河北省承德普通中学高三下学期一模考试新高考生物试题及答案解析

河北省承德普通中学高三下学期一模考试新高考生物试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列相关叙述中，正确的是（）A．内环境中抗利尿激素增加会导致血浆渗透压增高B．细胞内高Na+、细胞外高K+有利于神经细胞产生兴奋C．正常情况下抗体、激素、神经递质均会出现在内环境中D．葡萄糖在内环境中彻底氧化分解为生命活动提供能量2．图表示哺乳动物X、Y染色体联会的现象。下列叙述错误的是A．图示过程发生在减数分裂过程中B．此时期X、Y染色体联会后可能会发生DNA链断裂现象C．X染色体与Y染色体联会只发生在染色体的一端D．联会的两条染色体不存在染色单体3．下列与实验有关的叙述正确的是（）A．用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行质壁分离实验时，液泡体积逐渐变小，紫色逐渐加深，吸水能力逐渐增强B．利用电子显微镜观察细胞膜看到了暗—亮—暗三层结构，两边暗层是磷脂分子，中间亮层是蛋白质分子，嵌合在磷脂双分子层中C．在过氧化氢溶液充足的情况下，若提高过氧化氢酶的浓度，则酶的活性更高，反应更快D．在观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，解离液由15%盐酸和95%酒精等量混合而成，盐酸的作用是使细胞相互分离，酒精的作用是快速杀死细胞，固定细胞的分裂相4．某人工鱼塘通过种植浮萍抑制藻类的生长，从而降低水华的发生。下列有关叙述错误的是（）A．该人工鱼塘中，消费者的同化量可能大于生产者的同化量B．浮萍可能通过与藻类的种间关系来抑制藻类的数量增长C．浮萍可降低水华的发生，体现了其在生态系统中的间接价值D．该鱼塘不需要从外界获得大量物质补给也能长期维持正常功能5．用2mol·L-l的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸泡取自同一部位的植物表皮，每隔相同时间在显微镜下测量视野中若干个细胞的长度x和原生质体长度y（如图1），并计算x／y的平均值，得到图2所示结果。对结果曲线分析中错误的是（）A．2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液的渗透压相等B．a点前比值不变说明表皮细胞水分子进出平衡C．b点前表皮细胞的吸水能力逐渐增大D．c点后表皮细胞发生质壁分离复原6．下图表示某二倍体动物细胞（基因型为AaBbDdee）处于减数分裂某时期的示意图，其中数字表示染色体，字母表示基因。据图判断错误的是（）A．此细胞可能发生过交叉互换和基因突变B．此细胞有两对同源染色体、两个染色体组C．染色体3和4因着丝粒分裂移向细胞两极D．细胞中B与b、B与B分别在MⅠ、MⅡ期分离二、综合题：本大题共4小题7．（9分）神经元之间的信息传递过程如图所示。请回答问题：（1）当兴奋传导到突触前膜时，引起突触前膜对Na+通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生_______。（2）图中兴奋引发的突触传递过程①→④中，信号传递方式是_______。（3）为证明细胞内Ca2+浓度可影响神经递质的释放量，有同学提出以下的实验思路：施加能使Ca2+通道关闭的阻断剂，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。再在该实验体系中适度增加细胞外液中的Ca2+浓度，然后刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量。该实验思路是否可行？说明理由_______。8．（10分）菠菜为单性花，一般雌雄异株，XY型性别决定方式。回答下列问题：（1）已知菠菜的抗霜和不抗霜（由基因A、a控制）、圆叶和尖叶（由基因B、b控制）为两对相对性状。用抗霜圆叶植株作为父本，不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交，子代雄株中表现型及比例为不抗霜圆叶：不抗霜尖叶=3：1，雌株中表现型及比例为抗霜圆叶：抗霜尖叶=3：1，则亲本的基因型为________。（2）育种时在杂种一代中新发现抗霉病雌、雄植株各几株，相互交配子代出现性状分离，说明该性状的出现是______（填“显性基因突变”或“隐性基因突变”）的结果，子代不抗霉病个体的比例最可能是______。（3）菠菜对菠菜温和病毒（STV）的抗性即抗病毒病为单基因控制的显性性状。现有各种纯合子及杂合子个体供选择使用，为探究有关基因位于常染色体还是性染色体，可选用具有相对性状的纯种个体同时进行___两组实验，即使两组实验结果无差异，也不能确定基因的位置，应进一步选用_____与_____杂交，根据子代植株是否具有抗病性来判断与性别的关系进行确定。对植株抗性可用______侵染菠菜进行鉴定。9．（10分）2018诺贝尔生理学或医学奖获得者詹姆斯·艾利森研究发现，如果可以暂时抑制T细胞表面表达的CTLA-4这一免疫系统“刹车分子”的活性，就能提高免疫系统对肿瘤细胞的攻击性，从而缩小肿瘤的体积，为癌症治疗开创全新的免疫治疗思想——释放免疫系统自身的能力来攻击肿瘤。（1）免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞，这说明免疫系统具有的__________________功能。（2）细胞癌变的根本原因是__________________________。（3）在体液免疫中T细胞的作用是___________________。（4）根据上述研究成果推测，CTLA-4抗体作为肿瘤药物，治疗的作用机理是_____________。（5）机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，会导致_________，这类疾病常见的如：___________（写出一个即可）10．（10分）正常细胞不能合成干扰素，但含有干扰素基因。我国科学家釆用基因工程技术生产干扰素a-2b已实现量产。具体做法是将产生干扰素的人白细胞的mRNA分离，反转录得到干扰素基因。将含有四环素、氨苄青霉素抗性基因的质粒PBR322和干扰素基因进行双酶切，用连接酶连接。将重组载体DNA分子在一定条件下导入大肠杆菌，在培养基中筛选培养，检测干扰素的表达量，选出高效表达的工程菌。请回答：（1）在分化诱导因子作用下，正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素，该过程发生的实质是________________________________（2）据下图分析，构建重组载体DNA分子时，可以选用_____两种限制酶对质粒pBR322和干扰素基因进行双酶切，目的是既能保证目的基因和质粒正向连接，又能防止_____________________________(答两点)。（3）将重组质粒导入大肠杆菌中，然后将细菌涂布到含_____的选择培养基上培养，就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落；再从每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有_____的培养基上，不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细菌，原因是_____（4）干扰素在体外保存非常困难，如果将其分子中的一个半胱氨酸变成丝氨酸，在-70°C条件下可以保存半年。实现这一转变需要直接对_____进行修饰或改造，这属于蛋白质工程的范畴。11．（15分）在荧光素酶中加入正确的荧光素底物就可以放出荧光。荧光素酶及其合成基因在生物研究中有着广泛的应用。请回答下列问题：（1）荧光素酶基因可以从基因文库中获取，也可以通过________方法得到，再利用PCR技术扩增即可，扩增荧光素酶基因利用的原理是__________________。（2）在基因工程操作过程中，需要用________酶和________酶构建基因表达载体，基因表达载体要有________，以便筛选出含有目的基因的受体细胞。（3）荧光素酶基因也可以作为目的基因转入某些动植物细胞中表达产生荧光素酶。将目的基因导入植物细胞，目前常用的目的基因载体是农杆菌的Ti质粒，目的基因需插入到该基因载体的________上，然后再转移至受体细胞中。将目的基因导入动物细胞的技术中，应用最多的是_______。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。【详解】A、内环境中抗利尿激素增加，机体重吸收水分增加，血浆渗透压下降，A错误；

