人教版小学语文六年级上册语文部编版课时练第17课《盼》03（含答案）

部编版六年级上册语文17.盼课时练一、选择题1．加点字的读音全对的一组是（）A．成长（zhǎng）瓜藤（tēng）稻秧（yāng）B．高粱（liáng）铁轨（kuǐ）柏油路（bó）C．处暑（chù）处理（chǔ）接茬（chá）D．花蕾（lěi）谚语（yàn）菜畦（qí）2．下面的句子不能表达“我”盼望早点穿上雨衣的心情的是（）A．可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。B．我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。C．我决心不再想什么雨不雨的。3．“酱”的意思可能与（）有关A．浆 B．西 C．水 D．酒4．下列词语书写有误的一项（）A．政府日寇旗帜雹子B．仇恨礼貌跺脚颓然C．骤然呻吟花雷嘴唇D．呻吟沙哑抱怨谚语二、填空题5．把下面的词语补充完整，并找样子写词语。群芳（）亡羊（）皓月（）专心（）例：挨挨挤挤又尖又长6．根据语境和提示，写出合适的词语。①工作要讲实效，不要做表面文章，摆（_______）。（这个词语与戏曲有关，在这里指形式主义的做法）②敌人（_______）想夺回阵地，但都被我军击退了。（体现“次数多”）③爷爷写起毛笔字犹如（_______），一气呵成。（形容书法生动而有气势，风格洒脱）④我平时看书总是（_______），对书里的人物和情节都不甚了解。（比喻读书不加分析地笼统接受）7．在括号里填上合适的词语。（______）的纸盒子

