湖南省怀化市2025届物理九年级第一学期期中统考模拟试题含解析_第1页
湖南省怀化市2025届物理九年级第一学期期中统考模拟试题含解析_第2页
湖南省怀化市2025届物理九年级第一学期期中统考模拟试题含解析_第3页
湖南省怀化市2025届物理九年级第一学期期中统考模拟试题含解析_第4页
湖南省怀化市2025届物理九年级第一学期期中统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省怀化市2025届物理九年级第一学期期中统考模拟试题拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题1.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器金属球,发现验电器的金属箔先闭合,后又张开,以下说法正确的是A.摩擦过程中创造了电荷B.验电器的金属箔开始时带负电荷C.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥D.此过程中,瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒2.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是()A.改变电路中的电流 B.改变被测电阻两端的电压C.保护电路 D.改变被测电阻的阻值3.如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动,用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电,再用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管的两端,吸管两端都能与玻璃棒相互吸引.下列说法正确的是A.吸管两端都带负电B.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒原子核束缚电子的本领强而带正电C.餐巾纸和吸管摩擦起电时,吸管带负电,餐巾纸带正电D.把某个物体靠近带电吸管时,发现吸管被吸引过来,该物体一定带电4.5月31日是“世界无烟日”,很多公共场所都贴了禁烟的标志,这主要是考虑到在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,这是因为()A.物质是分子组成的 B.分子间有引力C.分子间有斥力 D.分子在不停地运动5.有甲、乙、丙三根铜导线,甲和乙粗细相同,但甲比乙长一些,乙和丙长度相同,但乙比丙细一些,则三根导线的电阻大小关系是()A.R甲=R乙=R丙 B.R甲>R乙>R丙C.R甲>R丙>R乙 D.无法确定6.一根长1m导线,电阻为R,先把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到1m,此时它的电阻A.大于R B.等于R C.小于R D.因条件不足,无法判断其变化7.青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性.其符号为,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“-”极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的A.B.C.D.8.如图所示的四个电路图中,灯泡L1不能单独发光的是A. B. C. D.9.在如图装置中,关于能量转化和转移情况,可以用下面三句话来概括:甲:水和水蒸气吸热,内能增加;乙:酒精燃烧,酒精的化学能转化为内能;丙:水蒸气对木塞做功,内能转化为机械能.以上三句话正确的顺序是()A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.乙、甲、丙 D.丙、乙、甲10.现有A.B.C三个轻质小球,已知:A带负电,A和B相互吸引,C和A相互排斥,则下列说法正确的是A.B一定带正电,C带负电B.B可能不带电,C带负电C.B可能带正电,C带正电D.B可能不带电,C带正电11.归纳得出“欧姆定律”的科学家是()A.伏特 B.欧姆 C.库仑 D.安培12.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用细线悬挂的轻小泡沫塑料球时,球被排斥,由此可知,泡沫塑料球A.带正电 B.带负电C.不带电 D.可能带电也可能不带电二、填空题13.小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻R的阻值.闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电流表的示数为_____A,电阻R的阻值为____Ω.14.酒精灯里有100g酒精,若燃烧掉一半,则剩余酒精的比热容________,热值________。