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文档简介
七年级半期学业调研语文试题(全卷共4个大题,满分150分,考试时间120分钟)一、语文知识及运用(30分)1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.深宵(xiāo)吩咐(fù)卓越(zhuō)九曲连环(qǔ)B.秩序(zhì)校对(jiào)亘古(gèn)深恶痛绝(wù)C.门框(kuàng)屏障(pín)胸脯(pú)锲而不舍(qì)D.殷红(yīn)淳朴(pǔ)呜咽(yàn)气冲斗牛(dǒu)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.拖沓霹雳一反既往鞠躬尽瘁B深宵愧怍群蚁排衙潜心惯注C.取缔恳切慷慨淋漓深恶痛决D.妥帖挚痛妇儒皆知迥乎不同3.下列句中加点词语运用不正确的一项是()A.对于作文中的病句和错字,许多同学都不以为然,觉得对这些问题不必较真。B.张老师从教二十年来一直忘我地工作,他是当之无愧的教书育人楷模。C.参加“创建文明城区”的社区志愿服务者们表示,他们所做的事微不足道。D.中美高层对话中,面对美国无理指责,杨洁篪愤怒地说:“你们没有资格在中国的面前说,你们从实力的地位出发同中国谈话”,这一句气冲斗牛的回击彰显我大国外交的底气。4.选出标点符号使用正确的一项()A.当生命中厄运不期而至,我们是俯首屈从、自甘沉沦?还是积极面对、勇于挑战?B.“这园子虽荒凉,却富有野趣”。小石笑着对我说道,“可以算作我们俩的地上乐园啦”!C.文学的条件很简单:有话值得说,说得恰到好处。有话值得说,内容才充实;说得恰到好处,形式才完美。D.邀请名家开讲打造《读书沙龙》,组织歌手演出打造《民谣季》,举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。5.请仿照示例,在备选事物中选择一个写一句话。要求:表明其特点并体现一定的哲思。句式不限。示例:蜡烛——默默泪流不止,只因无法照亮所有的黑暗。备选事物:钢笔时钟墨镜_____________——_____________,_____________。_____________——_____________,_____________。名著阅读(6分)6.根据你对《骆驼祥子》的阅读,下列不是评论《骆驼祥子》的一项是()A.他用朴实的叙述代替了幽默,只剩下明快和简劲有力,他是运用方言最成功的作家。(王瑶)B.下层市民有灵魂,也有生命;有梦想,也有奋斗;活色生香,惹人爱,惹人愁。(司马长风)C.这是(他)探索劳动人民解放道路所得出的一个崭新的结论,显示了他过去作品所没有的可贵的进展。(唐弢)D.贫贱而悲惨的“多余人”,失去人的尊严与资格,被社会所耻的下层知识分子。(刘再复)7.阅读《骆驼祥子》选段,完成后面小题。“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有力,“先生另找他人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,左边的灯碎了块玻璃;别处倒都好好的呢。”本段选自《骆驼祥子》,作者_____,文中的“先生”是指______,祥子叫先生另找人的原因是________(填事件内容)。综合性学习(8分)8.“天下国家”是一个古老的话题。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”初一年级正在举办以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。(1)活动设计班长起草了一份活动清单,请选出活动内容与主题不符的一项()A.【感巨变】搜集资料,感受家国巨变。 B.【赞先进】观看影片,赞美改革人物。C.【颂伟绩】合唱歌曲,歌颂发展成就。 D.【物精神】吟唱诗篇,体悟音韵之美。(2)对联撰写下面这段文字,节选自活动中语文老师的发言稿。请你根据划线句子的内容,参照下联,补写出上联,使之对仗工整。九百六十万平方公里的中华大地上,翠绿的柏树,苍劲的松枝,数千年来把祖国装点得一派秀丽;清晨朝霞弥漫,黄昏夕阳照耀,把万里江山染成了绚烂的红色。上联:________________________;下联:晨霞夕照,染就江山万里红(3)邀请领导在第三个环节【颂伟绩】中需要师生合唱歌曲,如果你是七年级一班班长,请你邀请校党委赵书记来领唱,曲目是《讴歌新时代》,你应该怎么说呢?二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累(10分,每空1分)9.