级部教学工作总结8篇

第第页级部教学工作总结8篇级部教学工作总结篇1一学期的级部管理工作跟随着新年钟声的到来，即将接近尾声。俗话说：“春的耕耘，求得收获”。回顾一学期的级部工作，我有着几分充实，几分感慨……本学期，我本着“为大家服务”的思想，兢兢业业、扎坚固结实实地开展各项工作。一、老师管理人性化要搞好级部管理，首先要有一支团结向上的老师队伍，如何管理好这支队伍？首先我们三个级部负责人以身作则，带头遵守各项制度。每周我们坚持三人小组会议交流，定出一周的工作重点，相互指出工作中疏漏的地方。每次召开行政会议后，我们都适时认真传达，涉及老师个人事务的，不仅会上提出，会后还适时提示，以免造成不必需的麻烦。对老师，我们实行人性化的管理。我们利用政治学习的机会，学习优秀老师的先进事迹，激发本级部老师争先创优的欲望。级部组的会议制度、值勤制度、请假制度、调代课制度等都在老师会议上通过后实施，从不对老师搞蓦地攻击。对老师的充分信任也赢得了老师的敬重，老师们都自发遵守各项制度，都力争为本级部争光。我们还常常跟本级部的老师交流、谈心、探讨，了解情况，介绍阅历，提出建议和引导性看法，尤其是当他们碰到困难和问题时，能组织级部组的人员一起探讨，献计献策，排忧解难，努力形成互帮互助，团结奋进，健康向上的老师群体。二教学管理科学化教育教学常规管理是级部管理工作的重中之重，我们从抓教学“五认真”入手。开学第二周，我们就分工互查了各门学科的老师备课、同学作业，老师们明要求，细检查，在相互的学习中，了解了自身的不足，明确了今后努力的方向。平常，我们还要求老师课前准备充分，提前进教室上课，不得私自调课。多媒体进教室后，我们还采纳定期检查记载本和随机抽查课堂使用情况相结合的方法，促使电教设备高效率的使用。多年的教学工作使我们逐渐认得到良好的教学效率必需要有优良的教学秩序做保证，为此，我们从抓真空时段的纪律入手，统一目标，明确要求，从严实施。清晨7：15左右进校，10分钟内完成保管区的清卫工作，最迟7：30，全班同学都必需认认真真地早读。值日老师每天记载，一周评比，并在周初会议上公布。经过一段时间，同学基本养成了认真早读的习惯。中午，同学进出校门频乏，校门口引来了一个个小商贩。为杜绝同学吃零食现象，我们又订立出午间活动制度：1.校内同学没有征得班主任的同意不得出校门。2.回家用餐的同学不得在校门口逗留。3.不买零食，不吃“三无”产品的食品，教会同学懂得自我保护。此外，我们还加强了课间的巡察和静堂情况的抽查，除去了诸多安全隐患。要想教学工作不绝创新，必需紧抓教科研工作，每周四的学科组，教研组活动，我们都有计划、有内容，细心组织，坚固结实开展。录像课《送元二使安西》，虽然组内的大部分老师是第二次观摩，但大家都饶有爱好地边看边交流心得，直至五点半，天黑了才回家。教改沙龙：家长应当如何督促孩子学习？老师颇有感慨，或举例，或旁征博引，都五点钟了，还侃侃而谈，没有一个要回家的意思。大家都珍惜这种学习交流的机会。我们级部组的全部成员个个都上了公开课，都认真听课、评课。认真学习教育教学理论，35周岁以下老师人均摘抄28页。此外，大家还积极撰写教学论文、案例等。其中，区级以上论文发表及获奖共10篇、无锡市级设计1篇、通讯24篇。其中，特殊是刘琼老师，她的多篇论文在无锡市级的刊物上发表或获奖。在抓好教学工作的同时，德育工作也常抓不懈。我们利用创建省试验小学的契机，重点开展了文明礼仪的养成教育和“弯弯腰，干净我查小”的争当学校小主人的活动。结合大队部的勇夺金杯活动，把这两项活动作为评优重点，一时间，学校内乱扔纸屑的少了，学校也比以前干净多了，同学的嘴也变得甜了，连那些一直羞于开口的大男孩也能有礼貌地招呼一声：客人老师，您好！此外，我们还按计划开展了少先队主题活动，六（2）班的主题队会“崇尚科学，反对迷信”还向辅导区开放。跳绳踢毽比赛、广播操和眼保健操比赛等活动的开展，磨练了同学的本领，也更激发了同学的集体荣誉感，使级部组的教育教学秩序日臻完善。三、清卫管理制度化清卫管理是级部管理的重头戏，特殊是适逢省实小验收，清洁卫生工作尤其显得紧要。虽然高级部的清卫工作困难多，任务重，但我们毫无怨言。我们建立了卫生检查评比制度，人人有清卫岗位，每天有检查，月月有评比。为了提高清卫工作的质量，我带领全部班主任一起检查包干区的清洁卫生。在无声的评比中，大家都明白了自身工作的不足，明确今后努力的方向。以后每次大扫除，大家都你追我赶，谁也不甘落后。开学第一周大扫除，厕所特殊脏，特殊是大便槽内的污垢很难擦除，包健华老师二话不说，拿起清洁球就擦起来，虽然过后，她饭也吃不下，但她说，这点牺牲算个啥？1月19日，考试结束，各班大扫除，夏苏红老师与同学一起打扫厕所到十一点半，食堂已没有午饭供应，她只在校外随便吃了点。