(均选填“变大”“不变”或“变小”)15.导体的电阻定律表达式为,其中ρ为导体的电阻率,与导体材料有关,L为导体的长度,S为导体的横截面积.已知ρ镍铬>ρ铜,则长度、横截面积都相等的铜导线的电阻_____(选填“>”、“=”或“<”)镍铬合金导线的电阻.16.如图所示,由电阻甲和乙的U-I图像信息进行分析可得:若将甲和乙串联在电源电压为2V的电路中,电路中的电流为____A;若将甲和乙并联接入电源电压为2.5V的电路中,则电路干路电流为_____A。三、实验题17.(8分)小亮计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验.他根据实验电路图,在实验桌上连接了如图所示的实验电路,实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻.小亮要利用这些器材进行实验探究.(1)请你画出正确的实验电路图___________.(2)若滑动变阻器的滑片P向右移动,接入电路的电阻值变小,则应将滑动变阻器的接线柱_____连入电路(选填“A”或“B”).(3)小亮的探究实验主要步骤如下:①闭合开关S,调节滑片位置,使电压表有合适的示数U,读出此时电流表的示数I,并把R、U、I记录在数据表格中.②调节滑动变阻器的滑片,改变R两端的电压,并把U、I记录在数据表格中.③依照步骤②,再做四次实验,并把实验数据记录在表格中.请你根据以上叙述回答下列问题:(4)小亮计划探究的问题中的自变量是_____;(5)根据以上实验步骤可知,小亮实际探究的通过导体的电流I与_____的关系;(6)针对小亮计划探究的问题,在实验步骤②中,正确的操作方法应是:断开开关S,改变_____,再闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片位置,使_____,并把R、I记录在数据表格中.18.(8分)某同学想测定电阻Rx的阻值,供选择的器材有:一个电源(电压不变、电压数值未知),一个已知电阻R0,电压表(最大量程大于电源电压),单刀双掷开关,该同学根据如图所示的电路进行实验:(1)要完成该实验,请你写出需要测量的物理量及操作步骤.需要测量的物理量有_____________.主要操作步骤:①S与1连接,____________.②S与2连接,___________.(2)用题目给的、测量得到的物理量表示Rx=_________.(3)如只将所提供的电压表更换为一只电流表,请设计并画出能够测出Rx阻值的电路图__________.19.(8分)在“探究串联电路电压的规律”实验中,小亮同学设计了以下过程:①按图甲所示的电路图连接电路。②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压。③电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,测出L2两端的电压。④在第三步的基础上,只将B接点断开,并改接到A接点,测出AC间的电压。电压UAB/VUBC/VUAC/V第1次1.61.22.8第2次1.31.52.8(1)先用电压表测灯L1两端的电压.连接电路如图乙所示。图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确。(____________)(2)小红同学分析小亮的实验方案后提出:在拆接电压表时,开关应________。此实验方案不能测出________两端的电压,也不能测出________两端的总电压,第③和第④步,电压表的共同现象是________。四、作图题20.(8分)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求滑片左移时,滑动变阻器接入电路的阻值变小)。21.(8分)如图是常用的塑料夹,O为支点,请在简化图中画出阻力F2的力臂和在A点施加的最小动力F1。五、计算题22.(10分)传感器可以把力学物理量转化成电学信号,然后通过相互之间的函数关系,直接引用力的大小.测量压力大小的压力传感器,工作原理如图所示,其中M、N均为绝缘材料,M、N间有可收缩的导线(电阻大小不计),弹簧上端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起,电源电压恒为12V,已知压力F的大小与R2的阻值大小成正比例关系.闭合开关S,压力F0=0时,滑片P在最上端;压力F1=1N时,电流表示数为1A,电压示数为3V,当滑片P滑至最下端时,电压表示数为7.5V.求:(1)定值电阻R1的大小;压力F1与R2阻值之比k;(2)当滑片P滑至最下端时,压力F2的大小;(3)压力F的大小与电压表示数之间的函数关系表达式.23.(12分)如图所示电路,电流表A1读数为0.18A,电流表A2读数为0.32A,通过灯泡L3的电流为0.15A,(1)通过L1和L2的电流分别是多大?(2)电流表A3的读数是多少?

