山东省济南市莱芜区2023-2024学年八年级下学期期末考试化学试题

2023—2024学年度第二学期期末考试八年级化学试题注意事项：本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分40分，非选择题部分60分，全卷满分100分，考试用时60分钟．答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号写在答题卡规定位置．答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答．直接在试题上作答无效．本考试不允许使用计算器．考试结束后，只将答题卡交回．可能用到的相对原子质量：选择题部分 共40分一、单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案）1．诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝．下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同2．2024年中国环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”．下列做法中不合理的是（）A．垃圾分类，资源循环利用 B．合理施肥，维护生态平衡C．布袋购物，减少“白色污染” D．节约能源，禁用化石燃料3．4月15日是我国“全民国家安全教育日”．下列做法错误的是（）A．发现煤气泄漏，关闭阀门，严禁烟火 B．在加油站张贴严禁烟火的标志C．炒菜时油锅起火，用水浇灭 D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验4．下列关于溶液的认识中合理的是（）A．均一稳定的液体一定是溶液B．的蔗糖溶液是指蔗糖与水按照的质量比配成的溶液C．降低温度都可以使接近饱和的溶液转化为饱和溶液D．向的食盐溶液中加入食盐，其溶质质量分数可增大一倍5．规范的实验操作是实验成功的保证，某班开展制取的学生实验，以下是几组学生的实验片段，其中正确的是（）A．检查装置的气密性 B．加入石灰石 C．收集二氧化碳 D．存放二氧化碳6．下面是小云同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是（）A．相同溶质在不同溶剂里的溶解性不同B．固体物质的溶解度都随温度的升高而增大C．利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污D．饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数7．下列涉及化学学科观点的有关说法正确的是（）A．微粒观：是由原子构成的单质B．守恒观：氢气和氧气反应，一定生成水C．转化观：金属铜在一定条件下可以转化为氧化铜D．组成观：元素组成完全相同的物质，其化学性质也完全相同8．对于生活中的化学认知，下列说法不正确的是（）图1图2图3图4A．图1中煤块制成蜂窝煤，目的是增大燃烧时煤与空气的接触面积B．图2中火柴头斜向下时更容易持续燃烧，因为未燃着火柴梗的温度更易达到着火点C．图3中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝隔绝了氧气D．图4中室内围炉煮茶，燃烧木炭时需保持良好通风，目的是防止一氧化碳中毒9．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质B．燃烧会发光放热，则有发光放热现象的变化一定是燃烧C．物质的用途主要由物质的性质决定，则考虑物质的用途时只需考虑其性质D．混合物是由两种或两种以上物质组成，则溶质和溶剂组成的溶液一定是混合物10．化学链燃烧是利用“载氧体”将空气中的氧传输至燃料的新技术，如图是乙烷化学链燃烧的示意图．下列有关说法正确的是（）A．“空气反应器”中是生成物 B．“载氧体”中铜元素显价C．“燃料反应器”中发生的是分解反应 D．化学链燃烧有利于的分离处理二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分．每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对且无错选的得4分，只选一项且选对的得2分，至少有两个选项选对且无错选但未选全的得3分，错选或不选的得0分）11．建立模型是学习化学的重要方法．如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）A．上述四种物质均由分子构成 B．该反应前后氮元素的化合价有两种C．参加反应的甲和乙微粒数之比为 D．生成的丙、丁两种物质的质量比为12．化学方程式是学习化学的工具．关于化学方程式的认识不正确的是（）A．反应前后各元素的质量保持不变B．完全反应能生成二氧化碳C．反应前后分子和原子的种类、数目均不改变D．每1个分子和3个氧分子在点燃条件下，生成2个二氧化碳分子和2个水分子13．