我连声责备本身太疏忽，她笑嘻嘻地说，没关系！正是有了这样一群团结一心的老师，学校的清卫工作才比以前有了很大的提高。新食堂启用后，食堂用餐管理摆在了眼前。如何才能让这些“公主”、“王子”做到“宁静、有序、文明、节省”呢？我们又订立了食堂管理制度。每位在校用餐的老师都分管一组同学，负责盛饭、分菜，并逐渐教会同学进行自我服务。每天，我还布置两位老师值勤，督促同学文明、宁静用餐。此外，我还随机抽查同学用餐后的卫生、剩饭剩菜情况，并在周初会议上公布，赞扬与批判相结合。工作的有序，措施的得力，使高级部的用餐情况明显好于其他级部。一学期的工作，忙繁忙碌，有收获，也有不足。在今后的工作中，我将一如既往地开展工作。当领导与老师的润滑剂，作老师教育教学工作的催化剂，协调好学校各条线部门的工作，为查小的明天而努力级部教学工作总结篇2一学期的教学工作已经结束，这学期我们级组是紧张的、充实的、更是快乐的。回顾这学期的级组工作，在学校领导的关怀中，我们一班级组全体老师依据学校的要求积极搭配学校，顺当地打开各项工作，做到有条不紊。一学期兢兢业业、扎坚固结实实。现总结如下：一、爱岗敬业、相互敬重、团结协作。我们班级组每一位老师都把学校的事情看成是本身的事情，对老师职业有清楚而独特的认得，怀有猛烈的责任感。班主任每天早上早早到校，管好班级纪律，组织同学早读。开展各种主题班会，提高同学各种本领。对学校的各项工作布置，接受任务从不推诿。我们级组的老师能够相互理解和相互支持。开学初，一班级常规存在较多问题，我们在一个半月内开了4次班级会议，指出存在的问题，讨论对策，班级老师能够认真听取学校看法，改进工作方法，脚踏实地地积极投入班级管理工作。我们在一个学期内开展了两次家长会。第一次在第二周开展“播种习惯，收获成果”的家长会。得到家长们的大力支持，反应良好。第二次在期中考试后，同样召开了家长会，向我们的家长汇报了这半学期，孩子在校的学习情况以及提出今后的要求。没有人埋怨，没有人责备。学校布置的工作，我把精神传达下去，班级构成员积极响应，予以大力支持。二、持之以恒，重视同学良好学习习惯的培育。学问更改思想，思想影响行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决议命运。学习习惯是在长期的学习过程中渐渐形成的，培育良好的学习习惯，对同学的成长与进展有着积极而深远的影响。尤其我们面对刚刚踏进校门的孩子。我们一定不能掉以轻心。本学期，我们级部努力做到：1、教育我们的孩子爱国、敬重国旗、每周的生旗仪式要穿戴整齐。肃立站直。2、教育同学要遵守学校的制度，要养成上下楼梯往右靠的好习惯！要讲明将礼貌！3、教育同学学会倾听别人讲话。敬重别人就等于敬重本身。4、一日之计在于晨。每天清晨，各班能布置一位同学领读，这样既培育同学的组织本领，又培育同学的朗读本领。经过一段时间的努力，同学的朗读和背诵本领得到提高，来上第一节课的老师听到的是琅琅的读书声，看到的是干净的教室，感受到是的同学高涨的学习热诚。5、扎坚固结实实做好拼音教学。本学期的教学内容以4个单元拼音教学为主线。拼音教学就是基础，没有了基础就没有进展，就如空中楼阁。6、加强同学写字引导，提高同学的写字本领。注重了同学的写字习惯的培育，课堂中注意提示，课外严格要求同学认真书写。三、刻苦研讨，努力提高课堂教学效率。1、实实在在关注课堂教学，努力提高课堂教学效率。课堂是同学取得学问与培育本领的重要阵地。为了提高课堂教学效率，我们组要求个老师必需做到课前认真研讨教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，激励同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建开放式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导自动探究，自主取得学问。提高同学的本领。此外，重视激励后进生，关注后进生的学习情况，供给更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。2、提优补差，促进全体同学共同进展。一位好的画家不会放松丝微的颜色，一位好的导演不疏忽配角的演员，一位好的建筑师不会忘掉任何管线。一位好的主管不会轻视任何小职员，一位优秀的老师不会放弃本身的同学。班里同学学习水平参差不齐，确定存在着差异性，同时这种差异性我们是排出不了的。因此，为了促进每位同学都能在原先基础上能有较好的进展和更大的进步，我级组要求我们的老师不仅重视对班级优生的引导和中等生激励，而且更重视利用课余时间为班级几位差生的辅导。