内江市第六中学2022-2023学年七年级下学期期中生物试题【带答案】

四川省内江市第六中学2022-2023学年七年级下学期期中生物试题一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60.0分）1.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（）选项ABCD物质维生素A维生素B1钙铁缺乏症夜盲症坏血病骨质疏松症贫血症A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；维生素、水和无机盐虽不能为人体提供能量，但对维持正常的生命活动有重要的意义，缺乏时会有不同的症状。【详解】A．维生素A促进入体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A引起皮肤粗糙、夜盲症，故A不符合题意。B．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，维生素B1引起脚气病，故B符合题意。C．钙是构成牙齿和骨的重要成分，儿童缺乏钙引起佝偻病，老年人缺乏会引起骨质疏松症，故C不符合题意。D．铁是构成血红蛋白质的成分，血液中缺铁引起贫血，需要补充含铁和蛋白质丰富的食物，故D不符合题意。故选B。2.下列说法不正确是（）A.水是人体细胞的主要成分，在细胞中含量最多B.蛋白质、糖类、脂肪是构成细胞的主要有机物C.无机盐在人体中含量相对较少，作用也不重要D.维生素是有机物，但不是构成细胞的主要成分【答案】C【解析】【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。【详解】A．水是人体细胞的主要成分之一，占体重的60%～70%，人体各种生命活动离不开水，人体内的细胞生活在液体环境中，人体的营养物质和废物都必须溶解在水中才能进行运输，A正确。B．糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量，B正确。C．无机盐在人体内的含量不多，约占体重的4%，是构成人体的重要原料，如钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分，无机盐还参与人体的各种代谢活动，是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证，C错误。D．维生素是有机物，不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病，D正确。故选C。3.下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A.糖类、脂肪、维生素 B.蛋白质、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、蛋白质 D.蛋白质、水、无机盐【答案】C【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。其中有机物是糖类、脂肪、蛋白质、维生素；无机物是水和无机盐。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%；脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质；蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础；维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用；水和无机盐属于无机物，其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体。所以，既是人体的组成物质，又是人体的供给物质的是糖类、脂肪、蛋白质。【点睛】明确蛋白质、糖类、脂肪对人体的作用是解题的关键。4.小明在吃枇杷时将核也吞了下去，枇杷核在体内的“旅行”经过的场所是（）A.口腔→食道→咽→大肠→胃→小肠→肛门B.口腔→咽→小肠→胃→食道→大肠→肛门C.口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门D.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门【答案】D【解析】【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。【详解】消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。所以小明在吃枇杷时将核也吞了下去，枇杷核在体内的“旅行”经过的场所是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。5.小肠是人体消化和吸收的主要器官。关于小肠适于吸收功能的结构特点的叙述，错误的是（）A.小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛 B.小肠绒毛壁由一层细胞构成C.肠液内多种消化酶将蛋白质初步分解 D.小肠绒毛中有毛细血管【答案】C【解析】【分析】小肠是糖类、蛋白质、脂肪消化的主要器官，小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。【详解】ABD．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收，ABD正确。

C．蛋白质在胃中被初步消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽。进入小肠后，在小肠分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸，C错误。

