高考生物一轮复习第二单元细胞的基本结构细胞的物质输入和输出第2讲细胞器之间的分工合作练习含答案

第2讲细胞器之间的分工合作A组基础巩固练1.(2023年广东茂名名校阶段练习)某小组从成熟叶肉细胞中提取多种细胞器，并分析各种细胞器成分。下列叙述正确的是()A.若某细胞器含有DNA分子，则该细胞器能合成RNA分子B.若某细胞器含有色素，则该细胞器能吸收、传递和转化光能C.若某细胞器含有P，则该细胞器能参与细胞内囊泡的形成D.若某细胞器含有ATP合成酶，则该细胞器能分解葡萄糖【答案】A【解析】若某细胞器含有DNA分子，该细胞器为线粒体或叶绿体，则该细胞器能合成RNA分子，A正确；若某细胞器含有色素，该细胞器为液泡或叶绿体，叶绿体能吸收、传递和转化光能，液泡没有该功能，B错误；参与细胞内囊泡的形成的细胞器为内质网和高尔基体，核糖体中含有RNA，含有P，不参与细胞内囊泡的形成，C错误；若某细胞器含有ATP合成酶，该细胞器为线粒体或叶绿体，线粒体内没有分解葡萄糖的酶，不能分解葡萄糖，只能分解丙酮酸，叶绿体不能分解葡萄糖，可以生成葡萄糖，D错误。2.动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。下列叙述正确的是()A.光面内质网是合成该酶的场所B.核糖体能形成包裹该酶的小泡C.高尔基体具有分拣和转运该酶的作用D.该酶的分泌通过细胞的胞吞作用实现【答案】C【解析】光面内质网是脂质合成的场所，消化酶是分泌蛋白，合成场所是附着在粗面内质网上的核糖体，A错误；核糖体无膜结构，不能形成小泡包裹该酶，B错误；高尔基体能对蛋白质进行加工、分类、包装、发送，具有分拣和转运消化酶等分泌蛋白的作用，C正确；该酶的分泌通过细胞的胞吐作用实现，D错误。3.蛋白质的分泌包括经典分泌途径和非经典分泌途径，经典分泌途径是通过内质网—高尔基体进行的，非经典分泌途径如下图所示。下列分析错误的是()A.通过非经典分泌途径分泌的蛋白质也需要加工、修饰B.非经典分泌途径中的a、b、c过程伴随着生物膜的转化C.经典分泌和非经典分泌的蛋白质都是在核糖体上合成的D.非经典分泌途径的存在是对经典分泌途径的有益补充【答案】B【解析】多肽链需要经过加工、修饰才成为具有生物活性的蛋白质，A正确；非经典分泌途径中的a、c、d过程均通过囊泡进行，均依赖细胞膜的流动性，伴随着生物膜的转化，而b过程通过通道蛋白扩散，没有伴随生物膜的转化，B错误；细胞中蛋白质的合成只能在核糖体上进行，所以经典分泌和非经典分泌的蛋白质都是在核糖体上合成的，C正确；经典分泌途径的蛋白质的合成和分泌是在核糖体上形成多肽链后，经内质网、高尔基体的加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外，非经典分泌途径增加了溶酶体分泌、细胞膜出泡、通道蛋白扩散等途径，可以减少细胞内膜和能量的消耗，这是对经典分泌途径的有益补充，D正确。4.(2023年广东校联考模拟预测)迁移体是我国科学家新发现的一种胞外分泌囊泡。研究发现，快速迁移的细胞会通过身后长长的收缩纤维管道持续把胞内物质运送到迁移体中，随后收缩纤维管断裂，迁移体被释放，继而被胞外空间或其他细胞摄取。研究表明，迁移体中有细胞因子、大量病变的线粒体等。下列叙述错误的是()A.迁移体的形成与细胞骨架有关B.迁移体的存在对于细胞内线粒体稳态的维持具有重要作用C.迁移体可以参与不同细胞间的物质和信息交流D.癌细胞产生的迁移体比正常细胞少【答案】D【解析】“收缩纤维管断裂，迁移体被释放”，与细胞骨架的蛋白质纤维组成的网架结构相联系，故迁移体的形成与细胞骨架有关，A正确；迁移体中存在大量病变的线粒体，推测迁移体对于线粒体稳态的维持具有重要作用，B正确；迁移体中有细胞因子、大量病变的线粒体等，可被胞外空间或其他细胞摄取，故迁移体可以参与不同细胞间的物质和信息交流，C正确；癌细胞的新陈代谢比正常细胞旺盛，故其产生的迁移体比正常细胞多，D错误。5.如图中a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征，有关叙述中正确的是()A.若b表示具有双层膜结构，则a、c肯定是叶绿体和线粒体B.若b表示细胞器中含有核酸，则a、c肯定是叶绿体和线粒体C.若b表示产生水分子的生理过程，则a、c不可能是细胞核和高尔基体D.若b表示磷脂，则a、c肯定不是核糖体和中心体【答案】D【解析】若b表示具有双层膜结构，a、c可能是线粒体、叶绿体、细胞核中的任意两种；含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体与核糖体；细胞核内的转录与DNA复制均可产生水，高尔基体形成多糖的过程中会产生水；核糖体与中心体没有膜结构，不含磷脂。6.