同时在班级里成立互助小组，在座位布置上优差生搭配，相互监督，相互促进，以优生来带动差生，共同进步。在课堂上为差生创设发言机会，适度激励，树立后进生的信念，培育同学的学习爱好，促使每一位同学都有提高。3、加大教研力度，努力提高老师教学水平。连续推动师徒结对子机制。充分发挥“老带新”的作用。期初进行师徒结对活动。期中进行师徒结对交流活动。期末进行学科组内徒弟课堂教学汇报活动。备课组长陈群娣起到带头作用，让新老师陈海英很快走上教学正轨。4、组织开公开教学活动，示范课活动。5、公开教学活动，着力讨论：①、老师对文本的解读和二度开发；②、对同学的把握，关注教学起点；③、努力探求教学的有效性。如何更加充分、有效地关注弱势群体。四、注重老师自身素养的提升。加强教学理论学习，更新教学理念，应用新课标理论引导教学，不绝提高教学水平。同时不绝吸取先进教学阅历，认真听课，积极参加课改活动。加大老师外出学习听课学习、外出培训学习。陈金妹老师于12月15日到莞城听课，并参加“应用题教学与同学解决问题本领的培育”培训；陈银弟老师于11月30，12月1日到广州参与“第五界现代与经典全国小学教学观摩研讨会”培训；陈玉英老师于10月到中山大学，参与班主任讲座；梁秋红老师于12月参与“成功教学法”培训。通过各种专业培训，老师们的自身素养得到快速的提升。五、共同进步、收获成果。这一学期来，一班级师生都取得了很大的进步。同学在文明礼仪和课间纪律方面取得了不小的进步。课间追赶打闹的现象明显削减。走在走廊，小伙伴们会阳光地和老师打招呼。几乎每个到老师办公室的孩子都会问候老师好。在学校的各类活动中，一班级小伙伴也开始崭露头角，一年（4）班罗静欣同学获得沙田中心小学“酷爱祖国、感念师恩、飞扬心中的红领巾”诗歌朗读大赛获得二等奖；一年（2）吴雪、余健城、林羽南等同学获得三等奖；一年（6）班王雅婷同学获得三等奖。16周的一班级数学计算本领比赛中：黄舒琪、陈国阳、张兰平、梁千石、杨程云等60名孩子取得优异的成绩。12周的一班级语文书写比赛中：袁婧、方欣欣、杜林晓、张桐、易子阳等30名孩子取得优异的成绩。老师在引导教育同学的过程中也取得了不小的进步，新老师陈玉英、陈海英老师的班级管理水平提高了。10月26日，沙田镇中心小学“老师读书演讲比赛”，一班级陈玉英老师荣获二等奖。梁秋红、陈银弟老师为兄弟学校翠园执教了一节精彩的示范课受到了听课老师的一致好评。梁秋红、陈银弟撰写的论文《如何对留守儿童进行心理调整》发表于《南方老师教育》。陈银弟老师撰写《把礼仪融入课堂，把文明送给社会，浅谈数学课程对小同学行为习惯的养成》在第五界现代与经典全国小学教学观摩研讨会获得二等奖。时代的车轮滚滚向前，求来的变动日新月异。成绩只能说明过去，成绩是新的起跑线，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认得到，只有创新进展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们将立足本校当地实际，不畏难发愁，真抓实干，艰苦创业，稳打稳扎。连续开展特色教育，积极培育同学的创新精神，进展同学的个性特长。级部教学工作总结篇3时间飞逝，岁月如歌，转瞬间，一学期忙繁忙碌地过去了，回顾这一学期语文教学工作方面的点点滴滴，有许多的思索和感受，有苦也有甜，不管怎样，我始终不绝地努力着，不绝地进步着，现针对本身这一学期以来的教育教学工作的得与失，作总结如下：一、认真研讨教材，细心备课。首先依据教材特点，依照教学计划，对课文资料做了实在的布置，重点叙述的课文针对班级的实际情形进行设计，积极参与教研组组织的教研活动，提前备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真研讨教材、教参，利用好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，常常上网查阅资料，集中别人的优点确定本身的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。还依据同学的年龄细心设计贴近同学生活实际的，同学喜闻乐见的活动情境，让同学在真切的情境中获得直接体验，在教学中，把本身当做一个公平的参加者，组织者和引导着。二、面对全体同学，提高效率。依据开学时订立的教学计划，本学期努力抓了课堂内的效率，我们都知道课堂效率直接影响着教学质量，因此每节课的课堂内的容量做到了少而精，切实提高课堂内的训练效率；依据同学的生物钟合理地布置教学内容，运用敏捷多样教学方式引导同学进行有效的`学习；面对全体同学，依托中心兼顾两头，从实际启程，注意调动同学学习的用心性和制造性思维，使同学有举一反三的潜力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。