六盘水市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

贵州省六盘水市水城区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题（本题共18小题，每小题3分，共54分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案）1.第24届世界冬季奥运会于2022年2月4日-2月20日在北京成功举办，本届冬季奥运会的吉祥物是（）A.冰墩墩B.钟珊珊C.凉嘟嘟D.雪容融【答案】A【解析】【详解】本题属于时政题，解析略。

2.在钱学森中学时代的6年里，他虽没有跳级，但是博览群书，知识丰富，德智体美均衡发展，为以后的大学、研究生学习打下了坚实的基础。这说明中学时代()A.离我们的职业选择还是很遥远的 B.是我们人生必然要经历的一个阶段C.可以为我们的一生奠定重要基础 D.对我们来说意味着新的目标和挑战【答案】C【解析】【详解】本题考查对中学时代的认识和把握。C：根据所学知识，在钱学森中学时代的6年里，他虽没有跳级，但是博览群书，知识丰富，德智体美均衡发展，为以后的大学、研究生学习打下了坚实的基础。这说明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，所以C说法正确；A：中学时代离我们的职业选择并不遥远，A说法错误；BD：中学时代是我们人生必然要经历的一个阶段、对我们来说意味着新的目标和挑战，在题文中并未体现，故BD说法不合题意；故本题选C。3.法国著名教育学家、文学家卢梭说：“我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。”他的话启示我们要做到（）A.体验学习B.终身学习C.探究学习D.学会学习【答案】B【解析】【详解】本题考查学习的相关知识。B：“我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事”说明学习没有终点。学习是一个人终身不能缺少的一项重要活动，所以我们要树立终身学习的观念，应该在生活中时时做到积极学习，在学习的过程中应该要做到自觉、主动，从而树立终身学习的观念，B正确；ACD：体验学习、探究学习、学会学习与题意不符，ACD错误；故本题选B。

4.新冠肺炎疫情期，同学们通过老师在线直播方式进行课程学习，通过亲自下厨掌握了一两道拿手菜，通过实际操作掌握了制作视频的技能。这说明（）A.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 B.经历了学习的辛苦，就能收获学习的成果C.既要重视书本知识，也要重视实践的学习 D.网络教学将替代教师，帮助学生获取知识【答案】C【解析】【详解】本题考查学会学习。C：材料中同学们通过老师在线直播方式进行课程学习属于知识的学习，通过亲自下厨掌握了一两道拿手菜，通过实际操作掌握了制作视频的技能属于实践上的学习，我们既要重视书本知识，也要重视实践的学习，故C符合题意；A：本项说法正确，但材料没有涉及学习兴趣的有关内容，故A不符合题意；B：经历了学习的辛苦，不一定能收获学习的成果，故B错误；D：网络教学不可能代替教师，故D错误；故本题选C。5.婷婷将“吾日三省吾身”这一名言贴在了自己的卧室，并经常按照这一要求去做。婷婷认识自己的途径是（）A.在群体中分析 B.自我评价 C.他人评价 D.与他人比较【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识自己的途径。B：分析题干可知，“吾日三省吾身”体现的是通过自我评价认识自己，B说法正确；ACD：我们可以通过他人的评价、通过集体、通过他人比较来认识自己，但与题干主旨不符合，ACD不符合题意；故本题选B。6.“亚洲第一飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想，但他在跑步方面很有天赋。怀着追风的梦想，他参加了学校的田径队，经过刻苦的训练，发展了短跑特长，取得了辉煌的成就。他的成功之路启示我们（）A.做更好自己，就要主动改正缺点B.要善于扬长避短，不断激发自身潜能C.要学会接纳自己的不完美才能成功D.专注喜爱的领域，就能发掘自身潜能【答案】B【解析】【详解】本题考查对如何做更好的自己的认识和把握。B：根据所学知识，苏炳添的事迹启示我们要善于扬长避短，不断激发自身潜能，所以B说法正确；AC：主动改正缺点、接纳自己的不完美在题文中未体现，AC说法不合题意；D：专注喜爱的领域，有利于发掘自身潜能，D说法错误；故本题选B。7.“君子之交淡若水，小人之交甘若醴”。这句话告诉我们（）A.真正的友谊是不复存在的B.友谊是平等互惠的关系C.真正的友谊是一成不变的D.友谊是一种心灵的相遇【答案】D【解析】【详解】本题考查友谊的相关知识。D：根据教材知识，友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。题干中语句的意思是君子交友讲究志同道合，不求私利，他们的交情看起来像水一样淡，小人以利为先，他们的交情就象醇酒一样甘甜，却不讲道义。这句话告诉我们友谊是一种心灵的相遇，它的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，D符合题意；A：真正的友谊是存在的，A错误；B：友谊是平等、双向的，不是互惠的，B错误；C：友谊不是一成不变的，C错误；故本题选D。

