七级下册第四单元测试题

初中语文第二册第四单元检测题班级姓名座号评分一﹑积累与运用（15分）1﹑默写或根据要求填空。（8分）（1）《〈论语〉十则》中阐述学习与思考关系的句子是，。（2）苏轼《书湖阴先生壁》中构成对偶的诗句是，。(3)陆游《游山西村》中广为传诵的名句是，。（4）辛弃疾《西江月》这首词表达了词人看到丰收景象喜悦的诗句是，。2、仿照例子，请你在数学、历史、音乐等其他课程中任选一种，用比喻句写出你对这门课的理解。（3分）例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。________是________________，让人________________________________。3、改正下列句子的毛病。（4分）通过不懈的努力，使他终于考进了重点大学。他妹妹今年大概十七八岁吧。二、现代文阅读（45分）（一）（17分）①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家_______下船，双喜_____前篙，阿发______后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经______开船，在桥石上一_________，后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水汽中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔夫。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。4、“月色便朦胧在这水汽里”一句中的“朦胧”是（）词，“这朦胧的橘红的光”一句的“朦胧”是（）词。（2分）5、段①中的划线句从刻画人物的方法看，属于描写。“说不出的大”，运用的修辞方法属于；段②中的划线句从修辞方法看，属于，该句运用的写作方法是（3分）6、段①中的划线句的“大”字用得好，恰切地表现出特有的感觉。从文中我们可以体会到“我”怎样的心情？。（3分）7、为段①中的空白处填上恰当的动词。这些动词表现力强，应如何理解？（3分）8、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。”这一句运用了________修辞手法，其作用是：。（2分）9、后两个自然段从不同的角度对景物进行了描写，请按要求写出有关的句子。（2分）①从视觉角度：_________________________________。②从听觉有度：_________________________________。③从触觉角度：_________________________________。④从嗅觉角度：_________________________________。10、在第③段的描写中，“我”的心情是（用文中的词语加以概括）。（2分）（二）（13分）①我慢慢知道，声音是世界上最奇妙的东西，无影无踪，无解无存，无体积无重量无定形，却又入耳牵心，移神动性，说不言之言，达意外之意，无为而无不有。②____________小雨声使我感觉温柔、静穆、和平，而又缠绵、弥漫、无尽。中雨声使我感到活泼、跳荡、滋润，似乎这声音带来某种新的转机，新的希望。大雨声使我壮怀激烈，威严和恐怖呼唤着豪情。而突然的风声能使我的心一下子抽紧在一起，风声雨声混在一起能使我沉浸于忧思中而又跃跃欲试③我学着唱歌，所有的动人的歌曲似乎都带有一点感伤。即使是进行曲、谐谑曲，当这支歌曲被你学会，装进你的头脑，当一切都时过境迁的时候，记忆中的进行曲不是也会随着时间的流逝而变得越来越_______么？即使是最激越、最欢快的歌曲，一个人唱起来，不也有点寂寞吗？一个真正的强者，一个真正激越着和欢快的人，未必会唱很多的歌。一个财源茂盛的大亨未必会去写企业家的报告文学。一个成功的政治家，大约不会去做特型演员演革命领袖。一个与自己的心上人过着团圆美满的夫妻生活、天长地久不分离、人丁兴旺、子孙满堂的人，大概不会去谱写吟唱小夜曲。11、解释加点的词。（2分）谐谑：（2）时过境迁：12、第①段文字的中心句是_____________________。“无影无踪，无解无存，无体积重量无定形”写出了声音的，“又入耳牵心，移神动性，说不言之言，达意外之意，无为而无不有”写出了声音的（3分）13、在第②段的空白处填入恰当的句子，使之与上下文衔接。