布置不同要求的作业，即使是布置同量的作业，也是分不同的要求，好的要完成得“好、准、快”，中心的要完成得“好、准”，中下的只要完成好就行。三、重视诗文积累，加强诵读。中华古诗词是我国文学皇冠上的一颗明珠，是最精致、最富于情感性和音乐性的一种文体，是中华民族优秀传统文化的紧要构成部分，是我们继承祖国绚丽文化，弘扬民族精神的优秀教材，故而，部编本教材中就布置了好多篇的古诗文，这是同学语言积累的一部分。加强古诗词习诵，注重古诗词教学，对培育小同学记忆本领、想象本领、思维本领，提高他们的审美意识都具有非常紧要的作用。在课堂教学中，努力“武装本身”，在课堂上适时引经据典，常引导同学学会积累与运用，让同学学会博览群书，做到博闻强记。四、注重朗读品悟，深化理解。部编教材小学语文三班级上册课本中的每一篇课文我觉得都是文质兼美的佳作，其语境描述的巧妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的紧要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认得，填补空白。引导同学选择本身阅读感悟的精华，进行实在表述，让他们在各自品评中进一步升华认得。五、课内外相结合，提高整体。美国的一位教育家指出“:课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣味、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”因此在，课堂上，我让同学动脑、动手、动眼、动口，将唱歌，讲故事，画画等穿插其间，使课堂动起来，同学思维活跃，能在活动中认知并巩固。给同学更多活动的时间和空间，课堂是他们轻松学习的游乐园。在课外，激励同学多参加有益的活动，收集各种名人故事、自然学问、社会动态……让课外成为认知的第二课堂，多实践多积累，不绝充实本身。有了课外的积累，才有课堂的生气，就会提高同学的整体素养。六、连续抓好习惯，从未松懈。培育同学良好的学习习惯我觉得也是教学工作的一个重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到珍惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲和说，虽然是三班级的同学，大部分同学都养成了好的学习习惯，但是由于家校的沟通不够到位，部分孩子在学校的习惯到家后没有得到良好的巩固，因此行为习惯还有些欠缺。尤其紧要的书写依然是影响同学分数的一个直接原因，书写差的同学总与高分无缘。虽然我也狠抓了这部分同学的书写，但都坚持不了多久，在老师督促检查下也改观不了多少，低班级时形成的书写的不良习惯，一直难以矫正，即使原来书写好的同学，在作业成山的面前，想写好也难。因此，书写依旧是严峻的问题，我们决不能松懈。七、朝着努力方向，连续前行。在本学期中，我尽心尽力做好本身的教学工作，不绝严格要求本身，努力吸取他人的优点，不绝更新本身的教学理念，并运用到本身的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位同学都能真正提高本身的语文素养。任何人都是在不绝的学习中完善本身的，我会不绝积累阅历，不绝努力学习，争取成为一个更称职更优秀的语文老师!1.要连续加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对同学潜力的培育，学问上做到课课清、段段清。2.对差生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3.连续加强学习习惯行为习惯方面的教育，利用各种方法，训练同学提高、集中注意力，认真工整地书写。4.在教学上下功夫，努力使班级同学的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不绝的变动。作为有职责感的教育工，务必以高度的敏感性和自发性，适时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新情形、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。级部教学工作总结篇4高一班级是高中阶段的起始班级，高一学段是高中学习的基础阶段。