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文档简介

高都教学区课堂导学案

授课

年级六学科数学课型新授

教师

授课

设计时间总课时

时间

学习内容百分数的认识（一）

1.初步认识百分数的意义，能正确的读写百分数。

学习目标

2.提高学生应用百分数的能力。

学习重点认识百分数的意义，使学生正确读写百分数。

学习难点认识百分数的意义，使学生正确读写百分数。

学习准备写有百分数的资料卡。

集体备课二度备课

温故互查：

1、什么叫分数？什么是分数的分数

单位？

2、你见过百分数吗？百分数和一般

的分数有什么不同？

自学感悟：

1、教材中的例题，你认为选派哪

导

学名队员比较合适？说一说自己的理由。

过

小组讨论，同学间交流。

程

2、出示表格，学生自主分析表格

中提供的信息，交流：你认为哪个队员

的罚中率情况最好？

认

比较，

后进行

出分数

交流写

学生

容

分数就

100的

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义：表

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分数：

列百

出下

1、写

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八点八

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分数

列百

出下

2、写

练习

巩固

三。

零点

分之

点。

和不同

相同点

有什么

和分数

百分数

说一说

伸

拓展延

的认识

百分数

义：

的意

百分数

分数。

数叫百

之几的

的百分

一个数

是另

个数

求一

计

板书设

的读写

百分数

思

导学反

高都教学区课堂导学案

授课

年级学科数学课型练习

教师

授课

设计时间总课时

时间

学习内容百分数的认识（二）

1.进一步掌握百分数的意义，熟练掌握百分数的读写，方法。

学习目标

2.初步练习使用百分数，提高学生用百分数的能力。

学习重点应用百分数解决实际生活中的问题。加强对百分数的认识。

学习难点应用百分数解决实际生活中的问题。加强对百分数的认识。

学习准备使用图表进行教学。

集体备课二度备课

温故互查

百分数的意义是怎样的?它和分数

的意义有什么不同？

自学感悟：

1、说一说百分数在生活中有什么应

用，你在什么地方见到过它？说一说它

们分别表示什么意思。

导

学2、读教材中的资料，说说里面的百

过

分数各表示什么意思。

程

合作探究：

1、读39页中例题中的百分数，并

说出这些百分数所标示的意思。二人小

组分析中百分数的意思。

案：

计图

2、设

说出

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0中的

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察教

（1）观

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分分

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之几。

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别占

分分

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别说出

案，分

一幅图

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程

之几，

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整幅图

方格占

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各种颜

么。

的是什

你设计

诉大家

并告

）

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点评

汇报

。

分数

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题中

中第2

40页

教材

写出

练习

巩固

他所

，说说

百分数

见过的

网络中

电视、

志、

纸、杂

在报

收集

伸

拓展延

思。

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