B、细胞内高K+、细胞外高Na+有利于神经细胞产生兴奋，B错误；

C、正常情况下抗体、激素、神经递质均会出现在内环境中，C正确；

D、葡萄糖的氧化分解发生在细胞内，不属于内环境，D错误。

故选C。【点睛】本题知识点简单，考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。2、D【解析】

上图为X染色体与Y染色体联会示意图，且X染色体比Y染色体更长，因此，由图也可知X染色体与Y染色体联会只发生在染色体的一端。【详解】联会即同源染色体两两配对的过程，表现为两条同源染色体紧密靠在一起，且此时，染色体已经完成了复制（即DNA复制），该过程发生于减数分裂第一次分裂前期，故A正确；该X、Y染色体联会形成一个四分体，该时期容易发生染色体片段交叉互换，换言之，此时可能发生DNA链断裂的情况，故B正确；由图示可知，X与Y染色体只有一部分发生了联会，即发生于染色体的一端，故C正确；联会的两条染色体已经发生了DNA复制，每条染色体含两条姐妹染色体单体，故D错误；综上所述，选D项。【点睛】本题从识图的角度考查考生对减数分裂过程的理解掌握情况，在解答此题前，需明确联会发生的时期-减数第一次分裂前期（四分体时期），尤其注意联会配对的两条同源染色体已经完成了染色体复制过程，且每条染色体含两条姐妹染色单体。3、D【解析】

1、1959年，罗伯特森根据电镜下看到的细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构，结合其他科学家的工作提出蛋白质-脂质-蛋白质三层结构模型；而后科学家桑格和尼克森提出流动镶嵌模型，表明有的蛋白质分子镶在磷脂双分子层表面，有的蛋白质分子部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的蛋白质分子横跨整个磷脂双分子层。2、观察植物细胞有丝分裂实验：