因此，本学期高一级部的教育教学工作，依照市“双高双普”创建工作要求，遵从学校工作计划精神，以生为本、育人为先、学习为重，全力夯实教育教学管理的基础性要求，强化师生“教”与“学”双向督导检查，紧紧捉住高效课堂和高效作业两个重点，积极化解同学习惯养成与学法引导两个难点，以校本小课题研修促进师本建设、带动教学水平和教学效果的提升，有条不紊地完成了各项教育教学工作，取得了成绩显著。一、缜密计划，明确分工。1、学期伊始，我们以学校工作计划为引导、教科研教育教学行事历为参照，结合高一级部教育教学实际，订立了详实缜密的工作计划：一是搭配政教、教务、科研、团委、办公室的布置，按时做好德育工作的宣扬教育、法制报告、安全检查、应急演练，四课活动、四科竞赛、讨论性学习、小课题研修、作业教案检查、每月一考、论文课件上传、志愿者活动、同学贫困资助、心理健康教育等；二是订立级部教育教学各项活动实施方法及管理制度。班级管理方面重要有：级部工作要点文件式班会前下传、“144——卫纪学安”级部班务检查通管制度，班主任一日三下班制度、班主任下班考勤登记、班主任津贴统计量化方法、班务日志填写收缴登记。教学管理方面重要有：老师“一日两查”考勤登记、校本研修小课题小组组建及活动布置、命题小组人员构成及工作要求、双休日作业布置检查评阅讲评制度，语英抽背检测布置、“数理化生英”五科“促中”布置、级部学情调研方案。2、明确分工，夯实责任。坚持分工不分家、既勇于当担负责，又能够团结协作。职责分工是：窦文海主任牵头，全局负责级部工作，黄福利主任负责教学管理工作，边玉琦、张小雷主任负责教育管理工作。板块分工是：窦文海主任负责全局，18班黄福利主任负责包抓，916班张小雷主任负责包抓，1720班边玉琦主任负责包抓。二、抓石留痕，夯实过程。管理就是管人理事。什么人做那些事，什么样的流程步骤什么样的效果目标，必需有模有样。也就是管理必需具备分工明确、责任到人、时间有度、目标实在。为此高一级部本学期的教育教学管理，努力探求程序化、规范化、有效性，抓石留痕，夯实过程。1、各项检查实行书面制表式登记。本学期级部管理。班主任考勤、老师办公考勤、班务日志、双休日作业、周日班会资料收缴等各项检查一律采纳规范统一制表式登记。2、各项教学活动实施标准化程式。双休日作业，我们下发了《双休日作业讲练实施方法》，规定了一周三课、三周一轮、制卷演练、抽样批改、典误讲评的基本形式，提出了“与当下进度同步、与高考考点相关、与高考真题类型”的“三与”命题制卷要求，规范了试卷命制、印发、检查、批阅、讲评的操作程序。我们的班务日志规范了填写项目，统一为“考勤、纪律、卫生、安全”四项内容。我们的双休日作业检查，填写统一为“布置内容、完成情况、优秀名单、学困名单、问题原因、对策设想、反馈效果”七项内容。语英书面检测订立了一月一次、流水阅卷、成绩汇总、评优嘉奖的规范程序。教学活动实施的标准化程式，规范了教学行为，提升了管理效率，促进了教学提升，为量化考评供给了精准详实的资料依据。3、同学管理夯实档案记载跟踪制度。同学管理，我们重点抓了日常巡查，突出习惯养成教育，适时发觉处置同学问题和问题同学，促进素养全面提升。特殊是坚持实行档案记载跟踪制度，发觉问题必有处理过程记载，问题同学必写情况交代；记载入档的同学和问题，通过日常巡查和班主任反馈谈话，跟踪整改情况，收到了人事明确、防备有对象、查究有重点，切实提高了同学管理的针对性和有效性。通过一学期的工作，同学抽烟、上夜机、违禁使用移动电话、早恋、口角打架、躲避劳动、不定时作息、迟到旷课等违纪现象得到了有力遏制。三、以生为本，以学为重。本学期，级部管理始终坚持以生为本，以学为重的同学进展观，以育人为先促进学业为重，全力促进同学的思品养成、学业进展。1、坚持组织开展主题班会教育活动。本学期，高一级部共组织了《防备溺水、珍爱生命》、《盘点自我，不负青春》、《我为母校争光添彩》等三次主题班会，在同学中产生了“讲安全、立大志、有作为”的巨大反响。2、坚持开展安全应急、法制教育活动。本学期，搭配政教处，组织召开了法制报告会、应急学问讲座、防火应急演练。教育同学珍惜大门口五部局联手环境整治成果，强化交通、食品安全的自发与自控。3、坚持组织开展同学学习促进活动。促中讲练、双休日作业、月考检测、语英抽检、四科竞赛、学情调研等活动，以同学为中心、以培育学习本领为重点、以提高学习成绩为宗旨、以全体进展共同进步为目标，各项学习活动制度化的开展，效果显著。4、坚持开展贫困生国家资助活动。搭配学校资助中心，依靠各班主任，吃透政策，充分调研，精准筛选，圆满完成了xxxx学年度第一学期高级级部贫困生资助工作。5、坚持同学请假级部准批制度。本学期同学请家，实行级部准批。