边的疆界。意思是，晋国灭了郑国以后，必将进攻秦国延伸、扩张使秦国土地减少侵损、削减将从哪里取得它所贪求的土地呢从哪里

依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁义的依靠损害9．失其所与，不知：________________________________。与，_______________。10．吾其还也：__________________。其，__________。失掉自己的同盟者，这是不明智的结交、同盟我们还是回去吧表示祈使二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释(1)共其乏困______________________(2)秦伯说，与郑人盟___________________(3)失其所与，不知____________________共”同“供”，供给说”同“悦”，高兴“知”同“智”，明智东方道路上(招待过客)的主人。外交使者。那个人，指秦穆公。没有隐约

稍微，略微卑微，微小微小，轻微假如，如果

好像

及，比得上第二人称代词，你的形容词词尾，……的样子答应

赞成，赞同这样，这般表示大约的数量表处所，地方把……当作边邑边疆，边远的地方庸俗，浅陋鄙人，复合词，自称的谦辞轻视

连词，因为介词，拿，用连词，表顺承介词，把介词，凭借连词，表并列连词，表目的，来连词，表修饰动词，认为驻军结盟

在夜晚在早上；在晚上在东边恩惠使……减少，侵损、削减使……亡远方的土地、国家，这里指郑国缺少的资粮变雄厚；变薄弱损害

从属二主5．指出下列文言句式类型并翻译(1)以其无礼于晋，且贰于楚也。(

)译文：_________________________________________________________(2)晋军函陵，秦军氾南。(

)译文：_________________________________________________________(3)夫晋，何厌之有？(

)译文：_________________________________________________________(4)以乱易整，不武。(

)译文：_________________________________________________________状语后置句因为郑国曾对晋文公无礼，并且依附于晋的同时又亲附于楚。省略句晋国军队驻扎在函陵，秦国军队驻扎在氾水的南面。宾语前置句那个晋国，有什么满足的(时候)呢？判断句

用混乱相攻取代联合一致，这是不符合武德的。一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．旦日飨士卒：飨，_____________________________________。2．范增说项羽：说，________。3．素善留侯张良：__________________。善，_______________。4．以当项王：当，________________。用酒食款待宾客。这里是“犒劳”的意思劝说一向与张良交好交好、友善对等、比得上鸿门宴5．有故：___________________。6．因言曰：因，______________。7．从百余骑：____________________。从，____________________。8．范增数目项王：数，_________________。9．若属：_______________。10．披帷：____________。披，__________。11．斗卮：_____________。有旧，有交情趁着(机会)率领一百多人马率领、带领屡次、多次你们这些人掀开帷幕分开大酒杯12．拔剑切而啖之：啖，______。13．杀人如不能举，刑人如恐不胜：_________________________________________________。14．大行不顾细谨，大礼不辞小让：____________________________________________________。让，____。15．大王来何操：操，_____。吃

杀人像是怕不能杀尽，给人用刑像是怕不能用尽

做大事不必理会细枝末节，行大礼不用回避小的责备责备拿16．谨诺：___________________________。17．沛公则置车骑：置，____________。18．道芷阳间行：道，________。间，

____________。19．度我至军中：度，_________。20．不胜杯杓：____________________________。胜，______。杯杓，_________________。21．再拜：_______________________________。22．督过：_______________。敬语，表示应允、遵命放弃、丢下取道

秘密地估计

禁不起多喝酒。意思是醉了承受酒器，借指饮酒连拜两次，古代一种较重的礼节责备，责罚二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释(1)距关________________________(2)毋内诸侯_______________________(3)要项伯________________________(4)不敢倍德____________________(5)旦日不可不蚤自来谢项王__________________(6)臣与将军戮力而攻秦____________________________(7)令将军与臣有郤___________________________“距”同“拒”，据守“内”同“纳”，接纳“要”同“邀”，邀请“倍”同“背”，背弃

“蚤”同“早”,早些

“戮”同“勠”，并力、合力“郤”同“隙”，隔阂、嫌怨亲家，有婚姻关系的亲戚。指意外的变故。崤山以东，泛指东方六国之地。黄河以北的地区。黄河以南的地区。小人的谗言。感谢道歉辞谢辞别

告诉，告诫凋谢举起尽

发动，举行被推荐，被推举攻取

成功

宠幸幸亏，幸而幸运敬辞，希望推辞，拒绝告别

回避

古代文体的一种言词，词句介词，替、给动词，是介词，替；动词，献出、策划语气助词，用于句末，表示反问，呢动词，认为介词，表被动驻扎称王

造册登记取道

施刑，给……用刑递眼色

在夜晚，连夜像对待兄长一样像翅膀一样使……为王使……活命，救活使……停止，阻止；使……进入，接纳交情

友善，交好接触

使……破，撞破5．指出下列文言句式类型并翻译。(1)具告以事，欲呼张良与俱去。(

)译文：_______________________________________________________________________________(2)孰与君少长？(

