邹城市第六中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

七年级道德与法治期末试题一、单选题1.遗忘曲线告诉我们,要想提高自己的学习效率,尤其重要的是要做好（）A.认真预习 B.当堂巩固 C.及时复习 D.认真听讲【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查学会学习。C：遗忘曲线启示我们要在20分钟或一小时至少一天之内及时巩固记忆，是很有效的。所以，学会学习要及时复习，C说法正确；ABD：也是良好的学习习惯，但与题干无关，应排除；故本题选C。【点睛】2.下列能补充在如图思维导图空白处的一组内容是（）①虚拟性②真实性③多交网友④多在现实中交友A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查网上交友的相关知识。①④：网上交友具有平等性、虚拟性、自主性。网络交往我们要学会自我保护、慎重转化、多在现实中交友，故①④正确；②：网上交友不具备真实性，故排除②；③：我们要多交现实中的朋友，不能多交网友，故排除③；故本题选B。3.航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰——看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们（）A.有了梦想定能取得事业的成功 B.梦想终究是可望不可即的C.努力是梦想与现实之间的桥梁 D.梦想一旦确定就不能改变【答案】C【解析】【详解】本题考查梦想的相关知识。C：梦想是激发我们前进的动力。题干中，“只要你努力，总有一天你能触摸到它。”说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故C正确；A：定能，说法绝对，故排除A；B：梦想通过努力是可以实现的，故排除B；D：梦想是能改变，故排除D；故本题选C。4.下列关于学习的名言中，体现学习方法的重要性的是A.授人以鱼，不如授人以渔B学然后知不足，教然后知困C.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫D.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对学习方法的认识，A体现了学习方法的重要性；B强调了教学相长；C意思是立志行事要品行端正，读书学习要刻苦努力；D体现了勤奋的重要性，所以BCD与题意无关，正确答案选A。5.对身边同学的行为，小思有自己的看法，以下是他的一些点评，你认为恰当的是（）同学行为小思点评小宇立志要成为航天员①有梦想，就有希望同桌说小优是个自私的人，她非常伤心②要理性对待他人评价刚认识的网友约小梅周末见面，她答应了③网上朋友转化为现实朋友要慎重考试时朋友让小明递字条，他拒绝了④友谊需要共同分享、相互分担A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查梦想、正确对待他人评价、慎重结交网友、友谊讲原则①：小宇立志要成为航天员，说明梦想的重要性，有梦想，就有希望，①说法正确；②：同桌说小优是个自私的人，她非常伤心，小优应理性对待他人评价，②说法正确；③：刚认识的网友约小梅周末见面，她答应了，做法错误，应认识到网上朋友转化为现实朋友要慎重，③说法正确；④：考试时朋友让小明递字条，他拒绝了，说明友谊必须讲原则，④点评错误；故本题选A。6.习近平曾指出，领导干部“一定要严格交友的原则，慎交友、交好友”。之所以要慎交友、交好友，是因为（）A.朋友对一个人的影响很大 B.近朱者定赤，近墨者定黑C.与朋友相处，收获和付出必须对等 D.友谊是一成不变的【答案】A【解析】【详解】本题考查对交友的正确认识。A：之所以要慎交友、交好友，是因为朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，A说法正确；B：朋友对一个人的影响很大，定赤、定黑的说法太绝对，B说法错误；C：友谊是平等的、双向的，必须对等的说法太绝对，C说法错误；D：友谊不是一成不变的，D说法错误；故本题选A。

7.习近平总书记指出，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设。他还引用了唐朝诗人孟郊的《游子吟》，主动表达了中国人深厚的家庭情节。这是因为（）①父母与子女经常发生矛盾，不可调节②家是甜蜜、温暖、轻松的港湾③家里有亲人，家中有亲情，让我们的心灵有所依靠④亲情和温暖可以战胜一切困难A.①② B.②③ C.②④ D.①④【答案】B【解析】【详解】本题考查家的作用。②③：根据题文、结合所学可知，重视家庭建设是因为家是甜蜜、温暖、轻松的港湾，家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，让我们的心灵有所依靠，所以②③说法正确；①：父母与子女之间的矛盾是可以调节的，①错误；④：说法过于绝对化，④错误；故本题选B。8.批作业用表情包、活用说唱教学、袖子里藏棒棒糖……90后老师幽默风趣的教学方式拉近了与学生的距离，建立起亦师亦友的关系。关于师生交往，下列说法正确的是（）A.学生要听从老师教诲，不可挑战权威 B.老师的知识和才能都必须比学生更厉害C.师生之间要平等交流，实现教学相长 D.要学会主动质疑，当面反驳老师的批评【答案】C【解析】【详解】本题考查师生交往。A：这是传统的师生关系的体现，故说法错误；B：青出于蓝而胜于蓝，故B说法错误；C：材料体现了亦师亦友的师生关系，故C说法正确；D：当面反驳老师的批评是不尊重老师的表现，故D说法错误；故本题选C。9.小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮……”这首小诗启发我们（）①懂得生命的短暂，活出生命的精彩②延长生命的时间，追求生命的永恒③生命虽然短暂，探索创新可获伟大④感悟生命的宝贵，探索生命的意义A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查珍爱生命。①④：小诗《短》充分反映了生命的珍贵，让我们感受到了生命的短暂，我们要活出生命的精彩，感悟生命的宝贵，探索生命的意义，①④说法正确；②：延长生命的时间的说法与现实不符，②说法错误；③：题文中讲生命的短暂，并没有提及探索创新可获伟大，③说法正确，但不符合题意；故本题选C。10.小强在QQ上新结识了一个名叫“大哥大”的网友。“大哥大”多次要求小强将自己家的详细地址、电话号码，身份证号等信息告诉他，小强的正确做法应有（）①不再上网，拒绝网上交友②明辨是非，享受安全的网络生活③敞开心扉，不让朋友彼此错过④保持警惕，增强自我保护的意识A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查慎重结交网友。