（______）的声响

（______）的天（______）的云彩

（______）的回答

（______）的玻璃8．指出下列句子使用的修辞手法。（1）五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。（______）（2）要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（______）（3）从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。（______）三、现代文阅读阅读下面一首小诗，回答问题。谷雨犹盼雨飘飘(节选)梁智华①不知不觉，又到了二十四节气中的谷雨了。此时南方地区已是“杨花落尽子规啼”，进入暮春时节了。谷雨是春季的最后一个节气，此刻田中的秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润了。正所谓“雨生百谷”。这时的春雨，不仅是催生百谷的雨，是润泽大地的雨，而且还是萌生希望的雨，是孕育收获的雨！②说实在的，对于谷雨时节的春雨，我从小就打心眼里喜欢，喜欢到了骨子里面，甚至产生了一种深深的依恋。③我清楚地记得，在孩提时代，也许是好奇吧，每当奶奶说起“清明要明，谷雨要淋”这句俗谚时，我总是会向奶奶发问：“谷雨为什么要淋呢？”奶奶就会向我解释：谷雨不下雨，今年就要干旱，就不会风调雨顺，庄稼就长不好，就没有好收成。后来，我上学读书了，慢慢地才知道，谷雨下雨，那是春雨，“春雨贵如油”，难怪人们会说“谷雨时节雨不淋，急死天下种田人”了。④春雨好像了解农人们的心事似的，总是如期而至，一下就是两三天。像牛毛，像绣花针，像细丝，密密地斜织着，飘飞在谷雨时节的城乡，轻轻地滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，稻苗长得更翠绿了，油菜花儿开得更金黄了。⑤但是，甜美的雨水并没有让农人们陶醉得忘乎所以，松懈下来，他们的心里清楚地知道，要想获得好的收成，风调雨顺只是外部条件，辛勤耕耘才至关重要。所以，在飘飘洒洒的春雨中，我们经常可以看到，农人们头戴斗笠、身披蓑衣辛勤劳作的身影，使乡间的稻田构成了一幅令人难忘的水墨写意画……9．第①段中画横线句子运用了______的修辞手法，突出了春雨的________。10．为什么“谷雨时节雨不淋，急死天下种田人”？请从第③段中找出说明这句谚语意思的一句话，用波浪线画出来。11．这篇短文围绕“盼雨”，表达了作者怎样的思想感情？__________________________________12．将短文与课文《盼》进行比较阅读，说一说两位作者盼望下雨的原因有什么不同。本文：______________________课文《盼》：_________________阅读理解爱的纽带①这是一个大雪纷飞、北风狂号的日子。阿拉斯加州的一家医院里，正进行着一次特殊的分娩。医生护士忙里忙外为一个叫多莉的妇女接生。之所以说其特殊，是因为多莉强烈要求医生为自己提前两周分娩。医生忠告：提前分娩危险很多，婴儿早产，是否健康？孩子会不会因月份不足而孱弱多病？人为地催生，会不会对大人有危险？这都是未知数。多莉自己写了保证书，表示若有问题和医生无关。医生被她的苦苦哀求所感动，同意为她手术分娩。②医院产科的楼道里站满了关心这次分娩的人们。很多眼睛注视着分娩室两扇洁白的房门；相识或者不相识的面孔显得异常严肃。时间一分一秒地过去。一刻钟，又一刻钟。当婴儿响亮的哭声传来时，很多人流下了感动的泪水。③孩子平安降生后，多莉蠕动着嘴唇向护士恳求道：“护士小姐，求求你，将我和我的孩子马上送回我的家里。因为我的丈夫、孩子的父亲正盼着这个小生命的来临。”医生和护士们把大人和孩子包得严严实实，抬上救护车，向多莉家中疾驰。④到了多莉的家，人们才知道：多莉的丈夫身患癌症，危在旦夕。为了能让他抱一抱亲生的孩子，体会一下做父亲的幸福，多莉才决定提前分娩。那个不幸而又幸运的父亲，终于在生命的尽头拥抱了自己的孩子。他说：“孩子，你真美丽，我是你的爸爸，不要忘记我。”说完这句话，父亲在孩子头上吻了一下，就永远闭上了眼睛。这话，是父亲说给孩子的第一句话，也是唯一的一句话；这吻，是父亲给孩子的第一个吻，也是唯一的一个吻。⑤多莉抱着自己的孩子哭诉道：“孩子，妈妈和你一样，没有一句怨言。你提前两周诞生，亲历了生死门槛；你已经被你父亲吻过，不再是个遗腹子；你享受过父爱，被父亲抱过，祝福过，叮咛过。尽管一生只有一次，可这一吻之爱，来得何等艰难。”⑥在场的人们无不为之感动。这种爱宁可少有，不可没有。这是爱的纽带……13．根据短文内容填空。（1）因为____________，所以说这是“特殊的分娩”；因__________所以医生同意为多莉做手术分娩。（2）文中的父亲是“不幸而又幸运的”，“不幸”是指____________；“幸运”是指_________。14．多莉之所以恳求医生为她提前两周分娩，目的是______________15．文章第②自然段有一处场面描写：“时间一分一秒地过去。一刻钟，又一刻钟。”这句话的作用是()A．说明提前生产十分危险。B．说明时间过得很慢。C．表现了众人细致耐心的状态。16．请用简洁的语言概括短文的主要内容。_________________17．联系短文内容，选择正确的答案。（填序号）对文中画波浪线的句子中的两个“第一”和“唯一”，分析正确的一项是（）A．表明“这话”“这吻”突如其来，体现了父亲内心的脆弱。B．表明“这话”“这吻”来之不易，突出父亲之爱的珍贵。C．表明“这话”“这吻”与生俱来，强调为父之人的本能。18．文章结尾“这种爱宁可少有，不可没有。这是爱的纽带……”中“爱的纽带”既包含（______），又包含（______）。A．多莉对丈夫的爱B．父亲对孩子的爱C．多莉对孩子的爱四、书面表达19．作文小练笔池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师地粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。作文题目：《童年里的快乐》作文要求：写一篇400字的记叙文，要有自己的真情实感，文中不得出现真实姓名。参考答案1．D2．C3．D4．C5．6．花架子三番五次笔走龙蛇囫囵吞枣7．扁扁窸窸窣窣瓦蓝厚墩墩理直气壮明亮8．对偶排比比喻9．排比重要作用10．谷雨不下雨，今年就要干旱，就不会风调雨顺，庄稼就长不好，就没有好收成。11．表达了作者对春雨的喜爱和对农民勤劳精神的赞美之情。12．盼望能风调雨顺获得丰收。盼着下雨穿雨衣玩耍。13．多莉强烈要求医生为她提前两周分娩医生被