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文档简介
沪教版(上海)七年级上学期第九章整式拓展提高卷
学校:姓名:班级:考号:
2,
1.单项式-,x3yz的系数是,次数是.
2.计算(7.2x103).(2.5x104)的结果,用科学记数法表示为.
3.化简:+l=.
4.4/_8尤2,2/一8,4/_4x—8中的公因式为
5.利用因式分解计算:3.46x14.7+0.54x14.7-29.4=.
6.计算:(6%3y2—4%2,3)+[_|孙]=.
一,“221
7.因式分解:x~——x+—=.
8.如果2x?-mx+〃=(2x-3)(x-4),那么,n=.
9.a),c为三角形三边长,a2+ac-Z?2-Z;c=0,则该三角形形状为.
10.如果x+y=-3,肛=一2,则三,2+九2y3=.
11.己知(^=27,a"=3,贝i|暧+"=,"2与〃之间的等量关系是.
12.若代数式6x+b可化为1,则6—a的值是.
13.若n为正整数,那么(一1)%+(—1)"片化简的结果是().
A.0B.2aC.-2aD.2a或-2a
14.若多项式3x2-2xy-y2减去多项式,所得差是-5x?+xy-2y则多项式是()
A.-2x2-xy-3y2B.2x2+xy+3y2C.-8x2+3xy-y2D.8x2-3xy+y2
21
15.已知(《x+2y)=-x2-2xy+by2,则a)的值分别为()
A.ci——,b=—4B.u——,Z?=4
22
C.a=-■-,6=4D.a=±—,Z?=4
22
16.多项式个+ax+外+c可以分解为两个因式的乘积(x+7旬(y+〃),则(
A.ab=cB.ac=bC.a—b—cD.a=b+c
17.已知元、》满足等式2x+f+x2y2+2=—2个,那么x+y的值为()
A.-1B.0C.2D.1
18.若多项式12必—4/一9"一人可以因式分解,贝心的值可取为()
A.2B.1C.-2D.-1
19.(;〃%一2勿1+2b(axy-2by2)
20.(Q—b~\~c—d)(Z?—Q—d+c).
21.因式分解:6x/i—14X〃+8X〃T.
22.因式分解:(x+y)(x—y)—4(尤—1).
23.因式分解:-1)仅2—1)+4H?.
24.若单项式—2与;x"+4y”是同类项,求这两个单项式的积
25.若多项式3f—2碎y—2y2+3冲—5x+8中不含移项,求
(加+1)(加2_根+1)_(根2的值
26.分组分解是因式分解中很重要的方法,它不仅仅可以用在因式分解中,还能用在方
程整数解的求解中。比如求方程个-4y-5%+20=5的所有正整数解时,我们可以对
无一4=1
等式左边进行因式分解,从而得到(x-4)(y-5)=5,于是有方程组<或
5=5
%-4=-1x-4=-5%—5x=9
或<.舍去非正整数解后得到1s或1下面请同学们
y-5=-5y-5=-i[y=10y=6
尝试解决下列问题:
(1)求方程或犯一2x—2y=6的所有正整数解
(2)求方程4孙-5x+6y=15的所有正整数解.
试卷第2页,总2页
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参考答案
2
1.——5
3
【解析】
【分析】
根据单项式的定义与性质即可写出.
【详解】
22
单项式-;x3yz的系数是-彳,次数是5.
33
【点睛】
此题主要考查单项式的性质,解题的关键是熟知系数与次数的定义.
2.1.8xlO8
【解析】
【分析】
先根据有理数的乘法法则和乘法运算律,求出结果,再根据科学计数法的定义,把结果改写
成科学计数法,即可.
【详解】
原式=(7.2x2.5)x(103x104)
=18xl07
=1.8x108
故答案为:1.8x108.
【点睛】
本题主要考查有理数的乘法法则和科学计数法,熟练掌握有理数的乘法法则和乘法运算律以
及科学计数法的概念,是解题的关键.