1、解离：剪取根尖2-3mm，立即放入盛有质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。

2、漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。

3、染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min。

4、制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地按压载玻片。取下盖玻片上的载玻片，制成装片。

5、观察：把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂。【详解】A、用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时，液泡体积逐渐变小，紫色逐渐加深，吸水能力逐渐增强，A错误；B、利用电子显微镜观察细胞膜看到了暗—亮—暗三层结构，两边暗层是蛋白质，中间亮层是磷脂分子，嵌合在蛋白质层中，B错误；C、酶的活性受温度、pH等影响，但不受反应物浓度和酶的浓度的影响，故在过氧化氢溶液充足的情况下，若提高过氧化氢酶的浓度，反应速率提高，但是酶的活性不变，C错误；D、在观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，解离液由质量分数为15%盐酸和体积分数为95%酒精等量混合而成，盐酸的作用是使细胞相互分离，酒精的作用是快速杀死细胞，固定细胞的分裂相，D正确。故选D。4、D【解析】

生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。【详解】A、在人工生态系统中，人为的给消费者补充有机物，则消费者同化量可能大于生产者的同化量，A正确；B、浮萍能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，即通过竞争阳光来抑制藻类的数量增长，B正确；C、浮萍降低了水华的发生，体现了其在生态系统中的间接价值，C正确；D、如果没有人工投放物质，该鱼塘不可能长期维持正常功能，D错误。故选D。5、B【解析】

分析题图可知，x和y分别代表细胞的长度和原生质体长度y，故x/y的比值越大，证明细胞失水越严重，据此分析作答。【详解】A、渗透压大小主要与溶液中溶质微粒的数目有关，2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液的渗透压相等，A正确；B、由题图可知：a之前不变的原因是一开始细胞失水较少，原生质体与细胞壁还未分离，B错误；C、据图分析可知：b点时x/y的比值达到最大值，此时细胞失水达到最大值，证明b点前细胞逐渐失水，故表皮细胞的吸水能力逐渐增大，C正确；D、c点时置于乙二醇溶液中的x/y的比值达到最大，此后逐渐变小，证明细胞吸水，即c点后表皮细胞发生质壁分离复原，D正确。故选B。【点睛】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。6、C【解析】

同源染色体是指一个来自父方，另一个来自母方，其形态大小相同的一对染色体。受精卵及体细胞中都含有同源染色体。减数分裂时，同源染色体分离，其上的等位基因随之分离，非同源染色体自由组合，其上的非等位基因随之自由组合，产生不同的配子。【详解】A、1或2上的姐妹染色单体上的基因不同（A和a），可能发生交叉互换，体细胞的基因型为AaBbDdee，而3上有E、e，说明E为基因突变而来，因此此细胞可能发生过交叉互换和基因突变，A正确；B、此细胞正在发生同源染色体的分离，图中有两对同源染色体、两个染色体组，B正确；C、染色体3和4的着丝粒并未分裂，C错误；D、细胞中B与b在MⅠ后期随着同源染色体的分离而分离，B与B在MⅡ后期随着姐妹染色单体的分离而分离，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、电位差电信号→化学信号→电信号不可行，Ca2+通道阻断剂存在的条件下，增加细胞外液的Ca2+浓度无法改变细胞内的Ca2+浓度，神经递质的释放量不会变化【解析】

分析图可知，冲动传到突触前膜，触发前膜中的Ca2+通道开放，一定量的Ca2+顺浓度梯度流入突触小体，在Ca2+的作用下一定数量的突触小泡与突触前膜融合，将神经递质外排到突触间隙，此过程为胞吐。被释放的神经递质通过突触间隙到达突触后膜，与后膜上的受体结合，触发受体改变构型，Na+通道开放，使Na+内流，导致膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负的动作电位，突触后神经元兴奋。兴奋在神经纤维上的传导方式为电信号，在神经元之间的传递方式为电信号→化学信号→电信号。【详解】（1）当兴奋传导到突触前膜时，引起突触前膜Na+通道对Na+通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差，形成局部电流。（2）图中①→④为兴奋在两个神经元间突触传递的过程，因此信号传递方式是：电信号→化学信号→电信号。（3）施加Ca2+通道阻断剂后，刺激突触前神经细胞，检测神经递质的释放量，能够反应细胞内Ca2+浓度较低时对神经递质释放的影响，在Ca2+通道阻断剂存在的条件下，增加细胞外液的Ca2+浓度无法改变细胞内的Ca2+浓度，不能反映细胞内Ca2+浓度较高时对神经递质释放的影响，因此实验方案不可行。【点睛】本题考查兴奋在神经元之间的传递，要求识记兴奋传导和传递的相关知识，通过分析题图准确作答。8、BbXAY和BbXaXa显性基因突变1/4正交和反交不抗病毒雌株杂合雄株菠菜温和病毒【解析】