故选C。

6.有关人体消化系统的描述错误的是（）A.①分泌的唾液可以初步消化淀粉B.④分泌胆汁可以将脂肪消化成甘油和脂肪酸C.⑥分泌的胰液中含有多种酶D.食物中的蛋白质经过⑤⑦的消化后被分解成氨基酸【答案】B【解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺两部分，图中是①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是小肠，⑧是大肠，⑨是肛门。【详解】A、图中的①是唾液腺，分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉初步消化为麦芽糖，A正确。B、④是肝脏，能够分泌胆汁，不含消化酶，胆汁流入小肠后，对脂肪有乳化作用，B错误。C、⑥是胰腺，分泌的消化液是胰液，含消化蛋白质、淀粉、脂肪的酶，C正确。D、蛋白质在消化道被消化的过程是：蛋白质的消化是从⑤胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入⑦小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，D正确。故选：B。【点睛】解答本题要掌握消化系统的组成和各部分的功能。7.人体摄入的大部分食物必须经过消化作用，才能被吸收利用。人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（）A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠【答案】C【解析】【分析】人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、肠腺、肝脏等。【详解】A．口腔只能初步消化淀粉，没有吸收功能，A不符合题意。B．胃只能初步消化蛋白质，吸收少量的水、无机盐和酒精，B不符合题意。C．小肠是消化食物的主要场所，能够将糖类、蛋白质和脂肪彻底消化为葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸；小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，C符合题意。D．大肠没有消化功能，能够吸收少量的水、无机盐和维生素，D不符合题意。故选C。8.润润因肝病，胆汁分泌不足，医生建议他少食用下列食物的是（）A.谷类 B.含脂肪较多的食物C.豆类 D.蔬菜、水果【答案】B【解析】【分析】吃进去的食物中的营养物质需要被消化后才能被吸收。【详解】肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化。肝病患者的胆汁分泌受到影响，医生建议他饮食尽量清淡，少吃油腻含脂肪的食物，因此ACD不符合题意，B符合题意。故选B。9.淀粉、蛋白质和脂肪的最终分解物依次为（）A.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸B.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸C.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖D.甘油和氨基酸、葡萄糖、脂肪酸【答案】B【解析】【分析】食物在消化道里被分解为小分子物质的过程叫做消化；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收。【详解】淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后再小肠内肠液和胰液中消化酶的作用下被消化成葡萄糖；蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内肠液和胰液中消化酶的作用下最终消化成氨基酸；脂肪只能在小肠内被消化，先经过胆汁的乳化作用，在肠液和胰液中消化酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸，由此可见，ACD错误，B正确。故选B。10.从合理膳食的要求看，下列午餐食谱较合理的是（）A.牛奶、煎鸡蛋、牛排 B.椒盐鸡腿、油炸薯条、可乐C.炒青菜、青椒土豆丝、米饭 D.炒肉片、红烧鲫鱼、炒青菜、米饭【答案】D【解析】【分析】人体需要的营养物质有：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。【详解】A、牛奶、煎鸡蛋、牛排、提供蛋白质、脂肪和无机盐，缺少糖类和维生素，此食谱营养不合理，不符合题意B、椒盐鸡腿、油炸薯条、可乐提供糖类、蛋白质和脂肪，缺少维生素和无机盐，此食谱营养不合理，不符合题意。C、炒青菜、青椒土豆丝、米饭提供脂类、维生素、无机盐、糖类，缺少蛋白质，此食谱营养不合理，不符合题意。D、炒肉片、红烧鲫鱼、炒青菜、米饭提供蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和糖类，此食谱营养全面，最合理。符合题意。故选D【点睛】解答此题的关键是知道合理营养的概念。11.用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】A【解析】【分析】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用。这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激，有利于人体健康。但呼吸道清除能力是有限的，如煤气中毒。【详解】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻是呼吸系统的通道之一，①鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；②鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；④鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。因此，用鼻呼吸比用口呼吸好。故选A。12.吃饭时大声说笑容易被呛到而发生危险，所以古人云“食不言”。原因是消化系统与呼吸系统有一个共同的器官是（）A.口腔 B.鼻C.咽 D.气管【答案】C【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；消化系统由消化道和消化腺两大部分组成，解答即可。