(1)请将下面的句子补充完整。类别古诗文句子出处乐以寄情①谁家玉笛暗飞声,__________。李白《春夜洛城闻笛》②独坐幽篁里,____________。王维《竹里馆》思乡怀人③____________,何人不起故园情。李白《春夜洛城闻笛》④马上相逢无纸笔,_____________。岑参《逢入京使》豁达积极⑤___________,明月来相照。王维《竹里馆》⑥杨花榆荚无才思,_____________。韩愈《晚春》(2)《木兰诗》是家喻户晓的叙事诗,叙述了木兰代父从军的故事,其中,描写战地寒冷,战斗生活艰苦的句子是:⑦_____________,_____________。而对于战争激烈场面的描写,与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”有异曲同工之妙,这句话是:⑧______________,_____________。(二)阅读下面的文言文,完成小题。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。10.解释下列加点的词语。(1)卿今当涂掌事(2)蒙辞以军中多务(3)但当涉猎(4)见往事耳11.用现代汉语翻译下面的句子。(1)孤常读书,自以为大有所益。(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙!12.下列对文章内容的理解和分析正确的一项是()A.本文先写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”,后写孙权“与蒙论议”,“结友而别”。B.文中孙权善劝,向吕蒙指出学习的必要性,并且现身说法,使吕蒙无可推辞。C.本文通过写鲁肃、吕蒙的对话,表明在孙权的劝说下,吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成。D.文章主要用了动作描写、心理描写,生动地塑造出了鲜明的人物形象。13.阅读下面的【链接材料】,说说赵普和吕蒙两人的读书经历有哪些共同之处?【链接材料】赵普,字则平,幽州蓟①人。世宗用兵淮②上,宰相范质奏普为军事判官。太祖③尝与语,奇之。普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第④,阖⑤户启箧⑥取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。〖注〗①蓟:蓟县。②淮:淮河地区。③太祖:赵匡胤。④私第:指旧时官员私人所置的住所。⑤阖:关闭。⑥箧:小箱子。三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章,完成小题。春天里种植自己①3岁的时候,他的在一个小煤窑打工的父亲因塌方被埋在土中,撒手而去。父亲被埋葬的那天,母亲哭得声嘶力竭,他黑着脸,就是不哭。大人就对他说,你爸过世了,再也回不来了。②他不说话,只是把头摇得像风中的小草。③他不相信那个老是用宽大的手掌抚摩他,用粗硬的胡须扎他小脸蛋的父亲,会永远消逝,像一颗不发芽的种子。他跟母亲在房前的空地种过南瓜,一粒种子点下去,浇一些水,隔一段时间,就长出嫩叶,然后藤蔓爬满架子,最后结出很多很大的瓜。④他问母亲:爸爸种进土里,什么时候再长出来呢?⑤母亲看着他明亮的眼睛,不忍心伤害一个孩子的心,就强装笑容说:“快了,快了,明年春天的时候。”⑥于是,他经常坐在屋门前,眼望着后山,希望看到婆娑的树影里他的父亲正大步走回家中。第二年清明节时,他跟母亲去上坟,坟上的树跟他一样高了,但他的父亲还是没有从地里长出来。⑦他问母亲:爸爸怎么还不长出来,是不是我们没有浇水呢?⑧母亲的眼泪顿时流了下来,他有点明白过来了,也哭了,眼泪把整个衣襟都弄湿了。⑨13岁的时候,祸不单行,他相依为命的母亲又被一场车祸吞噬了生命,他成了孤儿。埋葬娘的那一天,天下起瓢泼大雨,但他不哭。也不再相信娘种进土里后,会再长出来。⑩13岁的孩子没有谋生能力,邻居东凑一把米,西来一爿柴,衣服破了,有人争着拿回家缝补。他和村里的孩子打架了,那些孩子回去肯定挨父母的打。谁家里煮了好东西,一定要派孩子来叫他,以至有些孩子怀疑他是父母送给别人的兄弟,父母就对孩子黑着脸,说:就是,就是,你以后要把他当兄弟。⑪13岁的时候他在村里有了许多兄弟姐妹,虽然村里的生活很贫困,但他的生活很幸福。23岁时大学毕业,他要求分配回村里的小学任老师,他的理由很简单,他要报答村人的恩情,他的学费是村里人用米和鸡蛋换来的。他的工资除了留一点生活费,全部补贴给那些交不起学费的孩子。为了报恩,他娶了村里一位大字不认一个的女子,只因为这个女子的母亲把家里最后的一只母鸡卖了,凑足他的学费。