(2023年广东惠州名校模拟预测)2021年我国首次实现从CO到蛋白质的合成，并形成万吨级工业产能。具体流程是以钢厂尾气中的CO为碳源、以氨水为氮源，经优化的乙醇梭菌(芽孢杆菌科)厌氧发酵工艺，22秒就可转化出乙醇和乙醇梭菌蛋白，该蛋白的类别划分与饲料行业常用的酵母蛋白一致。下列叙述正确的是()A.CuSO4在检测饲料中的蛋白质与检测生物组织还原糖的实验中作用相同B.向乙醇梭菌注射被3H标记羧基端的亮氨酸，可追踪其蛋白的合成与运输途径C.乙醇梭菌产生的蛋白质不需要内质网与高尔基体加工D.煮熟饲料中的蛋白质因空间结构和肽键被破坏，更易被动物消化吸收【答案】C【解析】CuSO4在检测蛋白质时是与肽键反应，而在还原糖检测时是与氢氧化钠反应形成氢氧化铜，因此CuSO4在检测饲料中蛋白质与检测生物组织还原糖的实验中作用不同，A错误；氨基酸脱水缩合时，羧基会与氨基脱去一分子水形成肽键，而水中的氢来自氨基和羧基，因此形成的蛋白质不一定有3H标记，故不能向乙醇梭菌注射被3H标记羧基端的亮氨酸来追踪其蛋白的合成与运输途径，B错误；乙醇梭菌为原核生物，没有内质网与高尔基体，C正确；煮熟饲料中的蛋白质空间结构会改变，但肽键不会断裂，D错误。B组能力提升练7.下图是细胞内蛋白质的合成和转运示意图，下列有关说法正确的是()A.多肽合成时，mRNA在核糖体上移动B.图中具有双层膜的细胞器有3种C.多肽通过胞吞的形式进入细胞核D.进入细胞器a的多肽，部分具有催化作用【答案】D【解析】多肽合成时，核糖体在mRNA上移动；图中具有双层膜的细胞器有2种，分别是线粒体和叶绿体；多肽通过核孔进入细胞核；细胞器a是溶酶体，内含多种水解酶。8.细胞分泌途径分为两种，组成型分泌途径中运输小泡持续不断地从高尔基体运送到细胞膜；调节型分泌途径中运输小泡离开高尔基体后暂时聚集在细胞膜附近。下列相关叙述错误的是()A.物质①出细胞核穿过了0层膜B.②与①的结合部位含2个tRNA的结合位点C.③的形成过程属于调节型分泌D.调节型分泌需要有细胞外信号分子的刺激【答案】C【解析】物质①为mRNA，其通过核孔出细胞核，穿过了0层膜，A正确；②核糖体与①mRNA的结合部位含2个tRNA的结合位点，B正确；③为细胞膜上的蛋白质，③的形成过程属于组成型分泌，C错误；由图可知，调节型分泌需要有细胞外信号分子的刺激，组成型分泌不需要，D正确。9.(2023年广东河源名校模拟预测)科学家将3H—亮氨酸分别注射到野生型酵母菌、突变体A和突变体B的细胞内，通过检测放射性研究酵母菌的分泌蛋白的合成和运输，放射性检测结果如表所示。Secl2+、Secl7+的作用分别是()酵母菌相关基因放射性出现顺序野生型Secl2+、Secl7+核糖体→内质网→高尔基体→细胞外突变体ASecl2-、Secl7+核糖体→内质网突变体BSecl2+，Secl7-核糖体→内质网→囊泡注：“-”表示突变的基因，“+”表示正常的基因。A.肽键的形成、囊泡的运输B.肽链的延伸、内质网的“出芽”C.内质网的“出芽”、囊泡的融合D.内质网的加工、高尔基体的加工【答案】C【解析】与野生型酵母菌相比，Secl2基因突变体细胞内放射性出现的顺序为核糖体→内质网，Secl7基因突变体细胞内放射性出现顺序为核糖体→内质网→囊泡，细胞中内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡。据此推测，Secl2基因编码的蛋白质的功能是参与内质网“出芽”，形成囊泡，Secl7基因所编码蛋白质的功能是参与囊泡与高尔基体的融合。综上所述，C正确，A、B、D错误。10.甲图为酵母菌细胞部分结构示意图，乙图是甲图局部放大，丙图表示分泌蛋白的合成和分泌过程。请回答下列问题：(1)甲图中能发生碱基互补配对的细胞器有(填序号)，能产生CO2的场所是________(填序号)。

(2)在无氧环境中，酵母菌也会逆浓度梯度吸收葡萄糖，为此过程提供载体蛋白和能量的细胞结构分别是［］________和［］________。(3)在真核细胞有丝分裂过程中，乙图中的结构［］________和［］________有消失与重建过程。(4)⑧彻底水解可得到的物质主要是。

(5)丙图中111213均代表细胞的某种结构，它们依次是、和________；14代表某种物质，它是________。分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有的特点。

【答案】(1)④⑥⑥⑦(2)④核糖体⑦细胞质基质(3)⑨核仁⑩核膜(4)氨基酸、磷酸、脱氧核糖、含氮碱基(5)内质网高尔基体囊泡ATP一定的流动性【解析】(1)酵母菌细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是④核糖体和⑥线粒体，能产生CO2的场所是⑥线粒体和⑦细胞质基质。(2)提供