语文 01卷（浙江杭州专用）-模拟金卷：2022-2023学年八年级下学期期末考前必刷卷（参考答案）（需要分值）VIP

-2023学年八年级下学期期末考前必刷卷语文·参考答案1.（6分）(1)（2分）撒沟(2)（2分）B(3)（2分）C2.（3分）细品初春殷红窦绿打点素裹秋霜享用美好年华（青春）身处迟暮3.（8分）端居耻圣明安得广厦千万间窈窕淑女君子好逑曲径通幽处禅房花木深青山横北郭白水绕东城4（3分）钢铁是怎样炼成的虎/老虎/假虎尼摩船长救下被鲨鱼袭击的采珠人/印度人，可见尼摩船长不忘初心，虽危险当前，但仍勇敢地帮助弱者。5.（2分）B6．（4分）高考失利，没有放弃自己；指导训练者备赛，严格要求7．（4分）示例：伤口现在虽然很疼，忍忍就过去了。我们当下的比赛机会难得，我不能受到影响，更不能放弃，沉下心来，我们一定可以完成比赛。8．（4分）此句运用了比喻的修辞，把手臂紧握机器比喻成箍了一层铁皮，生动形象地体现了林怡峰力量之大、手握得极其稳定，表现了我对林怡峰的称赞。此句运用了人物的神态描写，通过写林怡峰的汗珠大颗滑落，侧面反映林怡峰克服机器的高频震动的不易，写出了他力量大、手握得极其稳定，表现了我对林怡峰的称赞。9．（4分）示例：我要给他“青年工匠”的称呼，陈君辉虽然年轻，但是他热爱自己的建筑行业，高考失利后并没有放弃自己，而是努力在自己的行业里面追求精益求精；他对自己严格要求，时刻保持创新；在比赛中受伤也坚持下来，还拿下了国际大奖，为国争光，符合工匠精神，我认为他选为“青年工匠”当之无愧。10．（5分）工匠精神是指干一行，爱一行，并且能吃苦；保持头脑清醒、创新精神；遇到挫折不放弃，追求精益求精。陈君辉等年轻人在建筑行业能够不怕炎热、不怕苦累坚持训练，在遇到困难时，不低头，主动挑战，还能坚持创新，精益求精，体现了工匠精神；王叔远在那么小的桃核上雕刻丰富的内容，而且对于苏轼三人的雕刻还能展现其完全不同的动作、神态，这种作品没有精益求精、创新的精神怎么可能雕刻出来？11．（3分）书和磁带，互联网，科学家们对大量事实的研究的记录12．（5分）划线句运用了举例子、列数字、作比较的说明方法。具体、准确地说明了人们利用数据做各种各样的事这一重要的特征。13．（5分）因为凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天暖和，春天反而寒冷；舟山属于沿海地区，它的春天来临要比内陆迟若干天，所以金华的榆叶梅要比舟山开放的早。14.（3分）居闲／益自刻苦／务记览／为词章。15．（3分）D16．（6分）（1）向小石潭西南方向望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2）逢遇当权人王叔文获罪，他也被按照惯例贬出京城当刺史。17．（3分）夜晚船桨击打溪石的声音响亮，以动衬静，表现了环境的清幽，内心的恬静、闲适。18．（4分）我认为诗文表达的情感是相同的。诗中所说的“幸”并非真正的幸运，“闲”也并非真正的闲适，而是作者以反意着笔。作者表面上写生活的惬意自适，其实是强写欢愉，将其被迫闲置、孤寂凄凉又强作闲适的愁苦与郁愤之情隐晦写出。《小石潭记》中作者本来为幽静深远的小石潭的景色所吸引，然而作者遭遇贬谪，清幽的环境就显得过于凄清，被贬谪的孤寂凄凉的心情一经环境的触发就禁不住流露出来了。所以一诗一文表达的情感是相同的。【点睛】参考译文：【甲】从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好像挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。（于是）砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的，阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。向小石潭西南方向望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。【乙】贞元十九年，子厚由蓝田县尉调任监察御史。顺宗即位，又升为礼部员外郎。逢遇当权人王叔文获罪，他也被按照惯例贬出京城当刺史。还未到任，又被依例贬为永州司马。身处清闲之地，自己更加刻苦为学，专心诵读，写作诗文，文笔汪洋恣肆，雄厚凝练，像无边的海水那样精深博大。而他自己则纵情于山水之间。【丙】长久被官职束缚不得自由，幸好被贬谪到边远的永州一带。闲静无事，与农人的菜圃为邻，有的时候就像个山间隐士。早晨耕田，翻锄带着露水的野草，傍晚伴着水激溪石的声响归去。来去之间碰不到那庸俗之辈，眼望楚天一片碧绿，高歌自娱。19.(5分）示例1：“孝”字上部分是由一个驼背的人，头上有几缕稀疏的头发，弯腰驼背的样子组成，是老的金文写法，左下部分是由一个“子”字的金文写法作为取代手持拐杖的支撑。上部是一个不全的“老”字，下部是一个“子”字。老字不全说明老人体衰，需要子女撑持，没有子女撑持，老人就要跌倒，表示孩子搀扶、奉养老人，孩子是老人晚年生活的依靠。老年人的未尽事业需要年轻人去继承和发扬。示例2：“孝”字也像一个躬身驼背的老人用手抚摸着他腰下的一个小孩，而小孩很温顺的接受老人的爱抚。因此，孝的另一层含义是上辈人要对下辈人关爱，特别是当下辈人未成年的时候要爱护，哺养他们。而下辈人对上辈人要尊重顺从，接受上辈人的哺养，教育和传承。“父慈子孝”、“尊老爱老”是对孝道精神的经典总结。父母与子女、长辈与晚辈、老年人与年轻人的依存关系。20.（40分）【答案】例文：这一次，我是主角每一个人都可以站在舞台上，站在中央，成为世界百花园中的主角。曾经认为我是一片平凡的绿叶，只能衬托花朵的鲜艳；总认为自己是天上飘悠的云朵，只能用来点缀湛蓝的天空；总认为自己是精品雕刻中的一个纹路，在不起眼的地方，无人问津。小学的我，因为贪玩，对学习并不上心，因此成绩不是非常出色，至少不是“主角”——那些“第一名”。那时不懂事的我没少让父母生气。儿时喜欢贪吃，尤其垃圾食品吃了不少，以至于体质较差，每当别的小朋友在跑道上疾驰，在领奖台前微笑。我只能在座位旁沉默，羡慕他人的光彩。那时的我竟破天荒的要求父亲带我去跑步，原因是为了参加运动会。终于，一次机会来临了——学校要选拔参加跳绳的人选，我被选上了。我至今清晰记得，在选拔之前的那一星期我是怎么度过的。放弃了与伙伴们的玩乐，放弃了跟随父母逛街的机会，在封闭的小院子里练习跳绳。我参加了比赛。在广阔的操场上，拿起了我的跳绳。时间变得缓慢起来，人群的喧闹都离我而去，只留下了那绳索抽打空气发出的飕飕的声音。我想，绳子一定是炙热的吧，正如我现在的心情一般，体会放飞自我的快感。“跳的真快，跳的真好啊！”“你看人家跳的多轻快、多飘逸！”“恐怕这位是要夺冠的！”……不时，有人在小声地嘀咕着。果不其然，我这次以一分钟192次的好成绩拿了第一名。在领奖台上