参考答案一、选择题1、D【解析】

毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,据此即可解答.【详解】A.摩擦过程中并没有创造电荷,而是电荷的转移,故A错误;B.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,当接触验电器上端的金属球时,橡胶棒上的电子会转移到验电器上,先合拢是由于刚开始发生了中和现象,说明开始时带正电荷,故B错误;C.验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,故C错误;D.此过程中,橡胶棒上的电子会转移到验电器上,瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒,故D正确,故选D.2、D【解析】

A.移动滑动变阻器的滑片,改变了连入电路的电阻,改变了电路中的电流,故A选项正确,不符合题意;B.实验中电阻的阻值不变,移动滑动变阻器的滑片,改变了电路中的电流,根据U=IR,定值电阻阻值不变,电流变化,所以被测电阻两端的电压变化,故B选项正确,不符合题意;C.滑动变阻器的连入电路时,滑片滑到最大阻值处,电阻最大,电源电压不变,电流最小,起到保护电路的作用,故C选项正确,不符合题意;D.被测电阻阻值大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关,实验过程中三者没有发生变化,电阻的阻值不变,故D选项不正确,符合题意。故选D。3、C【解析】

A.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,吸管带电一端与它相互吸引,所以吸管一端带的应该是与玻璃棒相反的电荷,即吸管一端带负电;带电体除了吸引带有异种电荷的物体外,还可以吸引不带电的物体,所以玻璃棒靠近不带电的吸管一端也会相互吸引.故A错误;B.丝绸摩擦玻璃棒的过程中,由于玻璃棒原子核束缚电子的本领弱,一部分电子转移到丝绸上而使玻璃棒带正电.故B错误;C.餐巾纸和吸管摩擦起电时,如果吸管得到电子带负电,餐巾纸则失去电子带正电.故C正确;D.把某个物体靠近带电吸管时,发现吸管被吸引过来,该物体可能带电,可能不带电.故D错误.4、D【解析】

分子动理论的内容是(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。【详解】扩散现象是分子无规则运动的结果,一切物质的分子都在不停地做无规则运动,由于烟分子做无规则运动,在空气中进行扩散,所以只要有一个人吸烟,烟分子就在空气中进行扩散,整个房间也会充满烟味。故选D。5、B【解析】

甲、乙、丙三根铜导线,材料相同,甲和乙粗细相同,但甲比乙长一些,则甲的电阻大于乙的电阻;乙和丙长度相同,但乙比丙细一些,则乙的电阻大于丙的电阻,可知甲的电阻最大,丙的电阻最小。故选B。6、A【解析】

导线的电阻为R,剪去一半,剩余一半导线的长度为0.5m,则电阻为;再拉长到1m后,横截面积变为,长度变为2倍,所以电阻为×4=2R;所以它的电阻大于R.故选A.7、C【解析】解答:因为二极管具有单向导电性,当电流从二极管的正接线柱流入,负接线柱流出时,二极管将电路接通;当电流从二极管的负接线柱流入时,二极管在电路中处于断开状态;根据题意可知,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,所以两二极管并联,且红发光二极管的正接线柱在P端,负接线柱在Q端,绿发光二极管的正接线柱在Q端,负接线柱在P端,所以C图正确。点睛:当电流从二极管的正接线柱流入,负接线柱流出时,二极管将电路接通;当电流从二极管的负接线柱流入时,二极管在电路中处于断开状态.8、D【解析】

A.图中闭合S,S1,断开S2时,灯泡L1能单独发光,不符合题意;

B.图中闭合S,S1,断开S2时,灯泡L1能单独发光,不符合题意;

C.图中闭合S,S1时,灯L2短路,不能发光,灯泡L1能单独发光,不符合题意;

D.图中开关闭合时,两灯串联,同时发光,符合题意。9、C【解析】

在试管中装些水,用酒精灯加热的过程中,酒精的化学能转化内能,这些内能传递给试管中的水;使得水的内能增加,产生大量的水蒸气,试管内的气体压强增大,大于外界的大气压,水蒸气就会将塞子冲出,即对塞子做功.将水的内能转化为塞子的机械能.故选C.【点睛】该题考查内能做功过程,即先通过燃料燃烧增加内能,而后内能对外做功,即将内能转化为机械能,故据此思路分析即可.10、B【解析】

已知A带负电,C和A互相排斥,根据同种电荷互相排斥,所以C带负电;又因为A和B互相吸引,根据异种电荷相互吸引,所以B可能带正电;根据带电体吸引轻小物体的性质,B也可能不带电。所以B可能不带电,C带负电。故选B.11、B【解析】通过导体的电流与这段导体两端电压成正比,与这段导体的电阻成反比.这一规律最早是德国著名物理学家欧姆发现的,被后人命名为欧姆定律.故选B.12、A【解析】

用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,小球被排斥说明跟玻璃棒带同种电荷,即带正电,选A二、填空题13、0.4A5【解析】

由电路图可知,电流表测电路中的电流,电压表测电阻R两端的电压;根据电表的量程和分度值读出电表的示数,根据欧姆定律求出电阻R的阻值.由甲图可知,电流表测电路中的电流,电压表测电阻R两端的电压;由图乙可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.5V,电阻R两端的电压U=2V,由图丙可知,电流表的量程为0~6A,分度值为0.02A,通过电阻的电流I=0.4A,电阻R的阻值:R===5Ω.14、不变不变【解析】比热容是物质的一种特性,各种物质都有自己的比热容,某种物质的比热容和其质量、体积、温度无关,所以一瓶酒精用去一半,剩下的酒精的比热容不变;燃料的热值是燃料的一种特性,与燃料的质量、温度和体积无关,所以一瓶酒精用去一半,剩下的酒精的热值不变;15、<【解析】

