南阳市2022-2023学年七年级上学期期末历史试题 【带答案】-31_第1页
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2022年秋期期终质量评估试卷七年级历史注意事项:1.本试卷共6页,两大题,25个小题,满分50分,考试时间60分钟。2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、单选题。(本题20个小题,每题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一个最符合题目要求。请把正确答案序号填在题后括号里)1.观察下图,促使图一向图二进化的主要因素是()A.劳动的影响 B.语言的产生 C.自然环境的变化 D.生产工具的进步【答案】A【解析】【详解】根据所学知识,在猿到人的进化过程中,劳动起着至关重要的作用,A项正确;BCD三项不符合题意,排除BCD三项。故选A项。2.研究人员认为,半坡人已经学会原始的纺织制衣技术,能证明这一结论的证据是()A半坡人能制造人面鱼纹彩陶盆 B.出土了骨针、骨锥和陶或石纺轮C.出土了猪、狗等动物骨骼化石 D.半坡遗址范围内多处出土粟颗粒【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,半坡原始居民生活在距今约6000年,在半坡原始居民遗址发现了骨针、骨锥和陶或石纺轮,这说明半坡人已经学会了原始的纺织制衣技术,B项正确;半坡人能制造人面鱼纹彩陶盆不能说明半坡人学会原始的纺织制衣技术,排除A项;出土了猪、狗等动物骨骼化石说明半坡人开始饲养家畜,排除C项;出土粟颗粒说明半坡人开始了原始农耕,排除D项。故选B项。3.教人结网驯服鸟兽的伏羲氏,教人构木为居的有巢氏,教人钻燧取火的燧人氏,教人播种五谷的神农氏都曾被列入传说中的“三皇”。“三皇”传说虽名目不一,但共同反映了()A.传说中可能蕴含着历史史实 B.史实都是由传说演变而来C.“三皇”时代属于青铜时代 D.历史传说没有任何可信度【答案】A【解析】【详解】根据材料“教人结网驯服鸟兽的伏羲氏,教人构木为居的有巢氏,教人钻燧取火的燧人氏,教人播种五谷的神农氏”,结合所学知识可知,“三皇”传说反映的都是远古时期中国社会发展的情况,表明传说中可能蕴含着历史史实,A项正确;“史实都是由传说演变而来”说法错误,有的传说并未证明是史实,排除B项;“三皇”时代属于旧石器时代,排除C项;有的历史传说有一定的可信度,排除D项。故选A项。4.公元前1046年,殷商军队和周武王军队进行决战,最终周军占领商都,商朝灭亡。这场战役是()A.阪泉之战 B.涿鹿之战 C.牧野之战 D.巨鹿之战【答案】C【解析】【详解】周武王决心乘商朝政治混乱,伐纣灭商,他联合西方和南方的小国、部落,向商纣进攻。公元前1046年,双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈,引导周军攻入商都。商纣自焚而死,商朝灭亡。C项正确;阪泉之战是黄帝统一华夏的过程中,与炎帝两部落联盟在阪泉进行的一次战争。阪泉之战对开启中华文明史、实现中华民族第一次大统一有重要意义。排除A项;涿鹿之战,距今大约4600年前,黄帝部族联合炎帝部族,与蚩尤所进行的一场大战。排除B项;巨鹿之战,是秦末大起义中项羽率领数万楚军(后期各诸侯义军也参战)同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿(现属邢台市平乡县地区)进行的一场重大决战性战役,也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。项羽破釜沉舟,以大无畏精神在各诸侯军畏缩不进时率先猛攻秦军,带动诸侯义军,一起最终全歼王离军,并于八个月后迫使另二十万章邯秦军投降。从此项羽确立了在各路义军中的领导地位。经此一战,加之刘邦西路大军攻破武关、蓝田,秦朝主力尽丧,加速覆亡。排除D项。故选C项。5.甲骨文是中国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,其使用了多种造字方法。如图所示图片中的甲骨文主要运用的造字方法是()A.象形 B.转注 C.形声 D.翻译【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知,一般说来,汉字的造字方法有以下四种:象形、指事、形声、会意.象形,指用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来,所以其中用图形、线条把物体的外形特征勾画出来的最原始的造字方法是象形字;A项正确;综上所述,BCD三项均不符合题意,排除BCD。故选A项。6.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去3次,同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这一历史现象反映的实质是()A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国国君主动与齐晋结好C.周王室地位衰微 D.