（超过10个字）（2分）14、依据第②段文字的内容，用文中原句依次写出“随风潜入夜，润物细无声”（杜甫），“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”（陆游）所表达的个人感受或体会的句子：（2分）15、依据上下文的意思，在第③段文字空格处填入一个恰当的词语：（1分）16、“即使……也……”表示__________关系；仿照“即使是最激越、最欢快的歌曲，一个人唱起来，不也有点寂寞吗？”一句再写一句内容相关，结构相似的句子。（2分）17、第③段划线的句子，表达了作者的一种观点，请根据文意用一句话加以概括：（1分）。（三）关注父母（15分）①我不是孝顺女，总觉得父母所做的一切都是本分，从不知感恩，还时常惹他们生气，顶嘴耍赖也不以为过。但有几件事让我感触颇深，并觉得无论怎样的真情实意，只有表现出来才是最真实的②去年爸爸70岁生日，我送了一块语言报时表和两瓶酒给他。爱酒的他执意要把那两瓶普通的花雕酒留等远方朋友来时共享，手表则立马戴在手上。尽管自动报时声把他折腾得一宿没睡好，但平时遇到熟人他仍会乐颠颠的按一下，告诉人家是女儿送的礼物。一天，我见他不停地按表，就嗔道：“这样很费电池。”他孩子般地低下头，不好意思地咕哝：“我觉得就像你在告诉我几点钟……”我猛地感悟：这不仅仅是千金难买的慈父童心啊！③去年，我心血来潮，忽然拉上母亲去电影院看了一场电影。歪打正着，那天是母亲的生日。看着看着，她打起瞌睡来。我捅捅她，问她好不好看。她没睁眼就答：“好看，好看，这么热闹的场面还是第一次看到呢！”尽管不识字的她把故事理解得南辕北辙，但这并不妨碍她事后与老姐妹反复津津乐道。其实，母亲无所谓电影内容本身，而在意女儿对她的关注。④过年了，我破天荒地给父母各包了50元的“压岁”钱，父亲惊奇地问：“你发财了吗？”一句话问得我双眼潮湿：我为父母的知足而感动，为自己多年来对双亲的忽略而羞愧。曾几何时，做儿女的我们，习惯了对别人的慷慨大方，而不善体恤父母，我们可以为朋友两肋插刀，而不愿为父母洗一只碗……下班回家，放松肢体，等待父母送饭菜上桌；在外受气回来，举止粗鲁，余波殃及双亲，使得父母陪上不少小心……多少年来，我们习惯了等待父母的爱和关怀，而不知回报，哪怕是父母给予的千分之一。也许，父母之于我们，抚养的辛劳，成长的牵挂，是我们难以偿还的，但不要轻视一声真诚的问候，一个尊敬的举动，一点体贴和关注。这些都能成为老人夏天的秋凉，冬天的温暖，暗夜的烛光，它会照亮父母的晚年。⑤马上动手，给我们的父母一份关注，一份体谅，一份惊喜。18、第②句中画线的句子，不仅反映了慈父童心，而且因为女儿送给自己的生日礼物这件事，使父亲感受到女儿的________，心中充满了________感。（2分）19、第③节结尾的画线句，“我”所要表达的意思是什么？（3分）。20、第④节中，父亲为什么会对“我”给50元“压岁”钱而感到“惊奇”？（3分）21、第④节结尾的画线句使用了________和________两种修辞手法，运用这两种修辞手法的作用是________________________________________。（4分）22、请概括短文的中心意思。（3分）三、作文（40）题目：我尝到了的滋味说明：先把题目填写完整，在学习、生活中的滋味令人回味。成功的、喜悦的、惊奇的、难堪的……要求：1、详实记叙事情的起因、经过、结果。2、要写出自己的真情实感。3、书写端正，不少于600字。初中语文第二册单元检测题参考答案第四单元一1、（1）学而不思则罔，思而不学则怠。（2）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（4）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。2、略3、略二（一）4、动词形容词5、心理描写夸张；比喻、拟人，以动写静6、愿望终于实现时内心无比的畅快和喜悦。7、跳、拔、拔、点、磕、退。这些动词表现了孩子们得以看戏的欢乐心情。（表现了农家孩子熟练的驾船技术和聪明能干。）8、比喻。9、略10、沉静而又自失。（二）11、滑稽而略带戏弄。变动12、我慢慢知道，声音是世界上最奇妙的东西特点功用13我喜欢听雨，14小雨声使我感觉温柔、静穆、和平，而又缠绵、弥漫、无尽。而突然的风声能使我的心一下子抽紧在一起，风声雨声混在一起能使我沉浸于忧思中而又跃跃欲试。15温柔16假设；仿问：即使最抒情的乐曲，