根据公式可知,在长度、横截面积一定时,电阻率越大,电阻也越大,因此长度、横截面积相等的铜导线的电阻小于镍铬合金导线的电阻.16、0.31【解析】

[1]由图可知,当电流等于0.3A时,甲、乙两端的电压分别是1.5V、0.5V,等于电源电压2V,所以这时电路中的电流为0.3A;[2]当电压等于2.5V时,通过图中信息可知,通过甲、乙两电阻的电流都是0.5A,所以干路电流为1A。三、实验题17、B电阻R电压U电阻R电压表的示数不变【解析】解:(1)探究通过导体的电流I跟电阻R的关系时,要控制不同定值电阻的电压不变,改变电阻大小,记下电流的变化,故要用电压表测电阻的电压,电流表测通过的电流,电路图如下所示:(2)若滑动变阻器的滑片P向右移动,接入电路的电阻值变小,则应使接入电路中的电阻线变短,可知需将滑动变阻器的接线柱B接入电路中;(4)探究通过导体的电流I跟电阻R的关系,则需保持电压不变,改变电阻值,所以自变量为电阻R;(5)以上步骤中,电阻R不变,改变电阻R两端的电压,所以实际探究电流与电压的关系;(6)要探究电流与电阻的关系,需改变电阻,保持电压不变,所以断开开关后,改变电阻,然后闭合开关,调节滑片,使电压表的示数不变;点睛:(1)根据要求画出电路图;(2)接入电路的电阻值变小,则应使接入电路中电阻线的长度变短;(4)探究电流与电阻的关系,自变量是电阻,因变量是电流;(5)分析步骤中变化的量,根据控制变量法得出探究的因素;(6)要探究电流与电阻的关系,应控制电阻两端的电压不变,只改变电阻大18、电源电压U、R0两端电压U0读出此时电压表的示数,即电源电压U读出此时电压表的示数,即R0两端电压U0R0【解析】

(1)[1]由图可知,S与1连接,电路中只有R0,电压表测量电源电压;S与2连接,Rx与R0串联,电压表测量R0两端电压;所以,需要测量的物理量有:电源电压U、R0两端的电压U0;主要操作步骤:①[2]S与1连接,读出此时电压表的示数,即电源电压U;②[3]S与2连接,读出此时电压表的示数,即R0两端电压U0;(2)[4]由步骤①测出了电源电压U;在步骤②中,Rx与R0串联,R0两端电压为U0;则串联电路中的电流:I=;由串联电路的电压特点可知,待测电阻两端的电压:Ux=U−U0,则待测电阻的阻值:Rx===R0;(3)[5]只将所提供的电压表更换为一只电流表,由于电源电压未知,所以可通过单刀双掷开关只让R0接入电路,测出电路中的电流,根据欧姆定律求出电源电压;再通过单刀双掷开关让两个电阻串联,测出此时电路中的电流,根据欧姆定律求出总电阻;最后利用串联电路的电阻特点求出待测电阻Rx的阻值,设计的电路图如图所示:19、断开L2L1、L2电压表指针会反向偏转【解析】

(1)[1]电压表要测L1的电压,所以电压表并联在L1的两端;(2)[2]在拆接电压表时,开关先应断开;[3][4][5]若③步骤中把电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上时,这样电压表正负接线柱接反了,电压表指针会反向偏转,不能测出L2的电压;同理若按④步骤操作,也不能测出L1、L2两端的总电压,电压表指针也会反向偏转。四、作图题20、【解析】

滑动变阻器接入电路时要“一上一下”,滑片左移时其接入电路的阻值变小,如图所示:21、见解析所示【解析】过支点O作阻力作用的垂线段l2,过A点做垂直于OA、斜向下的作用力F1;如图所示。点睛:要解决此题,需要掌握力臂的概念,知道力臂是从支点到力的作用线的距离.由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂.先确定最长的力臂,即离支点与力的作用点的连线;然后过动力作用点做垂直于杠杆的作用力即可.五、计算题22、(1)定值电阻R1为9Ω;压力F1与R2阻值之比k为N/Ω;(2)当滑片P滑至最下端时,压力F2为5N;(3)压力F的大小与电压表示数之间的函数关系表达式为F=.【解析】

(1)两电阻串联,电压表测两端电压,电流表测电路中电流,电流表示数为1A,电压表示数为3V,由串联电路特点和欧姆定律可计算的阻值和接入电路的电阻,因为压力为1N,可得与阻值之比;(2)当滑片P滑至最下端时,电压表示数为7.5V,由串联电路特点和欧姆

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论