)译文：_________________________________________________________状语后置句、省略句(项伯)把项羽将要攻打刘邦军队的事全部告诉了张良，想叫张良和(他)一起离开。固定句式(他)和您相比，年岁谁小谁大？(3)若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。(

)译文：_________________________________________________________(4)大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(

)译文：________________________________________________________________________________________________________________________状语后置句你进去上前敬酒，敬完酒，请求舞剑，趁机在座位上把沛公杀死。

宾语前置句

做大事不必理会细枝末节，行大礼不用回避小的责备。现在人家正好比是宰割者(刀和案板)，我们是被宰割者(鱼和肉)，何必告辞呢？一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．来丕豹、公孙支于晋：来，_______________。2．并国二十：并，_______________。3．殷盛：______________。4．举地千里：举，______________。5．治强：________。治，_____________。6．功施到今：施，_______。招致、招揽兼并、吞并殷实，富裕攻克、占领安定强盛社会安定延续谏逐客书7．公室：_________。8．杜私门：______________________。杜，____________。9．向使：__________。10．服太阿之剑：________________。服，________。11．建翠凤之旗：__________________________。建，_______。12．搏髀：________________________________。搏，______________。髀，________。王室

抑制豪门贵族的势力堵塞、封闭假使佩带太阿剑佩带树起以翠羽装饰的凤形旗帜树立唱歌时拍打大腿以应和节拍击打、拍打大腿13．故能就其深：就，__________。14．四时充美：充，________________。15．以资敌国：资，______________。16．却宾客以业诸侯：业，_____________。17．藉寇兵而赍盗粮：________________________。赍，_______________。成就

丰裕、繁盛资助、供给使成就霸业给敌人提供武器和粮食送给、付与二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释(1)遂散六国之从__________________________________________________(2)向使四君却客而不内____________________(3)而陛下说之_______________________(4)河海不择细流_____________________(5)藉寇兵而赍盗粮_______________________“从”同“纵”，特指合纵，战国时六国联合反对秦国的联盟“内”同“纳”，接纳“说”同“悦”，喜欢“择”同“释”，舍弃“藉”同“借”，借给过失，过错经过

胜过，超过责备

过分，过于拜访，探望驾，坐量词，古时一车四马为一乘冒着

趁着，凭借登上

推辞，拒绝去掉，消除但是，可是还，再回头

罗致

意态，情趣到达

取得，得到表达，表述向西；向北在东面向西像蚕一样作为宝物使……愉悦使……显明4．指出下列文言句式类型并翻译(1)此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。(

)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________(2)孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强。(

)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________状语后置句、省略句

这五个人，并不生长在秦国，可穆公重用他们，结果吞并了二十个小国，使(秦)在西戎称霸。省略句

秦孝公实行商鞅的新法，改变风气习俗，人民因(此)殷实富裕，国家因(此)富强。被动句

郑、卫二地能歌善舞的女子，也不会填满陛下的后宫；北方的名骥良马；绝不会充实到陛下的马房；江南的金锡不会为陛下所用；西蜀的丹青也不会被开采。(4)此非所以跨海内、制诸侯之术也。(

)译文：_________________________________________________________(5)今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。(

)译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________判断句这不是能用来驾驭天下、制服诸侯的方法啊！状语后置句

现在驱逐客卿而资助敌国，减少本国人口而增加仇人的人口，结果在内使自己虚弱，在外又和各国诸侯结怨，像这样做而想使国家不陷于危境，这是办不到的啊！一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．不能竟书而欲搁笔：竟，__________。2．吾充吾爱汝之心：充，____________。3．与使：_____________。4．无宁汝先吾而死：无宁，____________。5．第以今日事势观之：第，_____________。6．抑汝能之乎：抑，__________。完成扩充

与其

不如

只是还是

与妻书7．率性：______________。8．使之肖我：肖，______________。9．吾灵尚依依旁汝也：旁，_______________。10．的的非吾所忍：的的，_____________。11．一恸：__________________。任性

像靠近

实在、的确大恸二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释(1)称心快意，几家能彀_____________________(2)辛未三月念六夜四鼓_____________________“彀”同“够”，能够“念”同“廿”，二十想象，揣摩。感情丰富，重感情。给，给予介词，和，同，跟连词，表并列，和、同完成