3.m2
【解析】
【分析】
根据整式的混合运算法则,通过单项式乘以多项式,多项式除以单项式以及合并同类项,即
可求解.
【详解】
答案第1页,总13页
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原式=m2-m+m-1+l
=m2
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查整式的混合运算,熟练掌握单项式乘以多项式,多项式除以单项式以及合并同
类项法则,是解题的关键.
4.2(x-2).
【解析】
【分析】
把每个多项式分解因式,即可得到答案.
【详解】
",4x3-8x2=4X2(X-2);
2X2-8=2(X2-4>2(X+2)(X-2);
4x2-4%-8=4(X2-X-2)=4(X+1)(x-2).
4〉—8/,2;?—8,4d—4x-8中的公因式为2(x-2).
故答案为:2(x-2).
【点睛】
本题考查了公因式的定义,以及因式分解的方法,正确将各多项式因式分解是解答本题的关
键.
5.29.4
【解析】
【分析】
根据提取公因式法,提取公因数14.7,进行简便计算,即可.
【详解】
原式=(3.46+0.54—2)x14.7
=2x14.7
=29.4
答案第2页,总13页
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故答案为:29.4.
【点睛】
本题主要考查提取公因式法分解因式,提取公因数14.7,进行简便计算,是解题的关键.
27八
6.-x-9y
【解析】
【分析】
通过积的乘方法则以及多项式除以单项式法则,即可求解.
【详解】
原式=(6X^2—4x2y3)+:x2y2
=6x3y2^-x2y2-4x2y3^-x2y2
27
27
故答案为:-x-9y.
【点睛】
本题主要考查积的乘方法则以及多项式除以单项式法则,熟练掌握法则,是解题的关键.
【解析】
【分析】
根据完全平方公式分解因式,即可.
【详解】
,11
原式=x~—2x—x+(一)-9
中力
故答案为:[x—g].
【点睛】
本题主要考查利用完全平方公式分解因式,熟悉完全平方公式和因式分解的概念,是解题的
关键.
答案第3页,总13页
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8.1112
【解析】
【分析】
根据多项式乘以多项式法则,把(2x-3)(x-4)展开,再根据多项式恒等原理,即可求出m,
n的值.
【详解】
2x2—iTix+n=(2x-3)(x-4)=2x2-1lx+12,
m=ll,n=12,
故答案为:11,12.
【点睛】
本题主要考查了多项式乘多项式的运算,只要把等式的左边根据多项式乘多项式的法则展开,
根据对应项的系数相等列式是解题的关键.
9.等腰三角形
【解析】
【分析】
把等式左边的多项式因式分解,可知人=0,进而,可得到答案.
【详解】
,a+cic—b—be—0>
•e•a2—b2+ac—bc=0>即(a—b)(a+b)+(a—b)c=0,
(a-b)(a+b+c)=0,
a+b+cw0
a—b=0,即a-b,
该三角形是等腰三角形.
故答案是:等腰三角形.
【点睛】
本题主要考查利用因式分解,判断三角形的形状,把等式左边的多项式利用分组分解法分解
因式,是解题的关键.
答案第4页,总13页
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10.-12
【解析】
【分析】
把多项式分解因式,再代入求解,即可.
【详解】
原式=/丁2(无+y)
当x+y=-3,孙=一2时,
原式=(—2)2x(—3)
=-12
故答案是:-12.
【点睛】
本题主要考查求代数式的值,利用提取公因式法分解因式,是解题的关键.
11.81m=3〃
【解析】
【分析】
根据同底数塞的乘法法则和幕的乘方法则,即可得到答案.
【详解】
27,a"=3,
:.am+n==27x3=81,
am=27=33)"'=3,
."=(力3=。3",
•*.m=3n.
故答案是:81;m=3n.
【点睛】
本题主要考查同底数嘉的乘法法则和塞的乘方法则,熟练掌握法则,是解题的关键.
