七年级语文下册5.20游山西村课件(人教部编版)_第1页
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文档简介

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古代诗歌五首陆游(1125—1210)字务观,号放翁,今浙江绍兴人,南宋著名诗人。他出生于北宋末年,一生处于国家动乱、人民苦难的紧急关头。他能文能武,主张抗金,收复失地,写下许多忧国忧民的诗篇,是一位受人敬仰的爱国诗人。作品有《剑南诗稿》《南唐书》《老学庵笔记》等。

诗人陆游,曾任隆兴府通判,因极力推助北伐,被罢官。诗人回归故里,他此时非常沮丧,非常郁闷,途经山西村时受乡亲们的热情邀请而去山西村做客。这首诗就是这个时候写的。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。1.参照注释,同桌互译诗句。2.请同学讲述诗歌内容。不要笑话农家的酒浑,丰收之年有丰足的佳肴款待客人。

一重重山,又一道道水,疑惑无路可行间,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。

你吹着箫,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已临近,布衣素冠,简朴的古风依旧保存。

从今日起,如果允许乘着月光闲游,我这白发老翁也要随夜乘兴,拄着拐杖,敲开柴门。1.请概括诗人游山西村时的所见所闻。村民的热情好客;优美的景色;淳朴的风土人情。2.“丰年留客足鸡豚”中哪个字用得好?请简要分析。“足”,“足”是足够、充足的意思,赞誉了憨厚农民的热情好客。3.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含的哲理。既写出山西村山环水绕,花团锦簇,春光无限,另一方面它又富于哲理:看似陷入没有出路的境地,只要不屈不挠,努力前进,成功往往就在前面等着你。4.概括这首诗的主旨思想。这首诗生动地描画出一幅色彩明丽的乡村风光,对淳朴的乡村生活习俗,流溢着喜悦、挚爱的感情。5.请赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。这两句诗是对山西村风景的描绘。“山重水复”是从大范围落笔,勾画出整个山环水抱的自然环境;“柳暗花明”是具体写“山重水复”中的一个村庄,显示出兴旺的气象和蓬勃的生机。“疑无路”三个字是虚写,“又一村”三个字是实写,然而这虚中有实,实中有虚,虚实相生,情景交融,使这两句诗既韵味无穷,又包含寓义深远的哲理。因此,后人常用这两句诗来形容进入一个别有天地的境界或比喻绝处逢生。近水楼台先得月,向阳花木易为春。(苏麟《断句》)问渠那得清如许?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳

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