全，整，终究竟，到底以外，以后剩下，留下整数后表示不定的零数我

遗留的，剩下的能愿动词，应当介词，在副词，会，将会代词，他代词，它，指鬼副词，表希望语气，还是，一定婚配，嫁给亲手

像切瓜一样敬爱；爱护修治

以……为乐5．指出下列文言句式类型并翻译(1)又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。(

)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________(2)天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计。(

)译文：___________________________________________________________省略句(我)又担心你不了解我的心思，认为我狠心抛弃你去死，认为我不知道你不愿我死去(的心情)，所以就强忍着悲痛对你说这些话。定语后置句但天下不应当死却死了的和不愿意分离却分离了的人，数也数不清。(3)钟情如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也。(

)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________定语后置句

像我们这样重感情的人，能忍心吗？这就是我敢于依本性而行，勇敢赴死而不顾你的缘故。一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．宫中尚促织之戏：尚，_____________。2．岁征民间：征，_____________。3．因责常供：责，___________。4．居为奇货：居，_______________。5．靡计不施，迄无济：靡，______。迄，________。济，_________。崇尚、喜好征收

责令囤积、储存无

最终成功促织6．翕辟：________。翕，________。辟，__________7．竦立：______________。8．急逐趁之：趁，________。9．掭以尖草：掭，____________。10．斯须：_________。11．业根：________________。业，____________________________。12．覆算：________。覆，______。算，________。开合

合开恭敬地站着追逐

轻轻拨动一会儿

祸种，惹祸的东西恶业，造成恶果的言语行为等追究

审核算账

13．如被冰雪：被，_________。14．向隅：__________________。15．不复聊赖：聊赖，________________。16．交睫：__________________________________。17．觇视：_________________。18．审谛之：__________________。谛，______。19．造庐：________。造，____。覆盖

面对着墙角(哭泣)

依赖、指望上下睫毛相交，指睡觉

窥视，探看仔细地看它细察到家

到20．固强之：____________________________。固，______________。强，______________。21．直龁敌领：_______________________。龁，________。

领，_______。22．抚军亦厚赉成：赉，______________。意思是，坚持要较量较量坚持、一定强迫、迫使直接咬住敌方的脖子咬脖子

赠送、赏赐二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释(1)昂其直_____________________(2)手裁举____________________(3)翼日进宰________________________(4)虫跃去尺有咫_____________________________________“直”同“值”，价值“裁”同“才”，刚刚“翼”同“翌”,次于今日的

“有”同“又”

,加在整数和零数之间游手好闲、不务正业的年轻人。青年男子。索要，索取责备，责问

责任

责任，差使

责罚

回头看看，环视转折连词，相当于“但是”

探望，拜访难道顾虑，考虑打开

挖

长度单位，十毫为一发，比喻极小射出抒发

本来所以

旧交，老交情缘故，原因旧有的，原来的衰老特意然而

形容词词尾，……的样子这样，如此每年用笼子在早上；在晚上用草席裹每天

有才能用杖打用笼子装流着泪陈述

穿着皮衣；骑着马使……高，抬高使……倾尽使……相斗认为……是对的认为……劣、差认为……奇特5．指出下列文言句式类型并翻译(1)成反复自念，得无教我猎虫所耶？(

)译文：_________________________________________________________(2)遽扑之，入石穴中。掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊健。(

)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________固定句式成名反复思索，恐怕是指给我捉蟋蟀的地方吧？省略句、状语后置句(他)急忙扑过去捉它，(蟋蟀)跳进了石洞。(他)用细草撩拨，(蟋蟀)不出来；又用竹筒取水灌进石洞里，(蟋蟀)才出来，形状极其俊美健壮。(3)村中少年好事者驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。(

)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________定语后置句、省略句

村里一个喜欢多事的年轻人，养着一只蟋蟀，自己给它取名叫“蟹壳青”，(他)每日跟其他少年斗(蟋蟀)，没有一次不胜的。一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．必浚其泉源：浚，______________。2．当神器之重：__________________。当，__________________。神器，_________。3．永保无疆之休：休，_______________。4．凡百元首：__________________。凡百，__________。疏通水道掌握帝王的重权主持、掌握指帝位喜庆、福禄(历代)所有的帝王所有的谏太宗十思疏5．承天景命：______________________。景，_______。6．殷忧：__________。殷，_____。7．傲物：__________。物，______。8．董之以严刑：_____________________。董，_________。9．念高危则思谦冲而自牧：谦冲，________。牧，_______。承受上天的重大使命大