12.5
【解析】
答案第5页,总13页
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2212
(x-a)-l=x-lax+a-15本艮据题意得2〃=6,a-l=b,角毕得。=3,b=8,那么匕一〃
=5.
13.A
【解析】
试题解析:当正整数n是奇数时,对(-1)〃〃+(~r)n+ia进行运算,得
—a+〃=0.
当正整数n是偶数时,对(-l)wa+(—I)"”a进行运算,得
a-a-Q.
故选A.
14.D
【解析】
试题解析:有题意可得,所求多项式为:
3x2-2xy-y1-(-5x2+xy-2y2),
—3%2—2xy―y2+5x2—xy+2y
—8%2—3xy+y2.
故选D.
15.C
【解析】
【分析】
把等式的左边的代数式用完全平方公式展开,根据多项式恒等原理,比较各项系数,即可得
到答案.
【详解】
22
,.•(〃%+2y『=ax+4〃•孙+4y2,
21
又「(ox+2y)=—x2-2xy+by2,
a2x2+4a-xy+4y2=-x2-2xy+by2,
「・Z?=4且4〃=—2,
答案第6页,总13页
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a=--,8=4,
2
故答案是:C.
【点睛】
本题主要考查完全平方公式和多项式恒等原理,利用完全平方公式把等式左边代数式展开,
是解题的关键.
16.A
【解析】
【分析】
利用多项式乘多项式法则,把(x+m)(y+〃)展开,再根据多项式恒等原理,比较各项的系
数,即可得到答案.
【详解】
V^x+m)(y+n)=xy+nx+my+mn,
又:多项式孙+6+外+。可以分解为两个因式的乘积(x+m)(y+〃),
xy+ax+by+c=xy+nx+my+mn,
.,.a-n,b-m,c=mn,
ab=c.
故选A.
【点睛】
本题主要考查多项式乘多项式法则以及多项式恒等原理,掌握多项式乘多项式法则,是解题
的关键.
17.B
【解析】
【分析】
把等式中的多项式进行因式分解,然后根据偶数次幕的非负性,即可求出x,y的值,进而
求出答案.
【详解】
2x+x2+X2/+2=—2xy,
答案第7页,总13页
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•e•2x+x2+x2y2+2+2xy=0,
•*.x2+2x+l+x2y2+2xy+l=0-
即(x+l)2+(xy+l)2=0,
,/(x+l)2>0,(xy+l)2>0,
A(%+l)2=0,(xy+l)2=0,
x=-l,xy=-1,
/.x=-Ly=l,
.・・x+y=0.
故选B.
【点睛】
本题主要考查利用因式分解和偶数次塞的非负性,求未知数的值,利用分组分解法分解因式
是解题的关键.
18.D
【解析】
【分析】
根据完全平方公式和平方差公式,进行分组分解因式,逐一判断选项,即可.
【详解】
yi2ab-4a2-9b2-k
=-(-12ab+4cr+9b2)-k
=-(2a-3b)2-k
...当k=2,原式=—(2a—3b『一2,不能因式分解,
当k=l,原式=—(2。—3))2—1,不能因式分解,
当k=-2,原式=—(2a—3与2+2,不能因式分解,
当k=-l,原式=—(2a—36)2+1,能因式分解,
故选D.
【点睛】
答案第8页,总13页
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本题主要考查用乘法公式分解因式,熟练掌握完全平方公式和平方差公式,是解题的关键.
19.ax
【解析】
【分析】
根据整式的混合运算法则,通过完全平方公式以及合并同类项法则,即可得到答案.
【详解】
+2b(^axy-2by2^
=~a2x2-labxy+4Z?2y2+labxy-4Z?2y2融
11
--a2x2+—ax
44
=ax
【点睛】
本题主要考查整式的混合运算法则,熟练掌握完全平方公式以及合并同类项法则,是解题的
关键.
20.c2-2cd+d~-a1+2ab-b2
【解析】
【分析】
把原式转化为[(c-d)+(a-4][(c-d)-(a-后,可用平方差公式,进行简便运算,
即可得到答案.