班主任签字、级部登记、家长亲自接回，从根上杜绝一切意外事件的发生。四、正视问题，攻坚克难。通过一学期的工作，我们也发觉了师生中存在的问题和不足，需要我们正视问题，攻坚克难，奋力前行。1、老师方面：育人的责任与勇气不够，表现为对违纪同学、违纪现象熟视无睹、听之任之；工作上挑挑拣拣，不够有厚道，太皮薄，自动性、顺从性较差；专业上浅尝辄止，不思进取，自我要求不高。为此，要连续开展好师德师风教育活动、群众路线主题实践活动，端正职业态度，加强事业责任，提升工作境界。另外，要适度调整、科学优化奖惩机制，发挥好“杠杆”撬动作用，匡正祛邪，风清气正，培育良好的教风。第三，要引导老师研讨高效课堂、立足教学校本研修，提高服务教学水平。2、同学方面：不良的习惯养成根深蒂固，整治反复性不容忽视；抽烟、上网、早恋、沉溺移动电话、口诀打架、迟到逃课等顽疾屡发；单亲、贫困、学困、留守等引发的心理健康问题，不容忽视。为此，一要连续加强班级德育工作，加强励志感恩教育、遵法守纪教育、心理健康教育；二要要连续开展好“五知五帮”关爱同学活动，知家情、友情、财情、学情、心情，做好贫困帮扶、学习帮扶、心理帮扶；三要严厉纪律，加强日常巡查，于细小处设防，防微杜渐。总之，过去的一学期，高一级部工作取得了显著地成绩。面对新学期，我们将发扬勤勉、严谨、认真、创新的管理精神，为不绝夯实同学高中学段基础、促进同学素养全面进展、完成“双高双普”任务而坚固结实工作、不绝前进！xx年元月12日级部教学工作总结篇5本学期的工作在学校、教育处的领导下已圆满结束,为了在以后的工作中能够总结阅历,吸取教训,特把本学期初三级部的工作做一下总结:一:深化教学改革、狠抓课堂教学初三面临毕业中考，为提高同学的学习成绩，本学期狠抓了课堂教学改革。随学校到江苏洋思中学、东庐中学学习先进教学阅历，结合本校的“四四五”工程，做到了以同学为主体、以老师为主导、以训练为主线、以本领为主攻，做到了先学后教、当堂达标的教学模式，激发了同学的学习爱好，调动了同学的学习积极性，使同学由要我学变为我要学，都能够底下头来专注致志的学习，用好“三个本子”上课用好记录本、做作业用好改错本、课下用好小本子，提高了学习效率。二、狠抓同学稳定、促进全面进展本学期和初三全体班主任狠抓同学稳定，重视了同学的思想工作，适时了解同学的思想动向，耐性细致的做同学心理工作，帮忙同学解决各种思想问题；同学的稳定促进全面进展，同学能够轻装上阵，没有思想压力，学习情绪高昂，取得了意想不到的成绩。三、分层分类教学、达到全面丰收由于同学基础不同，智力存在差异，所以在教学过程中实行了因材施教的方法，让好同学吃饱、让差同学吃好，在布置作业时，依据同学的不怜悯况布置不同的作业，对差同学要求较低，时他们也能定时完成作业，树立他们的自信念，从而也实施了学校的自信工程，的确做到了“我能行”。四、高效学习方法、取得优异成绩如何提高学习效率？是本学期的中心议题。由于本学期面临着毕业中考，直接决议着同学的命运，因此，能否在较短的时间内取得优异的成绩就至关紧要，我和全体初三老师要求同学做作业为了做会不是为了做完，真是会了的问题可以不做，但是不会的问题一定不能放过，以达到安丘四中的只有没学的学问没有不会的学问，这样就提高了学习效率，使每位同学的学习成绩都有了很大的提高。总之，本学期通过全体初三老师和同学们的共同努力，在每次考试中都取得了优异的成绩。受到了学校领导的一致好评，我们也将勇往奋进、连续努力，以取得更优异的成绩。级部教学工作总结篇6一、前期工作回顾开学后，在学校整体部署下，三级部的各项工作有条不紊的进行着。开学初，我们首先召开了级部会议，把学校今学年乃至以后的一些工作思路及精神和全体老师们作了传达，并就本级部的一些工作计划，如级部全员管理布置，学科组长职责，请假制度的要求，规范办学及“文明在我行进中”的一些班级活动等，和大家做了强调要求。我们的宗旨是：“级部无小事，孩子是大事”。不管哪项工作，哪个活动，都要不打折扣的保质保量完成。正是在这一精神的引导下，我们做了以下方面的工作：1、落实常规教学，把各个细节抓好抓细抓实。譬如说备课这一关，由学科组长把关，在保证领悟本学期教学内容，教学重难点和本单元教学内容，教学重难点的基础上（也就是单元集体备课），把课时备课任务细分到每个科任老师身上，必需保证在上新课之前把教案分发到每位老师手中（也谓提前备课），然后科任老师在仔细的二次备课基础上走上课堂。这一点现在我们已养成习惯。2、明确备课组长职责，细化分工本学期伊始，再次强调了备课组长责任的紧要性，要求本身不仅在备课、上课、听课、评课及教学质量等方面做出模范，而且在工作上要大胆创新，敢于求异，在作业的布置及设计上要有本身本学科的特色。