8.漫画《竞争与友谊》给我们的启示有（）①竞争并不必然伤害友谊②竞争会破坏和葬送友谊③竞争与友谊不可以兼得④竞争中欣赏朋友的成就A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊的相关知识。①④：分析题文，漫画内容充分说明了竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多，①④说法正确；②：竞争并不必然破坏友谊，葬送友谊，②错误；③：竞争与友谊并不矛盾，可以兼得，③错误；故本题选B。

9.我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到…面对这些风格不同的老师，我们应该（）①善于发现不同风格老师的优点和长处②只与自己喜欢风格的老师交往和沟通③承认老师之间的差异，接纳老师的“不同”④尊重老师的“不同”，更深入地了解老师A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查不同风格的老师。①③④：依据教材知识，面对这些风格不同的老师，我们应该善于发现不同风格老师的优点和长处，承认老师之间的差异，接纳老师的“不同”，尊重老师的“不同”，更深入地了解老师，故①③④说法正确；②：我们要学会与不同风格的老师交往沟通，故②说法错误；故本题选C。10.亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（）①师生共建班级群②师生在一起打球③学生拒与老师交流④老师倾听学生发言A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】该题考查良好师生关系。①②④：结合所学知识可知，师生共建班级群，师生在一起打球，老师倾听学生发言，这都是良好师生关系的体现；①②④符合题意；③：错误，学生拒与老师交流不利于构建良好师生关系；故本题选B。11.中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。一票难求也挡不住亿万中国人回家的脚步，其原因主要有（）①家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾②家里有亲人，家中有亲情，家里的亲人能满足我们一切所需③亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对家的重要性的正确认识。①③④：一票难求也挡不住亿万中国人回家的脚步是因为家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾；亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠；家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。①③④说法正确；②：家里有亲人，家中有亲情，家里的亲人，但不能满足我们的一切需求，②说法错误；故本题选D。12.良好的亲子关系,是个体发展的重要力量，对于孩子的人格塑造和日后适应社会,都有着重要的作用。建立良好的亲子关系,需要我们（）A.积极与父母沟通交流,消除与父母的矛盾B.接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱C.信任父母,听从父母对我们作出的各种安排D.心胸宽广，积极乐观,不与父母一般见识【答案】B【解析】【详解】本题考查学生和父母相处的能力。A：“消除与父母的矛盾”说法过于绝对，排除；B：说法正确，父母的阅历、处事方式和未成年人不一样，我们需要理解父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；C：说法错误，对父母的安排要正确看待，不合理安排要提出来；D：说法错误，要正确的和父母沟通，不是不一般见识；故本题选B。13.《民法典》第26条规定:“父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。”这主要体现的中华民族的传统美德是（）A.谦和有礼,待人以诚 B.尊老爱幼,孝亲敬长C.诚信友善,乐于助人 D.善待父母,平等合作【答案】B【解析】【详解】本题考查对孝敬父母的认识和理解。B：题文中，民法典的规定体现了尊老爱幼、孝亲敬长的传统美德，故B说法正确；ACD：这与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选B。14.发现吸贩毒情况，想向公安机关举报应拨打电话号码（）A.114 B.119 C.110 D.120【答案】C【解析】【详解】试题分析：此题旨在考查学生的生活实践能力，向公安机关举报应拨打110，故应选C。114是查询电话；119是火警电话；120是急救电话。考点：同违法犯罪行为做斗争15.近日，随着“双减”政策落地，体育锻炼升温。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出要引导学生“开展适宜的体育锻炼”，健康教育课被纳入学生课程表。这告诉我们（）A.守护生命既要关注心理健康，更要关注身体健康B.生命的意义在于贡献社会，体育锻炼可有可无C.“双减”政策出台，反映国家对未成年人的家庭保护D.生命是短暂的、不可逆的，要学会珍惜生命【答案】A【解析】【详解】本题考查守护生命。A：依据教材知识，健康教育课被纳入学生课程表。这告诉我们守护生命既要关注心理健康，更要关注身体健康，故A说法正确；B：体育锻炼可以强身健体，故B说法错误；C：“双减”政策体现了国家对未成年人的政府保护，故C说法错误；D：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除D；故本题选A。16.对下图漫画理解正确的是（）A.以不同的态度面对挫折，会有不同结果 B.生活中，失败是不可避免的，不必在意C.理性面对挫折，努力避免各种挫折 D.失败是成功之母，经历失败一定成功【答案】A【解析】【详解】本题考查对挫折的认识。A：依据漫画描述，漫画中“同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石”启示我们以不同的态度面对挫折，会有不同的结果，故A说法正确；B：我们要敢于面对并勇于战胜挫折，故B说法错误；C：挫折是不可避免的，故C说法错误；D：“一定”观点绝对化，是错误的，故排除D；故本题选A。17.我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（）①居家学习期间注意规律作息，适当锻炼②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能④参加“书香中国·北京阅读季”主题活动A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查守护生命的相关知识。②④：分析选项，在学校的组织下一起收看“天宫课堂”，提高我们的创新意识。