【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。可见咽既是呼吸的通道，也是消化的通道。故选C【点睛】解答此题的关键是知道人体消化系统的组成和功能，呼吸系统的组成和功能。13.呼吸系统中进行气体交换的场所是：（）A.鼻腔 B.气管 C.支气管 D.肺【答案】D【解析】【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。【详解】A．鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，黏膜分泌粘液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；粘液还可使空气变得湿润；黏膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。但鼻腔不能进行气体交换，A不符合题意。B．气管由许多C形软骨组成，既能保证气管的弹性，又能保持气管的畅通。但不能进行气体交换，B不符合题意。C．支气管与气管作用相似，主要是作为气体的通道，不能进行气体交换，C不符合题意。D．肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样使肺泡与血液很容易发生气体交换。故肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，D符合题意。故选D。14.相比吸入的气体，呼出的气体中的二氧化碳产生于人体内的（）A.肺泡 B.肺泡外毛细血管C.血液 D.组织细胞【答案】D【解析】【详解】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是人体内的组织细胞。点睛：人体排出的二氧化碳来源于组织细胞利用氧气分解有机物而产生的。15.如图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述正确的是（）A.甲表示吸气，膈肌收缩，胸廓容积缩小B.甲表示呼气，膈肌舒张。胸廓容积扩大C.乙表示呼气，膈肌收缩，胸廓容积缩小D.乙表示吸气，膈肌收缩，胸廓容积扩大【答案】D【解析】【分析】图中①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③橡皮膜代表的是膈肌。在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况，结合各部分的结构进行解答。【详解】吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界大气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。甲图中③膈肌顶部升高，表示呼气，此时膈肌舒张，肺缩小，胸廓容积缩小；乙图中③膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气，此时膈肌收缩，胸廓容积扩大，故D正确。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气和呼气时膈肌胸廓肺的状态。16.人体内的氧气浓度最大的地方是（）A.肺泡B.组织细胞C.肺泡周围的毛细血管D.组织细胞周围的毛细血管【答案】A【解析】【分析】一种气体总是由浓度高地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用来完成的。氧气在人体内的扩散方向是：肺泡→血液→组织细胞，因此肺泡里的氧气浓度最高。【详解】A．根据氧气在人体内的扩散方向知道，肺泡内的氧气浓度最高，A正确。B．组织细胞里的氧气是由血液里的氧气扩散来的，血液里的氧气来自肺泡，B错误。C．肺泡周围毛细血管内的氧气是由肺泡里的氧气扩散来的，浓度比肺泡里的低，C错误。D．组织细胞周围的毛细血管内的氧气即血液里的氧气是由肺泡里的氧气扩散来的，浓度应低于肺泡里的，D错误。故选A。17.呼吸作用的意义在于（）A.能够产生二氧化碳 B.能够分解有机物C.能够为生命活动提供能量 D.能够吸收氧气【答案】C【解析】【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。【详解】呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。因此呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。故选C。【点睛】本题主要考查了呼吸作用的概念和意义。18.下列关于吸烟、吸毒的叙述错误的是（）A.吸烟致肺癌发病率上升 B.吸毒一旦染上很难戒除C.吸毒严重危害社会安定 D.吸烟提神并促进脑发育【答案】D【解析】【分析】香烟烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质，这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病，特别是会影响循环系统的功能，造成动脉硬化，引发心脑血管病，严重的可能诱发肺癌。吸毒的危害极大，尤其是对中枢神经系统和周围神经系统有很大的损害，可使人产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对循环系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等也会造成严重的危害。【详解】A．吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，吸烟致肺癌发病率上升，A正确。B．毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，B正确。C．毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害。同时危害社会，C正确。D．吸烟、吸毒对人体是有害的，D错误。故选D。19.下列关于人体消化系统和呼吸系统的相关叙述，正确的是（）A.人体为保证呼吸道通畅，会厌软骨除吞咽时均盖住喉的入口B.小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛壁的单层上皮细胞，有助于小肠消化食物C.胃腺、胰腺和小肠腺属于消化道内的消化腺D.人在吸气时，膈肌收缩，胸廓上下径增大【答案】D【解析】【分析】（1）消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。