在这一方面，我们也做得不错，如：据语文教学内容设定的“爱家乡”手抄报、粘贴报评比；据品社内容设计的“爱心奉献”故事会等等，都开展得特别成功。3、强化全员管理中值班的紧要性，明确职责及要求今学期，我们学校在全员管理方面又做了改进，相比过去，值班老师责任心更强了，担子也重了。因此，要求各位老师：必需按学校要求时间提前到校，挂牌、签到、上岗，认真履行本身的职责，发觉问题适时反馈，定时上交值班表。针对同学上下楼梯的安全问题，我们级部又订立了一个新的全员管理规定：布置了本级部楼梯值班人员，每天须完成一件矫正违规件数，对同学们的上下楼梯行为加以规范专项整治。从现在察看看，有的老师盯靠还不够严谨，有时还需提示，这一点，以后要坚决杜绝。4、以活动为载体，抓活动促落实本学期，我们学校的大主题活动是“文明在我行进中”，结合这一活动，在孩子及家长中掀起“文明行进，安全驾驶”的活动热潮，利用手抄报、搜集故事、看视频、开主题班会等形式，广泛宣扬，让活动落到实处。还有结合“感恩父母”系列活动，我们进行了手抄报、感恩卡、为父母做一件事等评比活动，对同学进行了感恩教育。从家长们的反馈来看，这一活动取得了很好的效果。5、连续推动读书诵读经典活动。本学期，同学的识字量大大增添，已能脱离拼音去读读物，因此，有意识的向同学推举一些成篇的名著，如《窗边的小豆豆》《小王子》等，不光要求读，而且还要求同学能说出里面的故事，这样才能使同学读书落到实处。以后我们将连续向同学推举适合他们认知特点的刊物。结合学校开展的“古诗诵读及背诗大王”评比活动，在级部内掀起了轰轰烈烈的背诗热潮，通过几轮比赛，评比出了级部的背诗大王，并对各班准备情况评出了一二三等奖，在家长中和社会上取得了很好的效果，极大地推动了级部各项工作的提升。学期末，本级部被评为优秀级部，各项工作都得到了好评。级部教学工作总结篇7本学期，在校行政的正确领导下，严格执行级部各类工作计划，充分践行“教育质量提升年”的实在要求，认真履行工作职责，不仅使管理水平得到了明显的提高，而且教育教学成绩也在稳步提升，有口皆碑。现将所做的工作实在总结如下：一、在管理方面依照学校的整体部署，形成了以“副校长、级部主任、级部管理员、同学会”为链条的管理体系，副校长全权负责级部管理工作，级部主任帮助副校长管理级部的日常教学工作，各管理员各司其职，各负其责，有条不紊地开展了相应的管理工作，并收到了明显的成效。1、班级管理日臻成熟，效果较为明显。在班级管理方面，做到了“二个中心，三个面对，五个规范”。“二个中心”即，以班主任全盘管理为中心，以班委会成员的辅佑襄助管理为中心；“三个面对”，即，面对全体同学，面对全体同学家长，面对全科老师；“五个规范”，即，规范同学的言行，规范班主任纪律，规范班级制度，规范考风考纪，规范档案材料。2、老师管理制度明确，敬业精神值得称道建立、健全了老师管理制度、班主任管理制度、班级管理制度、老师请销假制度、楼道值班制度、集体备课制度等，使各项制度有章可循，教育教学管理秩序井然，老师敬业精神有目共睹，班级同学管理有度，各项教学活动按部就班。3、安全、卫生、纪律管理有序，为提高教育教学成绩奠定基础要求班主任充分利用班会时间加大对同学安全、卫生、纪律等方面的教育。通过同学演讲，学问竞赛等不同方式，让同学树立起爱校如家的思想意识，同时让同学遵守各项规章制度，注意校内外安全，讲究卫生，不做违法乱纪的事，争做一个文明守纪的好同学。4、巩固“三习”教育，净化育人环境要求班主任充分利用班会时间，强化“三习”教育，教育同学不留长发，不穿奇装异服，不带移动电话，不说脏话，不在楼道内追赶打闹，见到老师自动问好；为了巩固这一成果，每天由分管校长和级部主任牵头，与级部管理员一道分清晨和下午两次亲自深入各班检查，并做好档案记录，发觉有违纪同学，适时提出批判，要求改正。二、在教学方面1、加大常规教学管理力度，切实提高教学质量常规教学涉及到“备、讲、批、辅、考、思”等六个环节，为了加大常规教学管理力度，订立了一系列有效的措施，收到了明显的成效。在级部的领导下，订立了集体备课制度，在各科教研组长的搭配下，有组织、有计划地开展了集体备课，在提前确定时间、地点、中心发言人、教学课题及参加人的情况下，细心组织集体备课，并详实纪录活动过程，讲完课后认真分析得失，适时写出教学反思。