【详解】
(Q—Z?+c—d)(b—a—d+c)
二[(c-d)+(Q-Z?)][(c-d)-(Q-匆
=(c-J)2-(a-Z?)2
——2cd+d2—Q2+2ab—Z?2
【点睛】
本题主要考查平方差公式,进行简便计算,整体思想的应用和掌握平方差公式,是解题的关
答案第9页,总13页
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键.
21.2y1(x-l)(3x-4)
【解析】
【分析】
先提取公因式2X”T,再利用十字相乘法分解因式,即可.
【详解】
6xn+1-14Z+8X"T
=2XM-1(3X2-7X+4)
=2y,-1(x-l)(3x-4)
【点睛】
本题主要考查提取公因式法和十字相乘法分解因式,熟练掌握提取公因式法和十字相乘法,
是解题的关键.
22.(x+y—2)(x—y—2)
【解析】
【分析】
先根据多项式的乘法法则,求出结果,再利用乘法公式,进行分组分解因式,即可.
【详解】
(x+y)(x-y)-4(x-1)
=x2-y2-4x+4
=x2-4x+4-y2
=(x-2)272
=(x+y-2)(x-y-2)
【点睛】
本题主要考查用乘法公式分组分解因式,熟悉完全平方公式和平方差公式,是解题的关键.
23.(ab+a—一a+6+1)
【解析】
答案第10页,总13页
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【分析】
先根据多项式的乘法法则,求出结果,再利用乘法公式,进行分组分解因式,即可.
【详解】
dTR2T+4"
=a2b2-a2-b1+1+4«Z?
=ci~b^+2ab+1—ci~—b~+2ab
=a~b2+2ab+1--2ab+/)
=(<?/?+I)2-(67-Z?)2
=(aZ?+a—6+l)(aZ?—a+6+1)
【点睛】
本题主要考查用乘法公式分组分解因式,熟悉完全平方公式和平方差公式,是解题的关键.
24.--%10/
3
【解析】
【分析】
根据题意,可得到关于m,n的二元一次方程组,求出m,n的值,即可求得答案.
【详解】
••.单项式—5龙2^1俨-2与1/+4尸是同类项,
.f2m+l=n+4
••<,
4n-2=m
m=2
解得《।,
n=l
:.-5x2m+'y4n~2-xn+4ym=-5x5y2.|x5j2=-|x10/
【点睛】
本题主要考查同类项的定义和单项式乘单项式的法则,根据同类项的定义,列出关于m,n
的二元一次方程组,是解题的关键.
25.5.
【解析】
答案第11页,总13页
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【分析】
3
根据题意,易得:m=~,再利用提取公因式法分解因式,代入求值,即可.
2
【详解】
•・•多项式lx?-2mxy-2y2+3冲一5%+8中不含孙项,
3
3-2m=0,解得m=—,
2
V+—加+1)-(加之-l^m-2)
=(根+1)(加2++
二(加+1)[(加2—m+lj—(m—l)(m—
=—-34+2)]
=(m+l)(2m—1),
3
当加=一时,
2
原式=[|+1]2*|—1]=5
【点睛】
本题主要考查整式的化简求值,根据题意,得到m的值,再用提取公因式法分解因式,是
解题的关键.
x=3fx=12fx=4fx=7fx=l
26.(1)〈或〈或〈或〈;(2)<.
。=12[y=3[y=J[y=4[y=2
【解析】
【分析】
(1)根据等式的基本性质,等号两边同加上4,再对等式的左边分组分解因式,进而得到
关于x,y的二元一次方程组,即可求解;
(2)根据等式的基本性质,等号两边同乘以2,再对等式的左边分组分解因式,进而得到
关于x,y的二元一次方程组,即可求解;
【详解】
(1),:xy-2x-2y=6,
答案第12页,总13页
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xy-2x-2y+4=10,
:.x(y—2)—2(y—2)=10
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