重庆市大学城第四中学2022-2023学年七年级下学期第三学月考试道德与法治试题

重庆市大学城第四中学2022-2023学年七年级下学期第三学月考试道德与法治试题一、选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将选择题答案填涂到答题卡上。本大题共10小题，共20分。1.激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团队的力量；气势恢宏的交响乐，是所有乐手精心地演奏才成就的华影乐章；步调整齐划一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合，这些都告诉我们（）①依靠集体团结的力量就能完成一切重大事情②个体的力量在集体中汇聚，才能变得更强大③无数个体力量相加定能形成强大的集体力量④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A.①② B.③④ C.②③ D.②④2.小林回顾了初中集体生活中的一些微事件，同学们作了微点评。其中对应最合理的是（）选项微事件微点评A来到镇初中学习后，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力共同愿景是集体的动力之源B学校统一穿校服，可是校服的颜色、款式我实在是不喜欢集体生活成就我C班级要求800米长跑必须人人合格，经过训练我最终也达标了集体主义能解决冲突D同学间友爱互助、共同进步，班级多次被评为校优秀集体我与集体共成长A.A B.B C.C D.D3.一位世界著名的指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别的人的音。”这段话表明（）①集体规则会限制个人专业发展②展示自己能确保集体的“和声”更美③美好的集体一定有共同的规则④共同目标和团队协作是集体力量之源A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.李华是班级优秀学生群体中的一员,该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围。他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。对此，以下说法正确的是（）①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长②小群体中成员可以在与同伴的互学共进中增长才干③小群体的利益和集体的利益是一致的，二者之间没有冲突④在集体生活中,应该大力提倡小群体A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.随着期末考试的临近，班主任号召全班同学在期末复习中互相“结对子”发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学掉队。这启发我们（）①个人力量通过集体的优化组合可以产生强大的合力②美好集体是善于合作的，要团结协作，互助前行③集体中的小群体都有助于在互学共进中增长才干④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④6.“君子周而不比，小人比而不周”这句话出自《论语·为政》。意思是“君子以公正之心对待天下众人，没有预定的成见及私心，不徇私护短，不结党营私，而小人则刚好相反。”据此，下列认识正确的是（）①小团体的江湖义气，容易徇私护短，故应予以抛弃②要承认和尊重个体差异，促进成员间和谐交往③组建小群体是小人之行，一定要尽力避免④我们要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.法治就是用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活。一个现代国家必须是一个法治国家，国家要走向现代化，必须走向法治化。这告诉我们（）①社会生活离不开法律，法律是国家生活的保障②法治是国家治理现代化的唯一标志③要坚持依法治国，建设社会主义法治国家④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8.中华人民共和国《传染病防治法》规定:在中华人民共和国领域内的一切单位和个人,必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防控制措施,如实提供有关情况。体现了我国法律（）A.打击有严重社会危害性行为 B.在社会生活中具有规范作用C.对公民的隐私进行特殊保护 D.是由国家制定或认可的行为规范9.改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。用法治保障改革，改革就会乘风破浪。关于法治的重要性，下列观点正确的有（）①法治助推中国梦的实现②法治是人们共同的生活愿景③法治是实现国家长治久安的唯一道路④法治是国家治理现代化的重要标志A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.小涛同学运用思维导图（如图：对法律部分的知识点进行了梳理，①②③处应该填入的内容是（）A.是统治阶级意志的体现社会维护B.是统治阶级意志的体现六大保护制裁C.对全体社会成员具有普遍约束力作用保护D.对全体社会成员具有普遍约束力特殊保护司法二、非选择题（本大题共4小题，共30分）11.阅读材料，回答下列问题。一学期快过完了，小亮发现班级中还存在一些问题，就提出了自己的建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物：为了让家长及时了解孩子的学校生活，他建议建立家长交流群…他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。12.某校七年级（10）班的同学们在积极整理班级的优秀事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出来优秀事迹。请你运用所学知识，回答相关问题。心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。向七年级（2）班的同学学习，我们应该怎样为建设美好集体贡献力量？【集体的温暖】小梁是留守少年，与爷爷奶奶共同生活。他性格比较内向，很少与同学交流，学习成绩也不尽如人意。同学们得知他的情况后，主动和他交朋友，在学习、生活等方面帮助他。从此，小梁变得开朗起来，学习成绩也有了起色，还在学校举办的书法比赛中获得一等奖。（1）小梁的变化和成长说明了什么?【让和声更美】班级成立伊始，在班主任张老师的带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和遵守校纪校规、遵守课堂纪律、端正学习态度等班级规则。随后，全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。（2）根据上述材料，说说七年级（2）的同学是如何“让和声更美”的。13.未成年人是祖国的花朵，是民族的未来。围绕未成年人保护法的领布与实施这一话题，七年级（2）班开展了一次座谈会。第六十六条：网信部门及其他有关部门应当加强对未成年人网络保护工作的监督检查，依法惩处利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境①第六十六条体现了第七十条：学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理②第七十条体现了小杨：未成年人保护法增设了“网络保护”专章，这是我查找到的关于网络保护的法律条文：（1）上述法律条文分别体现了法律的哪些作用？①第六十六条体现了____。②第七十条体现了____。小明：为什么“国家立法把特殊的关爱和约束给了少年的你?”（2）请你运用所学知识，帮助小明答疑解惑。14.阅读材料，回答问题。材料一新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行，此次修订，制定和完善了一系列相关的制度、措施。（1）小秦和同学们围绕本次法律修订，进行了交流。请你将下表空白处补充完整。小华：修订后的未成年人保护法包括：家庭保护、司法保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护，形成了全方位保障未成年人合法权益的防线。小兰：①保护是维护未成年人合法权益的重要保障。小秦：新修订的未成年人保护法新增了两项保护，其中政府保护在未成年人保护工作中承担着②责任。小西：