天子依附于诸侯【答案】C【解析】【详解】结合所学可知,春秋时期的社会处于动荡状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏,周平王东迁后,周王室的统治力大减,周王虽然在名义上仍是天下“共主”,但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自为政,也不再定期向天子纳贡,致使周王室在财政山陷入困境,甚至要依赖诸侯国的经济支持,周王室衰微,大的诸侯势力崛起,C项正确;周王室衰微,各诸侯不再听从王命,也不再定期向天子纳贡,排除A项;由材料“春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去3次,同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。”反映的实质是周王室地位下降,大的诸侯势力崛起,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位,排除B项;诸侯国势力崛起,不再听从王命,也不再定期向天子纳贡,致使周王室在财政上陷入困境,甚至天子依附于诸侯反映的是周王室衰微,排除D项。故选C项。7.商鞅变法后,“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足;第十八年,车裂商君,灭商君之家;第二十六年,秦收复河西地区;第一百三十五年,六王毕,四海一。”这表明商鞅变法()A.最终走向了失败 B.改变了政治制度 C.取得了巨大成效 D.触犯了贵族利益【答案】C【解析】【详解】材料“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足……第一百三十五年,六王毕,四海一。”反映了商鞅变法使秦国社会稳定、家给人足,为秦国统一全国奠定基础,说明商鞅变法取得了巨大成效,C项正确,排除A项;材料没有涉及政治制度的改变,也无法体现触犯了贵族利益,排除BD项。故选C项。8.习近平指出,中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示,我们要结合时代条件加以继承和发扬,赋予其新的涵义。其中“安民富民乐民,为政以德”这一优秀文化体现的是()A.墨家“兼爱、非攻”的思想 B.法家“以法治国”的思想C.儒家“民本、德治”的思想 D.道家“无为而治”的思想【答案】C【解析】【详解】“安民富民乐民,为政以德”体现了儒家“民本、德治”的思想,C项正确;“安民富民乐民,为政以德”体现了儒家“民本、德治”的思想,无法体现墨家“兼爱、非攻”的思想,排除A项;“安民富民乐民,为政以德”体现了儒家“民本、德治”的思想,与法家“以法治国”的思想、道家“无为而治”的思想无关,排除BD项。故选C项。9.长城是中华民族精神的象征。秦朝时修建的“万里长城”,其最东端是()A.辽东 B.东海 C.临洮 D.陇西【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知,为了抵御匈奴,秦始皇将战国时期各国在北方修筑的长城连接起来,筑成一条“万里长城”。秦朝时的长城西起临洮,东到辽东。可知秦朝时修建的“万里长城”,其最东端是辽东。A项正确;BCD项不正确,可排除。故选A项。10.历史典故是中华传统文化的代表之一,是我们了解历史的一种渠道。下列历史典故对应的历史人物不正确的是()A.卧薪尝胆——勾践 B.纸上谈兵——赵括C.破釜沉舟——刘邦 D.草木皆兵——苻坚【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知,秦末大起义中,项羽率领数万楚军(后期各诸侯义军也参战),同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行了一场重大决战性战役——巨鹿之战,最终项羽破釜沉舟以少胜多,大败秦军主力。C项符合题意,选择C项;而ABD对应正确,ABD项不符合题意,排除ABD项。故选C项。11.下图是某同学制作的我国古代朝代更替示意图的片断。空白框中应填的朝代是()A.战国三国 B.东周西晋 C.东周东汉 D.战国西汉【答案】D【解析】【详解】据所学可知,春秋之后是战国时期,秦结束了战国分裂局面,完成统一;但秦短暂而亡,秦之后的王朝是西汉,故D项正确;据所学可知,三国出现在东汉之后,A项不符史实,排除A项;据所学可知,东周在西周之后,汉朝之后,出现了三国鼎立局面,西晋结束三国鼎立,完成了短暂的统一,B项说法错误,排除B项;据所学可知,东周在西周之后;秦之后的王朝是西汉,东汉在西汉之后,C项说法错误,排除C项。故选D项。12.西汉初年,统治者对匈奴采取“和亲”政策,汉武帝时期对匈奴采取攻势。汉武帝时期,抗击匈奴的两名大将是()A.项羽和刘邦 B.陈胜和吴广C.卫青和霍去病 D.蒙恬和主父偃【答案】C【解析】【详解】依据所学可知,卫青和霍去病是汉武帝时期抗击匈奴的两名大将,C项正确;项羽和刘邦是秦末农民起义军的领袖,后刘邦成为汉朝开国皇帝,排除A项;陈胜和吴广是秦末农民起义军领袖,排除B项;蒙恬是秦朝时期名将,主父偃是汉武帝时期的名臣,排除D项。