分析题意：“用抗霜圆叶植株作为父本，不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交”，子代中雄性全为不抗霜，雌性全为抗霜，说明该对基因位于X染色体上，并且抗霜为显性性状，因此亲本基因型应为XAY、XaXa；又由于无论雌雄后代均为圆叶：尖叶=3：1，说明该对基因位于常染色体上，圆叶性状为显性，因此亲本基因型为Bb、Bb。

杂合子自交后代会出现性状分离，后代隐性纯合子所占的比例为1/4。【详解】（1）已知菠菜的抗霜和不抗霜（由基因A、a控制）、圆叶和尖叶（由基因B、b控制）为两对相对性状。用抗霜圆叶植株作为父本，不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交，子代雄株中表现型及比例为不抗霜圆叶：不抗霜尖叶＝3：1，雌株中表现型及比例为抗霜圆叶：抗霜尖叶＝3：1，则亲本的基因型为BbXAY、BbXaXa。（2）育种时在杂种一代中新发现抗霉病雌、雄植株各几株，相互交配子代性状分离，说明该性状的出现是显性基因突变的结果；杂合子自交后代会出现性状分离，子代不抗霉病个体的比例最可能是1/4。（3）为探究有关基因位于常染色体还是性染色体，可选用具有相对性状的纯种个体同时进行正交、反交两组实验；即使两组实验结果无差异，也不能确定基因的位置，应进一步选用不抗病毒病雌株与杂合雄株杂交，根据子代植株是否具有抗病性来判断与性别的关系进行确定。对植株抗性可用菠菜温和病毒侵染菠菜进行鉴定。【点睛】本题考查了伴性遗传以及遗传定律应用的有关知识，要求考生在考虑两对基因遗传的过程中首先对每对基因逐对考虑；掌握伴性遗传的特点，能够运用正交和反交的实验确定基因存在的位置。9、防卫、监控和清除致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生基因突变抗原的处理、传递，分泌淋巴因子作用于B细胞CTLA-4抗体能与CTLA-4特异性结合，从而活化T细胞的功能，使之能高效攻击癌细胞自身免疫病类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮【解析】

1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞分泌淋巴因子呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。3、自身免疫病是由于免疫系统反应过度、“敌我不分”，将自身物质当作外来异物进行反击而引起的，如系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。【详解】（1）免疫调节积极应对外来抗原的入侵，体现了免疫系统的防卫功能，随时应对体内的衰老和癌变的细胞，体现免疫系统的监控和清除功能。（2）细胞癌变的根本原因是致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生基因突变。（3）在体液免疫中T细胞可以处理并呈递抗原，分泌淋巴因子作用于B细胞。（4）分析题干可知，CTLA-4抗体能与CTLA-4特异性结合，从而活化T细胞的功能，使之能高效攻击癌细胞，达到治疗的作用。（5）机体免疫系统误将自身的某些细胞成分当作“异己”时，会导致自身免疫病，风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮都属于自身免疫病。【点睛】本题主要考查免疫调节等知识，目的考查学生从题干中获得有效信息，并通过信息的合理加工分析问题、解决问题的能力和基本知识的掌握情况。10、基因的选择性表达酶B、酶C质粒与目的基因自身环化；防止同时破坏质粒中的两个标记基因氨苄青霉素四环素目的基因的插入破坏了四环素抗性基因，重组质粒上只含有氨苄青霉素抗性基因，而质粒上含氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因，在含有四环素的培养基上，导入重组质粒的细菌不能生长，而只导入质粒的细菌能生长基因【解析】

1、基因表达载体的组成：目的基因、启动子、终止子、标记基因等。标记基因可便于目的基因的鉴定和筛选。2、由于不同限制酶识别的碱基序列不同，所以在切割质粒和目的基因时常用双酶切，可防止目的基因反向粘连和质粒自行环化。【详解】（1）细胞分化的实质是基因选择性表达，故在分化诱导因子作用下，正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素，该过程发生的实质是基因的选择性表达。（2）标记基因可用于鉴定目的基因是否导入受体细胞，所以重组质粒上至少要保留一个标记基因，由于两个标记基因上均含有酶A的切点，所以不能用酶A切割，为了防止连接时目的基因和质粒自身环化，故在构建重组载体DNA分子时，可以选用酶B和酶C两种限制酶对质粒pBR322和干扰素基因进行双酶切。（3）由于质粒和重组质粒上都含有氨苄青霉素抗性基因，而未导入质粒的细菌不含有该抗性基因，所以将重组质粒导入大肠杆菌中，然后将细菌涂布到含氨苄青霉素的选择培养基上培养，就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落；由于目的基因的插入破坏了四环素抗性基因，重组质粒上只含有氨苄青霉素抗性基因，而质粒上含有氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因，因此再从前面培养基上获得的每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有四环素的培养基上，不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细菌。（4）蛋白质工程