深深忧虑深看不起别人人用严酷的刑罚督察人民督察谦虚

养10．盘游：________________。盘，__________。

11．谗邪：___________________________________。12．仁者播其惠：惠，_______________。13．豫游：___________________________________________________。14．垂拱：_____________________________________________。游乐。这里指田猎快乐以谗言陷害别人的邪恶之人仁爱、宽厚出游，游乐。帝王秋天出巡为“豫”，春天出巡为“游”垂衣拱手，指不亲自处理政务二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释振之以威怒_______________________“振”同“震”，威吓树木的根部。泛指古代的帝王。放纵情感。路人，比喻毫无关系的人。把……当作。为什么一定。安定，安稳安逸的环境疑问代词，哪里抚慰，安抚徐徐，悠闲地疑问副词，怎么诚信

信任，相信真实，不虚伪随便，随意掌握，主持对着，面对过去的某一段时间当作

为什么，什么原因为什么，怎么哪里，什么什么表示程度深，多么居……之下表面上；内心里重任、重权重要的地位邪恶的小人奸恶的小人有才能的人；好的意见安逸的环境；危险的可能使……牢固使……安宁使……端正以……为乐，喜欢以……为忧，担心5．指出下列文言句式类型并翻译(1)德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！(

)译文：___________________________________________________________________________________________________________________(2)斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。(

)译文：_________________________________________________________固定句式

道德不深厚却想要国家安定，我虽然极愚昧无知，(也)知道这是不可能的，更何况(您这)明智(的人)呢！判断句这也如同砍断树根来求得树木茂盛，堵住泉源而想要泉水流远啊。(3)虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。(

)译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎？(

)译文：______________________________________________________________________________________________状语后置句、省略句

虽然(可以)用严酷的刑罚督责人们，用威风怒气来威吓人们，(有的人)最终只是苟且免于刑罚，但并不会感念(皇上的)仁德，表面上恭敬而内心却不服气。固定句式

开头做得好的国君实在很多，能够善终的(却)非常少。难道是取得天下容易守住天下困难吗？一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．游处：______________________。2．而议事每不合：每，___________。3．所操之术：操，________。术，____________。4．视遇：________________。5．辟邪说，难壬人：辟，________。难，______。壬人，____________________________。6．则固前知其如此也：前，_____________。同游共处，交往常常持

方法、主张看待，对待批驳

排斥善于巧言献媚、不行正道的人预先

答司马谏议书7．士大夫多以不恤国事：恤，_________________。8．胥怨：_________________________________。9．非特：__________。10．度义而后动：义，________。11．是而不见可悔故也：是，__________。12．无由会晤，不任区区向往之至：不任，__________。顾念、忧虑相怨，指百姓对上位者的怨恨不仅

适宜

认为正确不胜二、再读文本，系统把握下列知识点1．找出下列句中通假字并解释不复一一自辨_____________________“辨”同“辩”，分辩小，用作自称的谦辞。制度，法度计划，主张考虑，揣度，估量限度

翻过

次再，又回答

恢复报复

用在动词前表被动看见

相当于“我”“自己”，放在动词前，表示对自己怎么样，有称代作用召见，接见露出知道，了解接受，领教认识，识别知识

执掌

连词，表承接，那么连词，表转折，可是，却副词，就是制度，法度施加恩惠办(事)

谄媚，巴结有利的事业；有害的事情5．指出下列文言句式类型并翻译(1)虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。(

)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________(2)盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。(

)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________省略句、被动句

虽然想要(向您)硬啰唆几句，(但)终究一定是不能被您理解，所以(我)只是简单地给您写了封回信，不再一一为自己辩解了。省略句

读书人所争论的问题，特别在于名和实(是否相符)，名实关系明确了，天下的根本道理就清楚了。(3)今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。(

)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官。(

)译文：________________________________________________________________________________________________________________________省略句

现在君实您用来指教我的，是认为我(推行新法)侵夺了官吏们的职权、制造了事端、争夺了百姓的财利、拒绝接受不同的意见，因而招致天下人的怨恨和指责。状语后置句

我却认为从君主那里接受命令，在朝廷上商议修正法令制度，把它交给主管官吏去执行，不能算是侵夺官权。阿房宫赋一、读文本，写出下列词语的意思(课后注释)1．廊腰缦回：廊腰，___________________________________________。缦，___________。回，___________________。2．檐牙高啄：______________________________。檐牙，_____________________________________________。3．缦立：___________。连接高大建筑物的走廊，好像人的腰部，故称萦绕曲折檐牙高耸，如鸟仰首啄物屋檐翘出如牙齿的部分久立4．剽掠其人：____________________。剽，______