（2）呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。【详解】吞咽时，喉上升，使会厌软骨覆盖气管，令食物进入食道，吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；故会厌软骨在吞咽时，会盖住喉的入口，以防止食物入喉，A错误；小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛壁的单层上皮细胞，有助于小肠对食物的吸收，B错误；胃腺和小肠腺，属于消化道内的消化腺；胰腺是消化道外的消化腺，分泌的胰液经导管流入十二指肠，C错误；吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大。D正确。【点睛】理解掌握人体消化系统的组成及吸气和呼气的过程。20.如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。下列有关叙述正确的是A.甲处血液鲜红，乙处血液暗红B.甲处的血液来自左心室C.乙处血液将汇集到肺静脉D.乙处血液首先进入心脏的部位是右心房【答案】C【解析】【详解】根据血液流动方向可知，甲为肺动脉，其内流静脉血，血液暗红，乙处为肺静脉，其内流动脉血，血液鲜红，A错误；甲处的血液从肺动脉流入，因此肺动脉的血液来自右心室，B错误；乙乙处血液将汇集到肺静脉内血液将流回心脏的左心房，C正确；乙肺静脉内血液将流回心脏的左心房，D错误。

故选C。21.长期在平原地区生活的健康人，到西藏高原的最初几天里，血液中数量会明显增多的细胞是（）A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.淋巴细胞【答案】A【解析】【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：【详解】A．红细胞数量最多，无细胞核，红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离。西藏是高原地区，高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少。平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量和血红蛋白的含量会增加，从而增强血液的供氧能力，故A符合题意。B．白细胞体积最大，有细胞核，数量最少，功能是将病菌吞噬病菌和防御保护，故B不符合题意。C．血小板无细胞核，体积最小，功能是止血和加速凝血的作用，故C不符合题意。D．淋巴细胞是白细胞的一种，是体积最小的白细胞，由淋巴器官产生，是机体免疫应答功能的重要细胞成分，故D不符合题意。故选A。【点睛】在高原地区生活，红细胞数目增多是人体对环境的一种适应性变化。22.能够准确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%--92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。【详解】血液是在心脏和血管内流动的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。在加入抗凝剂的血液中出现分层现象后可观察到血液的组成，如图所示：即血浆和血细胞是一个结构层次，同属于血液。故选C。【点睛】血液的组成：血液由血浆和血细胞组成。23.下列血细胞与其功能的配对中，正确的一组是（）A.白细胞——止血和凝血 B.血小板——吞噬病菌C.红细胞——运输氧气 D.红细胞——运输二氧化碳【答案】C【解析】【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，各具有不同的功能。【详解】A．白细胞具有吞噬病菌，防御和保护功能，A错误B．血小板具有止血和凝血的作用，B错误。CD．红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的功能，二氧化碳主要是由血浆运输，C正确，D错误。故选C。24.某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）A.动脉a处 B.静脉a处 C.动脉b处 D.静脉b处【答案】C【解析】【详解】试题分析：动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出．静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．某人因车祸大腿受伤，鲜红的血液喷射而出．表明受伤的血管是动脉；应在近心端止血即图中b处．故选C考点：出血的初步护理．25.下列各图中箭头表示血管中血液流动的方向，能判断为动脉血管的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血液是从主干血管流向分支；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，血液是从分支血管流向主干血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，红细胞单行通过。【详解】A．图中血液由分支流向主干，因此是静脉，A错误。B．图中血液流回心脏，属于静脉，B错误。C．图中血液由主干流向分支，因此是动脉，C正确。D．图中红细胞单行通过，因此是毛细血管，D错误。故选C。26.判断新鲜猪心左右侧最简单的方法是（）A.用刀将心脏切开 B.用手捏心房壁C.用手捏心室壁 D.向心脏内灌水【答案】C【解析】【分析】心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏有四个腔，心肌壁的厚度不同。【详解】心脏的四个腔有：左心房、左心室、右心房、右心室，其中心房只是把血液从心房压向心室，需要的压力较小，而心室需要把血液从心室压向全身，需要的压力较大，所以心室的壁要比心房的壁厚。左心室是体循环的开始，经过的路径比较长，需要的压力大；右心室是肺循环的开始，经过的路径比较短，需要的压力较小，所以左心室比右心室的壁要厚。所以判断心脏的左右侧，可用手捏心室的两侧，较厚的一侧是左心室，较薄的一侧是右心室。故选C。27.如图是人体下肢某处血管示意图，图中箭头方向为血液流动方向，下列叙述中正确的是（）A.图示①是把血液从心脏输送到身体各个部位的静脉B.图示①血管的特点是管壁较薄，管腔较大，弹性小C.图示②是血液和细胞间物质交换的场所毛细血管D.图示③血管中的血液含氧较多，是动脉血【答案】C【解析】【分析】血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。图中，①动脉、②毛细血管、③静脉。【详解】图示①是把血液从心脏输送到身体各个部位的动脉而不是静脉，A错误；①动脉，动脉血管的特点是管壁厚，管腔较小，弹性大，B错误；图示②是血液和细胞间物质交换的场所-毛细血管，C正确；③是静脉，血液含氧较少，是静脉血，D错误。【点睛】解题的关键是理解掌握血液在血管内的流动方向以及提高学生的识图、析图的能力。28.如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述，正确的是()A.图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径B.当血液流经①时，血红蛋白与氧分离C.左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血D.当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色【答案】C【解析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。（3）图中①表示肺部毛细血管、②表示组织毛细血管。【详解】血液循环路线如图所示：A.图中虚线表示肺循环路线而不是体循环路径，实线表示体循环路线而不是肺循环路径，A错误；B.当血液流经肺部的毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，因此当血液流经①时，血液中的氧气增多，血红蛋白与氧结合而不是分离，B错误；C.据图可见：左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血，C正确；D.血液流经组织细胞处的毛细血管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此当血液流经②时，血液由鲜红色变成暗红色，D错误；【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及会利用血液循环模式图来分析解答。29.如图为人体内某结构中的血流情况模式图，A，C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是（）A.若B为小肠，与A相比，C中的氧气含量减少B.若A、C都流动脉血，则B代表的可能是心脏C.若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜D.若A为动脉血，C为静脉血，则B为肺泡周围的毛细血管【答案】D【解析】【分析】体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。【详解】A．若B表示小肠，经过小肠后的血液含氧量减少，养料增多，与A相比，C中的氧气含量减少，A正确。B．若A、C都流动脉血，则B代表的可能是心脏或肾小球，B正确。C．若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B就是右心房和右心室，内有防止血液倒流的房室瓣，C正确。D．血液流经肺部时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中氧气的，进入血液，此时由静脉血变为动脉血，若A为静脉血，C为动脉血，则B为肺泡周围的毛细血管，D错误。故选D。