⑫恩情似山顶的天空压在他的心头,但他瘦弱的身体不是嶙峋的山峦。有时候,他偷偷跑到父母的坟前,让泪水漫过他孤独无助的心灵。他想到3岁时的梦想:假如父母种进土里,能够再长出来该多好啊,至少他现在不会觉得欠了村里人很多的情,这份情是一辈子都还不完的。⑬33岁的时候他决定离开家乡,想法很简单,离开这些给予他养育之恩的村人,他不想再背负这沉重的负担了。决定离开的时候,妻子骂他忘恩负义,他摇了摇头,给了这个他从来就没有爱过的女子一巴掌,然后狠狠地打了自己一巴掌。一抹嘴角的血,他走了,再也没有回来。⑭43岁的时候他在城里当了老板,每年都拿出很多的收入交给农村教育基金会,并指定要捐给他工作过的那个乡村小学,他不留名,也拒绝记者采访。⑮我成为他的朋友是后来的事情了。有一次酒酣时,他说起了这段经历,我也沉默了许久。然后紧紧握着他的手,说:“你现在是把自己种进了生活过的那个乡村了。报恩有多种方式,最好的方式是让自己长成大树,这样就会有更多的人得到荫凉。”14.本文是按照时间的顺序来叙事,仿照示例,将故事的情节补充完整。失去父亲——A_________——回乡报恩——B_________——另类报恩15.请根据要求品味下列语句。(1)恩情似山顶的天空压在他的心头,但他瘦弱的身体不是嶙峋的山峦。(请从修辞角度品味)(2)母亲看着他明亮的眼睛,不忍心伤害一个孩子的心,就强装笑容说:“快了,快了,明年春天的时候。”(从描写的角度品味)16.结合全文,探究标题的深刻含义。17.你认为“他”是忘恩负义的人吗?结合文章内容,谈谈你对“他”的看法。18.作者在文末说道:“报恩有多种方式,最好的方式是让自己长成大树,这样就会有更多的人得到荫凉。”这句话有什么作用?(二)阅读下面的文章,完成下列小题。三角梅刘成章①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希图无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,天天都给它们浇水,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多,病恹恹的,一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了,感伤地想,它总有一天会死去的。⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有,于是我和老伴多次站在它的面前叹喟,皱眉,甚至责骂。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。⑥然而,就在我们说这话后的不长时间,却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见,三角梅的可怜兮兮的枝叶间,第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,而且在那新条上旁逸斜出,又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就做出拼命的一搏,终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来,就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气,非常生动地展示在蓝天之下,是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫,终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。⑦又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出个妙龄女子的脸,静静地望着我,她的身子还隐在墙后,恍恍惚惚似真似假,是邻家的客人吗?我终于从迷惑中清醒过来,看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;而风儿一吹,它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛亟欲挣脱枝头,翩翩飞去。⑨生命,真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。19.作者对三角梅情感态度变化的过程。A______→B______→C______→D______20.文中②~⑤节写了什么?在文中起
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