故选C项。13.理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是()A.东汉的兴衰 B.东汉的衰亡 C.东汉的政治黑暗 D.东汉的建立和灭亡【答案】A【解析】【详解】结合所学内容可知,刘秀建立了东汉,光武中兴、外戚宦官专权都是在东汉时期,黄巾起义是在东汉末,沉重打击了东汉的统治,所以图示中的线索反映的是东汉的兴衰,A项正确;光武中兴不属于衰亡和政治黑暗,排除BC项;D项没有体现出兴盛,而且黄巾起义以失败告终,东汉还没有灭亡,排除D项。故选A项。14.司马迁将张骞第--次出使西域称为“凿空”。对“凿空”的准确理解为()A.开启汉朝在西域的统治 B.使汉朝了解了西域的情况C.开通汉朝到西域的道路 D.加强了汉朝与西域的交流【答案】C【解析】【详解】据材料司马迁将张骞第一次出使西域称为‘凿空’”可知,“凿空”意为开通道路,即张骞开通了中原与西域的交通,C项正确;公元前60年,汉宣帝诏令设置西域都护,负责保护商旅往来,开启汉朝在西域的统治,排除A项;B项属于张骞出使西域的意义,排除B项;D项属于张骞出使西域的作用,排除D项。故选C项。15.由国家体育总局主办的“开展全民健身助力北京冬奥”为主题的2022年“新春网络健身大联欢”活动正在进行。早在汉代就有人创编了“五禽戏”来帮助人们开展健身活动,他是()A.华佗 B.扁鹊 C.蔡伦 D.李时珍【答案】A【解析】【详解】根据题干“汉代”、“五禽戏”并结合所学可知,东汉末年的名医华佗不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”,让病人和酒服下,失去知觉,然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态,创编出了“五禽戏”,帮助人们强身健体,因此是华佗,A项正确;扁鹊是春秋战国之际的名医,排除B项;蔡伦改进造纸术,排除C项;李时珍是明朝医学家,排除D项。故选A项。16.230年,孙权派遣将军卫温、诸葛直率领一万士兵,在今台南市和嘉义一带登陆,登陆后,卫温、诸葛直将台湾土著居民数千人迁往大陆,这是大陆和台湾交通的最早记载。三国时期台湾的名称是()A.夷洲 B.流求 C.琉球 D.小琉球【答案】A【解析】【详解】根据题干材料,结合所学知识可知,230年,孙权派大将卫温率领万人船队到达夷洲,加强了台湾和内地的联系,A项正确;流求不是三国时期台湾的名称,排除B项;隋朝开始称台湾为琉球,排除C项;台湾西南部外海的一个小岛屿叫琉球屿,俗称小琉球,排除D项。故选A项。17.西晋后期以后,中国古代历史上第一-次大规模的人口迁徙浪潮是指()A.南方人迁到北方 B.北方人迁到江南C.西部地区的人迁到沿海 D.沿海地区的人迁到西部【答案】B【解析】【详解】根据题意和所学知识可知,西晋后期由于北方的少数民族入侵中原,在北方地区先后出现了十几个国家,历史上称这一时期为五胡十六国时期,五胡十六国时期北方地区战乱频繁,南方地区则比较稳定,因此导致大量的北方居民前往南方促进了那方地区的开发,B项正确;根据所学知识可知是北民南迁,而不是南人北迁,排除A项;根据所学知识可知是北民南迁,而不是西部地区的人迁到沿海,排除C项;根据所学知识可知是北民南迁,而不是沿海地区的人迁到西部,排除D项。故选B项。18.成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。两次变乱的共同原因是()A.地方诸侯王势力强大 B.推恩令的实行C.君主的腐朽统治 D.民族矛盾激化【答案】A【解析】【详解】根据所学,“七国之乱”和“八王之乱”,都是地方诸侯叛乱而导致的,A项正确;推恩令汉代推行,排除B项;“七国之乱”与君主的行为没有太大的关系,排除C项;二者都与民族矛盾无关,排除D项。故选A项。19.东汉末年的农民起义和军阀割据,结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国,但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。这一时期的特点是()A.中国境内早期文明的起源 B.社会变革 C.统一多民族国家的建立 D.政权分立【答案】D【解析】【详解】魏晋南北朝时期,政权分裂,此时期社会特征是政权分立。D项正确;中国境内早期文明的起源是原始社会时期,排除A项;社会变革是春秋战国时期社会特征,排除B项;统一多民族国家的建立是秦汉时期,排除C项。故选D项。20.2020年12月4日,嫦娥五号探测器在月球表面展开五星红旗,早在中国古代,就有科学家对天体运行展开探索,其中有一位科学家,是世界上第一个把圆周率精确到小数点以后的第七位的人,月球上有一座环形山也以他的名字命名。他是()A.顾恺之 B.王羲之 C.司马睿 D.祖冲之【答案】D【解析】【详解】祖冲之是南朝的一位杰出科学家,他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。祖冲之运用刘徽的方法,在世界上把第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位,即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界约1000年。