下列选项中，设计的实验方案不能达到实验目的的是（）选项实验目的主要实验操作A鉴别实验室中的盐水和糖水品尝味道B除去氮气中的少量氧气将气体通过灼热的木炭C鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体加适量水溶解，测量温度变化D除去二氧化碳中的少量一氧化碳点燃A．A B．B C．C D．D14．构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法．如图是碳元素的“价类二维图”．下列说法不正确的是（）A．B点对应的物质可能是石墨 B．C点和D点的物质之间可以互相转化C．C点对应的物质与水反应可得到碳酸 D．B点对应的物质充分燃烧可以得到C点对应的物质15．学会识图能发展科学思维．下列图像不能正确描述各对应变化关系的是（）A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B．向氯化钠的饱和溶液中加入氯化钠固体C．等质量的镁和氧气充分反应 D．在充满空气的密闭容器中点燃红磷非选择题部分 共60分三、非选择题（本大题共5小题，共60分）16．（11分）（1）分类是学习化学的重要方法之一，按要求从氧气、氮气、氢气、水、氯化钠、二氧化硫、二氧化碳中选择合适的物质，将其化学式填写在横线上．①相对分子质量最小的氧化物_______ ②由离子构成的化合物_______③容易造成空气污染的气体_______ ④可廷长食品保质期的单质_______（2）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．我国政府承诺：中国力争于2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”的目标．①目前，人类以化石燃料为主要能源，写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式_______，燃烧该主要成分理论上会放出_______t的二氧化碳．②为减轻对化石燃料的依赖，可以在燃油中添加适量的酒精．酒精中碳、氢元素的质量比为_______，酒精中元素质量分数最大的是_______（填元素名称）．③科学家通过科技助力可将直接转化成葡萄糖，该过程中第一阶段的反应可表示为，则R的化学式是_______．④“绿色化学”特点之一是“零排放”，一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是_______（选填适当的序号）．A．甲醇 B．乙醇 C．甲醛 D．乙醛17．（13分）水是生命的源泉，是人类最宝贵的资源．（1）水是化学实验中常用的一种物质．下图是我们学习中涉及到的几个化学实验：Ⅰ．实验①中水的作用是_______、_______．Ⅱ．实验②中主要利用了氧气的物理性质是_______．Ⅲ．实验③中，喷水后的紫色石蕊小花放入瓶中后，观察到的实验现象是_______，有关反应的化学方程式为_______．Ⅳ．实验④中用玻璃棒搅拌_______（选填“能”、“不能”或“无法确定”）增大氯化钠的溶度．（2）水是物质溶解时常用的溶剂，下图是与在水中的溶解度曲线，试回答：①P点的含义是_______．②在时，将加入到水中，充分搅拌，所得溶液是该温度下的_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液中溶质与溶剂的质量比为_______（填最简整数比）．③将时质量相等的饱和溶液和饱和溶液分别降温到，所得溶液的质量_______溶液的质量（填“大于”、“小于”、“等于”之一）．④当固体中含有少量时，可采用降温结晶的方法提纯，请说明提纯的原理_____________________．18．（11分）如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（提示：浓硫酸具有吸水性，是常见的干燥剂．组装实验装置时，可重复选择仪器），化学小组同学欲利用其进行下列化学实验．（1）第一组同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体（制得气体中含有少量的和水蒸气），按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性（提示：盐酸中挥发出的少量气体，可用饱和碳酸氢钠溶液进行吸收）．①所选仪器的连接顺序为_______（从序号中进行选择）．②若将生成的气体通入G装置中，可观察到燃着的蜡烛_______依次熄灭（填“由低到高”或“由高到低”），该现象体现出的二氧化碳的化学性质是_______．③固体二氧化碳俗称“干冰”，干冰易升华为气体，可用于_______（写一条即可）．