②④：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，面对“大哥大”的要求，小强的正确做法是保持警惕，增强自我保护的意识，明辨是非，享受安全的网络生活，说法②④正确；①：不能拒绝网络、拒绝网上交友，应合理上网，理性交友，说法①错误；③：“敞开心扉，不让朋友彼此错过”是缺乏自我保护意识的表现，说法③错误；故本题选B。二、非选择题11.小伟兴高采烈地来到了中学读书，开学没多久，他就常常一个人呆呆地坐着，还常常叹气。原来他对于新的学习环境很不适应，有许多地方不如意：功课科目太多了，不知先学哪个好？作业满篇错号，就怪爸妈看不懂，不帮忙检查；老师教课进度太快，上课都跟不上，听不懂。请你依据所学知识帮小伟解决这些问题，应该怎么做？【答案】①要学会学习，发现并保持对学习的兴趣；②要学会学习，掌握科学的学习方法：掌握基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯等；③要学会学习，善于运用不同的学习方式。【解析】【分析】考点考查：学习能力考查：分析材料提取观点的能力核心素养：健全人格【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民，需要运用学习的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：功课科目太多了，不知先学哪个好→可链接的教材知识怎样学会学习；第三步：整合信息，组织答案。12.“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。阅读材料，根据所学回答，我们应该怎样呵护来之不易的友谊？【答案】①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。②呵护友谊，需要学会尊重对方。要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。【解析】【详解】本题考查呵护友谊，可以结合教材知识作答。13.临近学期结束，我校七年级（1）班同学围绕“感恩·生命”这一主题开展探究活动，假如你是该班成员，结合所学知识，运用实践技能，回答相关问题。[师生交往]晓军平时最愿意上有趣生动的美术课，但对于“古板”的数学老师和“枯燥”的数学课，则提不起兴趣，并多次当众与数学老师“叫板”。一次，数学课上，晓军偷偷在下面画画，被数学老师发现，画稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，晓军发誓以后再也不上数学课了。（1）假如你是晓军的好友，你准备如何劝说他？[亲子冲突]又是一年寒假到，每到这个时候小明就十分苦恼，因为假期在家经常因一点小事就与父母爆发大规模“战争”。（2）结合所学知识，请你为化解小明家亲子冲突出谋划策。[致敬生命]2022年9月5日，四川甘孜藏族自治州泸定县发生6.8级强震。水电站工作人员甘宇放弃逃生机会，及时拉闸放水挽救下游几百人的生命。58岁的倪太高是四川省普通村民。他的家就在甘宇失踪地附近，他熟悉这里的每一条小路与溪流。“我回村里喂羊，听说有个人失踪了，找了好几天了，还没有找到，我就想自己对这片地形熟悉，就去找找看。”倪太高说。在发现甘宇前一天，他找了一天没找到。次日早上，他又上山寻找，最终找到了甘宇。（3）为何倪太高“找了一天没找到，次日早上，他又上山寻找”？[追问生命]针对于地震来临时，甘宇做出的选择，小华和小强展开了激烈的争论。对于每个人来说生命只有一次，甘宇在危机面前，为了救更多的人却宁愿放弃自己的生命，他原本平凡的生命闪耀出了伟大的光芒。只有钱学森、袁隆平这样的人，用自己的才智创造出比自己有限的生命更长久、不平凡社会价值的人，才能称其为伟大。（4）请对小强同学的观点进行辨析。【答案】（1）①要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。无论什么风格的老师都应该受到尊重。②尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。我们要尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果。③老师批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我认识到上课写小说是一种违反课堂纪律、对自己不负责任的错误行为，通过反省，改进错误。④对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。真诚地向老师道歉，求得老师的谅解。（2）①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。②我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（3）①生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要，自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。④敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。（4）观点错误①每个人的生命都有自己独特的使命。②伟大在于创造和贡献。创造出比自己有限的生命更持久、不平凡的社会价值。③更多人默默无闻，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己生命价值。④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。【解析】【分析】考点考查：接纳不同风格的老师、正确对待老师的批评、学会与父母沟通、在平凡中创造伟大能力考查：运用知识分析问题核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用接纳不同风格的老师、正确对待老师的批评的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：晓军平时最愿意上有趣生动的美术课，不喜欢数学课。数学老师发现他上课画画狠狠地批评了他→接纳不同风格的老师+正确对待老师的批评。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用学会与父母沟通的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小明因为假期在家经常因一点小事就与父母爆发大规模“战争”→学会与父母沟通。第三步：整合信息，组织答案。小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角