人教版小学语文六年级上册语文部编版课时练第26课《好的故事》03（含答案）

部编版六年级上册26.好的故事课时练一、选择题1．对下面这句话的理解不正确的一项是（）许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。A．这句话表达出作者思想深处那种对理想的执着追求。B．这些美的人和事是作者想象出来的，是不真实的，凌乱的，表现出作者的无奈。C．这句话是本文的文眼。2．下列加点字读音有误的一项是（）A．膝髁（kē）伽蓝（kā） B．蓑笠（suō）参差（cēn）C．胭脂（yān）泼剌（là） D．霓虹（ní）皱蹙（cù）3．下列词语中有错别字的一项是（

）A．预告

烟雾 B．昏沉

荡漾C．退缩

陵乱 D．浮动

陡然4．关于《好的故事》的说法不正确的一项是（）A．《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一篇小说。B．通过对梦中“好的故事”的描绘，表现作者对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。C．《好的故事》全文景物写得真实、细致，且景中有情，景中有意。D．北京大学中文系教授孙玉石说，《好的故事》文字精美，联想新颖，构思独特。二、填空题5．在文中找出下列词语的反义词，写在扩号内。吵闹—________

平静—________肥胖—________

整齐—________6．按要求完成句子练习。我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。①这句话是对“我”的______描写，生动地写出了“我”此刻的______。②这句话中的动词有___________，试着用这种方式写一写爷爷晒太阳的情景。阳光下，爷爷躺在躺椅上，___________________7．认真读课文，回答下面的问题《好的故事》是文学家________于1925年创作的一篇散文。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者在_____________的矛盾中，启示人们________，实现________________的强烈愿望，表现了作者___________________.三、现代文阅读品读句子，完成练习。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。8．这两句话描写的是从__________看到的情景。9．这两句话描写的景物给人的感觉是（）A．美轮美奂B．万紫千红C．郁郁葱葱D．月朗风清10．仿照句子写一写你梦幻中的景物。__________________阅读训练。我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，----何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……11．“好的故事”是指_________________________。12．你对选文第一段是怎样理解的？________________________________________________13．本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”，怎样理解？_______________________________________________参考答案1．B2．A3．C4．A5．安静动荡瘦削凌乱6．动作郁闷、疲惫闭、仰、靠、捏、搁微微地闭着眼睛，双手叠放在小腹上，双脚自然地舒服地搁在脚蹬上，好一副悠闲的样子啊！7．鲁迅希望和失望毁掉“昏沉的夜”充满“好的故事”的生活对美好事物的追求与歌赞和对理想的热烈憧憬8．水中9．A10．这天边游动着一线微明，它如同一条狭窄的暗红色的长带，带子上面是一片清冷的淡蓝色,那长带越来越亮了，光色也是变化无穷，绚烂多彩。11．人的一生是美好的。12．作者想要