30.如图是观察人血涂片的模式图，其相关说法错误的是（）A.图中数量最多的是红细胞，呈双面凹的圆饼状B.血液因细胞③含有血红蛋白而呈红色C.图中的②是白细胞D.图中①是最小的血细胞，有细胞核，能运输氧气【答案】D【解析】【分析】血液的成分包括血浆和血细胞，血细胞包括③红细胞、②白细胞和①血小板，其中红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在用浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞能运输氧；白细胞能吞噬病菌，防御疾病；血小板的主要功能是止血和加速凝血；血浆的主要功能是运输养料和废物，运载血细胞。【详解】A．图中③红细胞数量最多，呈双面凹的圆饼状，A正确。B．③红细胞因含有血红蛋白而呈红色，B正确。C．②白细胞个体最大，数量最少，有细胞核，能穿透血管壁，能够吞噬病菌，有免疫功能，C正确。D．①是血小板，没有细胞核，主要功能是止血和加速凝血，D的说法错误。故选：D。【点睛】解题的关键是知道血液的组成以及功能等。二、综合题（本大题共4小题，每空两分，共40分）31.下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示实验步骤。请回答：（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：变蓝的试管是______号。（2）该实验探究的是______对淀粉的消化作用。（3）“馒头碎屑”和“搅拌”模拟的是口腔中______消化的作用。（4）如果想要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列更改的设计方案：①取三支试管加入等量馒头碎屑和等量的______；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另两支试管分别放在______（选填：“0℃和37℃”、“37℃和80℃”、“0℃和80℃”）中，10分钟后同时取出，各加入碘液2滴，观察实验现象。【答案】（1）1（2）唾液（3）舌和牙齿（4）①.唾液②.0℃和80℃

【解析】【分析】在科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；由图可知：A表示在1、2号两支试管中各放入等量的馒头碎屑；B表示向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液；C表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；D表示向两支试管中各滴加两滴碘液。【小问1详解】D表示向两支试管中各滴加两滴碘液。1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，唾液中含有对淀粉有消化作用的睡液夜淀粉酶。2号试管遇碘不变监，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖；1号试管遇碘变蓝，原因是水对淀粉没有消化作用，淀粉遇碘变蓝色。【小问2详解】由步骤B可知，向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液，其变量是唾液。因此，该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用。【小问3详解】实验中将馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼作用，进行充分的搅拌是模拟舌的搅拌作用。因此，“馒头碎屑”和“搅拌”模拟的是口腔中牙齿和舌消化的作用。【小问4详解】若要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，应该以温度为变量设计实验。因此，①取三支试管，加入等量馒头碎屑和等量的唾液。②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另两支试管分别放在0℃的冰水或80℃左右的热水中。使三支试管形成以温度为变量的对照实验，说明低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响。32.图一三大物质的消化过程示意图，图二是人体消化系统结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图一中曲线乙表示的是______，它在______（填图二中的序号）分泌的胆汁作用下乳化成______，最后在酶的作用下分解成______。（2）图二中的③能初步消化图一______（填曲线名称）。（3）消化和吸收的主要场所是图二中的______（填序号），其内有______三种消化液。【答案】（1）①.脂肪②.⑩③.脂肪微粒④.甘油和脂肪酸##脂肪酸和甘油（2）丙（3）①.⑥②.胆汁、肠液、胰液【解析】【分析】（1）图中：①是口腔，②是食管，③是胃，④是胰腺，⑤是大肠，⑥是小肠，⑦是肛门，⑧是唾液腺，⑨是咽，⑩是肝脏，⑪是十二指肠，⑫是盲肠，⑬是阑尾。（2）曲线甲代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线丙代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线乙代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪。

【小问1详解】图一中曲线乙代表的物质只在小肠内被消化，因此，此物质应为脂肪；图二中，能够分泌胆汁的结构是⑩肝脏，是人体内最大的消化腺，其分泌的胆汁能将食物中的脂肪成分乳化成小分子的甘油和脂肪酸。【小问2详解】图二中的③表示胃，蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在