D项正确;顾恺之是东晋画家,排除A项;王羲之是东晋书法家,排除B项;司马睿是东晋的开国皇帝,排除C项。故选D项。二、非选择题。(30分)21.阅读下列材料,回答问题。材料一时间:距今约70万~20万年地点:北京西南周口店龙骨山上特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册(1)根据材料一并结合所学知识,指出与材料相关的古人类遗址。材料二发现的石器:北京人遗址出土了大量石制品。石器种类多,主要有到削器、尖状器、砍锤、雕刻器等。考古学家研究出北京猿人制作石器的主要方法是锤击法(最常用)、砸击法、碰砧法。(2)根据材料二并结合所学知识回答,北京人制作的石器属于什么类型的石器?材料三在北京人遗址中,发现有大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等。(3)结合所学知识说说,材料三证明了北京人会使用什么?它的使用有什么意义?(4)综合上述材料归纳,北京人遗址的发现对研究古人类进化的历史有何影响?【答案】(1)北京人遗址(2)打制石器;旧石器时代。(3)使用火并会保存火种;改善了生存条件,是人类进化史上的里程碑。(4)对研究古人类进化的历史具有重要的意义,为人类起源的研究提供了可靠的证据。【解析】【小问1详解】根据材料一的相关数据时间:距今约70万~20万年地点:北京西南周口店龙骨山上特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸可知,这是北京人的遗址。【小问2详解】根据材料二“北京人遗址出土了大量石制品。石器种类多,主要有到削器、尖状器、砍锤、雕刻器等。考古学家研究出北京猿人制作石器的主要方法是锤击法(最常用)、砸击法、碰砧法”可知北京人所使用的石器都是打制石器属于旧石器时代。【小问3详解】第一小问,根据材料三“发现有大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等”可知北京人使用火并会保存火种;第二小问,根据所学知识可知北京人使用火改善了生存坏境,是人类进化史上的里程碑。【小问4详解】根据材料结合所学知识可知,北京人遗址是中国境内发现种类最齐全、最完整的早期古人类遗址,对研究古人类进化的历史具有重要的意义,为人类起源的研究提供了可靠的证据。22.春秋战国时期是一个诸侯割据混战的时期,也是我国历史上一次大变革时期。阅读下列材料,回答问题。材料一春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能,促进了私田的发展,同时也为手工业提供了锐利的工具。牛耕渐趋普遍起来,牛耕技术的发展,只有与铁器的使用相配合,方可发挥出它的功能。(1)依据材料一,概括春秋后期我国农业生产水平提高的主要因素。材料二(新法)“行五年,秦人富强”,“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”(2)依据所学知识,指出商鞅变法中调动农民积极性,促进农业发展的措施是什么?哪一项措施有利于封建制度的确立?材料三各国纷纷变法,有的成功了,也有的失败了。吴起在楚国变法,最后被反对者射杀死在楚王的尸体前。商君在秦国变法,最后被反对者五马分尸而死。(3)材料三体现了变法者不仅会遭到旧势力的重重阻挠,还会付出生命的代价。请依据所学知识,谈谈改革要想成功需要哪些条件?(至少写两个)材料四春秋战国时期,针对社会急剧的变化和发展,有识之士纷纷发表各自的看法和主张,逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。(4)依据材料四和所学知识,指出各个学派间相互争论和批判,又相互影响,形成了怎样的局面?(5)某学校一位同学经常乱丢垃圾,造成班级卫生状况很差。针对这种情况,请依据所学知识,谈可以选用“诸子百家”中哪家的思想来帮助这位同学改掉乱扔垃圾的坏习惯。【答案】(1)铁农具和牛耕的使用。(2)奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;废除井田制,允许土地自由买卖。(3)得到统治者支持;制定恰当的政策;顺应时代发展潮流等。(4)百家争鸣。(5)可运用法家的思想进行惩罚治理;也可以用儒家的道德教化。【解析】【小问1详解】根据材料“铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能”“牛耕渐趋普遍起来”等信息,可知春秋后期我国农业生产水平提高的主要因素是铁农具和牛耕的使用。【小问2详解】根据材料结合所学知识可知,商鞅变法中调动农民积极性,促进农业发展的措施是奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;有利于封建制度确立的措施是废除井田制,允许土地自由买卖。【小问3详解】结合所学知识可知,改革要想成功需要的条件有得到统治者支持;制定恰当的政策;顺应时代发展潮流等。【小问4详解】据材料三“各国纷纷变法,有的成功了,也有的失败了。吴起在楚国变法,最后被反对者射杀死在楚王的尸体前。