参加“书香中国·北京阅读季”主题活动，提高我们的阅读能力，丰富精神世界。符合充盈精神世界的要求，故②④正确；①③：选项属于爱护身体的相关知识，不符合题意，故排除①③；故本题选C。18.“感动中国2021年度人物”江梦南半岁时双耳失聪，她凭借不懈努力考上了清华大学的博士。江梦南说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成一个弱者。”江梦南带给我们的感动在于她（）A.体现了个性的张扬 B.展现了生命的韧性C.规划了成长路径 D.发展了自身的特点【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的韧性。ACD：个性张扬、规划成长路径、发展自身特点等都不是江梦南感动我们的原因，故排除ACD；B：题文中江梦南双耳失聪，凭借不懈努力考上清华大学博士，说明她积极面对挫折，磨砺坚强意志，展现了生命的韧性，故B说法正确；故本题选B。二、非连续性文本（共8分）19.观察图片，回答问题。（1）图片一中写到“梦想是一定要有的”，你的梦想是什么呢？（2）结合图片二，为了实现自己的梦想，你打算怎么做？【答案】（1）做一名医生等。（2）实现梦想需要坚定信念，早立志、立大志，立长志；需要付诸行动，不懈努力；需要掌握方法等。【解析】【分析】考点考点：梦想。能力考查：分析和描述能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】本题考查中学生的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用梦想实现的途径的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我们的梦想不是梦！我们虽然走得慢，但一程一程向理想推进→联系实现梦想需要坚定信念，早立志、立大志，立长志；需要付诸行动，不懈努力；需要掌握方法等。第三步：整合信息，组织答案。三、阅读与思考（共8分）20.材料一高尔基说：“真正的朋友，在你获得成功的时候，会为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺，点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”材料二伴随着智能手机的普及，中学生中出现“手机控”的现象也屡见不鲜。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微信、微博；晚上就寝后，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽…手机这个“美丽的终端”让一些同学任性地永远在线。结合上述材料，回答下列问题（1）结合材料一，请你谈谈友谊的力量。（2）结合材料二，请你就中学生如何慎重结交网友提一些合理化的建议。【答案】（1）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）①在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③要学会求助将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。【解析】【分析】考点考查：朋友的重要性、网络交往应该注意的问题。能力考查：分析和描述能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为中学生，需要调用朋友重要性的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：真正的朋友，在你获得成功的时候，会为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺，点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助→联系友谊的力量。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问设问主体为中学生，需要调用网络交往的有关知识，从建议类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：部分同学上课、网上就寝后耍手机、玩游戏，聊天等→联系网络交往应该注意的问题。第三步：整合信息，组织答案。四、判断与分析（本8分）21.观察图画，回答问题。请你对上述两位同学的观点进行判断分析。【答案】女生的观点正确。①构建和谐的师生关系需要师生双方共同努力，我们应该走进老师，掌握沟通的技巧，理解、尊重老师，合理地给老师提出意见和建议。②学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。③理解和沟通有利于师生关系的和谐融洽。

男生观点是片面的。①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，我们要再接再厉。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。③只有正确对待老师的表扬与批评，才能建立良好的师生关系。【解析】【分析】考点考查：师生交往。能力考查：运用所学知识分析和解决问题。核心素养：健全人格。【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：巧沟通，多理解，师生关系更和谐。观点②：多表扬，少批评，师生关系才会好。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。论据①：构建和谐的师生关系需要师生双方共同努力。论据②：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。论据③：理解和沟通有利于师生关系的和谐融洽。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②片面。论据①：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，我们要再接再厉。论据②：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。论据③：只有正确对待老师的表扬与批评，才能建立良好的师生关系。第四步：整合信息，组织答案。五、实践与探究（共22分）22.材料一教师是伟大和神圣的。是人类文明的传承者和弘扬者。他们传播知识，更传播思想；他们塑造生命，更塑造灵魂。所以说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”材料二刘秀祥从小学三年级起，就和患病失去生活自理能力的母亲相依为命，被当地人称为“贵州第一孝子”。他“千里背母上大学”的事迹，被《人民日报》及多家中央媒体报道后，在社会上引起了强烈反响，获得了中国大学生自