（2）第二小组同学以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）制备氧气，并对某种试样的组成元素进行分析（资料显示该试样中含三种元素），所选仪器按“”的顺序连接，实验前检查装置气密性，气密性良好，然后使试样在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（燃烧生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液全部吸收）．假设发生的化学反应都充分反应，试回答下列问题：①验室制取氧气的化学方程式为______________．②若装置A的玻璃管中放入试样的质量为，充分反应后，测得装置的质量增加，装置D的质量增加，则试样中氧元素的质量为_______g；若不连接，则测算出的该试样中氧元素的质量比实际值_______（填“偏小”、“偏大”、“基本一致”之一）．该试样分子中碳、氧原子的个数比为_______（填最简整数比）．19．（12分）（1）实验与探究是化学学习的重要方法和内容．①小强同学设计了如下四个实验，并按如图实验操作来验证质量守恒定律．实验中观察到实验前后天平依然保持平衡，他认为实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法_______（填“是”或“不”）正确；而实验天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是_______．②小强同学对①中D装置进行了如图所示的改进，实验时，先将装有药品的装置放在天平上，调至天平平衡．然后取下装置，将滴管中的盐酸滴入盛有大理石的小试管中，反应后再将装置放置于天平上，观察到天平平衡，从而验证了质量守恒定律．该实验体系中发生的化学反应有_______个；其中澄清石灰水的作用是_______（用化学方程式表示）．小强认为：实验时，即使锥形瓶中未盛装石灰水，实验前后天平也将会保持平衡．老师在赞许小强积极发言的同时，指明了如果不使用石灰水可能会存在一定的问题，该问题是_______．（2）分析和推理是化学学习常用的思维方法．如图中的均为初中化学常见的物质，其中是单质，是氧化物，D中两种元素的质量比为，图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去．①写出符合条件的的化学式_______、_______．②写出的化学方程式_______．③若时火星四射，有黑色固体产生，则发生反应的化学方程式是_______．20．（13分）溶液对动植物以及人的生理活动和人类的生产、科研活动等具有重要意义．（1）小刚同学在配制质量分数为的氯化钠溶液时，有如下装置．试回答下列问题：①所需氯化钠固体的质量为_______g，量水时应选择量筒的规格是_______（填“10”“50”或“100”）．②完成该实验，如图中有一种仪器不必用到，请写出该仪器的名称_______．③称量氯化钠时如果发现指针偏向左侧，正确的操作是_______，量取水时俯视读数，其它操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分数_______（填“大于”“等于”或“小于”）．（2）盐酸是初中化学中最为常见的酸溶液．某石灰石样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应．现称取石灰石样品，等分为5份（分别编号为①②③④⑤），每份样品分别与一定量的稀盐酸反应，所得数据如表所示：样品编号①②③④⑤稀盐酸的质2550m100150剩余固体的质量7.55322①该石灰石样品的纯度为_______．②编号③所用的稀盐酸的质量_______g．③请选择合适的数据计算盐酸溶液中溶质的质量分数（计算结果准确到）．

2023—2024学年度第二学期期末考试八年级化学参考答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．B 2．D 3．C 4．B 5．A 6．B 7．C 8．C 9．D 10．D二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分．每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对且无错选的得4分，只选一项且选对的得2分，至少有两个选项选对且无错选但未选全的得3分，错选或不选的得0分）11．AC 12．BC 13．ABD 14．CD 15．ABC三、非选择题（本大题共5小题，共60分）16．（方程式2分，其余每空1分，共11分）（1）① ② ③ ④（2）① 2.75 ② 碳 ③ ④17．（方程式和特殊标记2分，其余每空1分，共13分）（1）Ⅰ．隔绝氧气或隔绝空气 给铜片加热 Ⅱ．氧气不易溶于水Ⅲ．紫色小花变红色 Ⅳ．不能（2）①在时，与的溶解度相等 ②饱和 ③大于④溶解度随温度升高而变化较大，溶解度随温度升高变化不大，所以采用降温结晶方法提纯（2分）18．（除标记外，其余每空1分，共11分）（1）① ②由低到高 不燃烧也不支持燃烧 ③人工降雨（制冷剂、舞台效果等合理即可）（2）①（2分） ②1.6（2分） 偏小 （2分）19