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文档简介
高二年级考试数 学注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:人教B版必修第一册到第四册占30%,选择性必修第一册到第三册数列占70%。一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.复数在复平面内对应的点的坐标为A. B. C. D.2.6名同学参加同时举办的4个课外知识讲座,每名同学可自由选择参加其中的1个讲座,则不同选择的种数为A. B. C.24 D.103.已知一系列样本点(,2,3,…)的一个回归直线方程为,若样本点的残差为1,则A. B.6 C. D.84.已知集合,则中元素的个数为A.6 B.7 C.8 D.95.双曲线的离心率为A. B. C.2 D.36.将函数的图象向左平移个单位长度,再将所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,得到曲线,则曲线A.关于直线对称 B.关于直线对称 C.关于对称 D.关于对称7.下表中的数阵为“森德拉姆筛”,其特点是每行每列都成等差数列,234567…35791113…4710131619…5913172125…61116212631…71319253137……表中对角线上的一列数2,5,10,17,26,37,…构成数列,则A. B. C. D.8.如图,这是缠线用的线拐子,在结构简图中,线段AB与线段CD所在直线异面垂直,E,F分别为AB,CD的中点,且EF⊥AB,EF⊥CD.使用线拐子时使丝线从点A出发,依次经过D,B,C,又回到点A,这样一直循环,丝线缠好后从线拐子上脱下,这称为“束丝”.若图中,则丝线缠一圈的长度为A. B. C. D.二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.设为奇函数,为偶函数,则A. B.C. D.10.在的展开式中,各奇数项的二项式系数之和为32,则A.常数项为 B.C.项的系数为40 D.项的系数为11.若数列满足对任意的正整数n,都有,则称为“凸数列”.下列结论正确的是A.若,则数列为“凸数列”B.若,则数列为“凸数列”C.若单调递减数列的前n项和为,则数列为“凸数列”D.若数列的前n项和为,数列为“凸数列”,则为单调递减数列三、填空题;本题共3小题,每小题5分,共15分.把答案填在答题卡中的横线上.12.已知函数,则.13.已知抛物线的焦点为F,点M在该抛物线上,且,则M到y轴的距离为.14.重庆火锅、朝天门、解放碑、长江三峡、大足石刻、重庆人民大礼堂、合川钓鱼城、巫山人、铜梁龙舞、红岩村为重庆十大文化符号.甲计划按照一定的先后顺序写一篇介绍重庆十大文化符号的文章,若第一个介绍的是重庆火锅,且长江三峡、大足石刻、重庆人民大礼堂、合川钓鱼城、巫山人的介绍顺序必须相邻(这五大文化符号的介绍顺序中间没有其他文化符号),则该文章关于重庆十大文化符号的介绍顺序共有种.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。15.(13分)设各项均为正数的数列的前n项和为,已知,.(1)求的通项公式;(2)若,求数列的前n项和.16.(15分)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.(1)证明:C为锐角.(2)若△ABC的面积为3,,且,求的值.17.(15分)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠BAD为锐角,△PAD是正三角形,平面PAD⊥底面ABCD,,且四棱锥P-ABCD的体积为2.(1)证明:AD⊥PB.(2)若E是PC的中点,求平面ABE与平面PAD夹角的余弦值。18.(17分)某商场为了回馈广大顾客,设计了一个抽奖活动,在抽奖箱中放10个除颜色外,大小、形状均相同的小球,其中5个红球,5个白球,顾客从中抽取5个球,记抽取到的红球个数为x,白球个数为y.规定:为一等奖,奖励一份价值100元的礼品;为二等奖,奖励一份价值50元的礼品;为参与奖,奖励一份价值10元的礼品.现有两种抽奖方式:方式一:从抽奖箱中一次性抽取5个小球.方式二:从抽奖箱中有放回地抽取5次,每次抽取1个小球.(1)记采用方式一抽奖一次所得奖励价值为X,求随机变量X的分布列与数学期望;(2)若该商场一天内预计有3000名顾客参与抽奖,顾客选择方式一和方式二抽奖的概率分别和,试估计该商场一天内需要准备多少金额的奖品。(结果取整数
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