商君在秦国变法,最后被反对者五马分尸而死。”可知,材料中各个学派间既相互争论和批判,又相互影响形成了百家争鸣的学术繁荣局面。【小问5详解】开放性试题,言之有理即可。如:可运用法家的思想进行惩罚治理;也可以用儒家的道德教化。23.阅读材料,回答问题。材料一今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师----愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。——主父偃材料二诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。——董仲舒(1)材料一中主父偃给汉武帝提出了什么建议?这个建议的实行解决了西汉王朝面临的什么严重问题?(2)材料二中“六艺之科孔子之术”是指哪家学说?为了推行此学说,汉武帝采取了什么措施?(3)材料一、二中的两个建议的实行对西汉王朝产生了怎样的积极影响?【答案】(1)建议:允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的候国。解决的问题:汉初分封的诸侯国实力过大,严重威胁到中央统治的王国问题。(2)学说:儒家。措施:“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家思想作封建正统思想;在长安兴办太学,推行儒家教育(3)使西汉王朝实现了政治上和思想上的大一统,西汉开始进入鼎盛时期。【解析】【小问1详解】根据材料一“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之”结合所学知识可知,主父偃给汉武帝提出建议:下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。根据材料“今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师”结合所学知识可知,西汉初,诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱,这个建议解决了汉初分封的诸侯国实力过大,严重威胁到中央统治的王国问题。【小问2详解】根据材料二结合所学知识可知,“六艺之科孔子之术”是指儒家学说;汉武帝接受董仲舒的建议,罢黜百家,尊崇儒术:把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。【小问3详解】材料一的推恩令使诸侯王从此一蹶不振,中央大大加强了对地方的控制;材料二中的“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。总的来说两个建议使西汉王朝实现了政治上和思想上的大一统,西汉开始进入鼎盛时期。24.看图回答。(1)图一反映的重大历史事件是什么?(2)写出图二所示东西方商路起止地点(3)新疆是祖国领土不可分割的一部分。美丽的新疆地区在汉朝时叫什么?是什么时候开始正式归属中央统辖的?你能说出其被统辖的标志吗?【答案】(1)历史事件:张骞出使西域;(2)起止点:长安、欧洲大秦(古罗马)。(3)名称:西域;时间:公元前60年;标志:设置西域都护府。【解析】【小问1详解】根据图片信息可知,公元前138年,汉武帝招募使者出使大月氏欲联合共击匈奴,张骞应募任使者,张骞虽未能完成,但加强了中原地区与西域之间的联系和交流,图片内容体现了西汉时期张骞出使西域的历史事件。【小问2详解】根据图片信息结合所学知识可知,丝绸之路起源于西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安,即今天今西安为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上通道,因此图片所示东西方商路名称是丝绸之路。起止点,丝绸之路的起点是长安,最终到达欧洲的大秦(古罗马)。【小问3详解】根据所学知识可知,公元前138年,为击退匈奴对汉朝边境地区的劫掠,汉朝派遣张骞出使西域,西域是指今天的包含新疆地区的大片地区,因此新疆地区在汉朝时期叫西域。公元前60年,西汉政府设置西域都护府,负责管理西域地区的事务,从此,今新疆地区开始隶属于中央政府,成为中国神圣不可分割的一部分。25.某校七年级(7)班同学以“三国两晋南北朝的发展”为主题展开探究活动,请你参与。【三国鼎立】材料一:三国鼎立时期,魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一,这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步,也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产,整顿政治,增强国力,促进了局部地区经济的恢复和发展。(1)根据材料一,指出三国鼎立局面产生的积极影响。结合所学知识,指出哪一战役为这一局面的形成奠定了基础?【北民南迁】材料二:东晋南朝各代政权,都曾于其管辖

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