在编写教案时，要求老师认真学习新课标，不能使用别人用过的电子教案，旧案要求有修改使用的痕迹，年青老师不得写略案，教案的编写要有使用价值，要体现新课标的理念：“每课一案”突出教学环节，提高编写质量，“单元教案”备齐学问点，综合性强，“作文教案”写出批改过程，激发同学写作爱好；上课时面对全体同学，变化传统的教学理念，以同学活动为主，以老师讲解为辅，关注差生的进展，做好培优转差工作；要求各科老师认真、适时批改作业，不判大对号，要全批全改，要有评语，辅导同学要有代表性和针对性，除上课认真辅导外，在课外，也要求老师不定期深入班级进行辅导，不鄙视差生，要照料到全体同学；除学校教育处布置的期中和期末两次大型考试外，级部每月组织一次月考，做到考前细心组织，考后认真布置，适时阅卷，登分，写月考质量分析报告，发觉教学中存在的问题适时矫正；课后要求老师认真反思，写出教学中存在的不足、显现问题的原因以及挽救的措施和要达到的效果。为了使常规教学走上制度化，规范化，合理化的轨道，级部订立了每月一次的常规教学考核方案，级部分管教学的老师认真检查备、讲、批、辅、考、教研等各个环节，适时记录考核结果，为常规教学的顺当开展打下了良好的基础。2、认真开展第二课堂活动，全面提高同学素养依照级部教学目标规范，组织全体同学认真开展第二课堂活动，统筹规划，细心组织，合理布置，做到了工作精细，组织有序，活动面广，效果明显。在活动中，依照“召开级部工作会议认真讨论，拟定活动通知，下发活动开展方案，布置实在任务，定时举办”的工作流程，极大的调动起了相关老师以及同学的积极性，起到了肯定的效果。经过细心筹备，于10月22号举办了一次以“爱校如家，爱班如已”为主题的演讲比赛，有14名老师、65名同学参加了此项活动，结果有9名同学荣获了不同等次的奖项。这项活动的开展，不仅巩固了“三习”教育成果，而且充实了同学们的业余生活。在12月17号下午又举办了一次以“感悟生活、唱响将来”为主题的才艺比赛，有15名老师、78名同学参加了此项活动，结果有10个班级、3名同学荣获了不同等次的奖项。在活动中，充分张扬了同学们的个性，丰富了他们的课余生活，也为他们今后的学习和生活打下了一个良好基础。通过丰富多彩的第二课堂活动的举办，不仅缓解了同学们的学习压力，而且营造了生动活泼、努力探求上进的学习氛围。3、深入开展教研教改活动，提高课堂教学质量级部订立了提高教研教改的措施与方法，做到了“一个提高，二个进展，三个深化”，“一个提高”，即，提高从事教研教改本领；“二个进展”，即，进展教研项目，进展课改目标；“三个深化”，即深化课堂教学，深化素养教育，深化育人环境。除组织同科目老师开展集体备课外，还组织老师进行听课、评课，在这项活动中，语文组完成集体备课5次，数学组完成集体备课5次，英语组完成集体备课4次，政、史、地组完成集体备课4次，物理、生物完成集体备课4次；组织公开课2次，示范课3次，组织老师集体学习外地教学阅历2次，其中包含12月11日在一中教育园区中学部由乌兰察布市电教馆组织的“信息技术与课堂整合”教研活动。在教研活动中，适时进行教学反思，分析得失，提高认得。4、积极完成课级认定，确定老师努力方面依据旗教研室的工作布置，依照课级认定工作方案，搭配相关领导，深入语、数、英三科老师课堂听课，课级认定工作领导小组检查了他们的作业、教案、听课笔记等，综合考核后予以相应等级认定，其间也发觉了不少问题，为此级部专门召开了两次会议，提出整改方案，要求个别老师逐渐改进教学中存在的问题，向更高一级方向进展。三、在其它方面1、强化校本培训力度，提高老师业务素养在教科研主任李万凯老师的引导下，级部组织全体老师进行校本培训，定时学习了《新课标教学理念》、《师德建设纲要》、《一般话》、《教学事故认定方法》、《中小学老师职业道德规范》、《老师法制教育读本》、《教育观念的变化与更新》等，此外，与其他级部一道，于11月4日聘请凉城县著名老师叙述了《三字经》；通过培训，使老师们增长了学问，开阔了视野，为今后从事教学工作奠定了基础。2、加强老师思想教育，提高老师师德修养在级部会议上，重要领导多次强调老师的工作职责，为人师表，要遵守《中小学老师职业道德规范》有关规定，不能变相体罚或语罚同学，更不能滥订资料、滥补课，要净化育人环境，严明学校规章制度，收到了很好的成效。3、搭配各职能部门，完成各类工作任务搭配宿管处，规范留宿生的生活习惯及文明礼貌，批判教育了198班的许祥、199班的温进等18名同学，为管宿人员开展工作制造了条件。搭配安全处，除去各类安全隐患，要求班主任利用班会时间，教育同学遵守各项规章制度，注意人生安全；要求全部老师认真开展工作，站好每一班岗，发觉有安全隐患，适时上报，协商处理。此外，依照上级领导部门的要求，搭配安全处，于10月14日组织级部全体师生开展防震演练，在工作中，相关老师与所管同学紧密搭配，定时开展，快速行动，组织有序，效果明显。搭配后勤部门，组织各班主任适时维护和修理了班级财产，为同学学习供给一个良好的环境。级部教学工作总结篇8时间如梭，转瞬间紧张而繁忙的一学期教